Kĩ thuật MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA ppsx

Kĩ thuật
MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở
NƯỚC TA

I. MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Nắm một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta .
Kỹ năng :
- Kể được tên một số giống gà , nêu được đặc điểm
chủ yếu của một số giống gà nuôi nhiều ở nước ta .
Thái độ :
- Có ý thức nuôi gà .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số
giống gà tốt .
- Phiếu học tập .
- Phiếu đánh giá kết quả học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà .
- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’) Một số giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :

5’ Hoạt động 1 : Kể tên một
số giống gà được nuôi
nhiều ở nước ta .
MT : Giúp HS biết một số

giống gà được nuôi nhiều
ở nước ta .
PP : Trực quan , đàm thoại
, giảng giải .
Hoạt động lớp .






- Nêu : Hiện nay , ở nước
ta nuôi rất nhiều giống gà
khác nhau . Em nào có thể
kể tên những giống gà mà
em biết ?
- Ghi tên các giống gà lên
bảng theo 3 nhóm : gà nội ,
gà nhập nội , gà lai .
- Kết luận : Có nhiều giống
gà được nuôi nhiều ở nước
ta . Có những giống gà nội
như gà ri , gà Đông Cảo ,
gà mía , gà ác … ; gà nhập
nội như gà Tam hoàng , gà
lơ-go , gà rốt … ; gà lai
như gà rốt-ri …


- Kể tên các giống gà .

15’

Hoạt động 2 : Tìm hiểu
đặc điểm của một số giống
gà được nuôi nhiều ở nước
Hoạt động nhóm .


ta .
MT : Giúp HS nắm đặc
điểm của một số giống gà
được nuôi nhiều ở nước ta
.
PP : Giảng giải , đàm thoại
, trực quan .
- Phát phiếu học tập cho
các nhóm ; mỗi nhóm 4 –
6 HS .
- Hướng dẫn HS tìm các
thông tin SGK để hoàn
thành phiếu .
- Nêu tóm tắt đặc điểm
hình dạng và ưu , nhược
điểm chủ yếu của từng
giống gà như SGK .
- Kết luận : Ở nước ta hiện
nay đang nuôi nhiều giống

- Các nhóm thảo luận
hoàn thành các câu hỏi
trong phiếu về đặc điểm
của một số giống gà được
nuôi nhiều ở nước ta .
- Đại diện từng nhóm lên
trình bày kết quả thảo
luận .
- Các nhóm khác nhận xét
, bổ sung .
gà . Mỗi giống gà có đặc
điểm hình dạng và ưu ,
nhược điểm riêng . Khi
nuôi gà , cần căn cứ vào
mục đích nuôi , điều kiện
nuôi để chọn giống cho
phù hợp .
5’ Hoạt động 3 : Đánh giá
kết quả học tập .
MT : Giúp HS đánh giá
được kết quả học tập của
mình và của bạn .
PP : Giảng giải , đàm thoại
, trực quan .
- Dựa vào câu hỏi cuối bài
, kết hợp dùng một số câu
hỏi trắc nghiệm để đánh
giá kết quả học tập của HS
.

Hoạt động lớp .







- Làm bài tập .
- Báo cáo kết quả tự đánh
giá .

- Nêu đáp án để HS đối
chiếu , đánh giá kết quả
làm bài của mình .
- Nhận xét , đánh giá kết
quả học tập của HS .

4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS có ý thức nuôi gà .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước bài học sau .