GA Toan Buoi 2 Tuan 26 Lop 4

Sinh hoạt lớp tuần 25
1. Nhận xét u, nh ợc điểm tuần 25
* Ưu điểm:
- Nề nếp: HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ.
- Lao động vệ sinh: Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè.
- Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt. Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ
trớc khi đến lớp.
Tuyên dơng em: Phạm Trang, Hiếu, Mạnh, Huyền, Quân, Thọ
* Nhợc điểm:
- Một số em cha làm bài tập đầy đủ khi đến lớp nh: Thịnh, Nam, Thành
- Một số em quên vở, SGK ở nhà nh: Nam, Ngô Sơn, Thịnh, Thành, Hùng
- Một số em trong lớp cha tập trung, hay nói chuyện, làm việc riêng nh: Thịnh,
Khánh, Long, Thành, Nam, Khải, Thành
2 . Ph ơng h ớng tuần 26
- ổn định mọi nề nếp
- Đi học đều, đúng giờ.
- Học kết hợp với ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì lần 3
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Không nói chuyện riêng, làm việc riêng trong giờ học.
- Chấm dứt hiện tợng quên sách, vở
- Thực hiện tốt luật giao thông đờng bộ.
101
Tuần 26
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. mục tiêu
- Củng cố lại để HS nắm vững phép chia 2 phân số
- HS biết cách tìm thành phần cha biết trong phép nhân, phép chia phân số
- Rèn kĩ năng chia phân số cho HS.

II. các hoạt động dạy học
- GV hớng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tính rồi rút gọn


3
2
:
5
2
=== x

=
5
4
:
7
4

=
3
1
:
6
1

=
8
1
:

4
1
- Cho HS cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và hỏi cách làm
- GV theo dõi HS làm bài và giúp đỡ HS yếu
- GV chữa bài và nhận xét.
Bài 2:Tìm x:
- GV viết đầu bài lên bảng
- HS đọc yêu cầu bài tập

x
8
3
x =
7
4

7
1
: x =
3
1
- GV hớng dẫn HS làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài , HS dới lớp nhận xét
- GV chữa bài và nhận xét chung
Bài 3:Một hình bình hành có diện tích
6
1
m

2
và chiều cao
3
1
m .Tính độ dài đáy của
hình đó.
- GV chép đầu bài lên bảng
- HS nêu yêu cầu bài tập
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- HS nêu cách tính độ dài đáy của hình bình hành.
- HS làm bài tập vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dơng những HS làm bài tốt.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài
102
Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010
Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về đoàn thanh niên cộnh sản hồ chí minh
i. mục tiêu
- HS hiểu đợc nghĩa, mục đính của ngày thành lập Đoàn thanh niên ccộng sản
Hồ Chí Minh.
- HS biết thi đua nhau học tập, chăm ngoan , làm nhiều việc tốt.
II. các hoạt động dạy học
- GV nói ý nghĩa ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản HCM
- Sau đó phát động HS tìm hiểu Đoàn thanh niên cộng sản HCM
- GV chia lớp thành 4 nhóm cho HS thảo luận nhóm và trả lời:

? Ngày 26-3- 1931 là ngày gì?
? Đoàn thanh niên cộng sản HCM do ai sáng lập?
? Hãy nêu những truyền thống vẻ vang của tuổi trẻ Việt Nam và Đoàn thanh
niên cộng sản HCM ?
? Bạn biết những bài hát ,bài thơ nào về Đoàn thanh niên? Hãy kể tên những
bài hát đó?
- Các nhóm tham gia trả lời câuhỏi
- Các nhóm khác và GV nhận xét, bổ sung.
* Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về nhà su tầm các t liệu nói về Đoàn.
******************************************************************
Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010
Toán
Luyện tập
i. mục tiêu
- Củng cố lại để HS nắm vững cách chia hai phân số
- HS biết cách tính và viết gọn phép chia 1 phân số cho số tự nhiên.Biết cách tìm
phân số của 1 số.
ii. các hoạt động dạy học
- GV hớng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tính
a.
=
5
4
:
9
4
b.

=
4
1
:
3
1

9
4
:
7
5
=
=
3
1
:
4
1
- Gọi1 HS nêu lại cách chia 2 phân số, HS khác nhận xét
- Yêu cầu HS làm bài vào vở , gọi 4 HS lên bảng làm bài
- GV hớng dẫn HS yếu làm bài
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.GV chữa bài và nhận xét chung.
Bài 2:Tinh (theo mẫu)
- GV viết đầu bài lên bảng
- HS đọc yêu cầu bài tập
Mẫu :
15
2
53

2
5:
3
2
==
x

=2:
8
7

=3:
2
1

=5:
3
4

=5:
3
1
- GV hớng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 4 HS lên bảng chữa bài, HS dới lớp nhận xét.
- GV chữa bài và hỏi 1 số HS nêu lại cách tính.
Bài 3:Tính
103
a.

6
1
6
5
4
3
=x
b.

4
1
:
3
1
2
1
=+
- Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảnh chữa bài, HS khác nhận xét bài bạn
- GV hỏi HS nêu cách tính và nhận xét chung.
Bài 4:
- GV chép đầu bài lên bảng
- HS nêu yêu cầu bài tập
Đề :Ngời bán hàng chia đều
10
3
kg kẹo vào 3 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg kẹo?
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Cho HS làm bài tập vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu giải bài toán
- GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dơng những HS làm bài tốt.
*Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học
-Tuyên dơng những HS học tốt.

******************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt
104