Chum ca dao ve que huong dat nuoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.68 MB, 45 trang )

Trang 1<div class="page_container" data-page="1">

NGHE BÀI HÁT:

QUÊ HUONG - Ð? Trung Quân.webm

</div>Trang 2<div class="page_container" data-page="2">

Em có nhận ra hình ảnh này ở đâu khơng?

Đồi chè – Tân CươngDịng sơng Cầu

</div>Trang 3<div class="page_container" data-page="3">

Lời bài hát trên gợi cho em về điều gì? Cảm xúc của em khi nghe bài hát?

</div>Trang 4<div class="page_container" data-page="4">

Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn (Nguyễn Đình Thi)

</div>Trang 6<div class="page_container" data-page="6">

Đọc và tìm hiểu chung văn bản1. Đọc

</div>Trang 8<div class="page_container" data-page="8">

1. Đọc:

Cách một trái núi với ba quãng đồng.Ai ơi đứng lại mà trông,

</div>Trang 10<div class="page_container" data-page="10">

Tìm hiểu chung

a. Đặc điểm thể loại thơ lục bát:

</div>Trang 11<div class="page_container" data-page="11">

Đặc điểm thể loại thơ lục bát qua bài số 1 và bài số 2:

</div>Trang 12<div class="page_container" data-page="12">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Nhóm 1+3 làm bài 1Nhóm 2+ 4 làm bài 2

</div>Trang 13<div class="page_container" data-page="13">

LụcBátLụcBát

Điền vào mơ hình sau để xác định đặc điểm thể thơ lục bát trong ca dao

Bài 1

Nhận xét: - Số dòng, số tiếng trong từng dòng;

- Cách gieo vần; - Ngắt nhịp; - Phối hợp thanh điệu:

</div>Trang 14<div class="page_container" data-page="14">

Điền vào mơ hình sau để xác định đặc điểm thể thơ lục bát trong ca dao

Bài 2

TiếngCâu

LụcBátLụcBát

Nhận xét: - Số dòng, số tiếng trong từng dòng;

- Cách gieo vần; - Ngắt nhịp; - Phối hợp thanh điệu:

</div>Trang 15<div class="page_container" data-page="15">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Nhóm 1+3 làm bài 1

Nhóm 2+ 4 làm bài 2

</div>Trang 16<div class="page_container" data-page="16">

Lục đưa(B)

đà(B)(vần a)

Bát chuông(B)

gà(B)(vần a)

Xương(B)(vần ương)

Lục mờ(B)

Sương(B)(vần ương

Bát chày(B)

Bài 1

</div>Trang 17<div class="page_container" data-page="17">

Bài 2

Lục đưa(B)

đà(B)(vần a)

Bát chuông(B)

gà(B)(vần a)

Xương(B)(vần ương)

Sương(B)(vần ương

Bát chày(B)

gương(B)

</div>Trang 18<div class="page_container" data-page="18">

a. Đặc điểm thể loại thơ lục bát trong bài số 1 và số 2

Số dòng, số tiếng

trong từng dòng

Cách gieo vần

Ngắt nhịp

Phối hợp thanh điệu

4 dịng, 2 cặp lục bát; dịng lục có 6 tiếng, dòng bát 8 tiếng

Tiếng cuối của dòng 6 với tiếng 6 của dòng 8; tiếng cuối của dòng 8 với tiếng cuối của dòng 6 tiếp theo…Nhịp chẵn: 2/2/2; 4/4

Tiếng thứ 4 là thanh trắc, tiếng

thứ 6 và 8 là thanh bằng

=> Tuân thủ luật thơ lục bát thông thường

</div>Trang 19<div class="page_container" data-page="19">

Đặc điểm thể loại thơ lục bát qua bài số 3:

</div>Trang 20<div class="page_container" data-page="20">

=> Lục bát biến thểb. Đặc điểm thể loại thơ lục bát qua bài số 3

Số tiếng

Cách phối hợp thanh điệu

Hai dịng đầu mỗi dịng có 8 tiếng

Tiếng cuối của dòng đầu và tiếng thứ sáu của dòng thứ hai đều là thanh trắc “đá”, “ngã”

</div>Trang 22<div class="page_container" data-page="22">

Xác địnhNghệ thuật, tác dụngTình cảm của tác giả

Hình ảnh

- Cành trúc la đà- Mịt mù khói toả- mặt gương Tây Hồ

- Ẩn dụ “mặt gương Tây Hồ”: Hồ Tây tĩnh lặng, bao la, nước trong xanh, phẳng như một tấm gương khổng lồ sáng lonh lanh-> vẻ đẹp nên thơ, mờ ảo của Hồ Tây vào sáng sớm, làm bừng sáng bài ca dao

- Đảo ngữ “mịt mù khói tỏa”-> tăng thêm sự lung linh, huyền ảo

- Ca ngợi, tự hào, yêu mến về vẻ đẹp của mảnh đất Thăng Long

- Sự gắn bó sâu nặng với quê hương của người dân Thăng Long

Âm thanh

+ Nhịp điệu hối hả của của cuộc sống qua nhịp chày dồn dập

</div>Trang 23<div class="page_container" data-page="23">

Hình ảnh, từ ngữ

Tác dụng của hình

ảnh, từ ngữNghệ thuật

Tình cảm của tác giả

- Một trái núi- Ba quãng đồng- núi Thành Lạng- sông Tam Cờ

- Quãng đường đến xứ Lạng- nơi địa đầu Tổ quốc dài thăm thẳm, núi non trùng điệp, vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng

- Vẻ đẹp đa dạng, sơn thủy hữu tình

- Câu hỏi tu từ

- Điệp từ: kìa - Niềm tự hào, yêu mến về vẻ đẹp của cảnh sắc thiên nhiên xứ Lạng

</div>Trang 24<div class="page_container" data-page="24">

Phiếu PH số 2c

Xác định

Tác dụng

Cảm nhận của em về thiên nhiên xứ Huế

Tình cảm của tác giả dân gian

Địa danhTừ ngữ

Hình ảnh, âm thanh

</div>Trang 25<div class="page_container" data-page="25">

Xác định

Tác dụngCảm nhận của em về thiên nhiên xứ Huế

Tình cảm của tác giả dân gian

Địa danh

- Đơng Ba, Đập Đá, Vĩ Dạ, ngã ba Sình

- Vẻ đẹp sinh động, thơ mộng, trữ tình

Đẹp, thơ mộng nhưng trầm buồn

Tình yêu tha thiết, sâu nặng với xứ Huế,

Từ ngữ

- lờ đờ Sự chuyển động chậm rãi của con đị trên dịng sơng Hương êm đềm

Hình ảnh, âm thanh

- trăng chênh- tiếng hò

- Nên thơ

- Âm điệu trữ tình, trầm mặc, sâu lắng, mang đặc trưng xứ Huế

</div>Trang 26<div class="page_container" data-page="26">

- Các địa danh ở Hà Nội

+ Trấn Võ

+ Thọ Xương+ Yên Thái+ Tây Hồ

- Các địa danh ở Huế

+ Đơng Ba+ Đập đá+ Vĩ Dạ

+ Ngã Ba Sình

- Các địa danh ở Lạng Sơn

+ Xứ Lạng

+ Sông Tam Cờ

</div>Trang 30<div class="page_container" data-page="30">

2. Thể loại và phương thức biểu đạt

</div>Trang 31<div class="page_container" data-page="31">

- Thể thơ: lục bát

- Phương thức biểu đạt: biểu cảm

2. Thể loại và phương thức biểu đạt

</div>Trang 33<div class="page_container" data-page="33">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Hoạt động nhóm bàn 2 phút

Nhiệm vụ: Đọc bài ca dao số 1 và trả lời các câu hỏi:

Đặc điểm của bài ca dao 1Bài ca dao có mấy dịng?

Nêu số tiếng trong mỗi dịng?

Tìm các từ gieo vần trong bài ca dao?

</div>Trang 34<div class="page_container" data-page="34">

Gió đưa /cành trúc /la đà

Mịt mù /khói tỏa /ngànsương

</div>Trang 35<div class="page_container" data-page="35">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Đặc điểm của bài ca dao 1

Bài ca dao có mấy dịng?- Thể thơ lục bát, có 4 dịngNêu số tiếng trong mỗi

dịng?Các dịng 6 có 6 tiếng, các dịng 8 có 8 tiếngTìm các từ gieo vần trong

bài ca dao?

Cách gieo vần: đà – gà,

xương – sương – gương...

</div>Trang 36<div class="page_container" data-page="36">

- Thể lục bát, 4 dịng. Các dịng 6 có 6 tiếng, các dịng 8 có 8 tiếng;

- Cách gieo vần: đà – gà, xương – sương –

- Tiếng cuối của dòng 6 ở trên vần với tiếng thứ sáu của dòng 8 ở dưới, tiếng cuối của dòng 8 lại vần với tiếng cuối của dịng 6 tiếp theo;

- Ngắt nhịp:

+ Gió đưa/ cành trúc/ la đà

Tiếng chuông Trấn Võ/ canh gà Thọ Xươngnhịp 2/2/2; 4/4;

</div>Trang 37<div class="page_container" data-page="37">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Hoạt động nhóm 4 ( 4 phút)

Nhiệm vụ: Đọc bài ca dao số 1 và trả lời các câu hỏi:

Bài ca dao 1: địa danh, hình ảnh, âm thanh?Địa danh nào được nhắc

đến trong bài ca dao? Trong bài ca dao có những

hình ảnh nào?

Trong bài ca dao có những âm thanh nào?

</div>Trang 39<div class="page_container" data-page="39">

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Bài ca dao 1: Địa danh, hình ảnh, âmthanh

Yên Thái, Tây Hồ

tiếng chày

</div>Trang 40<div class="page_container" data-page="40">

-Biện pháp nghệ thuật:

+ Từ láy: la đà, mịt mù

+ Liệt kê: các địa danh,hình ảnh, âmthanh...

+ Đảo ngữ: mịt mù khói tỏa

+ Ẩn dụ : mặt gương Tây Hồ (vẻ đẹp của Tây Hồ, nước trong vào buổi sớm như sương -> Vẻ đẹp nên thơ vào sáng sớm)

=> Tình cảm yêu mến, tự hào về quê hương đất nước.

</div>Trang 41<div class="page_container" data-page="41">

HĐ cá nhân: Viết tích cực (4 phút)

Viết khoảng 3 dòng nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài ca dao 1?

</div>Trang 42<div class="page_container" data-page="42">

Hồ Hoàn Kiếm là một danh thắng nổi tiếng của Hà Nội. Đó là những hàng liễu rủ thướt tha, những nhành lộc vừng nghiêng nghiêng đổ hoa soi bóng dưới lịng hồ. Giữa hồ có tháp Rùa, cạnh hồ có đền Ngọc Sơn có "Đài Nghiên Tháp Bút chưa sờn"... Hình ảnh hồ Gươm lung linh giống như một tấm gương xinh đẹp giữa lòng thành phố đã đi vào lòng nhiều người dân Hà Nội. Người dân Hà Nội sống ở khu vực quanh hồ có thói quen ra đây tập thể dục vào sáng sớm, đặc biệt là vào mùa hè. Họ gọi các khu phố nằm quanh hồ là Bờ Hồ. Không phải là hồ nước lớn nhất trong Thủ đô, song với nguồn gốc đặc biệt, hồ Hoàn Kiếm đã gắn liền với cuộc sống và tâm tư của nhiều người. Hồ có nhiều cảnh đẹp. Và hơn thế, hồ gắn với huyền sử, là biểu tượng khát khao hịa bình (trả gươm cầm bút), đức văn tài võ trị của dân tộc (thanh kiếm thiêng nơi đáy hồ và tháp bút viết lên trời xanh). Hồ Gươm sẽ mãi sống trong tiềm thức mỗi người dân Thủ đơ nói riêng và người dân cả nước nói chung như một biểu tượng thiêng liêng về lịch sử và truyền thống văn hóa dân tộc.

Học sinh tham khảo đoạn văn sau

</div>Trang 43<div class="page_container" data-page="43">

Đọc một số câu ca dao về quê hương đất nước mà em sưu tầm được.

Ai ơi về miệt Tháp Mười

Cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn.

Cần Thơ gạo trắng nước trongAi đi đến đó lịng khơng muốn về.

Quảng Nam có núi Ngũ Hành

Có sơng Chợ Củi, có thành Đồng Dương

Rủ nhau chơi khắp Long thành,

Ba mươi sáu phố rành rành chẳng sai:Hàng Bồ, hàng Bạc, hàng Gai,

Hàng Buồm, hàng Thiếc, hàng Hài, hàng Khay,

</div>Trang 44<div class="page_container" data-page="44">

CỦNG CỐ

1.

Mỗi bài ca dao có mấy dịng? Mỗi dịng có mấy tiếng, qua đó em thấy đặc điểm gì của thơ lục bát?

1.

Mỗi bài ca dao có mấy dịng? Mỗi dịng có mấy tiếng, qua đó em thấy đặc điểm gì của thơ lục bát?

2

. Chỉ ra cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài ca dao? Biện pháp nghệ

thuật nào được sử dụng?

2

. Chỉ ra cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài ca dao? Biện pháp nghệ

thuật nào được sử dụng?

3. Trong cụm từ

mặt gương Tây Hồ, tác giả dân

gian đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

3. Trong cụm từ

mặt gương Tây Hồ, tác giả dân

gian đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

4. Bài ca dao bộ lộ tình cảm gì?

</div>Trang 45<div class="page_container" data-page="45">

Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh,

chúc các em học tập tốt!

</div>

Chum ca dao ve que huong dat nuoc

<i><b>NGHE BÀI HÁT: </b></i>

<b>Em có nhận ra hình ảnh này ở đâu khơng?</b>

<b>Lời bài hát trên gợi cho em về điều gì? Cảm xúc của em khi nghe bài hát?</b>

<i><b>Việt Nam đất nước ta ơi</b></i>

<i><b>Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn (Nguyễn Đình Thi) </b></i>

<b>Đọc và tìm hiểu chung văn bản1. Đọc</b>

<b>1. Đọc:</b>

Cách một trái núi với ba quãng đồng.Ai ơi đứng lại mà trông,

Tìm hiểu chung

a. Đặc điểm thể loại thơ lục bát:

Đặc điểm thể loại thơ lục bát qua bài số 1 và bài số 2:

<b>a. Đặc điểm thể loại thơ lục bát trong bài số 1 và số 2</b>

Đặc điểm thể loại thơ lục bát qua bài số 3:

<b>- Các địa danh ở Hà Nội</b>

+ Trấn Võ

+ Thọ Xương+ Yên Thái+ Tây Hồ

<b>- Các địa danh ở Huế</b>

+ Đơng Ba+ Đập đá+ Vĩ Dạ

+ Ngã Ba Sình

<b>- Các địa danh ở Lạng Sơn</b>

+ Xứ Lạng

+ Sông Tam Cờ

<b>2. Thể loại và phương thức biểu đạt</b>

<b>- Thể thơ: lục bát</b>

<b>- Phương thức biểu đạt: biểu cảm</b>

<b>2. Thể loại và phương thức biểu đạt</b>

<b>PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1</b>

<i><b>Hoạt động nhóm bàn 2 phút</b></i>

<b>Nhiệm vụ: Đọc bài ca dao số 1 và trả lời các câu hỏi:</b>

<b>Đặc điểm của bài ca dao 1Bài ca dao có mấy dịng?</b>

<b>Nêu số tiếng trong mỗi dịng?</b>

<b>Tìm các từ gieo vần trong bài ca dao?</b>

<b>Gió đưa /cành trúc /la đà</b>

<b> Mịt mù /khói tỏa /ngànsương</b>

<b>PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1</b>

<b>Đặc điểm của bài ca dao 1</b>

<b>Bài ca dao có mấy dịng?<sub>- Thể thơ lục bát, có 4 dịng</sub>Nêu số tiếng trong mỗi </b>

<b>dịng?<sup>Các dịng 6 có 6 tiếng, các </sup><sub>dịng 8 có 8 tiếng</sub>Tìm các từ gieo vần trong </b>

<b>bài ca dao?</b>

<i><b>Cách gieo vần: đà – gà, </b></i>

<i><b>xương – sương – gương...</b></i>

<b>PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2</b>

<i><b>Hoạt động nhóm 4 ( 4 phút)</b></i>

<b>Nhiệm vụ: Đọc bài ca dao số 1 và trả lời các câu hỏi:</b>

<b>Bài ca dao 1: địa danh, hình ảnh, âm thanh?Địa danh nào được nhắc </b>

<b>đến trong bài ca dao? Trong bài ca dao có những </b>

<b>hình ảnh nào? </b>

<b>Trong bài ca dao có những âm thanh nào? </b>

<b>PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2</b>

<b>Bài ca dao 1: Địa danh, hình ảnh, âmthanh</b>

<b>Yên Thái, Tây Hồ</b>

<b>tiếng chày</b>

<b>HĐ cá nhân: Viết tích cực (4 phút)</b>

<b>Viết khoảng 3 dòng nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài ca dao 1? </b>

<b> Học sinh tham khảo đoạn văn sau </b>

<b> Học sinh tham khảo đoạn văn sau </b>

<b>Đọc một số câu ca dao về quê hương đất nước mà em sưu tầm được.</b>

<b>CỦNG CỐ</b>

<b>1. </b>

<b>1. </b>

<b>2</b>

<b>2</b>

<b>4. Bài ca dao bộ lộ tình cảm gì?</b>

<b>4. Bài ca dao bộ lộ tình cảm gì?</b>

<b>Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh,</b>

<b>chúc các em học tập tốt!</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về