LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ pptx

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp
từ ngữ .
2. Kĩ năng: - Biết sử dụng cách lặp để liên kết câu.
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên
kết câu bằng cách lặp từ ngữ
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2.
+ HS: SGK, nội dung bài học.
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’





1’

32’

15’






1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nối các vế câu
ghép bằng cặp từ hô ứng.
- Giáo viên kiểm tra 2 – 3
học sinh làm bài tập 2, 3
phần luyện tập mà học sinh
đã làm ở tiết trước.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
“ Liên kết các câu trong bài
bằng cách lặp từ ngữ “
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Phần
nhận xét.
Mục tiêu:Giúp HS nắm
cách liên kết câu bằng cách
lặp từ ngữ
- Hát
Hoạt động lớp.

- 2 – 3 em.







Hoạt động lớp, nhóm.



- 1 học sinh đọc đề bài, cả
lớp đọc thầm.

Phương pháp: Hỏi đáp,
thảo luận.
 Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc đề bài.
- Giáo viên gợi ý:
 Câu (1) và (2) của ví dụ
trên đều nói về sự vật gì?
- Giáo viên chốt lại lời
đúng.
 Bài 2
- Yêu cầu học sinh trao đổi
theo cặp để thực hiện yêu
cầu đề bài.




- Học sinh làm việc cá nhân,
suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
VD: Cả hai ví dụ đều nói về
đền thờ.



- 1 học sinh đọc yêu cầu của
bài.
- Cả lớp đọc thầm suy nghĩ.
Từng cặp học sinh trao đổi

để thử thay thế từ đền ở câu
2 bằng một trong các từ:
nhà, chùa, trường, lớp rồi
nhận xét kết quả của sự thay
thế.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
VD: Nếu thay thế từ “đền”
bằng một trong các từ trên







5’





10’

 Giáo viên chốt lại, bổ
sung thêm: Nếu không có
sự liên kết giữa các câu thì
sẽ không tạo thành đoạn
văn, bài văn.
 Bài 3 :
+ Việc lặp lại từ trong
trường hợp này có tác dụng
gì ?

 Hoạt động 2: Phần ghi
nhớ.
Mục tiêu: Giúp HS khắc
thì không thể được vì nội
dung hai câu không liên kết
với nhau được.




- Từ đền giúp cho 2 câu
trên có sự liên kết chặt chẽ
về nội dung

Hoạt động lớp
- 2 học sinh đọc, cả lớp đọc
thầm.
- Học sinh minh hoạ nội
dung ghi nhớ bằng cách nêu

ví dụ cho các em tự nghĩ.

















2’
sâu kiến thức
Phương pháp: Động não,
đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh đọc nôi
dung phần ghi nhớ trong
SGK.

 Hoạt động 3: Phần
luyện tập.
Mục tiêu: Rèn HS làm bài
tập đúng

Phương pháp: Luyện tập.
 Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc đề bài và thực hiện
yêu cầu đề bài.







- 1 học sinh đọc yêu cầu đề
bài, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài cá nhân,
các em gạch bằng bút chì
mờ dưới từ ngữ được lặp lại
để liên kết câu.
- Học sinh chỉ lại bài theo
lời giải đúng.

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề
bài 2.
- Học sinh làm bài cá nhân,
các em đọc lại 2 đoạn văn


1’
- Giáo viên nhận xét, chốt
lại ý đúng.

 Bài 2
- Giáo viên phát giấy cho 3
– 4 học sinh làm bài trên
giấy.
- Giáo viên nhận xét, chốt
lại lời giải đúng (tài liệu
HD).




 Hoạt động 3: Củng cố.

 Giáo viên nhận xét +
chọn tiếng thích hợp điền
vào ô trống.
- Học sinh làm bài trên giấy
viết thời gian quy định dán
bài lên bảng, đọc kết quả.
- Cả lớp sửa bài theo lời giải
đúng.


- Học sinh đọc lại phần ghi
nhớ.
- Thi đua 2 dãy tìm từ ngữ
liên kết câu.

Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị: “Liên kết các
câu trong bài bằng cách
thay thế từ ngữ ”.