MI THUAT 3 - BAI 20 - BAI SOAN DU THI GVDG

Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009 - 2010.
Tuần 20
Ngày soạn:13/01/2010
Ngày giảng:16/01/2010 (Tiết 1 3A)
(Tiểu học Phơng Thông)
Bài 20 Vẽ tranh
đề tài ngày tết hoặc lễ hội
I- Mục tiêu:
- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết hoặc lễ hội của dân tộc,
của quê hơng.
- Vẽ đợc tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hơng.
- Học sinh thêm yêu đất nớc.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết và lễ hội.
- Một số tranh của HS năm trớc.
- Hình gợi ý cách vẽ.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động
chung
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-ổn định tổ
chức.
-Kiểm tra đồ
dùng học tập.
-Giới thiệu
bài.
(2-3phút)

Hoạt động 1
Tìm, chọn nội
dung đề tài.
-Yêu cầu lớp trật tự.
-Yêu cầu mang đồ dùng đầy
đủ.
-Dùng lời giới thiệu dẫn dắt
trớc khi vào bài.
+Ghi đầu bài lên bảng.
-Tổ chức trò chơi:
+Chuẩn bị một số tranh, ảnh
đã cắt rời sau đó phổ biến
-Ngồi ngay ngắn, trật tự.
-Giở đồ dùng ra kiểm tra.
-Chú ý nghe.
-Nghe yêu cầu trò chơi.
-Chơi trò chơi.
Mĩ thuật tiểu học - Giáo viên: Trần Đức Tuấn - Đơn vị: Trờng tiểu học Vi Hơng
Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009 - 2010.
(6-7phút) luật chơi cho cả lớp. GV chia
bảng và đánh tên từng tổ vào
bảng.
+Yêu cầu mỗi nhón (tổ) sẽ
nhận một bức tranh bằng
những miếng ghép để thảo
luận. Sau thời gian thảo luận,
ra lệnh cho đại diện từng
nhóm lên dán những miếng
ghép của bức tranh thành
những bức tranh hợp lệ. Thời

gian đợc tính bằng một bài
hát (Do cả lớp hát) hoặc điểm
số từ 1 đến 10. Nhóm nào xếp
đúng và nhanh nhất, đẹp nhất
đợc coi là thắng cuộc.
+Kết thúc trò chơi cho cả lớp
nhận xét đội nào thắng cuộc,
đội nào cha hoàn thành, vì
sao cha hoàn thành? Sau đó
chỉnh sửa, khen ngợi HS và
dùng những bức tranh đó gợi
ý cho HS quan sát, nhận xét:
dùng câu hỏi gợi ý:
-Tranh vẽ về đề tài gì?
-Không khí của ngày hội.
-Đây là lễ hội gì? Đợc diễn ra
ở đâu?Vì sao em biết?
-Ngoài ra em còn biết thêm lễ
hội nào nữa?
-ở quê mình thờng có những
lễ hội gì? Thờng đợc tổ chức
vào dịp nào hàng năm?
-Những hoạt động trong lễ
hội?
-Trang trí trong ngày hội th-
ờng có những gì?
-Tóm tắt toàn bộ nội dung cho
-Quan sat tranh, ảnh. Trả lời khi
GV hỏi:
-Lễ hội.

-Vui tơi, nhộn nhịp.
-Lễ hội Đền Hùng, đua thuyên
đợc diễn ra ở đền, chùa Vì
cảnh vật xung quanh có đền, mái
đền, cây cối
-Lễ hội đua thuyền, trọi trâu,
chọi gà, đấu vật
-Thờng có lễ hội Lồng Tồng đợc
tổ chức vào dịp tết hàng năm.
-Tung còn, đẩy gậy, bịt mắt bắt
dê, bịt mắt đánh trông
-Có bóng bay, cành đào, cờ lễ
hội, cờ Tổ Quốc
-Chú ý nghe.
Mĩ thuật tiểu học - Giáo viên: Trần Đức Tuấn - Đơn vị: Trờng tiểu học Vi Hơng
Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009 - 2010.
Hoạt động 2:
Cách vẽ tranh
(4-5phút)
Hoạt động 3:
Thực hành:
(15-20phút)
HS và tìm lời dẫn vào phần 2.
-Treo hình gợi ý cách vẽ và
yêu câu HS lên bảng chỉ ra
từng bớc vẽ:
-Em hãy nêu từng bớc vẽ
tranh?
-Cho cả lớp nhận xét bạn.
-Nhận xét HS và hớng dẫn

thêm cho HS cách tìm hình
ảnh cho phù hợp với nội dung,
cách vẽ màu cho bức tranh.
-Trớc khi vào thực hành, cho
HS quan sát một số bài vẽ của
các bạn khóa trớc để HS tham
khảo.
-Nêu yêu cầu bài thực hành và
tổ chức thực hành cho HS.
-Cho HS thực hành trong vở
tập vẽ.
-Trong quá trình thực hành,
xuống từng bàn để quan sát
HS. Hớng dẫn gợi ý thêm cho
các em về:
+Cách sắp xếp hình ảnh, bố
cục.
+Màu sắc thể hiện
.
-Giúp đỡ những em còn lúng
túng cha hiểu về cách vẽ, tô
-Chú ý quan sát và một em lên
bảng chỉ từng bớc vẽ:
*B1: Tìm hình ảnh chính bức
tranh và vẽ phác cho cân đối
khổ giấy.
*B2: Vẽ hình ảnh cho rõ nội
dung và vẽ thêm cảnh phụ cho
bức tranh thêm sinh động.
*B3: Chỉnh sửa các hình ảnh

trong bức tranh cho gần giống
với nhân vật.
*B4: Tô màu hoàn thành bức
tranh.
-Chú ý, quan sát GV hớng dẫn
-Quan sát bài vẽ của các bạ khóa
trớc.
-Nghe yêu cầu thực hành.
-Cả lớp làm bài thực hành.
Mĩ thuật tiểu học - Giáo viên: Trần Đức Tuấn - Đơn vị: Trờng tiểu học Vi Hơng
Giáo án dự thi Giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009 - 2010.
Hoạt động 4:
Nhận xét
đánh giá:
(1-2phút)
Hoạt động 5:
Củng cố, dặn
dò:
(3 phút)
màu để hoàn thành bài hơn.
-Cùng HS chọn một số bài
hoàn thành và cha hoàn thành
để nhận xét, đánh giá.
-Treo bài, gợi ý HS cách nhận
xét bài về:
+Hình ảnh trong tranh đã
xinh động cha?
+Cá nhân vật trong tranh đã
diễm tả đầy đủ cha?.
+ Theo em thích bài nào

nhất? Vì sao em thích những
bài đó?
-Nhận xét HS, xếp loại bài và
khen ngợi, biểu dơng những
bài vẽ đẹp, động viên nhng
em cha hoàn thành để bài giờ
sau hoàn thành tốt hơn.
-Nhận xét chung tiết học.
- Nhắc HS chuẩn bị bài giờ
sau, bài Tìm hiểu về t ợng .
-Trình bày sản phẩm, cùng GV
chon bài và đánh giá sản phẩm.
-Tự xếp loại sản phẩm và
nhận xét theo cảm nhận riêng.
-Nghe yêu cầu bài tập về nhà.
Mĩ thuật tiểu học - Giáo viên: Trần Đức Tuấn - Đơn vị: Trờng tiểu học Vi Hơng