taplamvanlop4

Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 37 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG
BÀI VĂN MIÊU TA ÛĐỒ VẬT
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU:
* Giúp HS:
- Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài trong bài văn miêu tả
- Thực hành viết đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật theo 2 kiểu trên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về hai cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp)
trong bài văn tả đồ vật.
- 4 tờ giấy khổ to và bút dạ
- VBT tiếng việt tập 2
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: Hoạt động nhóm đôi
- GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp
* Bài 2: Làm vở bài tập
- Yêu cầu HS dán giấy lên bảng và đọc các đoạn văn của mình.
- Gọi HS dưới lớp nhận xét, sửa lỗi về câu, dùng từ cho bạn.
- GV nhận xét, chữa bài, cho điểm bài viết tốt.
-Gọi HS đọc 2 cách mở bàicủa mình.
- Nhận xét, cho điểm.
D/ Củng cố- dặn dò
- Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại vào vở.

- Chuẩn bò bài sau: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
- Nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 38 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI
VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài: Mở rộng và không mở rộng trong bài văn
miêu tả đồ vật
- Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng trong bài văn miêu tả đồ vật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ viết sẵn nội dung: Kết bài mở rộng ,kết bài không mở rộng
- Giấy khổ to và bút dạ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ:
C/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Hoạt động nhóm đôi
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
-GV lần lượt đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời
- GV kết luận: Như SGV trang 21.

Bài 2: Làm vở bài tập
-GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài. GV phát giấy khổ to cho 6 HS. 2 HS làm cùng một đề.
-Chữa bài cho HS trên bảng thật kó, nhận xét và cho điểm những bài viết tốt.
-Gọi HS dưới lớp đọc đoạn kết bài của mình.
- Nhận xét bài của từng HS và cho điểm những bài viết tốt.
D/ Củng cố, dặn dò.
- Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại.
- Chuẩn bò bài sau: Miêu tả đồ vật ( Kiểm tra viết)
-Nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 39 MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết )
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật.
- Yêu cầu : Viết đúng yêu cầu của đề bài, bài có đủ ba phần: mở bài, thân bài,kết
bài, diễn đạt các ý phải thành câu,lời văn sinh động, tự nhiên .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trong SGK; một số ảnh đồ vật. Giấy , bút để làm bài kiểm tra.
- Bảng lớp viết đề bài và dàn ý của bài văn tả đồ vật
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra việc chuẩn bò giấy,bút của HS
- GV nhận xét
C/ Bài mới
1/ Giói thiệu bài
- Trong tiết học này các em sẽ làm bài kiểm tra viết:Miêu tả đồ vật.
- GV ghi tựa bài lên bảng
2/ Hướng dẫn HS nắm yêu cầu của đề bài.
- Gọi HS đọc dàn ý về bài văn miêu tả đồ vật.
- GV đọc và viết đề bài lên bảng
- GV phân tích yêu cầu đề cho HS rõ
- Nhắc HS viết theo cách mở bài gián tiếp hoặc kết bài mở rộng, lập dàn bài trước khi
viết, viết nháp.
- Cho phép HS tham khảo những bài văn, đoạn văn mà các em đã viết trước đó.
3/ HS thực hành viết:
- GV theo dõi HS làm bài
- Thu bài kiểm tra của HS
D/ Củng cố dặn dò
- Về nhà đọc trước tiết luyện tập giới thiệu đòa phương, quan sát những đổi mới về nơi
mình sinh sống.
- Nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 40 LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG
( Thời gian dự kiến :40 phút )

I/ MỤC TIÊU
- Hiểu được cách giới thiệu những hoạt động của đòa phương qua bài văn mẫu nét
mới ở vóng sơn.
- Biết cách quan sát và trình bày được những đổi mới ở đòa phương mình.
- Luyện cách viết đoạn văn sinh động, chân thực, giàu hình ảnh.
- Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- HS sưu tầm tranh, ảnh về một số hoạt động trong quá trình xây dựng, đổi mới của
đòa phương mình.
- Bảng phụ viết sẵn dàn ý
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1
- Yêu cầu HS thảo luận và trình bày theo cặp.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng( SGK/38)
* Bài 2
a/ Tìm hiều đề bài
- GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu, tìm được nội dung cho bài giới thiệu
;nhắc HS chú ý những điểm (như SGV /39)
- HS nối tiếp nhau nói nội dung các em chọn giới thiệu.
b/ Tổ chức cho HS giới thiệu trong nhóm.
- Giáo viên đi hướng dẫn, giúp đỡ từng nhóm
c/ Tổ chức cho HS trình bày trước lớp
- Gọi HS trình bày ,nhận xét, sửa lỗi dùng từ , diễn đạt . Cho điểm HS nói tốt.
D / Củng cố dặn dò
- Về nhà viết lại bài giới thiệu của mình vào vở.

- Chuẩn bò bài sau:Trả bài văn viết tả đồ vật
- Nhận xét tiết học .
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 41 TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả của bạn và của mình.
- Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu của thầy cô.
- Thấược cái hay của bài được côkhen.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số tờ giấy ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý… cần chữa
chung trước lớp.
- Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (chính tả, dùng từ, câu,…)trong bài làm của
mình theo từng loại và sửa lỗi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ Giói thiệu bài
2/ Nhận xét chung về kết quả bài làm
- GV viết đề bài lên bảng ( đề bài của tiết 39 tuần 20)
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc nhiệm vụ của tiết trả bài tập làm văn trong SGK/28.
- Nhận xét kết quả bài làm của HS.

- Thông báo điểm:
+ Giỏi : 8 em ; Khá: 10 em ; Trung bình: 10 em
3/ Hướng dẫn HS chữa bài
a/ Hướng dẫn HS sửa lỗi
- Phát phiếu học tập cho từng HS làm việc . Giao việc cho HS (như SGV/52)
b/ Hướng dẫn chữa lỗi chung
- GV dán lên bảng tờ giấy viết một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý…
- Yêu cầu HS lên bảng chữa bài.
- GV chữa lại cho đúng.
4/ Đọc những đoạn văn hay
- Gọi HS đọc những đoạn văn, bài văn hay của một số HS trong lớp hay những bài GV
sưu tầm của các năm trước.
- Sau mỗi bài đọc, HS nhận xét.
D/ Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học, biểu dương những HS viết bài đạt điểm cao, khuyến khích HS
hoàn thiện bài.
- Yêu cầu HS viết chưa đạt về nhà viết lại.
- Chuẩn bò bài sau: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối .
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 42 CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- Nắm được cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết luận) của một bài văn tả cây cối

- Biết lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một tronghai cách đã học
(tả lần lược từng bộ phận của cây, từng thời kỳ phát triển của cây.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HOCÏ
- Tranh ảnh một số cây ăn quả để HS làm BT2.
- Giấy ghi lời giải BT1,2( phần nhận xét).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ Giói thiệu bài ( như SGV/ 56)
2/ Phần nhận xét
* Bài 1: Hoạt động nhóm đôi
- GV dán bảng tờ phiếu đã ghi sẵn kết quả lời giải ( SGV/56)
* Bài 2: Hoạt động nhóm bàn.
- GV dán tờ phiếu ghi lời giải ( như SGV/57)
- GV kết luận ( SGV/57)
* Bài 3 Hoạt động nhóm đôi
- GV nhận xét kết luận lời giải đúng(SGV/57)
3/Phần ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
4/ Phần luyện tập
* Bài 1 : Hoạt động cá nhân
- GV kết luận ( SGV /58)
* Bài 2: Làm vở
D/ Củng cố dặn dò
- Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ
- Về nhà hoàn chỉnh lại dàn ý tả một cây ăn quả
- Chuẩn bò bài sau : Luyện tập quan sát cây cối
- Nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :

Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 43 LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát. Nhận
ra được sự giống nhau và khác nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu rả một cái
cây.
- Từ những hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quả quan sát một cái cây cụ thể.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- một số tờ phiếu kẻ bảng thể hiện nội dung các bài tập 1 a,b để các nhóm HS làm
việc.
- Bảng viết sẵn lời giải BT 1 d,e. Tranh, ảnh một số loài cây.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ Giói thiệu bài ( như SGV/ 71)
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1 : Hoạt động nhóm 6
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm
- Hướng dẫn từng nhóm:
+ Đọc lại các bài văn trong SGK: Bãi ngô trang 30. Cây gạo trang 32, Sầu riêng trang
34

+ Trao đổi trả lời miệng ừng câu hỏi.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, kết luận SGV/72 ,73
* Bài 2 : Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- GV nhắc HS quan sát một cái cây cụ thể , có thể là cây bóng mát, cây ăn quả, cây
hoa nhưng cây đó là cây có thật trồng ở khu vực trường em hoặc nơi em ở
- GV nhận xét theo các tiêu chuẩn :như SGV/ 73,74 .
- GV cho điểm HS ghi chép tốt
- Nhận xét chung về kỹ năng quan sát cây cối của HS
D/ Củng cố dặn dò
- Chuẩn bò bài sau: Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối.
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- Nhận xét tiết học
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiết 44 LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC
BỘ PHẬN CỦACÂYCỐI.
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU
- Thấy đươc những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây
cối( lá, thân, gốc cây) ở một số đoạn văn mẫu.
- Viết được một đoạn văn miêu tả lá( hoặc thân, gốc) của cây.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Một tờ phiếu viết lời giải BT1( tóm tắt những điểm đáng chú ý trong cách tả của tác
giả ở mỗi đoạn văn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới
1/ Giói thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: Hoạt động nhóm 6
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm.
- Yêu cầu HS đọc kỹ lại đoạn văn, phân tích để thấy được:
+ Tác giả miêu tả cái gì?
+ Tác giả dùng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả? Lấy ví dụ minh hoạ?
- Gọi HS các nhóm trình bày, yêu cầu các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
- GV dán tờ phiếu đã viết sẵn lời giải( như SGV/ 77)
* Bài 2 : Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân. Phát phiếu khổ to cho 3HS tả 3 bộ phận của cây.
- Yêu cầu HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng và đọc đoạn văn của mình .
- GV cùng HS nhận xét sửa chữa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho từng bài văn.
- Nhận xét cho điểm HS viết tốt.
- Gọi HS đọc đoạn văn của mình.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn
- Nhận xét vàcho điểm HS viết tốt
D/ Củng cố dặn dò
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- Về nhà hoàn thành đoạn văn miêu tả lá, thân hay gốc của một cây mà em thích viết
vào vở.

- Nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2009
Tiêt 45 LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I.MỤC TIÊU:
1. Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của
cây cối (hoa, quả) trong những đoạn văn mẫu.
2. Viết được một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-1 tờ phiếu viết lời giải BT1.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/. Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: ( như SGV/89)
2/ Hướng dẫn HS luyện tập
* Bài tập 1:
- Cho HS đọc nội dung BT 1.
- GV nhận xét và chốt lại (GV đưa bảng viết tóm tắt lên bảng lớp) như SGV/ 90.
* Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu BT 2.
-GV giao việc: Các em chọn một loài hoa hoặc một thứ quả mà em thích. Sau đó viết một
đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả em đã chọn.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày.

-GV nhận xét và chấm những bài viết hay.
D/Củng cố, dặn dò:
- Qua bài nàycác em biết cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối.
- HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn và đọc 2 đoạn văn, đọc thêm Hoa mai vàng và Trái
vải tiến vua.
- Chuẩn bò bài: Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
Tiết 46 ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I.MỤC TIÊU:
1. Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả
cây cối.
2. Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối.
3. Có ý thức bảo vệ cây xanh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh ảnh về cây gạo.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giảng bài

a/ Phần nhận xét:
* Bài tập 1+2+3:
- Cho HS đọc yêu cầu BT 2+3.
b/ Phần ghi nhớ :
-Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ.
c/ Phần luyện tập :
* Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT 1.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét và chốt lời giải đúng.(SGV/ 94,95)
* Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
- GV nhận xét và khen những HS viết hay.
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
D/Củng cố, dặn dò:
- GV đọc một đoạn văn mẫu hay cho HS nghe.
-Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại.
- Dặn HS quan sát cây chuối tiêu.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối.
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010

Tiết 47 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN
MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I.MỤC TIÊU:
Dựa tren những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối, HS luyên viết
một số đoạn văn hoàn chỉnh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bút dạ, tờ giấy khổ to, tranh, ảnh về cây chuối tiêu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2/Hướng dẫn làm bài tập
* Bài tập 1:
- Gọi HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu.
Hỏi:Từng ý trong dàn ý vừa đọc thuộc phần nào trong cấu tạo của bài văn tả cây cối.
- GV nhận xét và chốt lại:
+ Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu (thuộc phần Mở bài).
+ Đoạn 2+3: Tả bao quát, tả từng bộ phận của cây chuối tiêu (thuộc phần Thân bài).
+ Đoạn 4: Lợi ích của cây chuối tiêu (thuộc phần Kết luận).
* Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT 2.
- GV giao việc: Bạn Hồng Nhung đã viết 4 đoạn văn nhưng chưa đoạn nào hoàn chỉnh.
Nhiệm vụ của các em là giúp bạn hoàn chỉnh từng đoạn bằng cách viết thêm ý vào chỗ có
dấu ba chấm.
- Cho HS làm bài: GV phát 8 tờ giấy và bút dạ cho 8 HS (GV dặn cụ thể 2 em làm cùng
một đoạn … )
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và khen những HS viết hay.

Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
D/ Củng cố, dặn dò:
- Tiết học hôm nay chúng ta học bài gì?
- Yêu cầu HS về nhà viết vào vở hoàn chỉnh cả 4 đoạn văn.
- Chuẩn bò bài:Tóm tắt tin tức.
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
Tiết 48 TÓM TẮT TIN TỨC
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I.MỤC TIÊU:
1. Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức.
2. Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một tờ giấy viết lời giải BT (phần nhận xét).
-Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to để HS làm BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giảng bài
a/ Phần nhận xét:
* Bài tập 1:
a) Bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn có mấy đoạn ?

b) Xác đònh sự việc chính được nêu ở mỗi đoạn. Tóm tắt mỗi đoạn bằng một hoặc hai câu.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng(SGV/113)
c) Tóm tắt toàn bộ bản tin.
* Bài tập 2:
- GV giao việc: Các em có 2 nhiệm vụ. Một là phải trả lời được thế nào là tóm tắt tin tức ?
Thứ hai là nêu cách tóm tắt một tin tức.
b/ Ghi nhớ:
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
c/ Phần luyện tập:
* Bài tập 1:
- Cho HS làm bài. GV phát giấy cho 4 HS làm bài.
* Bài tập 2:
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- GV giao việc: Các em cần tóm tắt bản tin bằng những số liệu, bằng những từ ngữ nổi
bật, gây ấn tượng.
- Yêu cầu HS làm bài. Cho 3 HS làm bài trên giấy khổ rộng.
D/ Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại tác dụng của việc tóm tắt tin, cách tóm tắt tin.
- Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở tóm tắt bản tin.
- Chuẩn bò bài:Luyện tập tóm tắt tin tức.
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
Tiêt 49 LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
( Thời gian dự kiến :40 phút )

I.MỤC TIÊU:
1. Tiếp tục rèn cho HS kó năng tóm tắt tin tức.
2. Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tập, lao
động diễn ra xung quanh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Một số tờ giấy khổ rộng cho HS viết tóm tắt tin ở BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS luyện tập
* Bài tập 1+2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT1+2.
- Yêu cầu HS làm bài. GV phát giấy cho 2 HS làm bài vào giấy.
- Gọi HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét, khen những HS tóm tắt hay.
* Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT3.
- GV giao việc: Các em có 2 nhiệm vụ. Một là viết một tin về hoạt động của liên đội, chi
đội hay của trường mà em đang học … Hai là tóm tắt bản tin vừa viết bằng 1 hoặc 2 câu.
* Em sẽ viết tin gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS trình bày bài làm.
- GV nhận xét, chọn bạn viết đúng nhất, hay nhất.
D/Củng cố, dặn dò:
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- Tiết học hôm nay chúng ta học bài gì?
- Yêu cầu những HS làm BT3 chưa đạt về nhà làm lại vào vở.

- Chuẩn bò bài: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối.
- Về nhà các em quan sát trước một cái cây mà em thích …
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
Tiết 50 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I.MỤC TIÊU:
1. HS nắm được 2 cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối.
2. Vận dụng viết được 2 kiểu mở bài trên khi làm bài văn miêu tả cây cối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh ảnh một vài cây để quan sát.
-Bảng phụ viết dàn ý quan sát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ n đònh
B/ Kiểm tra bài cũ
C/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
* Bài tập 1:
- GV giao việc: Các em đọc 2 cách mở bài a, b và so sánh 2 cách mở bài ấy có gì khác
nhau.
* Bài tập 2:
- GV giao việc: Các em có nhiệm vụ vết một mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả
một trong 3 cây mà đề bài đã gợi ý. Mở bài không nhất thiết phải viết dài, có thể chỉ 2, 3
câu.

* Bài tập 3:
- GV giao việc: Ở tiết TLV trước GV đã dặn các em về nhà quan sát trước một cái cây.
Bây giờ các em nhớ lại và trả lời các câu hỏi đề bài yêu cầu.
* Bài tập 4:
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS trình bày.
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- GV nhận xét, khen những HS viết hay.
D/ Củng cố, dặn dò:
- Tiết học hôm nay các em học bài gì?
- Về nhà HS hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài.
- Xem trước tiết TLV ở tuần 26.
- GV nhận xét tiết học.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU:
1. HS nắm được hai kiểu ket bài ( không mở rộng,mở rộng) trong bài văn tả cây cối.
2. Luyện tập viết đoạn văn kết bài trong văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh, ảnh một số loài cây: na, ổi, mít, si, tre, tràm, đa
- Bảng phụ viết dàn ý quan sát ( BT2).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo

Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
A/ Bài cũ:
B/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp.
- Gọi HS phát biểu.
- Kết luận : Có thể dùng các câu ở đoạn a, b để kết bài. Kết bài ở đoạn a, nói được tình
cảm của người tả đối với cây. Kết bài ở đoạn b, nêu được ích lợi của cây và tình cảm của
người tả đối với cây. Đây là kết bài mở rộng.
+ Thế nào là kết bài mở rộng trong văn miêu tả cây cối?
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Treo bảng phụ có viết sẵn các câu hỏi của bài.
- Gọi HS trả lời từng câu hỏi. GV chú ý sửa chữa lỗi cho từng HS .
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. GV sưa chữa lỗi dùng từ, ngữ pháp cho từng HS.
Nhận xét , cho điểm những HS viết tốt.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc bài làm của mình. GV chú ý sưa lỗi dùng từ, đặt câu cho từng HS.
- Cho điểm HS viết tốt.
C/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà hoàn thành đoạn văn kết bài và chuẩn bò bài sau.

@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Thứ ……… ngày……tháng……năm 2010
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
( Thời gian dự kiến :40 phút )
I/ MỤC TIÊU:
1. HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các
bước: lập dàn ý, viết từng đoạn ( mở bài, thân bài, kết bài).
2. Tiếp tục củng cố kó năng viết đoạn mở bài( kiểu trực tiếp, gián tiếp) : đoạn thân
bài, đoạn kết bài ( kiểu mở rộng, không mở rộng).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo
Tập làm văn 4 Năm học : 2009- 2010
- Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý .
- Tranh, ảnh một số loài cây: cây có bóng mát, cây ăn quả, cây hoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
A/ Bài cũ :
B/ Bài mớiõ:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bước 1: Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài tập làm văn.
- GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: cây có bóng mát, cây ăn
quả, cây hoa mà em yêu thích.
* Gợi ý: Các em chọn 1 trong 3 loại cây: cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa để tả. Đó là
một cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có cảm tình với cây đó.
-Yêu cầu HS giới thiệu về cây mình đònh tả.

-Yêu cầu HS đọc phần gợi ý.
Bước 2:HS viết bài
-Yêu cầu HS lập dàn ý, sau đó hoàn chỉnh bài văn.
- Gọi HS trình bày bài văn. GV nhận xét, sửa lỗi cho từng HS.
- Cho điểm những bài viết tốt.
C / Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành bài văn để chuẩn bò cho bài kiểm tra viết và chuẩn bò bài sau:
VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung :



*** & ***
Nguyễn Phước Ngun Trường Tiểu học Lạc Đạo