Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Một buổi trong ngày ppsx

Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
Một buổi trong ngày

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Từ những điều đã thấy khi quan sát cảnh một
buổi trong ngày, biết lập dàn ý chi tiết tả cảnh đó. Dàn ý
với các ý riêng của học sinh.
2. Kĩ năng: Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn tả cảnh
chân thực, tự nhiên.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích cảnh vật xung
quanh và say mê sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh
- HS: những quan sát của học sinh đã ghi chép khi quan sát
cảnh trong ngày.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ:

- Kiểm tra 2 học sinh đọc lại
kết quả quan sát đã viết lại
thành văn hoàn chỉnh.
 Giáo viên nhận xét

1’
3. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập tả cảnh - Một
buổi trong ngày

30’

4. Phát triển các hoạt
động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn
HS luyện tập.
- Hoạt động lớp, cá nhân
Phương pháp: Thực hành,
thuyết trình

 Bài 1: Tìm những hình
ảnh em thích trong mỗi bài
văn dưới đây

- Dựa vào kết quả quan sát
hãy lập dàn ý chi tiết cho
bài văn đủ 3 phần: mở bài -
thân bài - kết luận.
- Học sinh đọc to yêu cầu
bài. Cả lớp đọc thầm yêu
cầu của bài văn.
- Học sinh làm việc cá nhân,
mỗi em lập 1 dàn ý riêng.
 Giáo viên chốt lại. - Từng học sinh trình bày.

- Cả lớp lắng nghe - nhận
xét hoặc bổ sung, góp ý
hoàn chỉnh dàn ý của bạn.
- Mỗi học sinh tự sửa lại
dàn ý.
 Bài 2: Dựa vào dàn ý đã
lập ở tuần 1, em hãy viết
đoạn văn tả cảnh một buổi
sáng (hoặc trưa, chiều)
trong vườn cây (hay trong
công viên, trên đường phố,
trên cánh đồng, nương rẫy)
- Giáo viên nêu yêu cầu của
bài. Khuyến khích học sinh
chọn phần thân bài để viết.

- 2 học sinh đọc yêu cầu của
bài.
- Lần lượt học sinh đọc nối
tiếp nhau 2 bài: “rừng trưa”,
“chiều tối”.
- Cả lớp đọc thầm.
- 2 học sinh chỉ rõ em chọn
phần nào trong dàn ý để viết
thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- Học sinh làm vào vở nháp.

- Lần lượt từng học sinh đọc
đoạn văn đã viết hoàn
chỉnh.

 Giáo viên nhận xét cho
điểm
- Cả lớp nhận xét
* Hoạt động 2: Củng cố
Phương pháp: Thi đua
- Cả lớp chọn bạn đã viết
đoạn văn hay.
- Nêu điểm hay
1’
5. Tổng kết - dặn dò:

- Hoàn chỉnh bài viết và
đoạn văn

- Chuẩn bị bài về nhà: “ghi
lại kết quả quan sát sau cơn
mưa”

- Nhận xét tiết học