Đạo đức 3. Tuần 29

Tuần 29
Tiết 29
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN
NƯỚC (Tiết 2).
Người dạy : Trương Thị Chín
Môn dạy : Đạo đức lớp 3
I.Mục tiêu:
-Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1
- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước .
- Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm .
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
II.Tài liệu và phương tiện
-Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy hoc:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
Hoạt động 1
Xác định các
biện pháp
(8 phút)
Hoạt động 2:
Thảo luận
nhóm
(12 phút)
*Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
+Vì sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm
nước và bảo vệ nguồn nước?

+ Em đã làm gì để sử dụng tiết kiệm nước
và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường?
-Nhận xét
-GTB
-Mục tiêu: HS biết đưa ra các biện pháp tiết
kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Tiến hành:
-Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả
điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết
kiệm và bảo vệ nguồn nước
-GV nhận xét kết quả hoạt động của các
nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen
cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt,
những chủ nhân tương lai vì sự phát triển
bền vững của Trái Đất
-Mục tiêu: Hs đưa ra các ý kiến đúng, sai
-Tiến hành: GV chia nhóm, yêu cầu các
nhóm đánh giá các ý kiến nội dung bài tập
4,vở bài tập đạo đức trang 44.
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-Kết luận:
a.Sai vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất
-2 HS trả lời
-Đại diện các nhóm lên
trình bày về các biện pháp
tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước
-Các nhóm khác trao đổi ,
bổ sung
-cả lớp chọn biện pháp hay

nhất
-HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm báo
cáo
HĐ 3
Trò chơi: Ai
nhanh, ai đúng
(9 phút)
Nhận xét -dặn
dò
(2 phút)
nhỏ so với yêu cầu của con người
b.Sai vì nguồn nước ngầm có hạn
c. Đúng vì nếu không làm như vậy thì ngay
từ bây giờ, chúng ta cũng không có nước đủ
dùng
d. Đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước
đ. Đúng vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng
xấu đến cây cối, loài vật và con người
e. Đúng vì sử dụng nước bị ô nhiếm sẽ gây
ra nhiều bệnh tật cho con người
-Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết
kiệm và bảovệ nguồn nước
-Tiến hành:
-GV chia thành các nhóm và phổ biến cách
chơi: trong một khoảng thời gian quy định,
các nhóm phải liệt kê những việc nên làm
để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy.
Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng
nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng (Nội

dung ở bài tập 5, Vở bài tập đạo đức trang
45)
-
Gv nhận xét trò chơi
-Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý.
Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ
có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng
hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để
nguồn nước không bị ô nhiễm
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS thực hành tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nước
-Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật
nuôi (Tiết 1)
-HS tham gia trò chơi theo
nhóm
-Đại diện các nhóm trình
bày kết quả làm việc