Ôn thi thế nào để có kết quả cao? pptx

Ôn thi thế nào để có kết
quả cao?
Môn tiếng Anh: Chú ý các câu hỏi bẫy
Đề thi minh họa (bao gồm cả đề thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh đại học, cao
đẳng năm 2009) là những đề thi có kiến thức cơ bản và nâng cao. Muốn làm được
điểm tuyệt đối, thí sinh cần lưu ý 3 phần: phần dễ mắc lỗi nhất, phần dễ sai nhất và
những phần khó nhất, yêu cầu phải có chuẩn các kiến thức nâng cao mới làm
được. Cụ thể như sau:
Câu số 1, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB
Giáo dục) thuộc về phần ngữ âm. Đây là phần ôn luyện căn bản nhất của môn
tiếng Anh, tuy nhiên đối với nhiều học sinh phần ngữ âm, từ vựng lại là phần dễ
gây nhầm lẫn và mất nhiều thời gian chọn đáp án nhất, một số lưu ý đối với việc
ôn tập phần học này: Xác định dấu trọng âm, phương pháp đánh trọng âm đối với
từ loại; Xác định nguyên âm đơn, nguyên âm dài, nguyên âm kép. Ví dụ: Yêu cầu
đề bài tìm phương án đúng đối với phần gạch chân trong A, B, C hoặc D có cách
đọc khác với các lựa chọn còn lại, cụ thể: A. clean; B. head; C. beat; D. heat. Đáp
án là B vì trong câu B, xuất hiện nguyên âm kép "ea" được phiên âm là /e:/ các từ
còn lại phiên âm /i:/.
Ngoài ra, trong khi ôn tập, thí sinh cần xác định cách
đọc các phụ âm như: b trong từ bee; n trong từ nose; d
trong từ do Để tham khảo và học tốt phần này các em
có thể cài đặt và sử dụng bộ từ điển (Cambridge
Advanced Learner's Dictionary). Một lưu ý quan trọng
khác là thí sinh cần xác định nhóm các từ đồng âm dễ
gây nhầm lẫn như: /i:/ bean-been, /e/ male-mail hoặc
/ai/ aisle-I'll-isle…
TOEFL-iBT F@ST
Mua thẻ học trực tuyến
Home4English V2.0
Luyện nói tiếng Anh
Một phần cần chú ý là trong đề thi minh họa này có khoảng 6-8% là câu hỏi bẫy

(trong đó đề thi tốt nghiệp THPT có 3 câu, đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ có 6 câu).
Các câu hỏi bẫy này chủ yếu nằm ở phần cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, tìm lỗi sai.
Câu hỏi bẫy là các câu hỏi thường là các câu hỏi mẹo và gây nhầm lẫn cho các thí
sinh trong quá trình làm bài. Trên thực tế, các câu hỏi này không khó nhưng lại
gây sự nghi ngại cho các thí sinh khi lựa chọn đáp án đúng. Cần phải lưu ý rằng
đây không phải là lần đầu đề thi có đưa vào những câu hỏi bẫy mà trong các năm
vừa qua, trong đề thi tiếng Anh đều có từ 5-10% câu hỏi bẫy. Đây cũng là những
câu hỏi để thí sinh đạt điểm tối đa. Tuy nhiên, kinh nghiệm cho thấy những học
sinh học lực khá giỏi rất chủ quan nên thường làm sai câu này, trong khi học sinh
trung bình lại làm đúng. Vì vậy các em cần lưu ý với các câu hỏi bẫy này. Ví dụ:
câu số 14, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh - thi ĐH (Cấu trúc đề thi năm
2009, NXB Giáo dục). Yêu cầu đề bài chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc
B, C, D) để hoàn thành câu, cụ thể: "You stop working too hard _____ you'll get
sick". Có 4 đáp án là: A. or else; B. if; C. in case; D. whereas
Đáp án đúng sẽ là A. Trong câu này sẽ có không ít thí sinh có xu hướng chọn đáp
án C thay vì đáp án chính xác là A. Về cơ bản, liên từ "in case" có nghĩa là đề
phòng, phòng khi và như thế khi sử dụng câu trên ở nghĩa tiếng Việt xét về góc độ
nào đó các thí sinh thấy có vẻ hợp lý. Nhưng trên thực tế, cấu trúc "or else" được
sử dụng như một dạng phủ định trong các lời khuyên, cảnh báo, nhắc nhở và là
một dạng của mệnh đề "if not" (có nghĩa tiếng Việt là nếu không). Chẳng hạn,
cấu trúc trên có thể chuyển về cách diễn đạt khác, tương đồng: If you work too
hard, you'll get sick.
Đề thi minh họa còn có một phần khó, đó là từ vựng. Để làm được các câu hỏi của
đề thi này học sinh nên tập trung vào ôn tập các phần: Các dạng từ phái sinh; Từ
đồng nghĩa, trái nghĩa; Các từ thuộc chuyên đề và chủ điểm liên quan tới vi tính,
công nghệ, khoa học tự nhiên, văn hóa ; Các từ vựng, cụm câu hội thoại; Biến đổi
từ (thêm tiền tố, hậu tố) khi dựng hội thoại, viết câu Ví dụ: Câu số 24, phần đề
thi minh họa môn tiếng Anh tốt nghiệp THPT (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB
Giáo dục). Yêu cầu đề bài chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để
hoàn thành câu, cụ thể: To be successful, an artist must show great. Có 4 phương

án trả lời là: A. originality; B. origin; C. original; D. originally. Đáp án là B. Lý
do: vị trí cần điền là một danh từ, tuy nhiên phần đáp án lại thể hiện 3 danh từ liên
quan có ý nghĩa khác nhau, do đó buộc thí sinh phải chọn 1 trong 3. Ở câu này,
đáp án là B (origin - bản thân, bản chất), câu A (originality - công trình ban đầu),
câu C (original - bản gốc, bản chính).
Đặc biệt có một phần khó trong đề thi là đọc hiểu. (Đề thi THPT từ câu 41-45. Đề
thi ĐH, CĐ có 3 đoạn văn: đoạn 1: từ câu 36-45; đoạn 2: từ câu 46-55; đoạn 3: từ
56-65). Đối với bài đọc hiểu thường liên quan đến các chuyên đề: khoa học, đời
sống xã hội, giáo dục, ngôn ngữ hằng ngày. Để làm được câu này, ngoài việc hoàn
thiện các vốn từ vựng cần thiết các học sinh nên tập trung luyện các kỹ năng đọc
theo phương pháp và trình tự: Đọc trước các câu hỏi và đáp án liên quan; đọc lướt
nhanh toàn văn (cả đoạn); đọc tìm thông tin truy vấn trong phần câu hỏi, đáp án
gợi ý; chọn đáp án đúng; Sử dụng các suy luận để loại trừ phương án sai/đúng.
Đặc biệt thí sinh không nên: Quá tập trung vào phần từ mới; Hiểu sai ý câu hỏi;
Tự diễn giải theo cách hiểu của cá nhân thay vì tác giả; Chọn đáp án có cách diễn
đạt có nhiều ý nghĩa, cách hiểu.