Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.06 KB, 3 trang )
Toán
Chu vi hình tam giác .Chu vi hình tứ giác.
I.Mục tiêu:
Giúp HS :
- Bớc đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, hình vẽ tam giác, tứ giác.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
- HS làm bảng con: Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD có độ dài các
đoạn thẳng lần lợt là: 2 cm, 3 cm, 4 cm.
2.Hoạt động 2: Dạy bài mới (13-15 )
*.Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng. HS quan sát.
+ Trên bảng cô có hình gì ? Hình tam giác có mấy cạnh ?
+ Gọi tên các cạnh của hình tam giác? -> HS nêu.
+ HS nêu độ dài các cạnh của tam giác:
AB = 3 cm ; BC = 5 cm ; CA = 4 cm.
+ Em hãy tính độ dài các cạnh của tam giác ABC vào bảng con.
=> GV: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác chính là chu vi của hình
tam giác đó. Vậy em hiểu chu vi hình tam giác là thế nào? -> 3- 4 HS nêu.
+ Vậy chu vi tam giác ABC là bao nhiêu ?
=> Chốt : Chu vi hình tam giác là tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác
đó.
+ Vậy theo em chu vi tứ giác sẽ là tổng độ dài mấy cạnh ?
- GV cùng HS thống nhất ý kiến: Chu vi hình tứ giác là tổng độ dài 4
cạnh
- Cô có hình tứ giác DEGH nh hình vẽ và cho độ dài các cạnh. Em hãy
tính chu vi tứ giác DEGH? HS ghi bảng con.
- Vậy chu vi tứ giác DEGH là bao nhiêu ?