CHÍNH TẢ
AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: -Nghe viết đúng bài chính tả:Ai là thuỷ tổ
loài người.
- Viết đúng chính tả, củng cố qui tắc viết
hoa, tên người, tên địa lí.
2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập, nắm qui tắc viết
hoa.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động:
T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
G GIÁO VIÊN SINH
1’
4’
1’
30’
15’
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- HS viết lời giải đáp câu
đố
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Ôn tập về quy tắc viết
hoa(tt)
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh nghe, viết.
Mục tiêu: Giúp HS viết
đúng chính tả
Phương pháp: Đàm thoại,
thực hành.
- Giáo viên đọc toàn bài
- Hát
- Học sinh lên bảng sửa bài
3.
- Lớp nhận xét
Hoạt động lớp, cá nhân.
- Cho các em biết truyền
10’
chính tả.
Giáo viên cho một học sinh
đọc thành tiếng
- Giáo viên nêu câu hỏi:
- Bài chính tả nói điều gì?
- Giáo viên yêu cầu học
sinh nhắc lại quy tắc viết
hoa tên người, tên địa lí
nước ngoài vừa viết trong
bài.
- GV đọc cho học sinh
viếtcác tên riêng trong bài:
Chúa Trời, A-đam, Ê- va,
Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn
Độ, Bra- hma, Sác- lơ Đác-
thuyết của một số dân tộc
trên thế giới về thuỷ tổ loài
người và cách giải thích
khoa học về vấn đề này.
- Học sinh đọc thầm.
- 2 học sinh viết đúng bảng
– lớp viết nháp.
- Học sinh viết vở.
- Học sinh soát lỗi, từng cặp
đổi vở kiểm tra.
- 2 học sinh nhắc lại quy tắc
viết hoa.
5’
uyn
- Giáo viên đọc từng câu
hoặc bộ phận trong câu cho
học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại toàn bài.
Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh làm bài tập.
Mục tiêu: Rèn cho HS làm
đúng bài tập
Phương pháp: Luyện tập.
Bài 2:
- Giáo viên nêu yêu cầu.
- Giáo viên giải thích từ:
Cửu Phủ tên một loài tiền
cổ ở Trung Quốc thời xưa.
- Giáo viên nhận xét, chốt ý
Hoạt động nhóm, bàn.
- 1 học sinh đọc- Lớp đọc
thầm.
- 1 học sinh đọc phần chú
giải.
- Học sinh làm bài.
- Lớp nhận xét.
1’
đúng các tên riêng Khổng
Tử, Chu Văn Vương, Ngũ
Đế, Chu Cửu Phủ, Khương
Tháo Công đều viết hoa
tất cả chữ cái đầu mỗi
tiếng, vì là tên riêng của
nước ngoài nhưng đọc theo
âm Hán Việt
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Thi đua.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Ôn tập quy tắc
viết hoa (tt)”.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân.
- Nêu lại qui tắc viết hoa.
- Nêu ví dụ.