TOÁN LUYỆN TẬP tuần 25 docx

TOÁN
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Rèn cho học sinh kĩ năng cộng, trừ số đo
thời gian.
2. Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài tập thực tiển.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa
học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’



1’

33’

28’










2. Bài cũ:
“ Trừ số đo thời gian “
- Giáo viên nhận xét cho
điểm.

3. Giới thiệu bài mới:
“Luyện tập”.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Thực
hành.
Mục tiêu: Rèn HS làm
nhanh tính đúng
Phương pháp: Hỏi đáp,
thực hành
 Bài 1:
- Giáo viên chốt.
- Lưu ý
21

1
giờ =
2
3
giờ

- Học sinh lần lượt sửa bài
nhà và nêu lại cách trừ số
đo thời gian
- Lớp nhận xét.






- Học sinh đọc đề – làm
bài.
a) 12 ngày = 288 giờ
3,4 ngày = 81,6 giờ
4 ngày 12 giờ = 60 giờ
2
1
giờ = 30 phút

= 90 phút (3/2

60)

42
1
giờ =
4
9
giờ
= (9/4  60) = 135
giây




 Bài 2:
- Giáo viên chốt ở dạng
bài a – c .

- Đặt tính.
- Cộng.
- Kết quả.



b) 1,6 giờ = 96 phút
2 giờ 15 phút = 135 phút
2,5 phút = 150 giây
4 phút 25 giây = 265 giây
- Lần lượt sửa bài.
- Nêu cách làm.
- Cả lớp nhận xét.

- Học sinh đọc yêu cầu –
làm bài.
2 năm 5 tháng
13 năm 6 tháng
15 năm11 tháng


4 ngày 21 giờ
5 ngày 15 giờ
+

+

 Bài 3:
- Giáo viên chốt.
- Cột 2 của số bị trừ < cột
2 của số trừ  đổi.
- Dựa vào bài a, b.

9 ngày 36 giờ

13 giờ 34 phút
6 giờ 35 phút
19 giờ 69 phút = 20 giờ 9
phút

- Sửa bài.
- Nêu cách thực hiện phép
cộng số đo thời gian.

- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
4 năm 3 tháng 3 năm
15 tháng
2 năm 8 tháng
2 năm
8 tháng
1 năm 7 tháng
1 năm
+

-

5’












 Bài 4:
Giáo viên đánh giá bài
làm của HS

7 tháng

15 ngày 6 giờ 14
ngày 30 giờ
10 ngày 12 giờ 10
ngày 12 giờ
4 ngày 18 giờ 4
ngày 18 giờ

13 giờ 23 phút 12
giờ 83 phút
5 giờ 45 phút 5 giờ
45 phút
7 giơ 38 phút 7 giờ
38 phút

- Sửa bài.
- Nêu cách trừ số đo thời
-

-




1’
 Hoạt động 2: Củng cố.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh nêu cách thực hiện
phép cộng, trừ số đo thời

gian qua bài tập thi đua.

5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài 2, 3/ 134 .
- Chuẩn bị: “Nhân số đo
thời gian”.
- Nhận xét tiết học.
gian ở 2 dạng.


- Học sinh đọc đề – tóm
tắt.
- Sửa bài từng bước.
Hai đó cách nhau :
1961 – 1492 = 469 năm
- Cả lớp nhận xét.

Hoạt động cá nhân , lớp
- Các nhóm cử đại diện thi
đua thực hiện phép cộng
hoặc trừ số đo thời gian.
- Cả lớp nhận xét.
- Sửa bài.