Giáo án sửa chữa vận hành điện doc

GIÁO ÁN SỐ: 01
Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước:

Thực hiện từ ngày đến ngày……………
TÊN BÀI: BÀI 1: TÍNH TOÁN, QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP 1 PHA
CÔNG SUẤT NHỎ.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được dây quấn máy biến áp cảm ứng 1 pha công suất nhỏ theo
yêu cầu đề ra.
- Quấn được bộ dây quấn máy biến áp cảm ứng một pha theo số liệu sẵn có
hoặc theo số liệu đã tính.
- Sử dụng tốt các dụng cụ đồ nghề.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,5 giờ
- Điểm danh, Nhắc nhở lại nội qui xưởng thực tập
- Chia nhóm thực tập, phân công trực vệ sinh.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN

(Giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học,tạo tâm thế tích
cực của người học )
Nhắc lại kiến thức về
máy điện mà học sinh
được học.
Đưa ra vấn đề liên
quan đến máy biến
áp nhằm dẫn học
sinh vào bài học
Lắng nghe và suy
nghĩ vấn đề.
0,1
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công vị
trí luyện tập)
I. Các bước Tính toán
và quấn dây máy biến
áp cảm ứng 1 pha:
-Bước 1: Xác định các số
liệu yêu cầu.

-Bước 2: Xác định tiết
diện tính toán.
-Bước 3: Xác định kích
thước và khối lượng lõi
thép.
-Bước 4: Xác định số
vòng /volt.
-Bước 5: Xác định độ sụt
áp phía thứ cấp khi mang
tải định mức.
-Bước 6: Xác định số
vòng dây quấn sơ cấp và
thứ cấp.
-Bước 7: Xác định tiết
diện và đường kính dây
quấn.
* Cho ví dụ minh họa
* Các bước Thi công
quấn bộ dây máy biến áp.
* Những hư hỏng thường
gặp và biện pháp khắc
Dựa vào bài giảng,
ví dụ đã cho, tiến
hành các bước tính
toán để học sinh
hiểu rõ, nắm vững
nội dung cần thực
hiện trong quá trình
tính toán.
- Thao tác mẫu về

các bước tiến hành
quấn dây máy biến
áp, cách xắp xếp
các đầu dây ra.
- Lập quy trình sửa
chữa một số hư
hỏng thường xảy ra
ở máy biến áp cảm
úng và cách khắc
phục. Thực hiện
thao tác mẫu về sửa
chữa để học sinh
nắm vững kiến thức
hơn.
- Lắng nghe, quan
sát, ghi nhận.
- Lắng nghe, quan
sát, ghi nhận lại
những chổ cần lưu
ý mà giáo viên
nhắc nhở nếu có.
- Lắng nghe, quan
sát và ghi nhận quy
trình sửa chữa.
0,2
0,1
0,2
0,2
0,4
0,4

0,4
1
0,8
0,5
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh rèn
luyện để hình thành và
phát triển kỹ năng)
1. Tính toán dây quấn
máy biến áp cảm ứng
theo mạch từ sẵn có với
thông số được yêu cầu.
- Quan sát,theo dõi,
chỉnh sửa những sai
sót của học sinh
trong quá trình tính
toán và thi công
- Tham gia vào việc
tính toán, thi công
quấn dây thật tích
cực.
3
2. Thi công quấn bộ dây
máy biến áp cảm ứng.
- Chuẩn bị khuôn.
- Quấn cuộn dây sơ cấp.
- Quấn cuộn dây thứ cấp.
- Hoàn chỉnh các đầu dây
ra.

- Thử nghiệm.
3. Sửa chữa một số hư
hỏng.
*Kiểm tra
quấn bộ dây máy
biến áp.
- Tạo ra pan những
hư hỏng thường
xảy ra để học sinh
phán đoán, sửa
chữa.
- Đo kiểm tra, cấp
điện vận hành cho
biến áp vừa quấn.
So sánh kết quả
thực đo với kết quả
tính toán để hiệu
chỉnh lại cho phù
hợp với thông số
yêu cầu.
- Tiến hành sửa
chữa 1 số pan hư
hỏng mà giáo viên
đã tạo.
8
4
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót và
cách khắc phục, kế hoạch

hoạt động tiếp theo)



- Nhận xét kết quả
tính toán, thực hành
và sửa chữa của
học sinh.
- Ghi nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học tiếp theo được
tốt hơn.
0,1
5 Hướng dẫn tự rèn luyện - Cho bài tập về nhà.
- Giới thiệu sách tham khảo cho hoc sinh.
0,1
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:




.
Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước:
Thực hiện từ ngày đến ngày……………
TÊN BÀI: BÀI 1: TÍNH TOÁN, QUẤN DÂY MÁY BIẾN ÁP 1 PHA

CÔNG SUẤT NHỎ. (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được dây quấn máy biến áp tự ngẫu 1 pha công suất nhỏ theo
yêu cầu đề ra.
- Quấn được bộ dây quấn máy biến áp tự ngẫu một pha theo số liệu sẳn có
hoặc theo số liệu đã tính.
- Sử dụng tốt các dụng cụ đồ nghề, hình thành kỹ năng phán đoán, vận hành,
sửa chữa máy biến áp.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh
- Kiểm tra bài tập về nhà.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )



Đặt câu hỏi về
máy biến áp cảm
ứng, các bước quấn
dây máy biến áp
cảm ứng nhằm
chuyển sang bài
mới có liên quan.
Lắng nghe và trả
lời câu hỏi.
0,1
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
công nghệ; Phân công vị
trí luyện tập)
I. Tính toán và quấn
dây máy biến áp tự
ngẫu 1 pha:
- Bước 1. Xác định các
số liệu yêu cầu.
- Bước 2. Xác định tiết

diện tính toán.
- Bước 3. Xác định kích
thước và khối lượng lõi
thép.
- Bước 4. Xác định số
vòng /volt.
- Bước 5. Xác định độ sụt
áp phía thứ cấp khi mang
tải định mức.
- Bước 6. Xác định số
vòng dây quấn sơ cấp và
thứ cấp.
- Bước 7. Xác định tiết
diện và đường kính dây
dẫn.
* Cho ví dụ minh họa.
* Các bước thi công quấn
bộ dây máy biến áp.
* Những hư hỏng thường
gặp và biện pháp khắc
phục.
- Dựa vào bài
giảng, ví dụ đã
cho, tiến hành các
bước tính toán để
học sinh hiểu rõ nội
dung cần thực hiện
trong quá trình tính
toán.
- Thao tác mẫu về

các bước tiến hành
quấn dây máy biến
áp, cách xắp xếp
các đầu dây ra.
- Lập qui trình về
một số hư hỏng
thường xảy ra ở
máy biến áp tự
ngẫu và cách khắc
phục sửa chữa.
Thực hiện thao tác
mẫu về sửa chữa
giúp học sinh nắm
vững kiến thức.
- Lắng nghe, quan
sát, ghi nhận.
- Lắng nghe, quan
sát, ghi nhận lại
những chổ cần lưu
ý mà giáo viên
nhấn mạnh nếu có.
- Lắng nghe, quan
sát và ghi nhận quy
trình sửa chữa.
0,2
0,1
0,2
0,2
0,4
0,4

0,4
1,2
1
0,5
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh rèn
luyện để hình thành và
phát triển kỹ năng)
1. Tính toán dây quấn
máy biến áp tự ngẫu theo
mạch từ sẵn có với thông
số được yêu cầu.
2. Thi công quấn bộ dây
máy biến áp tự ngẫu.
- Quan sát,theo dõi,
chỉnh sửa những sai
sót của học sinh
trong quá trình tính
toán và thi công
quấn bộ dây máy

- Đo kiểm tra, cấp
điện vận hành cho
biến áp vừa quấn.
So sánh kết quả
thực đo với kết quả
tính toán để hiệu
3
8

- Chuẩn bị khuôn.
- Quấn bộ dây sơ cấp.
- Quấn bộ dây thứ cấp.
- Hoàn chỉnh các đầu dây
ra.
- Thử nghiệm.
3. Sửa chữa một số hư
hỏng.
* Kiểm tra
biến áp.
- Tạo ra pan những
hư hỏng thường
xảy ra để học sinh
phán đoán, sửa
chữa.
chỉnh lại cho phù
hợp với thông số
yêu cầu.
- Tiến hành sửa
chữa 1 số pan hư
hỏng mà giáo viên
đã tạo.
4
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót và
cách khắc phục, kế hoạch
hoạt động tiếp theo)

Đánh giá quá trình
tính toán, thực hành
và sửa chữa của
học sinh.
- Ghi nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học tiếp theo được
tôt hơn.
0,1
5 Hướng dẫn tự rèn luyện - Nhắc nhở học sinh về xem lại kiến thức
môdun máy điện và môdun sửa chữa vận
hành máy điện
0,1
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:





Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước: Tính toán và quấn dây máy
biến áp 1 pha công suất nhỏ.
Thực hiện từ ngày đến ngày…………
TÊN BÀI: BÀI 2: VẼ SƠ ĐỒ DÂY QUẤN ĐỘNG CƠ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Vẽ được sơ đồ trãi động cơ kđb 1 pha và 3 pha từ lý thuyết và thực tế.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Dụngcụ đồ nghề, động cơ 1 pha, động cơ 3 pha, dây đai,
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Tập trung lớp để hướng dẫn ban đầu trong các bài tập vẽ sơ đồ từ lý thuyết
và sau đó chia nhóm thành nhiều tổ để vẽ sơ đồ từ động cơ thực tế.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở những học sinh vắng học, đi trễ hoặc thực hiện không
đúng đồng phục của nhà trường.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )



Nêu lên các bước
tiến hành quấn lại
bộ dây động cơ 1

pha và 3 pha, để từ
đó gỉai thích cho
học sinh biết sự cần
thiết của việc vẽ sơ
đồ trãi.
Lắng nghe. 0,5
2 Hướng dẫn ban đầu
I. Khái niệm chung về
dây quấn.
1. Nhiệm vụ.
2. Các yêu cầu kỹ thuật.
II: Các định nghĩa dùng
trong quấn dây.
III. Phương pháp vẽ sơ đồ
dây quấn (sơ đồ trãi hay
sơ đồ khai triển) Stato
động cơ không đồng bộ 3
pha với q là số nguyên.
1. Dây quấn 1 lớp.
2. Dây quấn 2 lớp.
- Quan sát, ghi
chép và trả lời các
câu hỏi mà giáo
viên đặt ra và tích
cực tham gia vào
quá trình thực hiện
ví dụ.
3
IV. Dây quấn động cơ
không đồng bộ 1 pha.

1. Dây quấn 1 lớp
2. Dây quấn 2 lớp
3. Dây quấn sin.
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh rèn
luyện để hình thành và
phát triển kỹ năng)
1. Ví dụ áp dụng
2. Tính toán sơ đồ dây
quấn động cơ 1 pha,3 pha
sử dụng tụ đề từ động cơ
thực tế.
- Quan sát, theo
dõi, giải đáp những
thắc mắc của học
sinh trong quá trình
tính toán.
- Tham gia tích cực
vào việc tính toán
trong các ví dụ và
trên động cơ thực
tế.
2
14
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót và
cách khắc phục, kế hoạch
hoạt động tiếp theo)

Kiểm tra, đánh giá
quá trình tính toán,
của học sinh.
Ghi nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học sau không mắc
phải các lỗi đã nhắc
nhở.
0,2
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Cho 1 số ví vụ để học sinh về nhà tự làm. 0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:



TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 10 giờ
Bài học trước: Vẽ Sơ Đồ Dây Quấn Động Cơ
Thực hiện từ ngày đến ngày…………
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
TÊN BÀI: BÀI 3: THÁO LẮP ĐỘNG CƠ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tháo lắp được động cơ KĐB đúng trình tự.
- Ghi nhận được các số liệu cần thiết trên động cơ thực tế.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở những học sinh vi phạm
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )
Nhắc lại kiến thức vẽ sơ
đồ trãi, cách xác định sơ
đồ trãi từ động cơ thực
tế.Để xem được sơ đồ
trãi từ động cơ thực tế
phải biết quy trình tháo
lắp động cơ.

-Đặt câu hỏi về quy
trình vẽ sơ đồ
nguyên lý,sơ đồ trãi
dây quấn một lớp
động cơ KĐB và
nêu quy trình tháo
lắp động cơ nhằm
xác định tình trạng
bên trong của động
cơ từ vỏ động cơ
thực tế.nhằm giúp
học sinh nhớ lại bài
cũ, học bài mới tốt
hơn.
-Lắng nghe, quan
sát ghi nhận và trả
lời câu hỏi.
0,5
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công
vị trí luyện tập)
I. Trình tự tháo động
cơ:
- Bước 1: Vệ sinh động
cơ,ghi chép các số liệu
cần thiết.
- Bước 2: Tháo buli ra
khỏi trục động cơ
- Bước 3: Tháo bộ phận

che cánh quạt và cánh
quat.
- Bước 4: Tháo nắp sau
của động cơ
- Bước 5: Lấy rotor và
nắp trước ra khỏi vỏ
động cơ
- Bước 6: Kiểm tra sửa
chữa, vệ sinh các bộ
phận.
- Bước 7: Kiểm tra kỹ
lại một lần nữa rồi tiến
hành ráp máy(Quy trình
ráp ngược với tháo).
- Bước 8: Kiểm tra hoàn
tất.
Dựa vào bài giảng,
tiến hành giới thiệu
các bước để học
sinh quan sát, nắm
vững các bước cần
thực hiện trong quá
trình thao tác
- Thao tác mẫu về
các bước tiến hành
tháo lắp động cơ
không đồng bộ.
Quan sát, ghi nhận
và trả lời các câu
hỏi mà giáo viên

đặt ra và tích cực
tham gia vào quá
trình tháo lắp động
cơ.
0,2
0,2
0,2
0,2
0,2
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh
rèn luyện để hình thành
và phát triển kỹ năng)
Cho học sinh tiến hành
thao tác tháo lắp động
cơ theo đúng quy trình.
-Quan sát, theo dõi,
khắc phục những
sai xót và trả lời
những thắc mắc của
học sinh trong quá
trình thao tác.
-Tích cực tham gia
vào quá trình thao
tác nhằm rút ra
kinh nghiệm thực tế
cho bản thân.
8
4 Huớng dẫn kết thúc

(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)

.


.

- Kiểm tra, đánh giá
quá trình tháo lắp
động cơ của học
sinh.
- Lắng nghe, ghi
nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học kế tiếp được tốt
hơn.
0,2
5 Hướng dẫn tự rèn
luyện
Cho bài tập về nhà để học sinh làm. 0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 10 giờ
Bài học trước: Tháo Lắp Động Cơ
Thực hiện từ ngày đến ngày…………
TÊN BÀI: BÀI 4: ĐẤU DÂY VẬN HÀNH ĐỘNG CƠ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Đấu dây vận hành đông cơ phù hợp với điện áp nguồn.
- Kiểm tra dòng điện không tải từ đó đánh giá được tình động cơ trạng
- Ghi nhận được các số liệu cần thiết trên động cơ thực tế.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở những học sinh vi phạm
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI

GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )
Nhắc lại kiến thức vẽ sơ
đồ trãi, cách xác định
cực tính động cơ. Nhằm
gợi nhớ kiến thức mà
học sinh được học từ
modun trước.
-Đặt câu hỏi về quy
trình vẽ sơ đồ trãi ,
vẽ sơ đồ nguyên lý
đấu dây động cơ
KĐB và nêu cách
xác định các thông
số trên vỏ động cơ
từ vỏ động cơ thực
tế.nhằm giúp học
sinh nhớ lại bài cũ,
học bài mới tốt
hơn.
-Lắng nghe, quan

sát ghi nhận và trả
lời câu hỏi.
0,5
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công
vị trí luyện tập)
1. Ý nghĩa các thông
số ghi trên biển
máy.
2. Cách bố trí các
mối dây ra trên
hộp nối.
- Quy ước ký hiệu
Đầu – Cuối.
- Quy cách bố trí
các mối dây ra
trên hộp nối.
3. Đấu dây vận hành
động cơ.
4. Kiểm tra dòng
điện không tải.
Dựa vào bài giảng,
tiến hành giới thiệu
các thông trên nhãn
máy để học sinh
quan sát, nêu các
quy ước đầu cuối

của cuộn dây, cách
bố trí đầu dây ra
trên hộp nối, các sơ
đồ nguyên lý đấu
dây vận hành động
cơ.
- Thao tác mẫu để
học sinh nắm vững
kiến thức hơn.
Quan sát, ghi nhận
và trả lời các câu
hỏi mà giáo viên
đặt ra và tích cực
tham gia vào quá
trình đấu dây vận
hành động cơ.
0,5
1
1
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh
rèn luyện để hình thành
và phát triển kỹ năng)
Cho học sinh tiến hành
thao tác đấu dây động cơ
theo yêu cầu.
-Quan sát, theo dõi,
khắc phục những
sai xót và trả lời

những thắc mắc của
học sinh trong quá
trình thao tác.
-Tích cực tham gia
vào quá trình thao
tác nhằm rút ra
kinh nghiệm thực tế
cho bản thân.
6.5
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)

.

- Kiểm tra, đánh giá
quá trình đấu dây
động cơ của học
sinh.
- Lắng nghe, ghi
nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học kế tiếp được tốt
hơn.
0,2

5 Hướng dẫn tự rèn

luyện
Yêu cầu học sinh về xem lại bài cũ, giới
thiệu bài mới học sinh tham khảo trước ở
nhà.
0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:








Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước: Đấu dây Vận Hành Động Cơ
Thực hiện từ ngày đến ngày…………
TÊN BÀI: BÀI 5: TÍNH TOÁN DÂY QUẤN VÀ QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ
MỘT PHA.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được sơ đồ trãi, tính được bộ dây động cơ KĐB 1 pha mở máy
bằng tụ đề.
- Đo được các số liệu cần thiết cho tính toán trên vỏ động cơ thực tế.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở những học sinh vi phạm
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )
Nhắc lại kiến thức
trong modun máy điện
về quy trình tính toán
-Đặt câu hỏi về quy
trình vẽ sơ đồ
nguyên lý,sơ đồ trãi
dây quấn một lớp

động cơ KĐB 1 pha
và cách đo lấy số
liệu từ vỏ động cơ
thực tế, nhằm giúp
học sinh nhớ lại bài
cũ, học bài mới tốt
hơn.
-Lắng nghe, quan
sát ghi nhận và trả
lời câu hỏi.
0,5
2 Hướng dẫn ban đầu
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công
vị trí luyện tập)
I. Tính toán dây quấn
cho động cơ KĐB 1
mở máy bằng tụ đề.
- Bước 1: Xác định các
số liệu ban đầu.
- Bước 2: Ước lượng số
cực 2p.
- Bước 3: Xác định
quan hệ giữa mật độ từ
thông qua cực từ và mật
độ từ thông qua khe hở
không khí
- Bước 4: Xác định

quan hệ giữa mật độ từ
thông qua gông phần
ứng và mật độ từ thông
qua khe hở không khí
- Bước 5: Xác định
quan hệ giữa mật độ từ
thông qua răng phần
ứng và mật độ từ thông
qua khe hở không khí
- Bước 6: Lập bảng
quan hệ giữa các mật độ
từ thông.
- Bước 7: Chọn kiểu
dây quấn cho động cơ.
- Bước 8: Xác định số
vòng dây quấn cho pha
chính.
- Bước 9: Xác định
đường kính dây quấn
pha chính.
- Bước 10: Xác định
chu vi khuôn cho dây
quấn pha chính
- Bước 11: Tính đường
Dựa vào bài giảng,
ví dụ đã cho, tiến
hành các bước tính
toán để học sinh
hiểu rõ, nắm vững
nội dung cần thực

hiện trong quá trình
tính toán.
- Thao tác mẫu về
các bước tiến hành
quấn dây động cơ
không đồng bộ một
pha.
- Lập quy trình sửa
chữa một số hư
hỏng thường xảy ra
ở động cơ KĐB 1
pha và cách khắc
phục. Thực hiện
thao tác mẫu về sửa
chữa để học sinh
nắm vững kiến thức
hơn.
Quan sát, ghi nhận
và trả lời các câu
hỏi mà giáo viên
đặt ra và tích cực
tham gia vào quá
trình làm bài tập ví
dụ.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
kính và số vòng dây
quấn pha phụ
- Bước 12: Kiểm tra hệ
số lắp đầy.
- Bước 13: Ước lượng
bội số dòng điện khởi
động.
- Bước 14: Xác định
khối lượng dây quấn
pha chính và pha phụ
0,5
0,5
0,5
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh
rèn luyện để hình thành
và phát triển kỹ năng)
1. Bài tập áp dụng.
2.Lấy số liệu, tính toán
dây quấn động cơ KĐB
một pha mở máy bằng
tụ đề từ vỏ động cơ
trong xưởng thực tập.
-Quan sát, theo dõi,

khắc phục những
sai xót và trả lời
những thắc mắc của
học sinh trong quá
trình tính toán.
-Tích cực làm bài
tập áp dụng và bài
tập tính toán theo
số liệu đo được
trên vỏ động cơ
thực tế.
8
4
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)

Kiểm tra, đánh giá
kết quả tính toán
của học sinh.
- Lắng nghe, ghi
nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học kế tiếp được tốt
hơn.
0,2
5 Hướng dẫn tự rèn

luyện
Cho bài tập về nhà để học sinh làm. 0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………….
Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước:

Thực hiện từ ngày đến ngày……………
TÊN BÀI: BÀI 5: TÍNH TOÁN DÂY QUẤN VÀ QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ 1
PHA (tt).
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Quấn bộ dây quấn động cơ KĐB 1 pha mở máy bằng tụ đề, một cách thành
thạo, dần trở thành kỹ xão.
- Sử dụng tốt dụng cụ đồ nghề phục vụ cho việc quấn dây.
- Hình thành kỹ năng phán đoán, đo kiểm và sửa chữa những hư hỏng trên
động cơ KĐB 1 pha.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vỏ động cơ KĐB một pha
(mở máy bằng tụ đề), vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung

- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh.
- Kiểm tra bài tập về nhà.
- Nhắc nhở những học sinh vi phạm.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )
Nhắc lại các bước
xác định số liệu ban
đầu của động cơ.
Kết quả tính toán
được trong bài
toán của động cơ
mà học sinh đã
tính.
Lắng nghe 0,5

2 Hướng dẫn ban đầu -Các bước xác định - Quan sát, ghi
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công
vị trí luyện tập)
II. Thi công quấn bộ
dây động cơ 1 pha sử
dụng tụ đề.
1. Làm khuôn và quấn
dây.
2. Lồng dây
3. Đai dây - đấu dây -
vận hành thử.
4. Tẩm sấy - hàn các đầu
dây ra.
III. Một số hư hỏng
thường gặp và biện
pháp khắc phục ở
động cơ 1 pha sử dụng
tụ ngâm.
số liệu ban đầu của
động cơ từ vỏ động
cơ thực tế và kết
quả tính toán được
trong bài tính toán
của động cơ mà học
sinh đã tính. Lập
quy trình quấn dây
động cơ, phán

đoán, sửa chữa
động cơ.
- Tiến hành thao tác
mẫu.
- Nhấn mạnh những
lưu ý trong quá
trình thao tác mẫu.
nhận lại các bước
xác định số liệu
trên vỏ động cơ.
- Tập trung quan
sát quá trình thao
tác mẫu của giáo
viên và ghi nhân lại
những chổ cần lưu
ý mà giáo viên
nhấn mạnh nếu có.
- Lắng nghe, quan
sát và ghi nhận quy
trình sửa chữa.
0,5
0,5
0,5
0,5
1
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh
rèn luyện để hình thành
và phát triển kỹ năng)

1. Thi công quấn bộ
dây động cơ 1 pha sử
dụng tụ đề.
- Làm khuôn và quấn
dây, lót giấy vào rãnh.
- Lồng dây
- Đai dây - đấu dây - vận
hành thử.
- Tẩm sấy - hàn các đầu
dây ra.
* Kiểm tra
2. Một số hư hỏng
thường gặp và biện
pháp khắc phục
- Quan sát, theo dõi
để kịp thời chỉnh
sửa, giải đáp những
thắc mắc của học
sinh trong quá trình
thi công quấn bộ
dây động cơ KĐB 1
pha mở máy bằng
tụ đề.
- Tạo những pan
cơ bản để học sinh
phán đoán và sửa
chữa.
- Tham gia tích cực
vào việc thi công
quấn dây.

- Đo kiểm tra và
đấu, đai dây cấp
nguồn vận hành
động cơ.
- Tiến hành sửa
chữa 1 số pan hư
hỏng mà giáo viên
đã tạo .
2
6
2
1
2
3
4 Huớng dẫn kết thúc Đánh giá quá trình Ghi nhận, rút kinh 0,2
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp
theo)

.


thực hành và sửa
chữa của học sinh.
nghiệm thực tiển
cho bản thân.
5 Hướng dẫn tự rèn
luyện

Cho bài tập về nhà để học sinh làm. 0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:








Trưởng khoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Bài học trước: Tính toán dây quấn và quấn
dây động cơ một pha (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày…………
TÊN BÀI: BÀI 5: TÍNH TOÁN DÂY QUẤN VÀ QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ 1
PHA (tt).
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tính toán được bộ dây quấn, vẽ được sơ đồ trãi động cơ KĐB một pha mở
máy dùng tụ ngậm từ động cơ thực tế.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vỏ động cơ KĐB một pha

(mở máy bằng tụ đề), vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở học sinh về tác phong, ngôn phong và đồng phục
- Kiểm tra bài tập về nhà.
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học )
Từ động cơ một pha tụ đề
đặt vấn đề dẫn dắt học
sinh vào bài mới
Nêu câu hỏi về các
bước tính toán dây
quấn động cơ 1 pha
khởi động bằng tụ

đề và cách lấy số
liệu thực tế trên vỏ
động cơ.
Lắng nghe và trả
lời câu hỏi .
0,5
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công vị
trí luyện tập)
IV. Tính toán dây quấn
cho động cơ 1 pha sử
dụng tụ ngậm.
- Bước 1: Xác định các số
liệu ban đầu.
- Bước 2: Ước lượng số
cực 2p.
- Bước 3: Xác định quan
hệ giữa mật độ từ thông
qua cực từ và mật độ từ
thông qua khe hở không
khí
- Bước 4: Xác định quan
hệ giữa mật độ từ thông
qua gông phần ứng và
mật độ từ thông qua khe
hở không khí
- Bước 5: Xác định quan
hệ giữa mật độ từ thông
qua răng phần ứng và mật

độ từ thông qua khe hở
không khí
- Bước 6: Lập bảng quan
hệ giữa các mật độ từ
thông.
- Bước 7: Chọn kiểu dây
quấn cho pha chính và
pha phụ.
- Bước 8: Xác định số
vòng dây quấn cho pha
chính.
- Bước 9: Xác định
đường kính dây quấn pha
chính.
- Bước 10: Xác định chu
vi khuôn cho dây quấn
pha chính
- Bước 11: Tính đường
kính và số vòng dây quấn
Dựa trên bài giảng
(giáo trình) và ghi
chép lại các bước
tính toán, giải
thích, bài tập áp
dụng cho các bước
tính toán để học
sinh hiểu rõ các
bước cần thực hiện
trong quá trình tính
toán. Đặt các câu

hỏi để học sinh
tham gia vào việc
tính toán và hiểu rõ
bài giảng hơn.
- Quan sát, ghi
chép và trả lời các
câu hỏi mà giáo
viên đặt ra và tích
cực tham gia làm
bài tập áp dụng.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
pha phụ
- Bước 12: Kiểm tra hệ số
lắp đầy.
- Bước 13: Ước lượng bội
số dòng điện khởi động.
- Bước 14: Xác định khối
lượng dây quấn pha chính
và pha phụ
0,5

0,5
0,5
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh rèn
luyện để hình thành và
phát triển kỹ năng)
1. Bài tập áp dụng
2. Tính toán dây quấn
động cơ 1 pha sử dụng tụ
ngậm: quạt bàn, quạt trần,
động cơ kéo từ động cơ
thực tế.
- Quan sát, theo dõi
để kịp thời chỉnh
sửa, giải đáp những
thắc mắc của học
sinh trong quá trình
tính toán.
- Tham gia tích cực
vào việc tính toán
trong các bài tập áp
dụng và bài tập trên
vỏ động cơ thực tế.
8
4
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót và
cách khắc phục, kế hoạch

hoạt động tiếp theo)


Kiểm tra, đánh giá
quá trình tính toán
của học sinh.
Ghi nhận, rút kinh
nghiệm để các bài
học tiếp theo tốt
hơn.
0,2
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Cho bài tập về nhà học sinh làm. 0,2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:



Trưởng hoa/ Trưởng Tổ Môn Ngày 10 tháng 6 năm 2010
GIÁO VIÊN
(Giáo viên)
LÊ CHÍ TÂM
GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 20 giờ.
Mẫu số 6
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
Bài học trước: Tính toán dây quấn và quấn
dây động cơ một pha (tt)
Thực hiện từ ngày đến ngày………
TÊN BÀI: BÀI 5: TÍNH TOÁN DÂY QUẤN VÀ QUẤN DÂY ĐỘNG CƠ 1
PHA (tt).
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Quấn được dây quấn động cơ KĐB một pha khởi động bằng tụ ngậm một
cách thành thạo, dần trở thành kỹ xão.
- Sử dụng tốt các dụng cụ đồ nghề phục vụ cho việc quấn dây.
- Hình thành kỹ năng phán đoán, đo kiểm và sửa chữa những hư hỏng ở động
cơ KĐB 1 pha.
- Rèn luyện tác phong công nghiệp, nghiêm túc thực hiện nội qui an toàn lao
động và vệ sinh xưởng thực tập.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, giáo trình, tài liệu, dụng cụ đồ nghề, vỏ động cơ KĐB một pha
(mở máy bằng tụ ngậm), vật tư thực hành
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: Tập trung
- Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm
- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 0,1 giờ
- Điểm danh, nhắc nhở học sinh về tác phong, ngôn phong đồng phục
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
(giờ)
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của

người học )
Nêu vấn đề, dẫn dắt học
sinh vào bài mới.
Đặt câu hỏi các
bước xác định số
liệu ban đầu của
động cơ và ghi
nhận kết quả tính
toán được trong bài
toán từ vỏ động cơ
thực tế mà học sinh
đã tính.
Lắng nghe và trả
lời câu hỏi.
0,5
2 Hướng dẫn ban đầu
( Hướng dẫn thực hiện
công nghệ; Phân công
vị trí luyện tập)
II. Thi công quấn bộ
dây động cơ 1 pha sử
dụng tụ ngậm.
1. Làm khuôn và quấn
dây.
2. Lồng dây
3. Đai dây - đấu dây -
vận hành thử.
4. Tẩm sấy - hàn các đầu
dây ra.
III. Một số hư hỏng

thường gặp và biện
pháp khắc phục.
Lập quy trình quấn
dây động cơ, sửa
chữa động cơ.
- Tiến hành hao tác
mẫu.
- Nhấn mạnh những
lưu ý trong quá
trình thao tác mẫu.
-Quan sát, ghi nhận
lại quy trình quấn
và sửa chữa động
cơ.
- Tập trung quan
sát quá trình thao
tác mẫu của giáo
viên
-Ghi nhân lại
những chổ cần lưu
ý mà giáo viên
nhấn mạnh nếu có.
0,5
0,5
0,5
0,5
1
3 Hướng dẫn thường
xuyên
(Hướng dẫn học sinh

rèn luyện để hình thành
và phát triển kỹ năng)
1. Thi công quấn bộ
dây động cơ 1 pha sử
dụng tụ đề.
- Làm khuôn và quấn
dây.
- Lồng dây
- Đai dây - đấu dây - vận
hành thử.
- Tẩm sấy - hàn các đầu
dây ra.
* Kiểm tra
2. Một số hư hỏng
thường gặp và biện
pháp khắc phục
- Quan sát, theo dõi
để kịp thời chỉnh
sửa, giải đáp những
thắc mắc của học
sinh trong quá trình
thi công quấn bộ
dây động cơ 1 pha
mỏ máy bằng tụ
ngậm.
- Tạo những pan hư
hỏng cơ bản để học
sinh phán đoán, sửa
chữa.
- Tham gia tích cực

vào việc thi công
quấn dây.
- Đo kiểm tra đấu,
đai dây cấp nguồn
vận hành động cơ.
- Tiến hành phán
đoán, đo kiểm, sửa
chữa những pan hư
hỏng mà giáo viên
đã tạo.
2
6
2
1
2
3
4 Huớng dẫn kết thúc
(Nhận xét kết quả rèn
luyện, lưu ý các sai sót
và cách khắc phục, kế
hoạch hoạt động tiếp Kiểm tra, đánh giá Ghi nhận, rút kinh
0,2