CD: TVXQbe: CD nhanh: Be thich qua nao? (22/26/2/10)

Chủ đề nhánh: "Bé thích quả nào?".
1 Tuần (Từ ngày 22 - 26 tháng 02 năm 2010)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của cây ăn quả đối với đời sống con ngời.
- Nhn bit ,phõn bit c nhúm ch cỏi :B,L.
- Hát thuộc bài hát, và vỗ đúng nhạc : Quả .
- Nhớ đợc tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ: Hoa kết trái
2. Kỹ năng.
-Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua vận động : "Trèo
thang, chạy nhấc cao đùi" và các trò chơi vận động.
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây ăn quả
mà trẻ biết.
-Trẻ biết phối hợp cùng nhau trong quá trình tham gia các hoạt động.
3. Thái độ.
- Chăm sóc và bảo vệ những cây ăn quả.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Giữ gìn sản phẩm tạo hình.
II. chuẩn bị
- Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính.
- Đĩa nhạc bài hát: Quả.
- Bổ sung góc Bác sĩ: Hp thuc, v thuc
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Bé thích quảv nào?
- Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh ảnh trên mạng về một số câyằn quả để bổ
sung ở góc th viện.

Kế hoạch hoạt động

hoạt

động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: G gỏy.
-Tay: 2 tay giang ngang, gập sau gáy . (2lx8n) .
-Chân: Đa từng chân ra trớc, lên cao. (2lx8n).
-Bụng: Nghiêng ngời sang hai bên. (2lx8n) .
-Bật: Bật luân phiên chân.( 2lx8n).
Hoạt
động
HĐVĐ
HĐLQVH:
HĐTH: HĐLQCC. HĐÂN.
HC
có chủ
đích
Trèo thang,
chạy nhấc
cao đùi.
Thơ: Hoa
kết trái.
Nặn các loại
quả.
B,L (T2). -Hát, vỗ phách:
Quả.
-NH: Bầu và bí.
-TC: Ô số kỳ
diệu

Hoạt
động
ngoài
trời.
-QS qủa
cam
-TCVĐ:
+ Cáo ơi
ngủ à .
+Gieo hạt .
-Chơi tự do
-QS quả
xoài
-TCVĐ:
+ Tả lá
xoài
+ Gió thổi.
-Vẽ một số
loại quả trên
sân .
-QS quả na
-TCVĐ:
+ Trồng nụ
trồng hoa.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do
-QS quả đu
đủ
-TCVĐ:
+Cắp cua

+ Thổi
cánh hoa.
- Nhặt lá
vàng trên
sân.
-QS quả lê.
-TCVĐ: Kéo co.
+Kéo ca lừa xẻ.
-Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về một số cây ăn quả .
-TCXD: Xây vờn cây của bé .
-Góc nghệ thuật :Vẽ, xé dán, tô màu một số cây ăn quả.

Hoạt
động
chiều
-Tp
TCDG:
"Oẳn tù tỳ"
-Chơi tự
chọn ở góc
- BTLNT:
Pha nớc
cam
- Giải câu
đố về các

loại quả.
-Đọc
chuyện:
Quả bầu
tiên .
- Giới thiệu
bài hát :
Quả.
- Vẽ theo
ý thích.
-Ôn TC:
Oẳn tù tỳ
-Đúng CĐ, GT CĐ
mới.
-Ca múa hát tập
thể.
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2010
Nội dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HVĐ
Trèo thang,
chạy nhấc
cao đùi.
-Trẻ biết trèo

thang và chạy
nhấc cao đùi
đúng kỹ thuật.
-Biết phối hợp
với nhau và
nhờng nhịn
nhau trong
khi chơi.
- Thang,
xắc xô
,phấn vẽ.
*Hoạt động 1 :
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp
luyện các kiểu đi, chạy.
* Hoạt động 2: BTPTC:
- Tay: Hai tay giang ngang, gập sau gáy
(1L x8n)
- Chân: chân đa ra trớc, lên cao (2L x
8n)
- Bụng: Ngồi khụy gối (1L x 8n)
- Bật : Bật luân phiên chân (1L x8n)
* Hoạt động 3: Trèo thang, chạy nhấc
cao đùi.
-Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2; LM và cô giải thích rõ.
T thế chuẩn bị cô đứng trớc thang khi có
hiệu lệnh cô bắt đầu trèo lên thang rồi
trèo xuống.
HĐNT

- QS quả
cam.
-TCVĐ:
+ Cáo ơi
ngủ à.
+ Gieo hạt.
-Chơi tự do.
HĐC
- TC " Oẳn
tù tỳ"
- Chơi tự do
ở các góc.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, tác
dụng của quả
cam .
Chơi tốt trò
chơi.
Trẻ nm đợc
cách chơi,
luật chơi, chơi
thành thạo trò
chơi theo yêu
cầu của cô
Quả cam.
Phấn vẽ.
.
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử
sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết

lớp.Cô chú ý sửa sai.
-Cô cho trẻ 2 nhóm nhấc cao đùi.
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần).
Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
*Hoạt động 4:
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: "QS quả cam"
-Cho trẻ quan sát quả cam, thảo luận và
đa ra các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục
* Hoạt động 2: TCV:
-TC 1: Cáo ơi ngủ à.
-TC 2: Gieo hạt.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Chơi tự do.
Cho trẻ chơi xích đu cầu trợt, vẽ về quả
cam trên sân.Cô bao quát, gợi ý hớng
dẫn trẻ vẽ.
*Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi.
Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và
sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ ý t
chc hng dn tr chi mt s trũ chi
nh nhng.

Đánh giá

Giáo viên lập kế hoạch
Thứ 3 ngày 23 tháng 02 năm 2010
Nội
dung
Mđyc
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ LQVH
Thơ:"
Hoa kết
trái"
HĐNT
-Quan sát
quả xoài.
-TCVĐ:
+ Tả lá
xoài.
+Gió thổi.
-Vẽ một số
loại quả trên
sân .
-Trẻ nhớ tên
bài thơ, tên
tác giả, ,
hiểu nội
dung bài

thơ.
-Rèn kỹ
năng trả lời
câu hỏi
mạch lạc, rỏ
ràng.
-Trẻ biết quý
trọng những
loại cây có
ích đối với
đời sống con
ngời.
-Trẻ biết
đặc điểm ,
tác dụng của
quả xoài đối
với đời sống
con ngời .
- Chơi thành
thạo trò
chơi.
-Máy
chiếu.
Một số
hình ảnh
liên quan
đến nội
dung bài
thơ.
- Quả

xoài.
Sân trờng
sạch sẽ.
* Hoạt động 1: Gây. hứng thú
-Cô cho trẻ hát vỗ phách bài: Quả. Trò
chuyện về nội dung bài hát? Cô giới thiệu
tên bài thơ.
* Hoạt động2: Cùng cô tìm hiểu.
-Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
+Lần 1 :Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe.
+Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh.
*Đàm thoại:
-Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
-Trong bài thơ nói về điều gì?
-Những loại hoa nào đợc nhắc đến trong
bài thơ? Loại hoa đó nh thé nào nh thế
nào?
- Tác giả muốn nhắc nhở các bạn nhỏ điều
gì? Vì sao?
*Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ
những loại cây có thể ra hoa kết quả có ích
đối với con ngời.
* Hoạt động3: Bé tập .làm thi sĩ
-Cả lớp đọc theo cô 2 lần.
-Các tổ đọc nối tiếp các đoạn thơ theo yêu
cầu của cô.
-Cả lớp đọc thơ theo ký hiệu của cô.
*Hoạt động 4: Vẽ quà tặng cô
-Cho trẻ về nhóm vẽ ,nặn các loại quả đợc
kết thành từ những loại hoa có trong bài

thơ .
*Hoạt động 1: Quan sát quả xoài.
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì
mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung
các ý kiến của trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Tả lá xoài.
-TC2: Gió thổi
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc
cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3:Vẽ một số loại quả trên
sân.
HĐC
- BTLNT:
Pha nớc
cam.
- Giải câu
đố về một số
loại quả.
Trẻ biết thực
hành các
thao tác quy
trình pha n-
ớc cam.
- Trẻ giải đ-
ợc các câu
đố của cô đa
ra.
- Mỗi
nhóm 3

quả cam,
ly, đờng,
thìa, dao
nhỏ.
- Nộidung
câu đố.
Cho trẻ vẽ một số loại quả mà trẻ thích ở
trên sân . Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ
vẽ.

* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát ly nớc
cam, nêu các ý kiến nhận xét về ly nớc
cam.
- Nêu các vật liệu để có đợc ly nớc cam.
* Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô pha nớc cam, vừa làm vừa giải thích
cho trẻ hiểu: Cô cắt đôi quả cam đã đợc
rửa sạch, sau đó vắt nớc cam vào ly, khi đã
vắt xong quả cam , cô dùng thìa múc một
lợng đờng vừa đủ cho vào ly nớc cam,
khuấy đều cho đờng tan. Nếu trời nóng
nực ta có thể bỏ vào một ít đá cho mát.
- Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành.
- Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm .
- Gợi ý cho trẻ khi trẻ gặp khó khăn trong
lúc thực hành.
- Nhận xét kết quả các nhóm
- Cô cho trẻ thởng thức.
* * Gii cõu v một số loại quả.

-Cô c cõu , tr no gi tay nhanh s
c quyn tr li.
- Tuyờn dng nhng tr cú nhiu cõu tr
li ỳng.
.
Đánh giá






Giáo viên lập kế hoạch
Thứ 4 ngày 24 tháng 02 năm 2010
Nội dung Mđyc
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ TH
Nặn các loại
quả.
HĐNT
-Quan sát
quả na.
-TCVĐ:
+ Trồng nụ
trồng hoa.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do

HĐC
-Đọc chuyện
cho trẻ nghe:
Quả bầu tiên.
- Gii thiu
bi hỏt : Quả
-Trẻ biết
phối hợp các
kỹ năng :lăn
dọc, xoay
tròn, ấn
bẹt, để tạo
nên các loại
quả mà trẻ
thích
-Trẻ biết
chọn màu để
nặn các loại
quả có màu
sắc phù hợp.
-Giáo dục
trẻ biết kính
trọng ngời
trồng cây.
-Trẻ biết
các đặc
điểm, tác
dụng của
quả na đối
với đời sống

con ngời .
-Chơi thành
thạo trò chơi
Trẻ biết đợc
tên chuyện,
hiểu nội
dung câu
chuyện .
- Nh tờn
bi hỏt, hỏt
-Một số
loại quả
thât.
-2,3 loại
quả nặn
mẫu.
-Bảng và
đất nặn đủ
cho số trẻ.
- Quả na.
-Sân tr-
ờng sạch
sẽ
-Ni dung
câu
chuyện:
Quả bầu
tiên .
- Ni
dung bi

* Hoạt động 1: Gây hứng thú.
Trò chuyện với trẻ về các loại quả mà trẻ
biết. giáo dục trẻ biết yêu quí các loại
quả khi ăn không nên để lãng phí vì đó
là kết quả rất vất vả của các bác nông
dân.
* Hoạt động2: Quan sát - đàm
thoại.
Cho trẻ quan sát các loại quả,nêu ý kiến
nhận xét (2-3 trẻ).
Cho trẻ quan sát các loại quả cô nặn
mẫu, nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ).
Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các
kỹ năng chia đất, kỹ năng nặn.
-Ngoài những loại quả trên các con còn
biết những quả nào nữa?
*Hỏi ý định trẻ:
-Con nặn những quả nào? Con sẽ nặn
nh thế nào?(3-4 trẻ).
* Hoạt động3: Bạn nào khéo tay
?.
Cho trẻ thực hiện.
-Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về các kỹ năng
chia đất, kỹ năng nặn.
.Cô quan sát trong lúc trẻ nặn,khuyến
khích trẻ nặn sáng tạo.
*Hoạt động 4: Ai đáng khen
nhiều hơn.
Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì

sao con thích sản phẩm ấy?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản
phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm
cha đẹp.
*Hoạt động 1: Quan sát quả na.
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì
mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải
thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục
trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
-TC1: Trồng nụ trồng hoa
-TC2: Ngửi hoa.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi
mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng
dẫn trẻ chơi.
* Cô giới thiệu tên chuyện
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l).
-Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng
trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các loại quả
thuc li bi
hỏt: Quả.
hỏt : Quả.
có ích đối với con ngời.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát
theo nhạc.(3-4 lần)
Đánh giá

Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 5 ngày 25 tháng 02 năm 2010
Nội dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
H LQCC
B,L ( T2).

-Trẻ nhận biết
và phân biệt đ-
ợc các chữ cái
B,L và tụ ỳng
tụ p ch cỏi
B,L.
-Rốn k nng
tụ ch cỏi.
- Chơi thành
thạo các trò
chơi.
-Tranh có từ
chứa chữ

cái B,L.
-2 ngôi nhà
có gắn chữ
cái B,L.
-Vở, bút,
bàn ghế đủ
cho số trẻ.
*Hoạt động 1 : Bé hát cùng cô
.
Cho trẻ hát vận động bài: Quả. Trò
chuyện về nội dung bài hát, về một số
loại quả.
*Hoạt động 2: Bé học chữ cái.
-Ôn nhận biết chữ cái B,L.
+TC 1: Tìm đúng nhà
Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái ,
trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về
đúng nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà
có chữ cái giống với chữ cái trẻ đang
cầm.
-TC 2 : Thi xem ai nhanh:
HĐNT
-QS quả đu
đủ
-TCVĐ:
+ Cắp cua
+Thổi cánh
hoa.
- Nhặt lá
vàng .

HĐC
-V theo ý
thớch.
- Ôn TC:
Oẳn tù tỳ.
-Trẻ biết các
đặc điểm , tác
dụng của quả
đu đủ đối với
con ngời.
-Chơi thành
thạo trò chơi
Trẻ bit phi
hp cỏc nột v
to nờn bc
tranh theo ý
thớch.
Trẻ nhớ tên TC
và chi c
TC.
.
- Quả đu
đủ.
- Phấn vẽ.

V v v
bỳt mu
cho s tr.
Hai đội thi nhau lên chọn những đồ
dùng đồ chơi có t cha chữ cái B,L.

Trong vòng 2 phút đội nào chọn đợc
nhiều đồ dùng hơn và đúng đội đó sẽ
chiến thắng.
*Hoạt động 3: Tay ai khéo
nhất.
Tô chữ cái B,L:
-Tô chữ B: Cô cho trẻ xem tranh và
đọc từ trong tranh.
-Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô
-Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm
bút, cách ngồi tô.
-Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
-Tô chữ L: các bớc tơng tự nh chữ B.
*Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dơng
trẻ.
*Hoạt động 1: QS quả đu đủ
- Cho trẻ quan sát quả đu đủ và đa ra ý
kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội dung,
giáo dục cho trẻ hiểu.
*Hoạt động 2: TCV:
-TC1: Cắp cua.
-TC2: Thổi cánh hoa
Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật
chơi.
*Hoạt động 3: Nhặt lá vàng trên sân.
Cho trẻ đi nhặt những chiếc lá vàng
rụng trên sân, nhắc trẻ biết giữ gìn vệ
sinh sạch sẽ.Cô bao quát, đảm bảo an
toàn cho trẻ.

* Cô trò chuyện với trẻ về ch đề thực
vật. Gi ý cho tr núi lờn nhng ý thớch
ca mỡnh v ch ú.
- Hng dn tr v theo ý thớch ca
mỡnh, khuyn khớch tr v sỏng to.
- Nhn xột sn phm ca tr
* Cô giới thiệu tên TC, cho tr nhc
cỏch chi , lut chi, v t chc cho tr
chi.(3-4 lần)

Đánh giá:





Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 6 ngày 05 tháng 02 năm 2010
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn bị Tổ chức hoạt động
H Ân
-VTN:
Quả ( vỗ
phách ).
-NH : Vờn
cây của ba .

- TC: Ô số
kỳ diệu.
HĐNT
-QS quả lê
-TCVĐ:
+ Kéo co.
+ Kéo ca
lừa xẻ
-Chơi tự do
-Tr bit v
tay theo phách
ỳng nhp bi
hỏt.
- T tin khi
biu din.
- Chi tt trũ
chi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, tác dụng
-Đàn,
ĩa, máy vi
tính, thanh
gõ.
.
Quả lê.
Phấn vẽ.
* Hoạt động 1 : Gây hứng thú.
Cô cho trẻ xem mt s hỡnh nh một số
loại quả trờn mỏy .Cụ gii thiu vo bi

hỏt.
* Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ
- Cụ cho tr hỏt cựng cụ theo đàn 2 ln.
- Theo con vn ng no phự hp vi bi
hỏt: Gừ phách.
- Cỏc con cũn nh v phách l v nh
th no khụng?
- Cho tr v theo nhp hụ.
- Cho tr v phách theo giai iu bi hỏt.
+ Cho tr hát v phách theo đàn xen kẽ
các tổ, nhúm, cỏ nhõn.
*Hoạt động 3: Nghe hát.
- Cô mở băng cho trẻ nghe bài hát 2 lần.
*Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu.
- Cụ chia lp thnh 3 nhúm, cụ cho tr
chọn ô số xem cỏc hỡnh nh và đoán tên
bi hỏt , nhúm no lc xc xụ nhanh s
c quyn tr li v hỏt ỳng bi hỏt thỡ
s chin thng.
- Kt thúc: Cho c lp hát, v phách
bi : Quả.
*Hoạt động 1: QS quả lê.
Cho trẻ quan sỏt quả lê, nờu ý kin nhn
HĐC
-Đóng mở
chủ đề.
-Ca múa
hát tập thể
- BBBN.
của quả lê đối

với đời sống
con ngời.
Chơi tốt trò
chơi.
- Trẻ tích cực
tham gia các
hoạt động cô
tổ chức hứng
thú khi trò
chuyện với cô
về chủ đề " V-
ờn rau của
bé"
- Tr thớch thỳ
khi c ra
sõn ca mỳa hỏt
mt s bi hỏt
trong ch .
- Mt s bi
hỏt cú trong
ch
mỏy .
- n.
- Nhc.
xột. (2-3 trẻ).Cô khái quát lại , mở rộng
nội dung giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCV:
-TC1: Kéo co.
-TC2: Kéo ca lừa xẻ.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,

luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ
thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ
chơi.
* Đóng CĐ, giới thiệu CĐ mới: Cho trẻ
kể lại các loi cây lơng thực , đọc thơ,
bài vè, bài hát múa về các cây lơng thực .
Gợi mở cho trẻ nói lên những gì trẻ biết
về chủ đề " Vờn rau của bé "
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn
t chc cho tr biu din cỏc bi hát
múa ó hc trong ch .
* Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v
mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột
chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t
danh hiu bộ ngoan trong tun.
Đánh giá.




Giáo viên lập kế hoạch