TOÁN LUYỆN TẬP tuần 9 (tt) potx

TOÁN
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố kỹ năng cộng số thập phân.
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập
phân.
2. Kĩ năng: Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành
cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận
dụng điều đã học vào thực tế.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu.
+ HS: Vở bài tập, bài soạn.
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’



1’

30’

15’

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài.
- Giáo viên nhận xét và
cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh củng cố kỹ
năng cộng số thập phân,
nhận biết tính chất giao
hoán của phép cộng các
số thập phân.
Mục tiêu: Giúp HS nhận
biết và sử dụng tính chất
- Hát

- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.

Hoạt động cá nhân, lớp.
























giao hoán
Phương pháp: Hỏi đáp,
thực hành, động não.
 Bài 1:

- Giáo viên chốt lại: Tính
chất giao hoán : a + b
= b + a
 Bài 2:



- Giáo viên chốt: vận
dụng tính chất giao hoán.
 Bài 3:

- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh lần lượt sửa
bài.
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nêu tính chất
giao hoán.

- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài áp dụng
tính chất giao hoán.
- Lớp nhận xét.

- Học sinh đọc đề.
- Học sinh tóm tắt.

10’
















- Giáo viên chốt: Giải
toán Hình học: Tìm chu vi
(P).
- Củng cố số thập phân
 Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh nhận biết
tính chất cộng một số với
0 của phép cộng các số
thập phân, và dạng toán
trung bình cộng.

Mục tiêu: Rèn HS vận
dung tính chất cộng STP
với 0
Phương pháp: Đàm
thoại, thực hành, động
não.
- Dãy A tìm hiểu bài 3.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.


Hoạt động nhóm đôi.










- Giải toán.




5’

1’
- Dãy B tìm hiểu bài 4.
*Bước 1: Đọc đề, tóm tắt
đề.
*Bước 2: Nêu cách giải.
- Các nhóm khác bổ sung.

- Giáo viên chốt ý: nêu
cách giải phù hợp nhất.
- Giáo viên tổ chức sửa
bài thi đua cá nhân.
 Hoạt động 3: Củng cố
Phương pháp: Đàm
thoại, thực hành.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh nhắc lại nội dung vừa
học.
- Giáo viên tổ chức cho
học sinh thi đua giải
nhanh.

- Học sinh bổ sung.
- Lớp làm bài.

- HS sửa bài thi đua.

Hoạt động cá nhân.


- HS nêu lại kiến thức
vừa học.

BT:
5
2
x
8



- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Học sinh về nhà
ôn lại kiến thức vừa học.
- Chuẩn bị: Xem trước bài
tổng nhiều số thập phân.
- Nhận xét tiết học