Mĩ thuật 3 T 1 ĐẾN 28

Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 1
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 1: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI
Đề tài: Môi trường
I. Mục tiêu:
- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ
- Hiểu được nội dung, cách sắp xếp, hình ảnh màu sắc trong tranh đề tài môi trường
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về - Vở tập vẽ 2.
đề tài bảo vệ môi trường và đề tài khác - Bút chì, màu vẽ.
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về
môi trường.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi
trường để Hs quan sát
* Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn
đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta
cùng xem.
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV yêu cầu hs quan sát tranh.
+ Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ

của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động gì?
+ Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình
ảnh nào là phụ?

+ Hình dáng và động tác như thế nào?

+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong
tranh?
- GV yêu cầu hs xem tranh “Chúng em và
cây xanh”. Tranh bút dạ của Yến Oanh.
+ Trong tranh vẽ gì?
- Hs quan sát
Hs quan sát
- Tranh vẽ những bạn đang
chăm sóc, tưới cây.
- Hình ảnh chính là các bạn
đang tưới cây ở giữa tranh to, rõ
ràng.
- Hình ảnh phụ là các bạn ở xa
và các cây ở xa.
- Một bạn đang xách bình tưới
hoa, một bạn đang gánh nước,…
hình dáng, tay chân của bạn thể
hiện rõ nội dung.
- Hs trả lời.
-HS quan sát
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Hình ảnh chính ảnh là gì?
+ Ngoài ra còn có những gì?
- Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì sao?
* Tranh luôn có hình ảnh chính và hình ảnh
phụ. Hình ảnh chính luôn được vẽ to, rõ ràng
ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung
cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh, ở
xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn.
* Hai bức tranh các em vừa xem là nói về đề
tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các em cần
phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường
cũng như ở nhà hoặc nơi khác để môi trường
luôn tươi đẹp.
2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số hs
có phát biểu ý kiến xây dựng bài.
-Cây và các bạn vui chơi trong
vườn cây.
- Có nhiều màu xanh và 1 vài
màu khác như vàng, hồng, đỏ,…
- Hình ảnh chính là các bạn và
vườn cây xanh tươi .
- Ngoài ra còn có ngôi nhà và
vài bạn ở xa, có mặt trời…
- Hs trả lời
-HS lắng nghe
- Hs tuyên dương các bạn.
IV. Dặn dò;
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.

- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
BÀI SOẠN
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
TUẦN 2
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 2:Vẽ trang trí:VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu:
- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Hoàn thành các bài tập ở lớp
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài đồ vật có trang trí đường - Vở tập vẽ 3
(đơn giản ) - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Ba mẫu đường diềm chưa hoàn
chỉnh và đã hoàn chỉnh.
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù
hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
* GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh
và đặt câu hỏi gợi ý:

- Em thấy đường diềm nào đẹp hơn ? Vì sao?
* Đường diềm số 1 chưa đẹp vì chưa hoàn chỉnh
về hình và màu sắc. Vậy hôm nay chúng ta cùng
vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- GV ghi bảng
- GV treo đường diềm
+ Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì?
+ Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?
+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?

+ Màu sắc trong đường diềm như thế nào ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV treo bài tập ở SGK
+Các em thấy đường diềm này như thế nào ?

+ Chúng ta phải làm gì ?
- Hs quan sát trả lời:

+ Đường diềm số 2 đẹp hơn
vì đã hoàn chỉnh về hình và
màu sắc
Hs quan sát
- Có các hoạ tiết hoa và lá
- Các hoạ tiết sắp xếp xen kẽ
nhau
- Giống nhau
- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu
giống nhau. Màu nền và màu
hoạ tiết khác nhau
- Đường diềm này chưa hoàn

chỉnh về hoạ tiết và màu sắc
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp

* Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm
cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau:
- Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và
cân đối. Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau
- Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy xoá
sửa cho hoàn chỉnh.
- Các em thấy đã đẹp chưa ?
-Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn?
- Vẽ màu thế nào cho đúng?

*Gv bổ sung
- GV cho hs xem một số bài hs năm trước
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem và nhận
xét
- GV nhận xét và tuyên dương
- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu
Hs lắng nghe
Hs quan sát Gv hướng dẫn
trên bảng
- Chưa đẹp
- Vẽ màu
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ
cùng màu : nhắc lại hoặc xen

lẽ
- Màu nền và màu hoạ tiết
khác nhau
-Hs quan sát
- Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào
đường diềm ở vở tập vẽ 3
- Hs nhận xét:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
IV. Dặn dò;
- Quan sát hình dáng và một số loại quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
BÀI SOẠN
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
TUẦN 3
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 3:Vẽ theo mẫu:VẼ LÁ CÂY
I. Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng, màu sắc, tỉ lệ một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả theo mẫu.
- Vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài loại quả thật như: quả xoài - Vở tập vẽ 3
quả đu đủ, quả bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Một vài bài vẽ của hs năm trước. - Một vài loại quả thật (nếu có )
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu cho
phù hợp với nội dung bài học.
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một vài loại quả:
+ Đây là các loại quả gì ?
+ Các loại quả này có đặc điiểm và hình dáng
như thế nào?
+ Màu sắc của các loại quả như thế nào?
- Ngoài ra em còn biết những loại quả gì?
Hình dáng và màu sắc chúng ra sao ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV dặt mẫu cho cả lớp quan sát được
+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của quả để vẽ hình dáng chung
+ Vẽ phác hình quả
+ Sửa hình cho giống mẫu
+ Vẽ màu tuỳ thích.
- GV cho hs xem một số bài hs năm trước
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
- Hs trả lời:

+ Quả xoài , quả đu đủ, quả
bưởi…
+ Quả xoài có hình dáng là quả
tròn nhưng không cân đói
+ Quả bưởi là quả tròn
+ Quả đu đủ là quả dài.
- Quả chưa chín có màu xanh,
quả chín có màu vàng
- Hs trả lời.
Hs quan sát và lắng nghe
Hs quan sát
Hs thực hành
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ (gần giống mẫu hay
không)
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát quang cảnh trường học
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 4

Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 4:Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung đề tài trường em
- Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em
- Vẽ được tranh về đề tài trường em
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài tranh của hs vẽ về đề tài - Vở tập vẽ 3
nhà trường. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước. - Sưu tầm tranh về đề tài nhà
- Tranh vẽ về các đề tài khác. trường ( nếu có )
- Hình gợi ý cách vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho
phù hợp với nội dung bài học.
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để hs
quan sát và đặt câu hỏi
+ Các tranh này vẽ gì ?
+ Các tranh này giống nhau chỗ nào?
* Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh về đề tài
nhà trường.
- Gv ghi đề.

+ Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?
* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ
những gì liên quan đến trường lớp, đến hsvà
mọi hoạt động ở trường
- GV treo tranh phong cảnh trường
+ Trong tranh có những hình ảnh nào thể hiện
nội dung chính trong tranh?
- Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như thế
nào?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường em,
các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với nhà
- Hs quan sát trả lời:
-Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ
học trên lớp, các hoạt động ở
sân trường trong giờ ra chơi,
chào cờ, dọn vệ sinh, phong
cảnh trường em…
-Hs quan sát
-Hs trả lời
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
trường để chọn chủ đề cho tranh của mình.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV treo hình gợi ý cách vẽ.
+ Chọn đề tài (đề tài khác nhau)
+ Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung
cho bức tranh.
+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, rõ
ràng

+ Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành
-Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các lớp
trước để các em năm rõ hơn.
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
-Hs quan sát
-Hs quan sát
-Hs thực hành
-Mỗi Hs chọn một đề tài khác
nhau để vẽ
- Hs nhận xét về:
+ Đề tài
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát quang cảnh trường học
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 5
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….

Tiết học: …………………………….
Bài 5: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình khối của một số quả
- Biết cách nặn quả
- Nặn được một vài quả gần giống mẫu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh ảnh một số loại quả có hình - Vở tập vẽ 3
dáng, màu sắc đẹp. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho
phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:
+ Đây là những quả gì ?
+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các loại
quả này?
+Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?
* Có rất nhiều loại quả với hình dáng và màu
sắc khác nhau. Các em cần quan sát kĩ để
nhận ra đặc điểm của từng loại quả.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả lớp

quan sát thấy được .
*Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà chúng
ta đã học, thì ta tiến hành các bược như thế
nào?
* Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3.
- Có thể vẽ màu giống mẫu hoặc vẽ màu theo
ý thích
Hs lắng nghe
- Hs quan sát và trả lời trả lời
-Hs lắng nghe
+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều
cao, chiều ngang của quả.
+ Vẽ phác khung hình quả
+ Vẽ chi tiết
+ Sửa hình cho giống mẫu
+ Vẽ màu
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
-Hs quan sát
- Hs quan sát mẫu và vẽ
- Vẽ hình cân đối
- Vẽ màu theo ý thích.

- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng ( gần giống mẫu
hay không)
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát một số loại quả
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 6
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 6: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu:
- Hs biết thêm về trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Vở tập vẽ 3
như: khăn vuông, tấm thảm. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Ba bài trang trí hình vuông( 2 bài cùng
hoạ tiết, màu khác nhau và 1 bài vẽ hoạ tiết
chưa hoàn chỉnh.)
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:

- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu cho
phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Quan sát nhận xét:
- GV treo 2 bài trang trí hình vuông:
Bài 1 hoạ tiết và màu hoàn chỉnh. Bài 2 vẽ hoạ
tiết chưa hoàn chỉnh.
+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn ? Vì sao ?
* Vậy giờ học hôm nay cô trò ta cùng nhau vẽ
tiếp học tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- GV ghi bảng
- GV cho Hs xem bài trang trí hình vuông và
đặt câu hỏi:
+ Hình vuông này vẽ những hoạ tiết gì ?
+Hoạ tiết chính là gì?
+ Hoạ tiết phụ là gì ?
+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế
nào ?
+ Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ :
- Để vẽ bài trang trí hình vuông đẹp ta cần tiến
hành cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu như sau:
-Hs lắng nghe
-Hs quan sát và trả lời
-Hs quan sát và trả lời câu hỏi
-Hs lắng nghe và quan sát

Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
+ Vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ phác bằng các nét mờ. Vẽ
hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau.
+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào ?
+ Nhìn mẫu sửa cho đều.
- Vẽ màu thế nào cho đẹp ?
+ Chọn màu cho hoạ tiết chính
+ Chọn màu cho hoạ tiết phụ
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs năm trước
vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài, vẽ
hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau
- Không nên dùng nhiều màu, khoảng từ 3 đến
4 màu.
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv cùng Hs chọn một số bài cho để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
+ Em còn biết những đồ vật nào có trang trí
hình vuông ?
- Các em về nhà tìm thêm những đồ vật có
trang tí hình vuông, và có thể các em tự trang
trí hình vuông đơn giản để dán ở góc học tập
của mình thêm đẹp hơn
-Hs quan sát
-Hs thực hành
+Hs chọn bài đẹp và nhận xét

-Hs lắng nghe
IV. Dặn dò;
-Hoàn chỉnh bài ở nhà (nếu chưa xong)
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 7
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 7: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CHAI
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đặt điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ chai gần
- Vẽ được cái chai gần theo mẫu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 3
chất liệu khác nhau - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số cái chai có hình dáng,
màu sắc, chất liệu khác nhau và đặt câu hỏi:
+ Các chai này có hình dáng như thế nào ?
+ Cái chai có những bộ phận chính nào ?
+ Chai thường làm bằng chất liệu gì?
+ Ngoài ra em còn biết loại chai nào khác nữa
không ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV đặt mẫu cái chai sao cho cả lớp quan sát
được
+ Vẽ phác khung hình của cái chai và đường
trục
+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần
chính của chai (cổ, vai, thân )
+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
+ Sửa chi tiết cho cân đối.
+ Vẽ đậm nhạt
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp
trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
Hs lắng nghe
-Hs quan sát và trả lời
+ Hs trả lời.
- Hs quan sát Gv hướng dẫn trên
bảng
- Hs quan sát
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
-Hs thực hành
+ Vẽ hình vừa với phần giấy ở
vở
+ Vẽ đậm nhạt theo ánh sáng.
- Hs nhận xét về:
+ Hình dáng ( gần giống mẫu
hay không)
+ Đậm nhạt
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Vẽ theo mẫu một số vật mà em thích
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi
+ Sưu tầm tranh thiếu nhi ( nếu có )
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 8
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 8: Vẽ tranh: VẼ CHÂN DUNG
I. Mục tiêu:
- Hiểu được hình dáng, đặc điểm khuôn mặt người
- Biết cách vẽ chân dung
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoạc bạn bè

II. Chuẩn bị:
GV HS
- Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung - Vở tập vẽ 3
các lứa tuổi. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Hình gợi ý cách vẽ
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu
cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh chân dung và đặt
câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Tranh vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn
thân.
+ Khuôn mặt có những đặc điểm gì ?
+ Ngoài ra còn vẽ gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Khuôn mặt trong tranh như thế nào ?
+ Theo em, em sẽ vẽ chân dung ai? Người em
vẽ có đặc điểm gì ?
* Mỗi người có đặc điểm riêng : khuôn mặt
tròn, trái xoan, vuông, dài , mắt to, nhỏ…,
lông mày đen, đậm , tóc kiểu ngắn, dài, búi
cao…Các em quan sát hoặc nhớ lại những
khuôn mặt mà em định vẽ.

2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ
theo trí nhớ.
- Dự định vẽ khuôn mặt ngưòi, nửa người,
toàn thân để bố cục trong trang giấy cho phù
-Hs lắng nghe
- Hs quan sát trả lời:

+ Hs trả lời
+Hs trả lời
- Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe và quan sát Gv
hướng dẫn
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
hợp
- Dựa vào hình hướng dẫn cách vẽ, em hày
nêu các bược tiến hành như thế nào ?
- GV hình hướng dẫn cách vẽ trên bảng
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp
trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Vẽ tranh chân dung là thể hiện tình yêu
thương của mình đối với người thân, bạn

bè…
-Hs quan sát
-Hs thực hành
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Làm bài ở nhà ( nếu chưa xong)
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 9
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 9: Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh vẽ về đề tài lễ hội - Vở tập vẽ 3
- Một số bài hs vẽ năm trước - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: Trong những dịp lễ,
Tết, nhân dân ta thường tổ chức các
hình thức vui chơi như: múa, hát, múa
lân, đánh vật…Múa rồng là một hoạt
động trong những ngày vui đó. Hôm
nay chúng ta cùng xem bạn Quang
Trung đã vẽ cảnh múa rồng như thế
nào ?
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những hình ảnh
nào ?
+ Em thấy bức tranh này đã đẹp
chưa? Vì sao ?
* Trước khi vẽ màu vào tranh chúnh ta
cùng xem các tranh khác.
- GV treo tranh 2:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Cảnh này diễn ra ban ngày hoặc ban
đêm ?
+ Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh
phụ là gì ?
- Tranh vẽ cảnh các bạn đang múa
rồng.
- Hình ảnh con rồng, những người múa,
người đi xem…

- Chưa đẹp. Vì chưa vẽ màu.
- Tranh vẽ các bạn đang múa sư tử
- Cảnh này diễn ra ban ngày.
- Hình ành chính là hình ảnh con sư tử
và các bạn đang múa, người đánh trống,
…Hình ảnh phụ là cảnh đình, cây,
người xem…
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- Màu sắc cảnh vật ban đêm, ban ngày
khác nhau như thế nào ?
* Các em tự chọn màu thích hợp để vẽ
cho tranh của mình đẹp
2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Chọn màu theo ý thích
- Tìm màu để vẽ các hình ảnh khác
nhau như: con rồng, người, cây…
- Tìm màu nền.
- Các màu đặt cạnh nhau cần được lựa
chọn hài hoà, sao cho phù hợp với nội
dung và thể hiện được không khí ngày
hội.
- Vẽ màu cần có đạm, có nhạt.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm
bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng

xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Vẽ tranh chân dung là thể hiện tình
yêu thương của mình đối với người
thân, bạn bè…
- Màu tươi vui, rực rỡ, làm nổi bật hình
ảnh chính, màu có đậm, có nhạt,
- Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng,
ban đêm thì màu sắc huyền ảo, lung
linh.
- Hs lắng nghe
- Hs tự tìm màu và vẽ theo ý thích
- Hs ngồi gần tránh vẽ màu giống nhau
- Hs nhận xét về:
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh.
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật
+ Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có)
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 10
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….

Bài 10:Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH TĨNH VẬT
( Một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh )
I. Mục tiêu:
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật
- Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Sưu tầm tranh tĩnh vật hoa, quả của hoạ - Vở tập vẽ 3
sĩ Đường Ngọc Cảnh
- Một số tranh tĩnh vật của hs - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói
thiệu cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Xem tranh
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh ở vở
tập vẽ 3 và nêu câu hỏi:
+ Tác giả của bức tranh là ai ?
+ Tranh vẽ những loại hoa quả gì ?
+ Hình dáng của những loại quả đó
như thế nào ?
- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
* Xem tranh 2 :
- Tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ những hoa quả gì ?
- Hình dáng các loại hoa quả như thế
nào ?

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- Hình ảnh chính của bức tranh được

- Cả hai bức tranh đều do hoạ sĩ Đường
Ngọc Cảnh vẽ
- Tranh 1 vẽ những quả mận
- Những quả mận có nhiều hình dáng
khác nhau, quả trước, quả sau làm cho
người xem cảm giác giống như chùm
mận thật.
- Những quả mận màu trứng nổi bật
trên nền xanh thẫm
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
đặt ở vị trí nào ?
- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?
* GV chốt ý:
Tranh khắc bằng thạch cao nhưng hoạ
sĩ đã diễn tả được sự mềm mại , mạnh
khoẻ và đặc điểm riêng của từng loại
hoa, quả
- Em thích bài nào nhất ? Vì sao?
- GV giới thiệu vài nét về tác giả:
Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh nhiều năm
tham gia giảng dạy tại trường Đại học
Mỹ thuật công nghiệp. Ông rất thành
công về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật
(hoa, quả). Ông có rất nhiều tác phẩm
đạt giải trong các cuộc triễn lãm quốc
tế và trong nước

2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- Gv nhận xét giờ học . Khen ngợi một
số hs phát biếu xây dựng bài.
- Tranh vẽ tĩnh vật
- Tranh vẽ rất nhiều loại hoa quả: sầu
riêng, măng cụt, lọ hoa, và một dĩa hoa
quả ở phía sau
- - Hai quả sầu riêng được vẽ to ở giữa
và những quả măng cụt quay theo chiều
hướng khác nhau
- Tranh có nhiều màu sắc rực rỡ, nổi
bật nhất là hai quả sầu riêng
- Hình ảnh chính được đạt ngay giữa
tranh và to, nổi bật, còn hình ảnh phụ là
lọ hoa, và dĩa hoa, quả ở phía sau nhỏ
vẽ nhỏ hơn.
- Cả hai tranh đều vẽ bằng chất liệu
thạch cao
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
IV. Dặn dò:
- Quan sát cành lá
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cành lá
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 11
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….

Tiết học: …………………………….
Bài 11: Vẽ theo mẫu: VẼ CÀNH LÁ
I. Mục tiêu:
- Hs biét cấu tạ,: hình dáng, đặt điểm của cành lá
- Biết cách vẽ cành lá
- Vẽ được cành lá đơn giản
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một số cành lá khác nhau về hình dáng - Vở tập vẽ
màu sắc, ( có 3 đến 4 lá ) - Mang theo cành lá đơn giản
- Hình gợi ý cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ…
- Một số bài hs vẽ năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói
thiệu cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv cho hs xem cành lá mẫu và đạt
câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về cành lá ?
+ Cành lá gồm những bộ phận nào?
+ Hình dáng của từng lá như thế nào ?
+ Đặc điểm của từng lá như thế nào?
+ Nhìn tổng thể cành lá nằm trong
khung hình gì ?
+ Em thích cành lá nào ? Vì sao ?
* Mỗi cành lá có hình dáng, cấu trúc

và đặc điểm riêng, quan sát kĩ ta sẽ
thấy đặc điểm đó
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn cành lá đẹp, dễ vẽ, cân đối,
đơn giản.
- Quan sát kĩ cành lá
- Phác hình chung của cành lá
- Vẽ phác hình cành, cuống lá
- Cành có nhiều lá
- Cành có ít lá
- Cành có các lá đối xứng
- Cành có lá so le…
- Cành, cuống, lá
- Lá ngắn, lá tròn, lá dài, lá bầu dục.
- Lá có gân,lá có răng cưa…
- Khung hình tam giác, hình chữ nhật,
tứ giác…
- Hs trả lời
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
- Vẽ phác từng chiếc lá
- Vẽ chi tiết
- Vẽ màu theo mẫu hoặc vẽ màu theo
ý thích: lá non, lá già…
- Vẽ màu có đậm có nhạt.
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm
bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng
xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- HS chọn cành lá đẹp để dùng làm
hoạ tiết trang trí
- Hs vẽ cành lá theo mẫu hoặc vẽ cành
lá mang theo.
+ Phác hình chung
+ Vẽ rõ đặc điểm của lá cây
+ Vẽ màu
- Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh.
- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật
+ Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có)
- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
BÀI SOẠN
TUẦN 12
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 12: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I. Mục tiêu:

- Hiểu nội dung đề tài về ngày nhà giáo Việt Nam
- Vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ 3
Nam. – Bút chì, màu vẽ
- Một số bài hs vẽ năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn
và kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ
các em, các em phải làm gì, hôm nay
chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ tranh:
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những hình ảnh
nào ?

+ Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh
phụ là gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- GV treo tranh 2:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh là gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

- Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt
Nam.
- Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày nhà
giáo Việt Nam, có các thầy cô và các
bạn, các bạn tặng hoa cho thầy cô
- Hình ảnh thầy cô và các bạn được vẽ
giữa tranh là hình ảnh chính của bức
tranh
- Xung quanh có trường, lớp,cây, hoa…
làm cho bức tranh thêm sinh động
- Màu sắc tươi sáng, có màu đậm, màu
nhạt, nổi bật hình ảnh chính.
- Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs đi
chơi
- Hình ảnh chính là cô giáo và các bạn
được vẽ to giữa tranh
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
- Em hãy kể những hoạt động khác
trong ngày nhà giáo Việt nam
*Gv kết luận: Có rất nhiều cách vẽ
tranh về ngày 20-11. Em hãy chọn một
chủ đề để vẽ. Tranh phải thể hiện
không khí ngày lễ,cảnh nhộn nhịp, vui
vẻ của hs và gv, màu sắc rực rỡ…thể
hiện tình cảm yêu quý của hs đối vói
thầy cô giáo
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn nội dung tranh
- Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng

người cho sinh động (tay, chân…)
- Vẽ hình ảnh phụ sau, sao cho phù
hợp với nội dung tranh
- Vẽ màu theo ý thích
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm
bài
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài cho hs cùng
xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy
cô giáo đã dạy dỗ các em nên người
các em phải cố gắng học giỏi chăm
ngoan để không phụ công ơn của thầy
cô
- Có nhiều màu như: cô giáo mặc áo dài
màu xanh, các bạn quần áo nhiều màu
đẹp
- Hs trả lời:
+ Tặng hoa, hoặc điểm mười cho thầy
cô giáo ở lớp học hay ở sân trường
+ Hs đi chơi cùng thầy cô giáo
+ Lễ kỉ niệm 20-11
- Hs lắng nghe
- Hs chọn nội dung
- Vẽ các hình ảnh khác cho phù hợp tạo

nên bố cục chặt chẽ
- Vẽ màu có đậm có nhạt, màu sắc tươi
vui
- Hs nhận xét về:
+ Nội dung (rõ hay chưa rõ )
+ hình ảnh ( sinh động)
+ Màu sắc (tươi vui)
+ Chọn bài mình thích.
IV. Dặn dò;
- Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
BÀI SOẠN
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3
Trường TH Thị Trấn 2 GV: Nguyễn Ngọc Diệp
TUẦN 13
Thứ ……… ngày ……… tháng ……. Năm 20 …….
Tiết dạy: …………………………….
Tiết học: …………………………….
Bài 13: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ CÁI BÁT
I. Mục tiêu:
- Hs biết trang trí cái bát
- Trang trí được cái bát theo ý thích
II. Chuẩn bị:
GV HS
- Một vài cái bát có trang trí hình dáng - Vở tập vẽ 3
khác nhau - Bút chì, màu vẽ
- Một cái bát không tranh trí
- Một số bài hs vẽ năm trước
III. Các hoạt động dạy học:

- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói
thiệu cho phù hợp với nội dung
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Trong thực tế các em thấy có những
đồ vật nào được trang trí
Trong gia đình em có đồ vật nào trang
trí trang trí
- Cô có cái bát trang trí và cái bát
không trang trí. Em có nhận xét gì ?
- Gv cho hs xem cái bát có trang trí
+ Cái bát có những bộ phận nào ?
+ Các loại bát này được trang trí như
thế nào?
- Màu sắc như thế nào ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Quan sát kĩ hình dáng , đặc điểm cái
bát định trang trí
- Cái bát ăn cơm, cái đĩa, cái khay đựng
nước, tách trà…đã được trang trí các
hoạ tiết rất đẹp
- Giống nhau là đều dùng bát để ăn
cơm, đựng canh
- khác nhau: cací bát được trang trí có
nhiều hoạ tiết và có màu làm cho cái
bát đẹp hơn, hấp dẫn hơn cái bát không
trang trí

- Miệng thân và đáy bát
- Một cái bát có vẽ đường diềm hoa văn
chạy xung quanh miệng bằng hoạ tiết
lá.
- Một cái bát có đường diềm xung
quanh miệng , ở giữa là hình hoạ tiết là
một bông hoa
- Màu sắc làm nổi bật hoạ tiết tăng
thêm sự hấp dẫn của cái bát
- Hs lắng nghe
Bài soạn Mĩ thuật lớp 3