Giáo án Toán lớp 1 - Luyện tập cộng trừ trong pham vi 100 doc

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU :
Bước đầu giúp học sinh :
- Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ
không nhớ ) tập đặt tính rồi tính
- Tập tính nhẩm ( Với các phép trừ đơn giản )
- Củng cố kỹ năng giải toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng làm bài 72 – 70 =
99 – 9 =

98
30
-

55
55
-

+ Cả lớp làm bảng con
+ Nhận xét, sửa bài chung
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
Hoạt động 1 : giới thiệu bài
Mt: Học sinh biết làm tính trừ, tính
nhẩm. Có kỹ năng giải toán .
- Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo
khoa

 Bài 1 : Đặt tính rồi
tính
-Muốn đặt tính đúng em phải làm thế
nào với bài :
45-23= ?




- Học sinh mở Sgk
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài
tập

- Viết 45 rồi viết 23 sao cho số
cột chục thẳng cột với cột chục, số cột
đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ
phải sang trái


-Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ
không nhớ

-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung
 Bài 2 : Tính nhẩm




-Giáo viên sửa bài chung
 Bài 3 : Điền dấu <
> =
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực
hiện phép tính ở vế trái, sau đó ở vế phải so
sánh kết quả của 2 phép tính rồi điền dấu < >
hay = vào chỗ trống . Chú ý luôn so sánh các số
từ trái sang phải

- Học sinh tự làm bài vào bảng
con
- 2 em lên bảng sửa bài
- Cả lớp sửa bài
- Học sinh tự nêu yêu cầu bài
- Cho học sinh làm bài trên bảng
con mỗi dãy bàn làm 3 phép tính
- 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn
lên bảng sửa bài
- Cả lớp sửa bài
- Học sinh nêu yêu cầu bài
- Học sinh quan sát lắng nghe
ghi nhớ

-Học sinh tự làm bài vào phiếu
bài tập
- 2 em lên bảng



 Bài 4 : giải toán
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài
toán và tự tóm tắt bài toán
- Cho học sinh tự giải vào ( vở ô li )
phiếu bài tập khi chữa bài giáo viên nhắc lại
cách trình bày và đặt câu lời giải
Hoạt động 2 : Trò chơi
Mt : Học sinh thi đua tìm kết quả phép
tính, nối đúng với số thích hợp
-Giáo viên cho học sinh chơi tiếp sức
lớp chia 2 đội mỗi đội 5 em xếp hàng 1 lần lượt
tính và nối phép tính với kết quả đúng. Đội nào
nối nhanh, nối đúng là thắng cuộc



- Giáo
viên chữa bài tuyên dương đội
-Cả lớp nhận xét sửa bài tập

- 1 em đọc bài toán
- 2 em lên bảng ghi tóm tắt đề,
đọc lại đề

- Học sinh nhận xét
- Học sinh tự làm bài và chữa
bài






- Mỗi dội cử
5 em tham gia trò chơi
- Chơi đúng
lật

thắng


4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt
.
- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán
- Chuẩn bị cho bài hôm sau : Các ngày trong tuần lễ
5. Rút kinh nghiệm :