Bài dự thi tìm hiểu Nhà trường với văn hóa giao thông ppsx

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN KỲ
TRƯỜNG MẦM NON GIAI XUÂN I
  
BÀI DỰ THI TÌM HIỂU
NHÀ TRƯỜNG VỚI VĂN HÓA GIAO THÔNG
Người dự thi: Trần Thị Thích
Sinh ngày: 19/11/1983
Dân tộc: Kinh.
Địa chỉ: Xã Giai Xuân huyện Tân Kỳ tỉnh Nghệ An.
email:
Đơn vị công tác : Trường mầm non Giai Xuân 1 - Tân Kỳ



Ngày 20 tháng 05 năm 2012
1
Tôi đang nghe lời của một bài hát và cảm xúc đó thật khó diễn tả "Từ bao lâu tôi đã yêu
quê hương Việt Nam.Tôi yêu Việt Nam"
Bài hát này thường cất lên mỗi khi nhắc về chủ đề an toàn giao thông và tôi rất thích
nó, hay và đầy ý nghĩa, ý nghĩa vì chúng ta đang sống trong sự chuyển mình không ngừng
của một xã hội đầy biến động.
Chúng ta đang sống trong những tháng năm đầu của thế kỷ 21 Đất Nước đã, đang và
sẽ chứng kiến biết bao biến động đổi thay nhưng không có một sự kiện nào làm chấn động
lương tri con người bằng những vụ tai nạn giao thông liên tiếp xảy ra trong những năm gần
đây.Đứng trước thực trạng này khắp nơi trong cả nước đã náo nức hưởng ứng cuộc thi tìm
hiểu về luật giao thông đặc biệt là luật giao thông đường bộ.
Như chúng ta đã biết tai nạn giao thông đã cướp đi sinh mạng của triệu triệu những
con người, nó đe dọa sự bình yên trong mỗi một gia đình, biết bao đau thương khi chúng ta
phải chứng kiến cảnh vợ mất chồng, mẹ mất con trong nỗi xót xa vì tai nạn. Nguyên nhân
vì đâu mà biết bao con người phải rơi vào tình cảnh như vậy? Rất nhiều nguyên nhân dẫn
đến những tai nạn thương tâm, trong đó phải kể đến những hành vi sai phạm hay nói đúng

hơn là những biểu hiện thiếu văn hóa của một số đối tượng khi tham gia giao thông.Lạng
lách,đánh võng, chở quá tải, phóng nhanh vượt ẩu, tất cả những hành vi này đều được xem
là thiếu văn hóa. Vậy như thế nào thì được coi là một hành vi có văn hóa khi tham gia giao
thông? Bàn luận về vấn đề này có rất nhiều ý kiến khác nhau và theo nghĩa hẹp của nó thì
tôi hiểu rằng: " Văn hóa giao thông chính là cách ứng xử của con người khi tham gia giao
thông, đó là sự tôn trọng là sự hiểu biết về luật giao thông như giao thông đường bộ, giao
thông đường thủy nội địa, giao thông đường sắt, đường hàng hải và hàng không dân
dụng Vì thế khi nói đến văn hóa giao thông là ta nói đến ý thức tự giác tuân thủ pháp luật
về an toàn giao thông.Văn hóa giao thông như một chuẩn mực đạo đức truyền thống khơi
dậy nét đẹp thuần phong mỹ tục, giúp chúng ta có ý thức và trách nhiệm đúng khi tham gia
gia thông không chỉ vì lợi ích của bản thân mình mà còn phải đảm bảo an toàn cho những
người khác.
Với sự phát triển không ngừng của xã hội hiện nay chúng ta thấy rằng phương tiện
giao thông cứ mọc lên như nấm.Văn hóa giao thông nói chung và văn hóa giao thông
đường bộ nói riêng luôn là vấn đề phải quan tâm của toàn xã hội.Ở Việt Nam nước ta giao
thông đường bộ là loại hình phổ biến nhất, có số lượng người tham gia đông nhất, đây
cũng là loại hình thường xảy ra tai nạn nhiều nhất. Chính vì những lẽ nêu trên mà tôi đã
chọn chủ đề cho bài viết của mình về vấn đề liên quan đến an toàn giao thông đường bộ.
Như ở trên tôi đã nói lạng lách đánh võng, phóng nhanh vượt ẩu, chở quá số người
quy định, không tuân thủ luật lệ giao thông đó là những hành vi thiếu văn hóa, vậy tiêu chí
nào để khẳng định là tiêu chí có văn hóa? Người có văn hóa giao thông chính là sự hiểu
2
biết đầy đủ và tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông. Ngoài việc chấp hành
những quy định về giao thông đường bộ thì người tham gia giao thông cần biết thể hiện sự
tôn trọng, nhường nhịn những đối tượng tham gia giao thông là trẻ em, người già, phụ nữ
mang thai và người tàn tật, biết cứu giúp những người bị nạn, người gặp rủi ro trên đường.
Bên cạnh đó người có văn hóa giao thông là người biết tỏ thái độ lên án những hành vi
thiếu văn hóa của người tham gia giao thông như: không đội mũ bảo hiểm, phóng nhanh,
chở quá tái, đua xe, đi hàng ba, gây nạn rồi bỏ trốn, cố ý làm sai lệnh hiện trường vv. Rất
nhiều tiêu chí để đánh giá về văn hóa giao thông mà chúng ta vừa kể trên, văn hóa giao

thông còn thể hiện được sự hiểu biết sâu rộng về những thông tin cần thiết liên quan đến
các cơ quan chức năng để kịp thời ứng phó trợ giúp khi có rủi ro tai nạn xảy ra như số điện
thoại của cơ quan công an, bệnh viện, dịch vụ cứu thương v v đó chính là sự hợp tác tạo
điều kiện hỗ trợ lực lượng chức năng hoàn thành nhiệm vụ tuần tra, kiểm soát, xử lý trật tự
an toàn giao thông khi cần thiết, ngoài ra nét văn hóa đó còn thể hiện ở trang phục quần áo
gọn gàng, tiện lợi khi tham gia giao thông giữ gìn trật tự và vệ sinh môi trường.
Giới trẻ hiện nay đặc biệt là học sinh, sinh viên những thế hệ đang đứng trên giảng
đường nhưng hiểu biết của các em còn hạn chế, các em thiếu hiểu biết hay hiểu biết mà vô
tình không cần biết bởi tình trạng học sinh, sinh viên tham gia giao thông vi phạm về luật
giao thông đường bộ hiện nay là một con số không nhỏ. Nhiều gia đình vì quá nuông chiều
con nên đã để cho con đi xe gắn máy đến trường khi chưa đủ tuổi .Các bậc cha mẹ sẽ
không nghĩ rằng các em sẽ sử dụng xe gắn máy ấy như thế nào? vi phạm ra sao ? trong khi
đó nhiều nhà trường thiếu sự quan tâm, giáo dục, chưa tuyên truyền giáo dục sâu sát đến
từng học sinh. Hiện nay việc học sinh tham gia giao thông bằng xe gắn máy rất phổ biến
lại thường xuyên tụ tập xe gắn máy rất đông dưới lòng đường. Không mũ bảo hiểm, không
giấy tờ xe, lạng lách đánh võng, phóng nhanh vượt ẩu, chở quá số người quy định đây là
những hành vi rất phản cảm, là những hành vi thiếu văn hóa trong quá trình tham gia giao
thông đường bộ. Đáng buồn hơn là các em tỏ ra coi thường pháp luật, cố tình vi phạm lại
còn ngang nhiên chống lại người thi hành công vụ.Tất cả những điều này đều đáng lo ngại
cho tính mạng của các em và đây cũng là điểm đáng báo động cho các nhà trường đang
trực tiếp quản lý và giáo dục các em nói riêng và cho toàn xã hội nói chung. Đành rằng các
em là học sinh sinh viên tuổi đời còn trẻ, kinh nghiệm sống còn ít, các em chưa đủ chín
chắn thì dễ phạm sai lầm nhưng với các bậc phụ huynh thì sao? Tôi thấy rất đông các bậc
phụ huynh đưa đón con mà bất chấp mọi nguy hiểm, không mũ bảo hiểm, không giấy
phép, phương tiện đi lại đôi khi không đảm bảo, chở quá tải v.v việc làm này thường
xuyên diễn ra nhưng ít ai nghĩ về những hậu quả của nó.
Từ những yếu tố nêu trên tôi thấy rằng nhà trường có vai trò rất lớn trong việc giáo
dục tuyên truyền cho các em cũng như các bậc phụ huynh những kiến thức cơ bản về luật
giao thông đường bộ nhằm khơi dậy trong họ những tiêu chí văn hóa giao thông để góp
phần cải thiện được tình trạng vi phạm giao thông như hiện nay. Xây dựng văn hóa giao

thông cũng chính là cho các em và các bậc phụ huynh có những nhận thức đúng đắn hơn
về an toàn giao thông để làm được điều đó nhà trường và ngành giáo dục cần phải phối
hợp và vào cuộc tích cực, cần có những buổi tập huấn về luật giao thông đường bộ và được
tuyên truyền dưới nhiều hình thức. Nhà trường là nơi các em có thể hoàn thiện mình, là
3
nơi các em có thể tiếp thu những kiến thức mà chúng ta cần mong đợi. Chính vì thế mà
nhà trường có vai trò trong việc làm thay đổi nhận thức cho các em về những vấn đề này.
Trên thực tế cho thấy việc giáo dục văn hóa giao thông cho thanh niên, học sinh trong
nhà trường không phải là một việc làm mới tuy nhiên chúng ta vẫn chưa phát huy hết hiệu
quả của nó, phải chăng là do hình thức và nội dung mà chúng ta truyền tải đến cho các em
còn nghèo, còn đơn điệu, còn khô khan nên chưa kêu gọi được các em cũng như các bậc
phụ huynh tham gia một cách tích cực. Chính vì điều đó giáo dục trong nhà trường về văn
hóa giao thông cần phải sinh động hơn, hấp dẫn hơn, cần chú thay đổi nội dung lẫn hình
thức nên tổ chức nhiều hơn các buổi tuyên truyền, các cuộc thi tìm hiểu. Bên cạnh đó cần
cho các em tiếp xúc với những hình ảnh vi phạm giao thông bị xử phạt và nhiều hình ảnh
tai nạn giao thông khác để các em thấy được những hậu quả của việc không chấp hành luật
giao thông.Thông qua việc giáo dục của nhà trường không chỉ giúp cho các em hoàn thiện
về nhân cách, giúp cho các em có cái nhìn đúng đắn hơn về văn hóa giao thông mà còn
giúp cho các bậc phụ huynh thêm khắc sâu về nội dung mà chúng ta cần truyền tải.
Biết bao cái chết thương tâm của những người vô tội và biết bao những con người
còn sống mà cơ thể không lành lặn chỉ vì những tai nạn giao thông. Nguyên nhân do đâu
thì có lẽ ai cũng biết tuy nhiên để giảm thiểu tình trạng này thì mỗi chúng ta ai ai cũng có
trách nhiệm bảo vệ mình trước khi người khác bảo vệ, đây là một vấn đề liên quan đến tính
mạng con người. Chính vì thế mà trách nhiệm không phải của riêng ai mà là của tất cả mọi
người, của toàn xã hội.
Chúng ta phải thừa nhận rằng muốn làm tốt được việc gì đó cho mình, cho người thân
và cống hiến sức mình cho xã hội thì trước hết chúng ta phải đảm bảo an toàn cho mình,
chúng ta thử nghĩ xem nếu như tai nạn không may xảy ra thì sẽ kéo theo biết bao điều đáng
tiếc: Học hành dở dang, ảnh hưởng đến tinh thần cũng như thể chất của bản thân mà còn
phải phiền lụy đến người khác hay nói một cách ngăn gọn nếu như tai nạn không may xảy

ra nó sẽ cướp đi cuộc sống vốn tươi đẹp của chúng ta.
Để hưởng ứng năm an toàn giao thông mỗi người trong chúng ta hãy là một người
thật văn hóa khi tham gia giao thông .Chúng ta hãy cùng nhau chung tay tìm ra những giải
pháp hữu hiệu nhất để giảm thiểu những tai nạn giao thông đáng tiếc như hiện nay. Là một
giáo viên công tác trong ngành giáo dục tôi khá hiểu về tâm lý của các em những thế hệ
tương lai của đất nước. Các em năng động nhưng nhân cách chưa hoàn thiện còn nông nổi,
bồng bột, dễ bị kích động, khó kiềm chế, đôi khi tự cao, tự mãn thích tự do phóng khoáng
hay đua đòi đặc biệt là các em chưa hiểu biết pháp luật một cách toàn diện và sâu sắc. Do
kỹ năng sống của các em còn hạn chế, các em chưa đủ chín chắn để nhìn nhận mọi vấn đề
nên dễ chịu tác động của môi trường và những người xung quanh. Thế hệ của các em là thế
hệ đang trong quá trình học tập và rèn luyện, các em chưa có điều kiện và khả năng để có
những tư tưởng, quan niệm, quan điểm về pháp luật an toàn giao thông trong đời sống
cũng như kỹ năng vận dụng pháp luật vào cuộc sống.Vấn đề các em hiểu và vận dụng pháp
luật an toàn giao thông nói chung và an toàn giao thông đường bộ nói riêng vào cuộc sống
quả là một vấn đề không đơn giản.
Giáo dục an toàn giao thông cho tầng lớp trẻ tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường đã
là một việc khó, vậy những đối tượng là vùng sâu vùng xa trình độ hiểu biết pháp luật của
4
họ còn hạn chế thì việc tuyền truyền giáo dục nội dung này cũng là một điểm nóng mà xã
hội cần phải đặc biệt quan tâm.Trên các phương tiện thông tin đại chúng, chúng ta không
thấy lạ khi thấy những bậc cha mẹ họ vi phạm giao thông đơn giản chỉ vì họ không
biết.Vậy giải pháp làm thế nào để tác động vào cả hai đối tượng trên mà có hiệu quả nhất?
Bản thân tôi cho rằng chúng ta cần lựa chọn nội dung giáo dục an toàn giao thông từ tuổi
mẫu giáo, tiểu học để dần dần các em được thấm sâu và hiểu biết một cách đầy đủ, đúng
đắn. Tất cả các cơ sở giáo dục nói chung cần áp dụng nội dung an toàn giao thông lồng
ghép vào bài dạy, tổ chức cho các em được tham gia vui chơi, học tập và thi dưới nhiều
hình thức. Khuyến khích cho các em về giải thưởng, nhuận bút, .v.v để động viên các em
tham gia một cách tích cực. Các nhà trường cần tổ chức các buổi chuyên đề tập huấn cho
cán bộ giáo viên và học sinh, xây dựng các hoạt động vui chơi, văn nghệ có liên quan đến
chủ đề giao thông. Cần tham mưu với lực lượng công an giao thông để tuyên truyền khi

cần thiết và cần phải thay đổi nội dung và hình thức tuyên truyền. Nội dung tuyên truyền
cần phải sát thực, phù hợp, sinh động, không đơn điệu mới thu hút được các em, tạo điều
kiện cho các em vừa nâng cao kiến thức lý luận vừa có kỹ năng vận dụng pháp luật an toàn
giao thông vào cuộc sống. Các nhà trường cũng cần xử lý nghiêm minh những trường hợp
mà các em vi phạm khi tham gia giao thông. Với ý nghĩa đó ngoài việc học lý luận nghiên
cứu các quy phạm pháp luật an toàn giao thông các em còn được tham gia các bài thực
hành vận dụng pháp luật để giải quyết các tình huống pháp luật. Bằng cách đó thu hút
được các em trong quá trình học tập và rèn luyện.Còn đối với những bậc cha mẹ chúng ta
cũng cần lựa chọn nội dung và hình thức tuyên truyền cho phù hợp, cần mở lớp tập huấn
tại các thôn bản, làng xã và tuyên truyền với nhiều hình thức như: Băng cờ, khẩu hiệu, bài
viết, phóng sự v.v
Nội dung giáo dục an toàn giao thông đã được phổ biến khá sâu rộng, ngay từ tuổi
mầm non các cháu đã được tiếp xúc với nội dung này.Các cơ sở giáo dục mầm non chính
vì thế mà hầu như đơn vị nào cũng đều có sân chơi an toàn giao thông cho các cháu
.Chúng ta cần cho các cháu được thực hành thường xuyên và hàng năm nên tổ chức tốt hơn
nữa về cuộc thi "bé với an toàn giao thông" nhằm thu hút sự quan tâm chú ý của cộng
đồng.Trong những năm gần đây đặc biệt là năm học 2011- 2012, đơn vị trường mầm non
Giai Xuân 1 huyện Tân Kỳ của chúng tôi theo kế hoạch của Phòng đã đưa nội dung giáo
dục an toàn giao thông vào quá trình dạy trẻ, đặc biệt là nội dung được áp dụng nhiều cho
độ tuổi mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi. Là một hiệu trưởng rất có năng lực trong công tác, với tư
cách là quản lý chung trong nhà trường đồng chí Nguyễn Thị Vân đã có vai trò trong việc
chỉ đạo các hoạt động cũng như phong trào của nhà trường đi lên đạt được kết quả cao như
thi đồ dùng đồ chơi đạt nhất cấp huyện, thi tiếng hát Làng Sen đạt nhất cấp xã,.v.v trong
những thành quả đó phải kể đến những hoạt động mang tính giáo dục văn hóa giao thông
cho cán bộ giáo viên cũng như phụ huynh học sinh trong toàn trường, nội dung này đã
được đồng chí chỉ đạo dưới nhiều hình thức tuyên truyền khác nhau. Năm học 2011 - 2012
đã làm mới lại sân an toàn giao thông cho các cháu được thường xuyên thực hành.Tháng 4
năm 2012 đồng chí chỉ đạo thi "bé với an toàn giao thông" tại đơn vị, cuộc thi đã kêu gọi
được đông đảo các bậc phụ huynh tham gia, với nội dung xây dựng phù hợp, hình thức tổ
chức tốt nên đã để lại ấn tượng sâu sắc cho các bậc phụ huynh cũng như nhân dân trên địa

5
bàn.Nhưng ý nghĩa hơn đó là qua những nội dung tuyên truyền, học tập và thi tìm hiểu về
an toàn giao thông đã phần nào giáo dục cho các cháu ngay từ những buổi sơ khai về vấn
đề giao thông đường bộ cần thiết. Bên cạnh đó giúp cho các bậc cha mẹ thấy được tầm
quan trọng của ngành học và thấm nhuần sâu sắc về các luật giao thông đặc biệt là luật
giao thông đường bộ.
Qua bài viết này tôi rất mong muốn gia đình, nhà trường và toàn xã hội tất cả ai ai
cũng cùng hưởng ứng năm an toàn giao thông một cách tích cực nhất.Giao thông nói chung
và giao thông đường bộ nói riêng đã cướp đi sự bình yên của biết bao gia đình, nỗi đau đó,
mất mát đó chỉ diễn ra trong giây lát. chúng ta cần phải sống để làm việc và cống hiến, xã
hội kỳ vọng và mong đợi rất nhiều vào những thành quả mà thế hệ trẻ chúng ta đang
làm.Chúng ta hãy nhìn vào nỗi đau của người khác để rút kinh nghiệm cho mình, hãy
đừng để nhanh một giây mà chậm cả đời người.Cuộc đời này sống có nghĩa thì rất đẹp,
chúng ta hãy biết trân trọng nó, hãy biết yêu mình và biết yêu những con người ở xung
quanh.Có lẽ cũng sẽ có rất nhiều người suy nghĩ giống như tôi và trong lúc này đây tôi lại
đang lắng nghe về một bài hát mà tôi đã từng rất thích, bài hát hay và đầy ý nghĩa và với
cảm xúc của riêng mình tôi rất muốn nói rằng:" Tôi yêu Việt Nam".
6