học vẽ hình với phần mềm geogebra(tt)

Trường THCS Hướng Thọ Phú Kế Hoạch Bài Dạy
GVHD: Mai Thị Bích Vân Bài: HỌC VẼ HÌNH
Người soạn: Nguyễn Đan Thanh VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
Ngày soạn: 06/03/2010 Tuần: 2 Tiết: 2
Lớp: 8/1-8/3

I- Mục tiêu, yêu cầu
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ
giữa chúng.
- Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong
toán học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình học trong chương trình lớp 8.
II- Đồ dùng và thiết bị dạy học
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có phần mềm Geogebra, máy chiếu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết.
III- Những lưu ý sư phạm
- Ồn định học sinh khi vào phòng máy.
- Yêu cầu học sinh không nghịch máy.
- Yêu cầu học sinh tắt máy khi ra về.
IV- Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
- Ồn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu tác dụng và cách tạo của các công cụ sau: , , ?
+ Tác dụng: dùng để tạo đường, đoạn và tia đi qua hai điểm cho trước.
+ Cách tạo: chọn công cụ, nháy chuột chọn lần lượt hai điểm trên màn
hình.
- Hãy nêu tác dụng và cách tạo đường trung trực?
+ Tác dụng: vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng hoặc hai điểm cho
trước.
+ Cách tạo: chọn công cụ, chọn một đoạn thẳng hoặc chọn hai điểm cho

trước trên mặt phẳng.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung
1) Các công cụ liên quan đến hình tròn
GV: Giới thiệu nút trên thanh công
cụ cho hs và yêu cầu hs quan sát.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Giới thiệu công dụng của công cụ
GV: Yêu cầu học sinh nêu cách tạo.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Cho hs ghi bài và yêu cầu hs thực
1) Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Công dụng: Tạo hình tròn bằng cách
xác định tâm và một điểm trên hình tròn.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm
hành .
GV: Giới thiệu công cụ
GV: Nêu cách tạo và yêu cầu hs thực hành
vẽ hình tròn c có bán kính là 1.
HS: Thực hành và ghi bài.
GV: Giới thiệu công cụ.
GV: Yêu cầu hs nêu cách tạo.
HS: Thực hiện.
GV: Cho hs ghi bài.
GV: Yêu cầu hs lên thực hành
HS: Thực hành.
GV: Ngoài các công cụ vẽ hình tròn còn
có các công cụ:
GV: Giới thiệu công dụng và cách tạo của
các công cụ.

HS: Lắng nghe và ghi bài.
GV: Cho hs thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Yêu cầu hs nhận xét.
HS: Nhận xét.
2) Các công cụ biến đổi hình học
GV: Cho hs quan sát các công cụ biến đổi
hình học.
HS: Quan sát.
GV: Nêu công dụng và yêu cầu học sinh
nêu cách tạo của công cụ
HS: Thực hiện.
GV: Lưu ý hs có thể chọn nhiều đối tượng
bằng cách kéo thả chuột tạo thành một
khung chữ nhật chứa các đối tượng muốn
chọn.
và chọn điểm nằm trên hình tròn.
- Công dụng: Tạo hình tròn bằng cách
xác định tâm và bán kính.
- Thao tác: + Chọn công cụ, chọn tâm
và nhập giá trị bán kính vào hộp thoại
+ Nháy nút Áp dụng.
- Công dụng: Vẽ hình tròn qua 3 điểm
cho trước.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn lần
lượt 3 điểm.
- Công dụng: Tạo một nửa hình tròn đi
qua hai điểm đối xứng tâm.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn lần
lượt hai điểm.

- Công dụng: Tạo ra một cung tròn là
một phần của hình tròn nếu xác định trước
tâm hình tròn và hai điểm trên cung tròn này.
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn tâm
hình tròn và lần lượt chọn hai điểm.
- Công dụng: Xác định một cung tròn
đi qua ba điểm cho trước.
- Thao tác: Chọn công cụ, sau đó lần
lượt chọn 3 điểm trên mặt phẳng.
2) Các công cụ biến đổi hình học
Công cụ
- Công dụng: Tạo ra một đối tượng
đối xứng với một đối tượng cho trước qua
một trục là đường hoặc đoạn thẳng.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
GV: Yêu cầu hs lên thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Giới thiệu công dụng và cách tạo của
công cụ .
GV: Cho hs ghi bài.
GV: Yêu cầu hs vẽ điểm đối xứng của
điểm A qua điểm B.
HS: Thực hành và GV nhận xét.
3) Các thao tác với tệp
GV: Chỉ cho hs cách lưu lại hình và lưu ý
hs tệp có phần mở rộng là ggb.
HS: Ghi bài.
GV: Yêu cầu hs lưu những hình vừa vẽ
với tên bài tập.
HS: Thực hành.

GV: Hướng dẫn cho hs các bước mở tệp
đã có.
HS: Lắng nghe và ghi bài.
GV: Yêu cầu hs mở tệp bàitập.
HS: Thực hành.
4) Thoát khỏi phần mềm
GV: Yêu cầu hs nhìn vào SGK và trả lời
có mấy cách thoát khỏi phần mềm?
HS: Nhìn vào sách và trả lời.
HS: Ghi bài.
GV: Yêu cầu hs thoát khỏi phần mềm
Geogebra.
HS: Thực hiện.
- Thao tác: + Chọn công cụ, chọn đối
tượng cần biến đổi.
+ Nháy chuột lên đường
hoặc đoạn thẳng làm trục đối xứng.
Công cụ
- Công dụng: Tạo ra một đối tượng
đối xứng với một đối tượng cho trước qua
một điểm cho trước (điểm này gọi là tâm đối
xứng).
- Thao tác: Chọn công cụ, chọn đối
tượng cần biến đổi, sau đó nháy chuột lên
điểm là tâm đối xứng.
3) Các thao tác với tệp
- Lưu: Để lưu hình có 2 cách:
+ Nhấn tổ hợp phím CTRL+S.
+ Hồ sơ Lưu lại.
(Gõ tên tệp vào vị trí File name và nháy nút

Save nếu lần đầu tiên lưu tệp.)
- Mở:
B1: + Nhấn tổ hợp phím
CTRL+O.
+ Hồ sơ  Mở.
B2: Chọn tệp cần mở hoặc gõ tên
tệp tại ô File name.
B3: Nháy nút Open.
4) Thoát khỏi phần mềm.
Có 2 cách: + Hồ sơ  Đóng.
+ Nhấn tổ hợp phím ALT+F4.
V- Củng cố
- Nêu thao tác thực hiện các công cụ liên quan đến hình tròn.
- Các thao tác sử dụng các công cụ biền đổi hình học.
- Nêu cách lưu và mở tệp.
- Nêu cách thoát khỏi phần mềm.
VI- Dặn dò
- Học bài.
- Xem lại các thao tác vẽ liên quan đến hình tròn, cung tròn.
- Xem lại cách vẽ đối tượng đối xứng qua tâm và qua trục.
- Xem trước phần 3)Đối tượng hình học của bài HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN
MỀM GEOGEBRA.