Gíao án tuần - Thế giới thiên nhiên - Tuần 5 - Thứ 2 pdf

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN V

Thứ,
ngày
Tên
Hoạt
động
Thứ 2
Ngày02/02/2010

Thứ 3
Ngày03/02/2010

Thứ 4
Ngày04/02/2010

Thứ 5
Ngày05/02/2010

Thứ 6
Ngày06/02/2010


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện về
một số loại qủa

có ở địa
phương.

- Trò chuyện với
trẻ về một số
loại quả mà trẻ
biết.

- Trò chuyện về
một số loại quả
trẻ thường ăn.

- Trò chuyện về
vườn cây nhà
bé.

- Trò chuyện về
các loại quả nhà
bé có.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Tập theo bài :
Gieo hạt và vận
động qua trò
chơi.

- Bắt bóng và
nói tên các loại
quả.


- Bài tập phát
triển chung.
- Trò chơi : Quy
trình ăn quả.

- Bài tập phát
triển chung.
- Trò chơi : Thi
xem ai gọi
nhanh tên quả.

3 -
HOẠT

- THỂ DỤC :
Bật liên tục vào

- MTXQ : Một
số loại quả.

- LQVT :
Hình tam giác,

- VĂN HỌ

C :
Thơ : Hoa kết

- LQCC :
Tô : g - y.
ĐỘNG
CHUNG


vòng.
- GDÂN :
Qủa gì.
- TẠO HÌNH :
Nặn các loại
quả.
hình chữ nhật.
- HĐG
trái.
- HĐG
- HĐG

4 -
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Quan sát các
loại quả.

- Quan sát một
số loại quả có ở
địa phương.

- Quan sát một
số loại quả có
hạt.

- Quan sát loại
quả có muối.

- Quan sát loại
quả không có
hạt.

5 -
HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hình vườn, cây ăn quả.
- Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.

6 -
HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN

- Làm quen với
một số loại quả.
- Dặn dò, nhắc
nhở.
- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt : quả na,
quả xoài, quả
ổi,…
- Giáo dục lễ
phép.

- Trẻ làm quen
với thơ : Hoa
kết trái.
- Giáo dục vệ
sinh.
- Trẻ làm quen
với tiếng việt :
chua, ngọt,
đắng,cay,chát.
- Dạy trẻ làm
quen với âm
nhạc .
- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên

dương, phát
phiếu bé ngoan.


Thứ 2
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI QUẢ CÓ Ở ĐỊA
PHƯƠNG.
I/Mục đích:
- Trẻ biết được những loại quả có ở địa phương : ổi, dừa, mận, lê ki ma,
khế…
II/Chuẩn bị :
- Một số loại quả : ổi, dừa, mận, khế,…
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cô cùng trẻ hát bài “Qủa gì”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về quả gì ?
- Thế các loại quả đó có ở đâu ?
- Qủa dừa có dạng hình gì ?
- Ta ăn được ở quả dừa những gì ?
- Ngoài ra dừa còn cho ta thứ gì nữa ?
- Nước dừa để làm gì ?
- Nước dừa có vị gì ?
- Qủa dừa có hạt không ?
- Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại : Ở địa phương ta gồm có rất nhiều loại quả như : dừa, ổi, khế,…
tất cả các loại quả trên đều rất ngon và bổ, quả dừa cho ta nước, ruột dừa dùng
để ăn, làm bánh, làm mứt,… Vì thế trước khi ăn các con phải rửa tay sạch sẽ

rời mới ăn nhớ chưa.
2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ .
000
2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : “CON GÌ BƠI”
I/Mục đích:
- Giúp trẻ vận động cơ tay.
II/Chuẩn bị :
- Cô thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân.
2)Trọng động:
- Hướng dẫn trẻ xếp thành vòng tròn. Cô hát cho trẻ nghe và đố trẻ bài hát
nói về con gì ? Cô giới thiệu tên và nội dung bài hát, Cô hát kết hợp vận động.
- Làm động tác “ con gì bơi”, cho trẻ xem và chơi “ hãy bắt chước cá bơi
“. Hai tay giả làm vây, bơi bơi trong nước. Cô động viên trẻ hãy bắt chước giống
cô hoà theo bài hát.
- Tiếp theo cô đọc trẻ thực hiện.
- Cho trẻ chơi trò chơi : chim bay cò bay.
- Cô chơi cho trẻ chơi .
3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ.
000
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN : THỂ DỤC
ĐỀ TÀI : BẬC LIÊN TỤC VÀO VÒNG.
I.Mục đích:
+ Kiến thức:
- Trẻ bật liên tục không dẵm vào cạnh vạch.
- Rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn của trẻ.
+ Kỹ năng:
- Thực hiện theo đúng yêu cầu của cô.

+ Giáo dục:
- Trẻ nề nếp trong học tập, tích cực trong luyện tập.
- Giáo dục trẻ tính tự phục vụ, ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Phát triển :
- Phát triển các nhóm cơ : cơ chân, cơ tay.
- Phát triển các tố chất thể lực, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Phát triển khả năng chú ý.
II.Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- 12 vòng có đường kính 04,m xếp nối tiếp nhau thành hai hàng.
III.Phương pháp:
- Làm mẫu, thực hành.
- Tích hợp: MTXQ, âm nhạc.
IV.Tiến hành:
1/ Khởi động:
- Cho lớp đi thành vòng tròn và hát bài “Cá vàng bơi” cho trẻ làm
đoàn tàu và đi theo hiệu lệnh : đi thường, đi kiểng gót, đi bằng gót
chân, đi thường.
- Sau đó chuyển đội hình kết hợp bài hát, xếp thành 3 hàng ngang tập
bài phát triển chung.
2/ Trong động:
a/Bài tập phát triển chung.
+ Động tác tay : Tay đưa trước, lên cao.
+ Động tác chân : Bước khuỵu một chân sang bên, chân kia thẳng.
+ Động tác bụng : Cúi gập người về trước, tay đan sau lưng.
+ Động tác bật : Bật tiến về trước.
- Sau khi tập bài phát triển chung cho trẻ vừa đi vừa hát và dồn hàng thành
hai hàng dọc.
b/Vận động cơ bản:
- Vậy thì giờ thể dục hôm nay cô sẽ dạy cho các con bật liên tục vào vòng.

Các con muốn bật đúng và không dẵm vạch. Bây giờ các con hãy xem cô làm
mẫu.
- Cô làm mẫu lần 1:
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích : Bật liên tục bằng hai chân vào các
vòng, sau đó đi về cuối hàng. Khi trẻ trước bật vào vòng thứ 3 thì trẻ đứng tiếp
theo sau bật vào vòng thứ nhất. Các con nhớ bật liên tục, chạm đất nhẹ, không
chạm vào vòng.
- Cô làm mẫu lần 3. Làm mẫu toàn bộ không giải thích.
- Chọn hai trẻ nhanh nhẹ lên làm mẫu.
- Tiến hành cho trẻ thực hiện.
- Chia trẻ thành nhóm, tổ thi đúng và nhanh.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô đến từng nhóm nhắc nhở, động viên
tuyên dương, nhắc nhở.
- Lần lượt cho cả lớp thực hiện.
- Giáo dục trẻ khi nhảy phải cẩn thận, không xô lấn nhau.
c/ Trò chơi vận động.
- Trò chơi : “Ném bóng vào rổ”
- Trò chơi : “ Chuyền bóng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi nêu luật chơi cho trẻ tiến
hành chơi.
- Cho trẻ chơi hai đến ba lần.
- Trong quá trình thực hiện cô từ từ sữa sai.
3/Hồi tĩnh : cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
000
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI : QUẢ GÌ.
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Qủa gì”.

- Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài.
- Trẻ biết gõ phách kết hợp lời ca.
2/Kỹ năng:
- Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng.
- Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát.
- Thể hiện tình cảm khi hát, biết hòa giọng cùng nhau.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết yêu quí các loài cá.
- Giáo dục trẻ trước khi ăn quả phải rửa quả, rửa tay, gạt vỏ, bỏ hạt và bỏ
vào giỏ rác.
4/Phát triển :
- Phát triển khả năng phối hợp vận động.
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
- Phát triển ngôn ngữ.
II/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Cô thuộc và hát đúng lời bài hát.
- Cô hát cháu nghe bài : “Vườn cây của ba” .
- Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ.
III/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : MTXQ, văn học.
IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt vào đề:
- Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt.
+ Khi gieo hạt, hạt sẽ nẩy mầm và lớn phát triển
thành cây. Các con nhìn quanh trường có cây xanh nào

không ?
+ Trồng cây để làm gì ?
+ Vậy quả có từ đâu ?
+ Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ : Hoa kết trái.
Hôm nay cô cũng có một bài hát nói về các loại
quả đấy. Đó là bài “Qủa gì” của nhạc sỹ Xanh Xanh.
2) Hoạt động nhận thức :
a) Dạy hát:
- Cô hát diễn cảm lần 1.
- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ ?
- Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,
đàm thoại về nội dung tranh.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh.
+ Giảng nội dung : Các con à ! mỗi loại hoa đều
kết thành quả và có màu sắc khác nhau, mỗi quả có vị
khác nhau. Có quả ăn được , có quả ăn không được, có
quả dùng để nấu canh. Trong bài hát có các loại quả
như : quả khế, trứng, quả mít, quả bóng.
+ Giáo dục : Trước khi ăn các con phải gạt vỏ, bỏ

- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.


- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.
- Lớp hát cùng cô.
- Tổ hát.
- Cá nhân trẻ hát.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ về lớp kết hợp bài
hạt, rửa tay rửa quả các con nhớ chưa nào.
- Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần ).
- Mời tổ hát.
- Mời cá nhân hát.
- Một tổ hát, hai tổ còn lại vỗ tay theo nhịp
bài hát.
- Cho lớp hát lại.
- Dẫn trẻ về lớp.
b)Vận động theo nhạc :
- Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách.
- Cô hát và gõ phách mẫu lần 1.
- Mời cả lớp thực hiện cùng cô. ( 2 lần )
- Mời nhóm hát và gõ phách theo cô.
- Mời tổ hát và gõ phách.
- Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 – 3 trẻ)
- Cô theo dõi sửa sai.
- Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ
phách .( Luân phiên như thế đối với hai tổ còn lại )
- Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách.
- Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát.

c)Nghe hát :
- Cho trẻ đọc thơ “Hoa kết trái” và đế
n góc
tranh minh hoạ nội dung bài hát “ Vườn cây của ba ”.
hát.
- Trẻ chú ý, lắng nghe.
- Trẻ chú ý.
- Lớp hát và gõ phách.
- Nhóm thực hiện.
- Tổ thực hiện.
- Cá nhân trẻ thực hiện.
Trẻ thự hiện.


- Trẻ đọc thơ và đi cùng
cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
- Cô giới thiệu bài hát “Vườn cây của ba ”.
- Cô hát lần 1:
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên nhạc sĩ.
+ Cho trẻ trực quan tranh, đàm thoại về nội
dung bài hát kết hợp giáo dục.

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có điệu bộ minh họa.
- Cho trẻ về lớp kết hợp bài hát.
d)Trò chơi âm nhạc:
- Tổ chức trò chơi: “Ai tinh nhất”.
+ Cho trẻ xem quả khế.
+ Hỏi trẻ quả khế ăn được không ?
+ Có vị chua hay ngọt ?
- Cách chơi : Một bạn bịt mắt lại đứng trước lớp,
một bạn khác lấy quả khế để phía sau 1 trẻ, rồi bạn mở
mắt ra đi phía trước, cả lớp hát lên, lúc hát nhỏ, lúc hát
to thì dừng lại tìm quả ở sau lưng bạn.
+ Cho trẻ chơi thử một lần. Tiến hành cho trẻ
chơi
* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “Qủa gì”
và đi ra ngoài.


000
4)Hoạt động ngoài trời : QUAN SÁT CÁC LOẠI QUẢ


I/Mục đích:
- Trẻ biết những loại quả có ở địa phương.
II/Chuẩn bị :
- Một số loại quả có ở địa phương.
- Trẻ làm quen với một số loại.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, để biết quả nhiều và phong phú như thế nào. Bây giờ các con
quan sát một số loại quả nhé.

2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.
- Cô cho trẻ quan sát từng loại quả cụ thể.
b/ Hoạt động tập thể:
- Bây giờ các con hãy quan sát và trò chuyện về những loại quả nhé.
- Các con nhìn xem trên bàn cô có những quả gì nào ?
- Những quả đó có ở đâu ?
- Qủa có hạt không ?
- Qủa có muối không ?
- Qủa có vị gì ?
- Qủa này trồng hay có tự nhiên ?
- Tương tự cô hỏi đối với tất cả các loại quả,…
- Cô tóm lại :
c/ Trò chơi tự chọn:
- Trò chơi : Qủa gì biến mất.
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi.
3/ Kết thúc:
- Cho trẻ chơi trò chơi : chim bay, cò bay.
000
6)Hoạt động tự chọn: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ LOẠI QUẢ.

I/Mục đích:
- Trẻ biết tên một số loại quả.
- Trẻ biết phân biệt quả có hạt, quả không có hạt.
II/Chuẩn bị :
- Một số loại quả
II/Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Qủa gì”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về quả gì ?
- Cô nói : Có rất nhiều loại quả khác nhau như : quả xoài, ổi, khế, dừa.

Bây giờ các con hãy chú ý xem cô giới thiệu nhé.
- Cô lấy từng quả giơ lên và giới thiệu đồng thời nói rõ tên, vị, có hạt
hay không,…
- Giáo dục lễ giáo.