TIẾT 81: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM

TIẾT 81: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
TIẾT 81: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM
A.
A.
Mục tiêu cần đạt:
Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs:
Giúp Hs:
Củng cố chắc hơn những hiểu biết về cách xây dựng và trình bày luận điểm.
Vận dụng những hiểu biết đó vào việc tìm, sắp xếp trình bày luận điểm trong 1 bài văn nghị
luận có đề tài gần gũi quen thuộc.
B.
B.
Chuẩn bị:
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án.
Học sinh: Soạn bài.
C.
C.
Tiến trình lên lớp:
Tiến trình lên lớp:
I.
I.
Ổn định: (1 phút)
Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
II.
II.
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? khi trình bày luận điểm trong đoạn văn cần chú ý những gì.

III.
III.
Bài mới: (30 phút)
Bài mới: (30 phút)
Gv giới thiệu.
Hoạt động 1: Gv Kt bài chuẩn bị ở nhà của Hs.(7
Hoạt động 1: Gv Kt bài chuẩn bị ở nhà của Hs.(7
′
′
)
)
Phương pháp
Phương pháp
Nội dung
Nội dung
Ghi chú
Ghi chú
Đề: Hãy viết 1 bài báo tường để khuyên 1 số
bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn
Lập dàn bài các luận điểm, luận cứ và lập dự
kiến cách trình bày.
Gv: nhận xét.
I. Chuẩn bị ở nhà:
Học sinh.
Hoạt động 2: Tìm hiểu I
Hoạt động 2: Tìm hiểu I
1.
1.
Cho Hs đọc các luận điểm
Hs: đọc

? Hệ thống luận điểm có chỗ nào chưa chính
xác? Nếu có thì theo em bạn ấy cần phải điều
chỉnh sắp xếp lại như thế nào?
Hs: Thảo luận
Luận điểm (a) còn có nội dung không phù hợp
với vấn đề trong đề bài.
(đề bài nêu: “Phải học tập chăm chỉ” luận điểm
lại nói đến lao động ) bỏ nội dung nào đó
Cần thêm những luận điểm: đất nước con
người tài giỏi, chăm học mới giỏi mới thành
tài )
- Sắp xếp luận điểm chưa thật hợp lí (vị trí
luận điểm (b) làm cho bài viết thiếu mạch lạc,
luận điểm d) không nên đứng trước luận điểm
(e) sắp xếp
II. luyện tập trên lớp
1. Xây dựng hệ thống luận
điểm.
a. Đất nước đang cần người tài
giỏi để đưa tổ quốc tiến lên “đài
vinh quang” sánh kịp với bạn bè
năm châu
b. Quanh ta có nhiều tấm gương
của các bạn Hs phấn đấu học
giỏi, để đáp ứng yêu cầu của đất
nước.
c. Muốn học giỏi, muốn thành tài
thì trước hết phải chăm học
d. Một số bạn ở lớp còn ham
chơi, chưa chăm học, làm cho

thầy cô giáo và các bậc phụ
huynh rất lo buồn.
e.
g. Vậy các bạn nên bớt vui chơi,
chịu khó học hành chăm chỉ, để
trở thành người có ích cho cuộc
sống nhờ đó tìm dược niềm vui
chân chính lâu đời.
Hoạt động 3: trình bày luận điểm.
Hoạt động 3: trình bày luận điểm.
? Em phải giúp bạn trình bày luận điểm e
thành 1 đoạn văn nghị luận? Câu nào dùng giới
thiệu luận điểm (e). Trong số đó em thích câu
nào nhất?
Hs: Cả 3
Nên sắp xếpluận điểm theo trình tự nào để
trình bày luận điểm trên rành mạch, chặt chẽ.
Hs: Rõ ràng, rành mạch, hợp lí bước trước dẫn
tới bước sau bước sau kế tiếp bước trước để
cuối cùng luận điểm làm rõ hoàn toàn.
c. Bạn em muốn kết thúc đoạn văn bằng 1 câu
hỏi giống câu kết đoạn trong văn bản HTSĩ
“lúc không? Theo em nên viết câu kết thúc
như thế nào?
Hs: trả lời
? Đoạn văn trên là quy nạp hay diễn dịch
Có 2 cách 1dd, 2qn
Cho Hs trình bày luận điểm vừa chuẩn bị
∗ Ghi nhớ: SGK
IV.

IV.
Củng cố: (7 phút)
Củng cố: (7 phút)
? khi trình bày những luận điểm chúng ta cần chú ý những gì.
V.
V.
Dặn dò: (2 phút)
Dặn dò: (2 phút)
Về nhà học bài.
Tiết sau viết bài TLV số 6.

================================================================