Mỹ Thuật_ lớp 1 că năm (CKTKN)

Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
TUẦN 1

Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I. Mục tiêu:
- Giúp hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi -Sưu tầm tranh của thiếu nhi
(ở sân trường, ngày lễ,công viên, cắm trại…) có nội dung về vui chơi.
- Vở tập vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu: tranh vẽ đề tài thiếu
nhi vui chơi.
- Đây là loại tranh vẽ về các hoạt
động vui chơi của thiếu nhi ở
trường, ở nhà và ở các nơi khác.
Chủ đề vui chơi rất rộng người vẽ
có thể chọn một trong rất nhiều các
hoạt động vui chơi để vẽ thành
tranh. Nhiều bạn đã say mê đề tài
này và vẽ được những tranh đẹp.
Chúng ta cùng xem tranh của các
bạn.
1- Hoạt động: Xem tranh:
- GV treo tranh có chủ đề vui chiơ

ởp vở tập vẽ 1 để hs quan sát và đặt
câu hỏi:
+ Bức tranh này vẽ gì?
+ Trên tranh có những hình ảnh
gì?
+ Hình ảnh nào là chính?
- Hs quan sát và trả lời:
+ Tranh vẽ cảnh đua thuyền.
+ Trong tranh có 4 chiếc thuyền
đang dua nhau, có người chèo, và
người chỉ đạo, có cờ…
+ Hình ảnh chính là chiếc thuyền
được vẽ to, rõ ràng ở giữa và nổi bật.
1
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
+ Hình ảnh nào là phụ?
+ Em cho biết các hình ảnh trong
tranh diễn ra ở đâu?
+ Trong tranh có những màu nào
và màu nào được vẽ nhiều hơn?
+ Em thích nhất màu nào trên bức
tranh của bạn?
- GV treo tranh “bể bơi ngày hè”
để hs quan sát.
- Đây là tranh của bạn Thiên Vân
vẽ bằng sáp màu và bút dạ. Trong
tranh bạn vẽ gì?
- Trong tranh có những màu nào?
- Em thấy không khí có vui vẻ và
náo nhiệt không?

- Em có thích tranh bạn vẽ không?
Vì sao?
* Gv tóm tắt:
- Các em vừa xem các bức tranh
đẹp. Muốn thưởng thức cái hay, cái
đẹp của tranh, trước hết các em cần
quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng
thời đưa ra nhận xét riêng của mình
về bức tranh.
2- Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá:
- Nhận xét tiết học.
- GV khen ngợi, tuyên dương 1 số
hs có phát biểu và xây dựng bài.

+ Hình ảnh phụ là những chiếc
thuyền chạy trước và chạy sau hỗ trợ
làm rõ nội dung chính.
+ Cảnh đua thuyền diễn trên sông.
+ Màu xanh, màu cam, màu đỏ,
màu đen…
+ Hs trả lời.
- Tranh vẽ các bạn đang vui chơi
trong bể bơi, một số bạn trai trên bờ
đang chơi các trò chơi
- Màu xanh, màu đà, màu trắng…
- Hs trả lời
- Hs trả lời.
IV. Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ nét thẳng.

- Mang theo đồ dùng học vẽ.
2
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được các nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Biết cách phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ
màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số hình vẽ có nét thẳng - Vở tập vẽ 1
- Một vài bài vẽ minh hoạ - Bút chì, bút màu, tẩy
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv treo những hình vẽ và đặt câu
hỏi:
+ Tranh vẽ các nét gì?
- GV nêu tên của từng nét vẽ.
+ Nét thẳng “ngang” ( nằm ngang)
+ Nét thẳng đứng
+ Nét thẳng “nghiêng” (xiên)
+ Nét “gấp khúc”(nét gãy)
- Các em hãy tìm những đồ vật gì
có nét thẳng?

- GV vẽ minh hoạ lên bảng.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV vẽ các nét lên bảng để hs
quan sát, trả lời câu hỏi:
+ Nét thẳng ngang vẽ như thế
nào?
+ Nét thẳng nghiêng vẽ như thế
nào?
+ Nét gấp khúc vẽ như thế nào?

- Nét nằm ngang
- Nét thẳng đứng
- Nét nghiêng
- Nét thẳng ngang, nét thẳng đứng
như: cái bảng, cửa sổ, quyển vở,
thước kẻ…, nét gấp khúc như: mái
nhà, cái nón…
- Nét thẳng ngang vẽ từ trái sang
phải.
- Nét thẳng nghiêng vẽ từ trên
xuống.
- Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét, từ
trên xuống hoặc từ dưới lên.
3
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- GV lên bảng minh hoạ 1 số nét.
- Các nét thẳng này tạo nên hình
gì?
- Các nét này tạo nên hình gì ?
* GV tóm tắt : Dùng nét thẳng

đứng, nét ngang, nghiêng có thể vẽ
được nhiều hình.
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho hs xem bài một số hs vẽ
- Gv quan sát gợi ý cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Nét gấp khúc tạo thành núi và nét
ngang tạo nước.
- Nét thẳng đứng và nét thẳng
nghiêng vẽ cây và nét thẳng ngang
vẽ đất.
- Hs tự vẽ tranh theo ý thích vào
phần giấy ở vở tập vẽ 1.
- Hs vẽ nhiều hình ảnh khác nhau
như:
+ Vẽ nhà và hàng rào…
+ Vẽ thuyền, vẽ núi…
+ Vẽ cây, vẽ nhà…
- Có thể vẽ thêm nét cong ( mặt trời,
mây)
- Vẽ bằng tay và vẽ màu .
- Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
TUẦN 3

Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN.
4

Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
I. Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình ( hoặc ít ) ra
ngoài hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số tranh, ảnh có màu: đỏ, vàng, lam - Vở tập vẽ 1
- Một số đồ vật có màu: đỏ, vàng, lam như - Bút chì, bút màu, tẩy
hộp bút màu, quần, áo, hoa, quả…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs quan sát H.1 Bài 3 Vở
tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:
+ Hãy kể tên các màu ở H.1?
+ Em hãy kể tên một số đồ vật có
màu đỏ, màu vàng, màu lam mà em
biết?
- GV kết luận: Moi vật xung quanh
chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc
làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, màu vàng, màu lam là 3
màu chính.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ
dàng
- Nên vẽ màu xung quanh trước ở
- Màu đỏ
- Màu vàng
- Màu xanh lam
- Mũ, quần áo, …có màu đỏ màu
vàng, màu lam.
- Quả bóng, có màu đỏ, màu vàng,
màu lam.
- Màu đỏ có ở hộp sáp, hộp chì
- màu xanh có ở cỏ cây, mây,
khăn…
- Màu vàng có ở giấy thủ công
5
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
giữa sau.
- Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Vẽ màu vào hình đơn giản ( H.2,
H.3, H.4 ) ở Vở tập vẽ 1
- H2, H3, H4 vẽ gì ?
- GV chi hs xem bài hs vẽ
- Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?
-Quả và núi các em thích màu gì ?
- Gv quan sát gợi ý cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- H2 vẽ lá cờ Tổ quốc.H3 vẽ quả. H4
vẽ núi.
- Cờ có màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
- Quả xanh hoặc quả chín. Dãy núi
có nhiều màu như : tím, xanh lá cây,
màu lam…
- Hs vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ màu
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên chúng( lá cây, hoa quả )
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ hình tam giác
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
6
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
TUẦN 4

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
I- Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ một số hình trong thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Vở tập vẽ 1
- Cái êke, cái khăn quàng, cái nón…. - Bút chì, bút màu, tẩy

- Một số bài của hs vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem đồ dùng dạy học
và yêu cầu hs xem hình vẽ ở Bài 4,
vở tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:
+ Đây là những hình vẽ gì ?
+ Trong H.3 vẽ những gì ?
+ Các hình vẽ này có dạng hình
gì ?
* GV tóm tắt: Có thể vẽ được nhiều
hình, đồ vật từ hình tam giác.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Vẽ hình tam giác như thế nào?
( GV vẽ lên bảng từng nét)
- GV chỉ hs vẽ theo chiều mũi tên
- Hs quan sát và trả lời:
+ Hình vẽ cái nón
+ Hình vẽ cái thước êke
+ Hình vẽ mái nhà.
- H.3 vẽ:
+ cánh buồm
+ dãy núi
+ con cá
- Hình tam giác

- Vẽ từng nét
- Vẽ nét từ trên xuống
- Vẽ nét từ trái sang phải
7
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- GV vẽ lên bảng một số hình tam
giác khác nhau để hs quan sát.
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV hướng dẫn hs tìm ra cách vẽ
cánh buồm, dãy núi, nước… vào
phần giấy ở vở tập vẽ 1. Có thể vẽ
2, 3 cái thuyền, buồm khác nhau
- GV quan sát, gợi ý hs làm bài,
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs vẽ tranh có hình tam giác như:
+ ngôi nhà
+ Cảnh biển, núi, thuyền, buồm…
- Có thể vẽ thêm hình: mây, cá…
- Vẽ màu theo ý thích:
+ Mỗi cánh buồm vẽ một màu, màu
thuyền khác với màu buồm.Vẽ màu
của mặt trời, mây, nước…
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình

+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát quả, cây, hoa, lá
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ nét cong
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
8
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
TUẦN 5
Ngày tháng năm 20
Bài 5: VẼ NÉT CONG
I- Mục tiêu:
- Nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số đồ vật có dạng hình tròn - Vở tập vẽ 1
- Mồt vài bài vẽ có nét cong như: cây, - Bút chì, bút màu, tẩy
dòng sông, con vật…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem một đồ vật có
dạng hình tròn, và một vài hình là

nét cong và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Các hình ảnh đó được vẽ bằng
nét gì ?
- GV vẽ lên bảng một số nét cong
và đặt câu hỏi
+ Các em cho biết đây là các nét gì
?
- Gv vẽ lên bảng một số nét cong
- Hs quan sát và trả lời:
+ Trong tranh vẽ mây, vẽ cây, dòng
sông, con vật ….
- Vẽ bằng nét cong
- Nét cong
- Nét lượn sóng
- Nét cong có hình tròn…
9
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- Các nét cong này tạo thành những
hình gì ?
* GV tóm tắt: Có thể vẽ được nhiều
hình, đồ vật từ nét cong.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Vẽ nét cong theo chiều mũi tên
- Gv vẽ lên bảng
+ Các hình hoa quả được vẽ từ nét
cong
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV gợi ý hs:

+ Tìm hình định vẽ
+ Vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ
+ Vẽ thêm những hình ảnh khác
+ Vẽ màu theo ý thích
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Nét cong tạo thành lá
- Nét cong tạo thành núi và quả
- Vẽ phần giấy ở vở tập vẽ những gì
mà mình thích như:
+ Vườn hoa
+ Vườn cây ăn quả
+ Thuyền và biển
+ Núi…
- Mỗi em nên vẽ bài khác nhau
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, màu sắc, của cây, hoa, quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
10
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
TUẦN 6

Ngày tháng năm 20
Bài 6: VẼ QUẢ CÓ DẠNG TRÒN
I- Mục tiêu:
- Nhận biết đặc điiểm hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn ( cam,
bưởi, hồng, nho… )
- Vẽ được một quả dạng tròn
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn. - Vở tập vẽ 1
- Mồt vài qủa có dạng tròn khác nhau: quả - Bút chì, bút màu, tẩy
cam, quả bưởi, quả cà chua, quả chanh …
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho hs quan sát, nhận xét các
loại quả dạng tròn qua tranh và mẫu
thực:
+ Đây là những quả gì ?
+ Các em thấy hình dáng và màu
sắc của từng loại quả như thế nào ?
+ Các quả này có những điểm nào
giống nhau ?
+ Em hãy kể một số quả dạng tròn
khác mà em biết ?
* Có rất nhiều quả dạng hình tròn

- Hs quan sát và trả lời:
+ Quả bưởi, quả cam, quả cà chua,
quả chanh…
+ Quả bưởi có hình dáng gần tròn,
có quả tròn và nó có màu xanh, màu
vàng.
+ Quả cam có hình tròn, có màu da
cam, vàng, hay màu xanh đậm
+ Quả cà chua cũng có hình hơi tròn
và nó có màu đỏ.
- Các quả đều có dạng hình tròn
- HS trả lời
11
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
với nhiều màu sắc khác nhau.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV vẽ một số quả dạng tròn đơn
giản minh hoạ trên bảng theo các
bước sau:
+ Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết sau
(núm, cuống, ngấn, núi…)
+ Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs xem một số bài hs vẽ
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của

bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Vẽ quả dạng tròn vừa với phần
giấy ở vở
- Có thể vẽ 1 hoặc 2 quả dạng tròn
khác nhau
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, màu sắc, của cây, hoa, quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình quả( trái cây)
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
12
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
TUẦN 7
Ngày tháng năm 20
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
I- Mục tiêu:
- Nhận biết màu và các loại quả quen biết.
- Biết dùng màu để vẽ vào hính các quả.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số tranh, ảnh về các loại quả. - Vở tập vẽ 1
- Một vài quả có màu khác nhau: quả - Bút chì, bút màu, tẩy
cam, quả cà chua, quả chanh …
- Một vài bài vẽ của hs năm trước

III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho hs quan sát, nhận xét các
loại quả dạng tròn qua tranh và mẫu
thực:
+ Đây là những quả gì ?
+ Các em thấy màu sắc của từng
loại quả như thế nào ?
+ Em hãy kể một số quả khác mà
em biết ?
* Có rất nhiều quả với nhiều màu
sắc khác nhau.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV treo hình vẽ H.3 ở vở tập vẽ 1
- Hs quan sát và trả lời:
+ Quả xoài, quả cam, quả cà chua,
quả chanh…
+ Quả xoài có màu vàng.
+ Quả cam có màu da cam, vàng,
hay màu xanh đậm
+ Quả cà chua cũng có hình hơi tròn
và nó có màu đỏ.
+ Quả ổi có màu xanh…
- Các quả đều có màu sắc khác nhau
- HS trả lời

13
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
và hỏi:
+ Đây là những quả gì ?
+ Các em thấy quả này thường có
màu gì ?
+ các em có thể vẽ màu như quả
thực hoặc vẽ màu theo ý thích
- Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa
vẽ sau để tránh không lem ra ngoài
hình vẽ.
- sau khi vẽ vẽ màu xong các em
thực hành vẽ quả và vẽ màu theo yư
thích vào phần giấy bên dưới.
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Quả xoài và quả cà
- Quả cà có màu tím
- Quả xoài chín coa màu vàng, quả
xoài chưa chín có màu xanh
- Hs tự chọn màu và vẽ theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ

+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, màu sắc, hoa, quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 8
14
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
Ngày tháng năm 20
Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I- Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật
- Biết cách vẽ các hình trên
- Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và và màu
theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài đồ vật có dạng hình vuông - Vở tập vẽ 1
hình chữ nhật. - Bút chì, bút màu, tẩy
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV treo tranh:
+ Hình màu xanh có bao nhiêu

cạnh ? Có bằng nhau không ?
+ Hình màu đỏ có bao nhiêu cạnh ?
Có bằng nhau không ?
* GV tóm tắt:
+ Hình vuông là hình có 4 cạnh
đều và bằng nhau.
+ Hình chữ nhật là hình có từng
cặp cạnh bằng nhau
- GV giới thiệu một số đồ vật: cái
bảng, quyển vở, mặt bàn…các em
cho cô biết cái nào có hình chữ nhật
, hình vuông ?
+ Em hãy kể một số đồ vật có hình
vuông, hình chữ nhật mà em biết ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét
- Hs quan sát và trả lời:
+ Hình màu xanh có 4 cạnh bằng
nhau
+ Hình màu đỏ có 4 cạnh, nhưng có
từng cặp cạnh bằng nhau.
+ Cái bảng có hình chữ nhật
+ Mặt bàn có hình chữ nhật
+ Quyển vở cũng có hình chữ nhật
+ Viên gạch lát nhà có hình vuông
- Quyển sách , hộp bút màu, thước
kẻ….có hình chữ nhật
- Cửa sổ, hộp bánh… có hình vuông
15
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền

dọc bằng nhau
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang
còn lại
- GV vẽ lên bảng
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ các
hình vuông, hình chữ nhật để tạo
thành cửa ra vào, cửa sổ để ngôi
nhà thêm đẹp
- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho
tranh sinh động
- Vẽ màu
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs vẽ các nét ngang, nét dọc tạo
thành cửa ra vào, cửa sổ, hoặc lan
can ở 2 ngôi nhà.
- Vẽ thêm các hình để bài vẽ sinh
động như: hàng rào, mặt trời, mây…
- Vẽ màu theo ý thích.
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:

- Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh.
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh phong cảnh.
+ Sưu tầm tranh phong cảnh
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 9
Ngày tháng năm 20
Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I- Mục tiêu:
- Hs nhận biết tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc
trong tranh.
16
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- Yêu mến cảnh đẹp quê hương
II. Chuẩn bị:
GV HS
-Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, - Vở tập vẽ 1
cảnh đồng ruộng, cảnh phố phường…) - Bút chì, bút màu, tẩy
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi
- Tranh ở vở tập vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu một số tranh phong
cảnh.
+ Tranh này vẽ gì ?
* Tranh phong cảnh chỉ vẽ những

cảnh thiên nhiên như nhà, cây…là
chính, tranh có vẽ thêm người và
vật để cho tranh sinh động.
- Hôm nay chúng ta cùng xem tranh
về đề tài này.
- GV treo tranh 1: Đêm hội ( tranh
màu nước của Võ Đức Hoàng
Thương, 10 tuổi )
+ Tranh vẽ những gì ?
+ Em thấy màu sắc trong tranh như
thế nào ?

+ Màu sắc của bầu trời như thế nào
?
+ Bức tranh đã vẽ nổi bật được chủ
- Tranh vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ,
biển, thuyền,… có người và con vật
nhưng vẽ nhỏ hơn.
- Tranh vẽ những ngôi nhà cao thấp
với mái ngói màu đỏ. Phía trước là
cây cối, trên bầu trời có các chùm
pháo hoa nhiều màu .
- Trong tranh có nhiều màu tươi và
đẹp rực rỡ của một đêm hội với màu
vàng, màu tím, màu xanh của pháo
hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh
của lá cây.
- Bầu trời có màu đen thẫmlàm nổi
bật màu của pháo hoa và các mái
nhà.

- Khi nhìn vào bức tranh thì người
17
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
đề “ Đêm hội” chưa ? Vì sao ?
+ Em có thích bức tranh này không
? Vì sao ?
* Tranh “Đêm hội” của bạn Hoàng
Chương, màu sắc vui tươi, đúng là
một đêm hội.
- Tranh 2 “Chiều về” ( tranh bút dạ
của Hoàng Phong , 9 tuổi)
- GV yêu cầu hs quan sát và trả lời:
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ
ban ngày hay ban đêm ?
- Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
- Tranh vẽ những gì ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
* Tranh “Chiều về” là một bức
tranh đẹp có những hình ảnh quen
thuộc, màu sắc trong sáng, gợi nhớ
đến buổi chiều hè ở nông thôn
- Qua hai bức tranh chúng ta đã
xem :
+ Em biết thế nào là tranh phong
cảnh ?
-Ví dụ:
+ Cảnh nông thôn thì vẽ những gì ?
+ Cảnh thành phố thường vẽ những
gì ?
+ Cảnh sông, biển vẽ gì ?

+ Cảnh núi, rừng vẽ gì ?
* Tranh phong cánh các em nên
dùng màu thích hợp để vẽ cảnh
buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều…
Hai bức tranh các em vừa xem là
hai bức tranh phong cảnh đẹp.
2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá tiết học và
xem biết đó là đêm hội. Vì tranh
diễn tả cảnh trong đêm và bầu trời
rực rỡ những chùm pháo hoa nhiều
màu sắc
- Tranh “Chiều về” vẽ cảnh ban ngày
- Tranh vẽ cảnh nông thôn
- Tranh vẽ có ngôi nhà, có cây dừa
và có đàn trâu.
- Tranh diễn tả cảnh bầu trời buổi
chiều có màu da cam, màu đỏ của
mái ngói, màu vàng của tường, màu
xanh của lá cây…
- Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh
là chính.
- Cảnh nông thôn thường vẽ đường
làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn, ngõ
xóm…
- Cảnh thành phố vẽ: nhà cửa san sát
nhau, xe cộ nườm nượp qua lại…
- Vẽ sông, biển, tàu thuyền,…
- Vẽ đồi núi, cây, suối, nhà sàn…
18

Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
tuyên dương một số em có đóng
góp xây dựng bài học
IV. Dặn dò:
- Sưu tầm tranh phong cảnh
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ quả
+ Qan sát mộốtố quả dạng tròn quen thuộc
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 10
Ngày tháng năm 20
Bài 10: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)
I- Mục tiêu:
19
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- Biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả, vẽ được hình một loại quả theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số quả thật như: quả bưởi, quả - Vở tập vẽ 1
cam, quả táo, quả xoài… - Bút chì, bút màu, tẩy
- Một số quả dạng tròn.
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu các loại quả và đặt

câu hỏi:
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dáng các loại quả này như
thế nào ?
+ Màu sắc các loại quả này như thế
nào ?
+ Em hãy kể tên và màu sắc một số
loại quả mà em thích ?
* Có rất nhiều quả dạng hình tròn
với hình dáng và màu sắc phong
phú. Các em tự chọn quả để vẽ.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV đặt mẫu một số quả
- Vẽ hình bên ngoài trước
+ Quả gần tròn thì vẽ hình gần tròn
(như quả bí đỏ, quả cà chua…)
+ Quả đu đủ thì vẽ hai hình tròn
- Nhìn mẫu vẽ cho đúng quả
- Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Hs quan sát và trả lời:
+ Quả bưởi, quả táo, quả cam, quả
xoài…
+ Các quả này đều có dạng hình
tròn.
+ Quả bưởi có màu vàng.
+ Quả táo có màu xanh.
+ Quả cam có màu xanh đậm.
+ Quả xoài có màu vàng.
+ Hs trả lời.

20
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát giúp đỡ cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs tự chọn mẫu để vẽ
- Vẽ vừa phải với trang giấy
- Vẽ màu giống với quả hoặc vẽ màu
theo ý thích.
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, màu sắc một số loại quả.
- Chuẩn bị bài sau: vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm.
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 11
Ngày tháng năm 20
Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được thế nào là đường diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm
- Nhận biết được vẻ đẹp ở đường diềm

21
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ 1
như : khăn, áo, bát, giấy khen… - Bút chì, bút màu, tẩy
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu một số đồ vật có
trang trí đường diềm:
+ Đây là các đồ vật gì ?
+ Các đồ vật này được trang trí
như thế nào ?
* Những hình trang trí kéo dài lặp
đi, lặp lại ở xung quanh giấy khen,
ở miệng bát, cổ áo,…gọi là đường
diềm
- Em hãy tìm xem ở lớp mình có
bạn nào mặc áo, váy, mũ… có trang
trí đường diềm không ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- GV cho hs quan sát đường diềm ở
H.11 Bài 11 Vở tập vẽ 1:
+ Đường diềm này vẽ những hình

gì ? và có màu gì ?
+ Các hình này sắp xếp như thế
nào ?
+ Màu nền và màu hình vẽ như thế
nào ?
+ Hình vẽ giống nhau vẽ màu như
thế nào ?
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Hs quan sát và trả lời:
+ Các đồ vật đó là: khăn, áo, bát,
giấy khen…
+ Các đồ vật được trang trí bằng
những hình vẽ giống nhau và kéo dài
xung quanh.

- Hs trả lời
- Có hình vuông, màu lam
- Hình thoi, màu cam
- Các hình sắp xếp xen kẽ và lặp đi
lặp lại
- khác nhau
- Giống nhau
22
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Có nhiều cách vẽ màu
+ Vẽ màu xen kẽ ở hình bông hoa
+ Vẽ màu hoa giống nhau
+ Vẽ màu nền khác với màu hoa
- Vẽ từ 2 đến 3 màu

- Gv quan sát giúp đỡ cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs vẽ màu vào đường diềm H2, H3
Bài 11, Vở tập vẽ 1
- Hs chọn màu theo ý thích
- Vẽ màu không lem ra ngoài hình
vẽ
- Hs nhận xét về:
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát các đồ vật như khăn vuông, giáy khen, áo váy…
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tự do
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 12
Ngày tháng năm 20
Bài 12: VẼ TỰ DO
I- Mục tiêu:
- Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Vẽ được tranh phù hợp với đề tài đã chọn
II. Chuẩn bị:
23
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
GV HS
- Sưu tầm một số tranh với đề tài khác - Vở tập vẽ 1

nhau - Bút chì, bút màu, tẩy
- Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Vẽ tranh tự do hay là vẽ tuỳ ý,
mỗi em có thể chọn và vẽ một đề
tài mà mình thích như: phong cảnh,
tĩnh vật, chân dung…
- GV treo tranh 1:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh là gì?
+ Ngoài những hình ảnh chính
trong tranh còn có những hình ảnh
nào ?
+ Tranh vẽ những màu nào ?
- Gv treo tranh 2:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Màu nền vói màu hình người
như thế nào ?
- Ngoài ra em còn biết những loại
tranh nào nữa?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn đề tài để vẽ tranh
- Vẽ hình ảnh chính trước: to, rõ

ràng
-
- Vẽ tranh ngôi nhà của em
- Ngôi nhà là hình ảnh chính
- Ngoài ra còn có cây cối trong
vườn, có giếng nước, có những con
gà trong sân làm cho bức tranh thêm
sinh động
- Có nhiều màu như: mái nhà màu
vàng, ngôi nhà màu cam, cây màu
xanh,…màu làm nổi rõ hình ảnh
chính.
-Tranh vẽ khuôn mặt người
- Màu diễn tả rõ đặc điểm trên khuôn
mặt người như : tóc có màu đen, da
hồng ,môi đỏ, áo màu xanh…
- Khác nhau
- Hs trả lời
24
Nguyễn Thị Thước - Trường TH Nguyễn Hiền
- Hình ảnh phụ bổ sung cho hình
ảnh chính vẽ nhỏ hơn và phù hợp
với nội dung tranh
- Vẽ màu theo ý thích, màu phải nổi
bật hình ảnh chính, và vẽ màu kín
cả tranh.
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát giúp đỡ cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của
bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs chọn đề tài để vẽ
- Vẽ vừa với phần giấy ở vở
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét về:
+ Hình ảnh
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Quan sát các hình dáng, màu sắc, mọi vật xung quanh: cỏ cây, hao, lá
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cá
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
TUẦN 13
Ngày tháng năm 20
Bài 13: VẼ CÁ
I- Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng và bộ phận các con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ được một con cá và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV HS
25