Địa lý lớp 10 Bài 20 pdf

chương IV: một số quy luật của lớp
vỏ địa lý
Bài 20: lớp vỏ địa lý, quy luật thống
nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết được cấu trúc của lớp vỏ địa lý.
- Trình bày được khái niệm về quy
luật thống nhất và hoàn chỉnh lớp vỏ địa
lý. Nguyên nhân, các biểu hiện và ý
nghĩa thực tiễn của quy luật này.
- Biết phân tích để thấy rõ mối quan hệ
mật thiết giữa các thành phần tự nhiên
trong lớp vỏ địa lý.
- Vận dụng những kiến thức vào thực
tế, đưa ra ví dụ minh họa.
- Có ý thức và hành động hợp lý bảo
vệ tự nhiên phù hợp với quy luật.
II- Thiết bị dạy học:
III- Phương pháp dạy học:
Phương pháp giảng giải, diễn dịch
IV- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
Câu hỏi 3 sách giáo khoa.
3- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động của
giáo viên và học
sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá

nhân): Nghiên cứu
hình 20.1 sách giáo
khoa, nêu khái
I- Lớp vỏ địa lý:
- Là lớp vỏ của trái
đất, ở đó có các bộ
phận (khí quyển,
thủy quyển, thổ
niệm lớp vỏ địa lý.
Phạm vi của nó.
- Giáo viên củng
cố.
- Hoạt động 2 (cặp,
thảo luận): So sánh
sự khác nhau của
lớp vỏ địa lý và vỏ
trái đất
- Giáo viên củng cố
- Các bộ phận trong
lớp vỏ địa lý tác
động lẫn nhau như
thế nào, ta sang
mục II
nhưỡng quyển và
sinh quyển) xâm
nhập, tác động lẫn
nhau.
- Chiều dày 30 -
35km (giới hạn
dưới lớp ôzôn >

đáy đại dương, lớp
vỏ phong hóa ở lục
địa)
II- Quy luật thống
nhất và hoàn chỉnh
của lớp vỏ địa lý
- Hoạt động 3: Học
sinh nêu khái niệm
về quy luật, nguyên
nhân.
- Quy định lẫn nhau
được hiểu như thế
nào ? Tại sao có
quy luật này ? Các
thành phần của tự
nhiên gồm những
thành phần nào ?
- Nêu biểu hiện của
quy luật.
- Hoạt động 4: Chia
4 nhóm, mỗi nhóm
đưa ra một ví dụ
biểu hiện cho quy
luật.
1- Khái niệm:
- Là quy luật về
mối quan hệ, quy
định lẫn nhau của
các thành phần và
của mỗi bộ phận

lãnh thổ của lớp vỏ
địa lý
- Nguyên nhân:
2- Biểu hiện:
Nếu một thành
phần thay đổi >
sự thay đổi của các
thành phần còn lại.
Ví dụ:
Phá rừng:
Khí hậu thay đổi
Đất xói mòn
Hạn hán
- Từ các ví dụ trên,
chúng ta rút ra bài
học gì ?
3- ý nghĩa
Cần phải nghiên
cứu kỹ càng và toàn
diện điều kiện địa
lý của bất kỳ lãnh
thổ nào trước khi sử
dụng chúng.
4- Kiểm tra đánh giá:
- Khái niệm, biểu hiện quy luật.
- Lấy một số ví dụ khác về biểu hiện
của quy luật.
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập sách giáo khoa.