GDÂN: ĐÀN GÀ TRONG SÂN

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: §µn gµ trong s©n
NDTT: VẬN ĐỘNG : Đàn gà trong sân
NDKH: Nghe hát : Năm con vịt con
Trò chơi : §o¸n tµi h¸t hay
Đối tượng dạy : Mẫu giáo bé lớp C1
Số lượng trẻ : 20 trẻ
Thời gian : 20 phút
Người thực hiện :
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhớ nội dung, giai điệu bài nghe hát, biết vận động múa và hát theo
giai điệu bài hát.
- Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát nói về các chú vịt con đáng yêu vì mải
chơi nên không tìm được đường về nhà
- Biết cách chơi, luật chơi, hứng thú tham gia trò chợi, hứng thú chơi trò
chơi “ §o¸n tµi h¸t hay”
2/ Kỹ năng:
- Trẻ biết vận động cùng cô và bạn
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng bài hát cùng cô.
3/ Thái độ: Trẻ hứng thú học bài, hứng thú, tham gia nhiệt tình phần vận
động vµ trò chơi.
III/ CHUẨN BỊ
1/ C« gi¸o:
- Trang phôc ®Ñp, phï hîp.
- §Üa ®µn : “§ n gµ trong s©n”, ®µn Yamaha.à
1
- Đĩa đàn ghi bài 5 con vịt con, Con gà trống, Con chim non, Rửa mặt
nh mèo.
- M, g trng, g con cho mi tr.
- 03 xắc xô.

- Cỏc Slide trỡnh chiu.
- Địa điểm: Phòng hội trờng .
2/ Trẻ:
- Trang phục gọn gàng , phù hợp với thời tiết
- Tâm thế trẻ thoải mái
IV/ TIN HNH
Các bớc tiến
hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Bớc 1: n
định tổ chức,
gây hứng thú
2. Bớc 2: Nội
dung chính
A/ ễn bài hát:
Đàn gà trong
sân
- Cô cho trẻ chơi trò chơi Tp tm
vụng.
- Cho trẻ hớng vào màn hình có gà
trống và hỏi trẻ con gì? Gà trống có gì
đặc biệt? Gà trống gáy nh thế nào?
- Cô cho hiệu úng gà gáy
- Cô đa hình ảnh đàn gà con và hỏi trẻ
ngoài chú gà trống ra còn có con vật
gì?
- Cô đa hình ảnh đàn gà con gà trống và
hỏi trẻ về tên bài hát đã học.
Ôn bài hát: Đàn gà trong sân
- Cô hỏi trẻ bài hát nào nói về những

chú gà này mà con đã học ?
- Cô hớng trẻ lên bài hát có hình ảnh gà
trống và gà con
- Cô cho trẻ hát đúp 2 lần
3 , 4 trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Tr tr li
Trẻ hát và nhún
nhảy theo giai điệu
bài hát
2
Các bớc tiến
hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
B/ Dạy vận
động.
c/ Nghe hát: 5
con vịt con
(nhạc nớc
ngoài)
*Dạy vận động :
- Làm thế nào để bài hát hay hơn?
- Cô vận động mẫu 02 ln, kết hợp đàn
*Trẻ thực hiện:
- Cả lớp vận động 2 lần: Cả lớp hát và
vận động cùng cô 2 lần. Cô sửa sai cho
trẻ nếu trẻ hát sai hoặc vào nhạc cha
đúng.
- Dạy từng tổ vận động. Cô khuyến
khích trẻ

- Mời nhóm trẻ lên biểu diễn
- Cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát 2 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ
- Cô đa ra dữ kiện cho trẻ đoán về con
vịt
- Cô giới thiệu bài hát nghe vui tơi, nhí
nhảnh. Nộ dung bài hát: Bài hát nói về
những chú vịt con mải đi chơi xa quên
mất đờng về nhà
Lần 1: Cô đàn và hát cho trẻ nghe
- Hỏi tên bài hát
- Bài hát sẽ hay hơn nữa khi các con đ-
ợc nhìn cô hát và minh họa động tác
theo bài hát cùng những hình ảnh ngộ
nghĩnh các chú vịt đang bớc đi .
Lần 2: Cô hát kết hợp trình chiếu và
minh họa bằng động tác
* Giáo dục: Trẻ ngoan, nghe lời ông
Tr chỳ ý nhỡn cụ
vn ng
- Tr chỳ ý lng
nghe cụ
3
Các bớc tiến
hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
d/ Trò chơi âm
nhạc : Đoán tài
hát hay

3. Bớc 3: Kết
thúc
bà, bố mẹ, cô giáo, không đi chơi xa
một mình khi không có ngời lớn đi
cùng.
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật
chơi:
- Tên trò chơi: Đoán tài hát hay
- Cách chơi: trên màn hình xuất hiện
lần lợt ting kờu ca các con vật có
tiếng kêu khác nhau. Các đội chơi sẽ
quan sát, lắng nghe xem đó là tiếng kêu
của con vật nào và tìm tên bài hát có
liên quan đến những hình ảnh trên màn
hình. Khi cô hô 1, 2, 3 Đội nào có tín
hiệu lắc xắc xô trớc đội đó dành quyền
tr li. T no lc xụ chm s khụng
c quyn tr li
- Luật chơi: đội nào không trả lời đợc
đội đó nhảy lò cò
- Số lần trẻ chơi: 3 lần
- Cô hỏi cảm nhận của trẻ sau tiết học
- Nhận xét chung
4
Phòng giáo dục và đào tạo quận cầu giấy
Trờng mầm non dịch vọng
Giáo án
Phát triển thẩm mỹ
Ch im : Th gii ng vt
Đề tài : n g trong sõn

NDTT : Dy vn ng: n g trong sõn
NDKH : Nghe hỏt: Nm con vt con
Trũ chi : oỏn ti hỏt hay
Giáo viờn thc hin : Nguyn Th Minh Thu
Lp : MGBC1
Năm học: 2009 2010