bài học vẽ hình với phần mềm geogebra

Trường THCS Hướng Thọ Phú Kế Hoạch Bài Dạy
GVHD: Mai Thị Bích Vân Bài: HỌC VẼ HÌNH
Người soạn: Nguyễn Đan Thanh VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
Ngày soạn: 01/03/2010 Tuần: 1 Tiết: 2
Lớp: 8/

I- Mục tiêu, yêu cầu
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ
giữa chúng.
- Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong
toán học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình học trong chương trình lớp 8.
II- Đồ dùng và thiết bị dạy học
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy tính có phần mềm Geogebra, máy
chiếu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết.
III- Những lưu ý sư phạm
- Ồn định học sinh khi vào phòng máy.
- Yêu cầu học sinh không nghịch máy.
- Yêu cầu học sinh tắt máy khi ra về.
IV- Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ồn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
- Công cụ di chuyển có thể chọn nhiều đối tượng bằng cách nào?
- Khi đang sử dụng công cụ khác chuyển về công cụ di chuyển bằng cách
nào?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung
GV: Giới thiệu nút thứ 3 trên thanh công cụ

cho học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh nhấp vào tam giác ở
góc phải dưới của nút thứ 3 trên thanh công
cụ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu công dụng của các nút và
hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng.
GV: Thực hiện vẽ cho học sinh xem.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực
hiện lai thao tác vẽ đường thẳng qua 2
1. Các công cụ liên quan đến đoạn,
đường thẳng
a) Các công cụ để vẽ đường, đoạn, tia
đi qua 2 điểm cho trước.

điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực
hiện vẽ đoạn thẳng.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét .
GV: Yêu cầu học sinh xoá bớt hình, vẽ
điểm và thực hiện vẽ đoạn thẳng với kích
thước cho trước.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét .
GV: Yêu cầu học sinh tạo lại giao điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Lưu ý học sinh chỉ hai đường thẳng
cắt nhau mới có giao điểm.

GV: Giới thiệu nút thứ 4 trên thanh công cụ
cho học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh nhấp vào tam giác ở
góc phải dưới của nút thứ 4 trên thanh công
cụ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu công dụng của các nút và
hướng dẫn cho học sinh cách sử dụng.
GV: Thực hiện vẽ cho học sinh xem.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng đi
qua hai diểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ điểm và thực hiện
vẽ đường vuông góc.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Kiểm tra và hướng dẫn học sinh.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ tia đi qua 2 điểm.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng song
song với tia vừa vẽ.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét.
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hai điểm và thực
hiện vẽ đường trung trực.
- Cách tạo: chọn công cụ, nháy
chuột chọn lần lượt hai điểm
trên màn hình.
b) Công cụ vẽ đoạn thẳng đi qua một
điểm cho trước với độ dài nhập từ bàn
phím.

- Cách tạo: + chọn công cụ.
+ chọn một điểm.
+ nhập một giá trị
vào cửa sổ.
+ nháy nút áp dụng.
2. Các công cụ tạo mối quan hệ hình
học
a)
- Nội dung: Công cụ vẽ đường
thẳng đi qua một điểm và vuông góc
với một đường hoặc đoạn thẳng cho
trước.
- Cách tạo: Chọn công cụ, lần
lượt chọn điểm, đường (đoạn, tia).
Lưu ý: Chọn ngược lại cũng được.
b)
- Nội dung: Công cụ vẽ một
đường thẳng song song với một đường
(đoạn) cho trước và đi qua một điểm
cho trước.
- Cách tạo: Chọn công cụ, chọn
điểm, đường (đoạn, tia).
Lưu ý: Chọn ngược lại cũng được.
c)
- Nội dung: Công cụ vẽ đường
trung trực của một đoạn thẳng hoặc hai
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh xoá bớt hình và thực
hiện vẽ 3 điểm.

HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện vẽ đường
phân giác cho 3 điểm vừa tạo.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Quan sát và nhận xét.
điểm cho trước.
- Cách tạo: + Chọn công cụ.
+ Chọn đoạn thẳng
hoặc hai điểm cho trước trên mặt
phẳng.
d)
- Nội dung: Tạo đường phân giác của
một góc cho trước.
- Cách tạo: Chọn công cụ, chọn 3
điểm trên mặt phẳng.
+ Đỉnh chọn thứ hai chính là
đỉnh của góc.
V- Củng cố
- Biết được thao tác thực hiện các công cụ liên quan đến đối tượng điểm.
- Các thao tác sử dụng các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng.
- Các thao tác sử dụng các công cụ tạo mối quan hệ hình học.
VI- Dặn dò
- Học bài.
- Xem lại các thao tác thực hiện vẽ điểm, đường, đoạn.
- Xem trước phần còn lại của bài HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM
GEOGEBRA.