Gián án G.A Tuần 3: Bé yêu các con vật (Những con vật sống dưới nước ( 3-7/1/2011)

Chủ đề nhánh:
Dới nớc có con vật nào?

Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 3-7 tháng 1 năm 2011)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , cách vận động của một số con vật sống dới nớc, biết
ích lợi của nó đối với con ngời.
-Trẻ biết thêm bớt, so sánh nhóm đồ dùng trong phạm vi 8
-Hát thuộc bài hát, biết thể hiện các động tác phù hợp với bài : Cá vàng bơi.
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua các trò chơi vận
động.
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số một số hiểu biết về các con vật
sống dới nớc mà trẻ biết.
-Rèn cho trẻ các kỷ năng xé dán và tô màu bức tranh về các con vật sống dới nớc.
3. Thái độ
- Chăm sóc và bảo vệ động vật sống dới nớc. Không làm ô nhiễm môi trờng nớc.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Giữ gìn sản phẩm tạo hình.
II. chuẩn bị
* Đồ dùng học tập:
- Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời, Máy vi tính.
- Nhóm chữ d, đ giấy, hoạ báo, phấn.
- Tranh mẫu xé dán con cá.
- Các con vật sống dới nớc làm bằng nhựa trong phạm vi 8.
- Một số hình ảnh động về con tôm.
* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc bác sĩ
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.

-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Dới nớc có con vật nào? "

Kế hoạch hoạt động

hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thi bóng ,g gỏy
-Tay: 2 tay sang ngang, đan chéo, . (2lx8n) .
-Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối. (2lx8n).
-Bụng: Đứng nghiêng ngời sang 2 bên. (2lx8n) .
-Bật: Bật tách khép chân.( 2lx8n).
Hoạt
động
HC
có
chủ
đích
HĐLQCC
LQCC: d, đ
( T2)
HĐLQVT
So sánh, thêm
bớt trong
phạm vi 8.
HĐTH:
Xé dán hình

con cá
KPKH.
Bé biết gì về
con tôm.
HĐÂN.
-Hát, múa: Cá
vàng bơi.
-NH: Nghe
nhạc: Cái
bống
-TC: Ô số kỳ
diệu
Hoạt
động
ngoài
trời.
-QS con tôm
-TCVĐ:
+Nhảy qua
suối.
+Gieo hạt.
-Chơi tự do
-QS con cua
-TCVĐ:
+Cắp cua.
+Bánh xe
quay.
-Chơi tự do
-QS con cá
-TCVĐ:

+Đi câu cá.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do
-QS con ốc
-TCVĐ: Bánh
xe quay.
+Thổi nơ bay
-Chơi tự do
-QS con ếch.
-TCVĐ: Rồng
rắn lên mây.
+Máy bay
ù.ù..
-Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống dới nớc.
-TCXD: XD ao cá Bác Hồ.
-Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống dới nớc.

Hoạt
động
chiều
-Tp
TCDG:
" Thả đỉa ba
ba"
-Chơi tự

chọn ở góc
-Đọc
chuyện cho
trẻ nghe:
"Cá diếc
con".
-Ôn trò
chơi: Nhảy
dây.
-Cho trẻ làm
album về các
con vật.
- Đọc đồng
dao: Đi cầu đi
quán.
-Tập đoc bài vè
về các con vật
- Giới thiệu bài
hát:Cá vàng bơi.
-Ôn úng c,
GT c mới.
-Ca múa hát tập
thể.
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 3 tháng 1 năm 2011
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị

Tổ chức hoạt động
H LQCC
Làm quen
chữ cái D,
Đ(T2)
HĐNT
QS con tôm
TCVĐ:
+Nhảy qua
suối.
+Gieo hạt.
Chơi tự do
HĐC
Ôn TC quay
-Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái D, Đ và tụ
ỳng tụ p
ch cỏi D, Đ.
-Rốn k nng
tụ ch cỏi.
Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, lợi ích
của con tôm .
Chơi tốt trò

chơi.
Trẻ nm đợc
cách chơi, luật
-Tranh có từ
chứa chữ cái
D, Đ
-3 ngôi nhà
có gắn chữ
cái D, Đ.
-Vở, bút,
bàn ghế đủ
cho số trẻ.
Con tôm.
Phấn vẽ.
-Thẻ.
*Hoạt động 1:
"Tìm đúng nhà"
-Ôn nhận biết chữ cái D, Đ.
Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái , trẻ
vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng
nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà có chữ
cái giống với chữ cái trẻ đang cầm.
-TC 2 : "Thi xem ai nhanh"
Hai đội thi nhau lên chọn Tranh con vật
có t cha chữ cái D, Đ. Trong vòng 2
phút đội nào chọn đợc nhiều đồ dùng hơn
và đúng đội đó sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 2 : "Cuộc thi bé khéo tay"
-Tô chữ D: Cô cho trẻ xem tranh và đọc
từ trong tranh.

-Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô
-Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút,
cách ngồi tô.
-Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
-Tô chữ Đ: các bớc tơng tự nh chữ I.
*Hoạt động 4: "Ai là ngời khéo
tay nhất".
-Cho 1 số trẻ có bài viết đẹp lên cả lớp
cùng quan sát và nhận xét.
-Cô nhận cách xét cách trẻ tô và tuyên d-
ơng trẻ.
*Hoạt động 1: "QS con tôm"
-Cho trẻ quan sát con tôm, thảo luận và
đa ra các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục
* *Hoạt động 2: TCV:
-TC 1: "Nhảy qua suối.."
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
-TC 2: Gieo hạt.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và
chơi cùng trẻ.
**Hoạt động 3:Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về
nhng gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý h-
ớng dẫn trẻ chơi.
*Giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc
thẻ.
Chơi tự do ở
các góc.

chơi, chơi
thành thạo trò
chơi theo yêu
cầu của cô
cách chơi, luật chơi.
Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và
sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ ý t
chc hng dn tr chi mt s trũ chi
nh nhng.
Đánh giá
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................

Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm 2011
Nội
dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ
LQVBT
Toán:
So sánh
thêm bớt
trong phạm
vi 8

HĐNT
Quan sát
con cua
TCVĐ:
+ Cắp cua.
+Bánh xe
quay.
Chơi tự do
HĐC
-Đọc
-Trẻ biết so
sánh thêm
bớt trong
phạm vi 8
-Rèn cho trẻ
các thao tác
thêm bớt , so
sánh .
-Giáo dục trẻ
biết chăm
sóc vật nuôi.
Trẻ biết đặc
điểm , lợi ích
của con cua
đối với con
ngời .
Trẻ bit
c tờn
chuyn, hiu
- 2 ao cá,

giỏ đựng.
-9 con
cua.
-9 con cá.
-các thẻ
số từ 1-8
- Máy
chiếu.
-Vở học
toán.
- 3 con
cua bằng
nhựa
Sân trờng
sạch sẽ
- Cờ
Nội dung
chuyện:
"Cá diếc
*Hoạt động1: Bé hát múa tăng cô.
Cô cho trẻ hát múa bài: Cá vàng bơi .Trò
chuyện về nội dung bài hát , về những con
vật sống dới nớc.
*Hoạt động 2: Thi ai tài giỏi
-Cho trẻ thi nhau mò cua bắt cá và đếm các
con vật có số lợng 8
*Hoạt động 3: Ai là ngời thông
minh
-Cho trẻ xếp 8 con cá thành 1 hàng ngang.
-Xếp 7 con cua, dới một con tôm là 1 con

cua.
-Nhận xét số tôm và số cua, số nào nhiều
hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy?
-Muốn số cua bằng số cá ta phải làm gì?
( thêm 1 con cua). Cho trẻ đếm số cua, số cá.
- So sánh số cua và số cá.
-Cho trẻ chon thẻ số và đọc.
-Có 3 con cua đợc bỏ vào giỏ. Trẻ cất 3ổcn
cua và so sánh số cua và số cá bây giờ nh thế
nào với nhau? Nhiều hơn mấy, ít hơn mấy?
Muốn số cua bằng số cá ta phảI làm gì? Cho
trẻ thêm vào.
-Tơng tự cho trẻ bớt thêm và số cua 2 lần, sau
đó cất đến hết .
*Hoạt động 4: Ai là ngời chiến
thắng
- Cô bật màn hình cho trẻ thêm và bớt các
con vật theo số lợng cô yêu cầu.
-Trẻ về nhóm làm vở học toán
*Hoạt động 1: Quan sát con cua
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà
trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý
kiến của trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
- TC1: Cắp cua.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
-TC2: Bánh xe quay.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.

*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ các con vật mà trẻ
thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.