Tuần 1: Các con vật bé yêu ( 28/12-2/1 GAMNmới)

Chủ đề nhánh: "
Gia đình bé nuôi những con vật
gì?

Tuần thứ 16: (Từ ngày 28 /12 đến ngày 1/1 năm 2010)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình, ích lợi của nó
đối với con ngời.
- Biết đợc thao tác đo độ dài một đối tợng bằng nhiều thớc đo và nhận biết kết
quả đo.
-Trẻ hát thuộc, hát và vận động đúng nhạc bài hát: Chú mèo con.
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo của các ngón tay và đôi chân thông qua vận động lăn bóng bằng
2 tay và đi theo bóng.
-Trẻ trả lời trọn câu, biết cảm ơn, xin lổi, chào cô giáo bố mẹ
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số một số hiểu biết về các con vật
nuôi trong gia đình mà trẻ biết.
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẻ và tô màu bức tranh.
3. Thái độ
- Chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Thể hiện vẽ đẹp của con vật qua sản phẩm tạo hình.
II. Đồ dùng:
1, Của cô:
* Khám phá khoa học:Một số hình ảnh về quá trình phát triển của gà con.
* Toán: Băng giấy, thớc đo.
* Tạo hình: Tranh vẽ con gà trống.
* Thể dục: Bóng, túi cát, thang, bóng.

2. Của trẻ:
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy, 2-3 thớc đo.
- Bút màu, giấy màu, giấy vẻ, họa báo, tranh ảnh phù hợp với chủ đề.
Kế HOạCH TUầN 16
Hoạt
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể dục
sáng - Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa
- Tay : Hai tay giang ngang gập sau gáy
- Chân : Ngồi khỵu gối
- Bụng : Quay ngời sang hai bên
- Bật : Bật tách chân khép chân.
Hoạt
động học
có chủ
đích
HĐTD
Lăn bóng
bằng 2 tay và
đi theo bóng.
HĐTH
Vẽ con gà
trống
HĐLQVT
o di
một i
tng bng
nhiều n v
o.
HĐKPXH

Quá trình
phát triển của
gà con.

Nghĩ tết
dơng
lịch.
Hoạt
động
ngoài trời
QS con gà.
TCVĐ: Bát
vịt con.
Chơi tự do
QS con vịt.
TCVĐ:
Kéo co.
Chơi tự do
QS con lợn.
TCVĐ: Nhảy
qua suối.
Chơi tự do
QS con chó.
TCVĐ: Rồng
rắn lên mây.
Chơi tự do
Hoạt
động góc
* Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi.
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm.

* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các con vật nuôi trong gia đình. *Góc th
viện: Xem sách tranh về các loại rau,cắt dán các con vật nuôi trong gia
đình thành sách tranh.
Sinh hoạt
chiều
TCDG:
Nhảy dây
-Vệ sinh trả
trẻ.
BTLNT:
Lm muối
lạc.
-Vệ sinh
trả trẻ.
Gii cõu
v con vật.
-Vệ sinh trả
trẻ.
Ôn đóng chủ
đề, giới thiệu
chủ đề mới.
-Vệ sinh trả
trẻ.
Kế hoạch tổ chức hoạt động.
Một ngày tích hợp
Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2009
Nội
dung
Mục
đích yêu

cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ Thể
dục :
lăn
bóng
bằng 2
tay và đi
theo
bóng
T/C:Cớp cờ
Trẻ biết lăn
bóng bằng 2
tay và đi
theo bóng
không làm
rơi bóng ra
khỏi tay.
-Rèn sự
khéo léo
của đôi tay.
+Của trẻ:
Bóng: 5-7
quả.
Cờ.
+Của
cô:xắc
xô ,phấn

vẽ

* Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành vòng
tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
*Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
-Tay: Hai tay giang ngang gập sau gáy
(4lx8n)
Chân: Chân đa ra trớc lên cao (2lx8n)
Bụng: Đứng quay ngời sang 2
bên(2lx8n)
Bật : Bật chụm chân tiến lên phía tr-
ớc(2lx8n)
Hoạt động 3: Vận động cơ bản: Lăn
bóng bằng 2 tay và đi theo bóng
-Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2; LM và cô giải thích rõ.
Khi có hiệu lệnh cô đứng trớc vật
chuẩn hai tay cầm bóng lăn và đi theo
bóng không rời tay ra khỏi bóng, lần lợt
nh vậy cho đến đích.
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên
làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến
hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
-Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần).
Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
Trò chơi: Cớp cờ
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho
trẻ chơi.
Hoạt động 4 : Cô cho trẻ đi lại hít

thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động có chủ đích: QS con gà.
* Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
Hoạt động
ngoài trời
QS con gà.
TCVĐ: Bắt
vịt con.
Chơi tự do.
Hoạt động
chiều
Tập
TC:Nhảy
dây.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do
Biết đợc
một số đặc
điểm, của
con gà.
Giáo dục trẻ
biết chăm
sóc vật
nuôi.
Trẻ nắm đ-
ợc cách
chơi, luật
chơi, chơi

thành thạo
trò chơi
theo yêu
cầu của cô.
Con gà.
Xắc xô,
sân bãi
sạch sẽ.
-Dây.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về con chó.
. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung
,giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi
*TCVĐ:Bắt vịt con.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr-
ợt .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi hớng
dẫn của cô .
*Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ
chức cho trẻ chơi.
Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
-Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi.
-Cô cùng chơi với trẻ, sau đó tổ chức cho
trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
*Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi h-
ớng dẫn của cô .

Đánh giá






Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên
Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009
Nội
dung
Mục
đích yêu
cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQV
Toán
Đo độ dài
một đối t-
ợng bằng
nhiều thớc
đo.
Hoạt động
ngoài trời:
QS con vịt.
TCVĐ:
Kéo co.

-Trẻ biết đ-
ợc mục đích
của phép đo
độ dài một
đối tợng
bằng nhiều
thớc đo và
nhận xét kết
quả đo.
-Rèn kỹ
năng đo độ
dài 1 đối t-
ợng.
Biết đợc
một số đặc
điểm nỗi bật
của con vịt.
Chơi tốt trò
Mỗi trẻ 3
băng giấy
xanh,đỏ,và
ng,có
chiều dài
khác nhau
và 6-8
hình chữ
nhật bằng
nhau,các
thẻ số từ 5
-8

-Của cô:
Đồ dùng
giống trẻ
nhng kích
thớc lớn
hơn trẻ.
Con vịt.
Dây.
Phấn vẽ,
lau chùi
đồ chơi ở
Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài :chú mèo con,
trò chuyện về bài hát.
*Hoạt động 2: Ôn đo độ dài 1 đối tợng.
-Cho trẻ chơi: Thi xem ai nhanh.
3 trẻ lên thi đua nhau đo độ dài của 3 mặt
bàn.Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của 3
bạn.
-Cho trẻ về ngồi thành 3 nhóm cùng đo độ
dài của cái bảng.
*Hoạt động 3:Đo độ dài 1 đối tợng bằng
nhiều thớc đo
-Cô yêu cầu trẻ đặt băng giấy lên trớc mặt,
chọn thớc đo màu xanh và đo độ dài của
băng giấy màu hồng, chon thẻ số tơng ứng
kết quả đo. Cô kiểm tra kết quả của trẻ,
cho trẻ nhắc lại kết quả đo: Cả lớp, nhóm
cá nhân.Cô khái quat lại.
Chọn thớc đo màu trắng và đo độ dài của
mặt sau băng giấy màu hồng, chon thẻ số

tơng ứng kết quả đo. Cô kiểm tra kết quả
của trẻ, cho trẻ nhắc lại kết quả đo: Cả lớp
nhóm cá nhân.
Cho trẻ nhận xét kết quả của 2 lần đo và
rút ra kết luận .
*Hoạt động 4: Luyện tập đo độ dài 1 đối t-
ợng bằng nhiều thớc đo
-TC:Thi xem ai nhanh.
-3 trẻ lên thi đua nhau đo độ dài của 3 mặt
bàn bằng 2 thớc đo.Cô và trẻ cùng kiểm tra
kết quả của 3 bạn.
-Cho trẻ về ngồi thành 3 nhóm cùng đo độ
dài của cái bảng bằng 2 thớc đo.
*Hoạt động có chủ đích: QScon vịt.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
Chơi tự do.
Hoạt động
chiều.
BTLNT
Làm muối
lạc.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc.
chơi.
Giáo dục trẻ
biết chăm

sóc và bảo
vệ các con
vật.
Trẻ biết
thực hành
theo các
quy trình
làm muối
lạc.
-Biết cẩn
thận, gọn
gàng, ngăn
nắp trong
quá trình
làm.
sân.
- Lạc rang,
cối, chày,
muối, đ-
ờng.
kiến về các đặc điểm nổi bật của con mèo.
Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo
dục .
*TCVĐ:Kéo co.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những
gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn
trẻ chơi.

* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát đĩa muối
lạc.
- Nêu các vật liệu để làm muối lạc.
* Hoạt động 2: Cô làm mẫu.
-Cô vừa làm vừa nói cách làm.Cho 2-3 trẻ
nhắc lại cách làm.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành.
-Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm .
-Nhận xét kết quả các nhóm.
Đánh giá





Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch


Trịnh Thị Kim Liên
Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐTạo
hình
Vẽ con gà

trống.
Hoạt động
ngoài trời:
QS con
lợn.
TCVĐ:
Nhảy qua
suối.
Chơi tự do
-Trẻ biết phối
hợp các nét
vẽ để tạo nên
bức tranh con
gà trống.
-Trẻ biết
chọn màu để
tô con gà
phù hợp.
-Trẻ nói to rỏ
ràng mạch
lạc.
-Giáo dục trẻ
biết yêu quý
các con vật
nuôi.
Biết đợc một
số đặc điểm
nổi bật của
con lợn. Giáo
dục trẻ biết

yêu quý các
con vật nuôi.
-Tranh
mẫu.
-Vở vẽ và
bút màu đủ
cho số trẻ
Con lợn.
Xô, bóng.
Phấn vẽ.
Xắc xô.
*Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về các
con vật nuôi trong gia đình mà trẻ biết.
giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật,
chăm sóc và bảo vệ các con vật.
* Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại.
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ con gà trống,
nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ).
Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các kỹ
năng vẽ( bố cục, tô màu ).
-Cô vẽ mẫu: Cô vừa vẽ vừa giải thích
cách vẽ, nhắc nhỡ cách tô màu cho trẻ
xem.
- Cho trẻ nhắc lại cách vẽ, cách chọn màu
để tô(2-3 trẻ).
* Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiện.
-Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về bố cục, cách tô
màu Cô quan sát trong lúc trẻ vẽ,
khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo.
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:

Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì
sao con thích sản phẩm ấy?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm
đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp.
*Hoạt động có chủ đích: QS con lợn.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về đặc điểm nổi bật của con lợn. Cô
khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
.
*TCVĐ: Nhảy qua suối.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr-
ợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thíchCô bao quát,
gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Hoạt động 1: Thi tài.
-Cô chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm có 1
Hoạt động
chiều.
Giải câu
đố về các
con vật.
Hoạt động
tự chọn
Chơi tự do
ở các góc.
-Trẻ biết lắng
nghe và giải

đợc các câu
đố về các con
vật.
xắc xô.
-Khi cô đọc xong câu đố nào, thì các
nhóm rung xắc xô giành quyền trả lời.
* Hoạt động 2: Thi ai nhanh
-Chia trẻ thành 3 nhóm khi cô đọc câu đố
đến con vật nào thì trẻ chạy nhanh lên
chọn con vật đó. Kết thúc trò chơi đội nào
có nhiều kết qủa đúng sẽ chiến thắng.
*Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao
quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi.
Đánh giá





Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Nội
dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ Khám
phá khoa
học

Quá trình
phát triển
của gà con.
Hoạt động
ngoài trời:
QS con chó
TCVĐ:
Rồng rắn
lên mây
Chơi tự do
-Trẻ biết đ
quá trình
phát triển
của gà con :
"Trứng-phát
triển trong
trứng- trứng
tách-trứng
nở thành gà
con và lợi
ích của
chúng đối
với con ngời.
-Giáo dục
trẻ biết yêu
quý các con
vật nuôi
trong gia
đình.
Biết đợc một

số đặc
điểm, lợi ích
của con chó.
Chơi thành
thạo trò
chơi.
Tranh một
số quả,
quả 1 hạt
và quả
nhiều hạt.
-Máy vi
tính, tranh
chơi trò
chơi
Con chó.
Phấn vẽ.
Xắc xô.
*Hoạt động: Trò chơi:đoán điều bí mật.
-Cho trẻ đoán điều bí mật trong hộp.
-Cho trẻ nói về những điều mà trẻ biết về
quả trứng.
-Mời 5-7 trẻ.
* Hoạt động 2: Khám phá về sự phát triển
của gà con :
- Cô chia trẻ thành 3 nhóm cho trẻ nói về
quá trình phát triển của quả trứng.
-Trẻ nói đợc điều gì cô ghi lên bảng.
-Cô cho trẻ nhận xét lại ý kiến của nhóm
nào là chính xác nhất.

- Cô khái quát lại cho trẻ hiểu.
-Cho trẻ xem bắng quá trình phát triển của
gà con.
*Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập.
*TC 1: Thi xem ai nhanh.
-Cách chơi: Hai đội thi nhau chọn các bức
tranh phù hợp với sự phát triển của gà con
-Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ
không đợc tính.
-Cô nhận xét kết quả của 2 đội.
*TC: Chọn hành động đúng sai.
-Cách chơi: Cho trẻ về thành 3 nhóm lựa
chọn hành động đúng gắn vào bảng của
nhóm mình.
-Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ
không đợc tính.
Cô kiểm tra và nhận xét kết quả của 2 đội.
*Hoạt động có chủ đích: QS con chó
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về con gà mái . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ: Rồng rắn lên mây
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr-
Hoạt động
chiều:
Ôn đóng

chủ đề, giới
thiệu chủ đề
mới. Chơi tự
do ở các
góc.
- Trẻ tích
cực tham gia
các hoạt
động cô tổ
chức hứng
thú khi trò
chuyện với
cô về chủ đề
" Con vật
sống trong
rừng"
Tranh
trò
chơi
ợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thích .Cô bao quát,
gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Hoạt động1: TC: Thi đội nào nhanh
- Cô yêu cầu 4 nhóm mỗi chọn đúng
các tranh về các con vật sống trong gia
đình.
Nhận xét kết qủa của các nhóm.
* Hoạt động 2:
Thi xem ai tài.
-3 nhóm hãy tìm các bài thơ, bài hát về
chủ đề. Nhóm nào chọn nhiều đúng sẽ

chiến thắng.
-Cho trẻ hát và đọc thơ các bài về chủ
đề.
* Hoạt động 3: Trò chuyện với trẻ về
những con vật sống trong rừng mà trẻ
biết, ích lợi, nơi sống, sinh sản và thức
ăn của chúng
Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các gó
Đánh giá.








Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Nội
dung
Mục
đích yêu
cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
Âm nhạc:
Hát và

múa: Chú
mèo con.
NH:
TC: Trò
chơi âm
nhạc .
Hoạt động
ngoài trời:
QS con
mèo.
TCVĐ
Mèo đuổi
chuột.
Chơi tự do
-Phát triển
sự nhanh
nhẹn, khéo
léo, mềm
dẻo của cơ
tay, chân,
bụng.
- Trẻ biết
thể hiện tình
cảm của
mình qua
điệu múa,
nhún nhảy
qua bản
nhạc và lời
hát.

-Hát rỏ lời
bài hát.
Trẻ gọi
đúng tên,
đặc điểm và
ích lợi của
con mèo.
Giáo dục trẻ
biết giữ gìn
và chăm sóc
các con vật
nuôi.
Chơi tốt TC
-Đàn, một
số điệu
nhạc khác
nhau.
-Một số
nhạc cụ
cho trẻ
biểu diễn.
- Máy
chiếu.
-Con mèo.
- Phấn vẽ.

* Hoạt động1:
-Cho trẻ chơi trò chơi Trò chơi âm nhạc.
-Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu
xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ

trong các bài hát.
- Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ
giành đợc quyền trả lời, ô số màu đỏ
không đợc trả lời .Đội nào trả lời đợc bài
hát gốc đội đó sẽ giành chiến thắng.
* Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ
nghe trọn vẹn bản nhạc Chú mèo con.
Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung,
giai điệu bài hát.
-Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc một lần.
-Mời cả lớp hát và múa( 2 lần). Nhắc trẻ
đúng động tác, hát đúng nhạc, hát rỏ lời.
-Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai
điệu khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện
các tiết tấu theo nhạc để tặng cô.
-Cả lớp cùng hát và múa: Chú mèo con.
-Nhận xét sau khi trẻ thể hiện.
* Hoạt động 3 :Nghe hát :Cô giới thiệu tên
bài hát, cô mỡ đĩa cho trẻ nghe (1 lần)
Cô hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát và
mỡ đĩa cho trẻ nghe lại thêm 1 lần.
*Hoạt động có chủ đích : QS con mèo
Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân.
- Cho trẻ nói lên những gì trẻ QS đợc ( mời
5-6 trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo
dục cho trẻ hiểu.
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi.Cô QS xem trẻ chơi có đúng

luật không để sữa đổi cho trẻ.
*Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ
Hoạt
động
chiều
Ôn chữ
cái p,q.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do
ở các góc.
cô tổ chức.
Trẻ nhận
biết, phân
biệt đợc các
chữ cái p, q
có trong từ
và trong câu
-Tranh có
từ chứa
chữ cái p,
q.
Các bài
thơ có
chứa chữ
cái p, q.
chơi tốt.
*Cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái đã học mà có
cấu tạo giống nhau về các nét khác nhau
về phía của các nét.

-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ.
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm
cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong
bài thơ theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ
không tính
-TC 2: Chơi thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có
từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ
không tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép
và xếp hột hạt chữ cái p,q.
-Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc.
-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi
chơi cô bao quát trẻ
Đánh giá:







Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Trịnh Thị
Kim Liên

Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Nội

dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
Khám phá
khoa học
Quá trình
phát triển
của gà con.
Hoạt động
ngoài trời:
QS con gà
mái
TCVĐ:
Rồng rắn
-Trẻ biết đợc
đặc điểm
quá trình thứ
tự phát triển
của gà con :
trứng-phát
triển trong
trứng- trứng
tách-trứng
nở và lợi ích
của chúng
đối với con
ngời.
-Giáo dục
trẻ biết yêu

quý các con
vật nuôi
trong gia
đình, biết
nhắc bố mẹ
quét dọn
chuồng trại
hàng ngày.
Biết vệ sinh
trong ăn
uống và giữ
gìn sức khỏe
bản thân.
.Trẻ đợc hít
thở không
khí trong
lành.
Biết đợc một
số đặc
điểm, lợi ích
Tranh một
số quả,
quả 1 hạt
và quả
nhiều hạt.
-Máy vi
tính, tranh
chơi trò
chơi
Hoa mai .

Phấn vẽ.
Xắc xô.
*Hoạt động: Trò chơi:đoán điều bí mật.
-Cho trẻ đoán điều bí mật trong hộp.
-Cho trẻ nói về những điều mà trẻ biết về
quả trứng.
-Mời 5-7 trẻ.
* Hoạt động 2: Khám phá về sự phát
triển của gà con :
- Cô chia trẻ thành 3 nhóm cho trẻ nói về
quá trình phát triển của quả trứng.
-Trẻ nói đợc điều gì cô ghi lên bảng.
-Cô cho trẻ nhận xét lại ý kiến của nhóm
nào là chính xác nhất.
- Cô khái quát lại cho trẻ hiểu.
-Cho trẻ xem bắng quá trình phát triển
của gà con.
*Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập.
*TC 1: Thi xem ai nhanh.
-Cách chơi: Hai đội thi nhau chọn các
bức tranh phù hợp với sự phát triển của
gà con
-Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ
không đợc tính.
-Cô nhận xét kết quả của 2 đội.
*TC: Chọn hành động đúng sai.
-Cách chơi: Cho trẻ về thành 3 nhóm lựa
chọn hành động đúng gắn vào bảng của
nhóm mình.
-Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ

không đợc tính.
Cô kiểm tra và nhận xét kết quả của 2
đội.
*Hoạt động có chủ đích: QS con gà mái
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các
ý kiến về con gà mái . Cô khái quát lại ,
mỡ rộng nội dung ,giáo dục .
Chơi tự do
Hoạt động
chiều:
Ôn đóng củ
đề, giới
thiệu chủ đề
mới.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc.
của con gà
mái.
Chơi thành
thạo trò
chơi.
Trẻ nhớ lại
các bài thơ,
bài hát, câu
chuyện và
các nội dung

ở chủ đề :
Tết trên quê
hơng em.
Trẻ hứng
thú, tò mò
khám phá
khi đợc cô
giới thiệu về
chủ đề
mới.Thích
ca múa hát ở
sân
-Tranh
ảnh,một
số đồ
dùng fục
vụ trẻ
trong khi
chơi.
*TCVĐ: Rồng rắn
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thích .Cô bao
quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ,
chuyện ở chủ đề. Cô động viên trẻ thể
hiện tình cảm khi thực hiện.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: . Nhận xét và
cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của

nhóm. Nhận xét ý kến của các nhóm.
* Cô gợi hỏi về những gì mà trẻ biết về
mùa xuân.
-Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các
góc.
-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong
khi chơi cô bao quát trẻ
Đánh giá.








Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên