Đạo đức lớp 3 - GIỮ LỜI HỨA (t1) docx

Đạo đức (tiết3)
Đề bài: GIỮ LỜI HỨA (t1)
I.Mục tiêu:
1.Hs hiểu:
- Thế nào là giữ lời hứa.
- Vì sao phải giữ lời hứa.
2. Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
3. Hs có thái độ quý trọng những người biết gữi lời hứa và không đồng tình
với những người thất hứa.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Tranh minh hoạ : “ Chiếc vòng bạc”.
-Phiếu học tập dùng cho hoạt động 2 của tiết 1 (nếu hs không có vở bài tập)
III. Các hoạt động dạy học
Tiến trình
dạy
học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Khởi
động
( 1phút )
-Gv cho hs đọc đồng thanh 5 điều Bác
Hồ dạy
-Gt bài
-cả lớp đọc


B.Bài mới
HĐ 1
Thảo luận
chuyện: “

Chiếc vòng
bạc”
(10 phút )













-Mục tiêu: Hs biết được thể nào là giữ
lời hứa
-Tiến hành:
-Gv kể chuyện-minh hoạ tranh SGK t5
-Mời 1-2 hs đọc hoặc kể lại

-Cho hs thảo luận cả lớp
+Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé
sau 2 năm đi xa?
+Em bé và mọi người trong truyện cảm
thấy thế nào trước việc làm của Bác?
+Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
+Qua chuyện, em rút ra điều gì?
+Thế nào là giữ lời hứa?

+Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi
người đánh giá như thế nào?
-Kết luận: Tuy bận rất nhiều công việc
nhưng Bác Hồ không quên lời hứa với
một em bé dù đã qua một thời gian
dài,việc làm của Bác khiến mọi người



-hs lắng nghe
-2 hs đọc hoặc kể
lại
-hs thảo luận theo
nhóm đôi

-hs trả lời, bạn bổ
sung





-hs lắng nghe

HĐ 2:
Xử lý tình
huống-Đóng
vai
(13 phút)







kính phục
-Qua chuyện, chúng ta cần phải giữ lời
hứa, giữ lời hứa là thực hiện đúng điều
mình đã hứa, đã hứa hẹn với người
khác.Người biết giữ lời hứa sẽ được
mọi người quý trọng, tin cậy và noi
theo
- Mục tiêu: Hs biết được vì sao cần
phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu
không thể giữ lời hứa với người khác
-Tiến hành:
-Gv chia lớp thành các nhóm- nêu tình
huống
-Tình huống 1: Tân hẹn chủ nhật sang

nhà giúp Tiến học toán nhưng khi Tân
vừa đi thì trên ti vi chiếu phim rất hay
+Theo em, Tân sẽ ứng xử thế nào trong
tình huống đó?
+Nếu là Tân, em sẽ chọn cách ứng xử
thế nào? Vì sao?











-Mỗi nhóm xử lí
một trong hai tình
huống
-Các nhóm trao
đổi, phân người
đóng vai

-Tình huống 2:Hằng có quyển truyện
mới, Thanh mượn bạn đem về nhà
xemvà hứa sẽ gữi gìn cẩn thận, nhưng
vè nhà, Thanh sơ ý để em bé nghịch
làm rách truyện
+Theo em, thanh có thể làm gì?
+Nếu là Thanh, em sẽ chọn cách nào?
-Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm hoạt
động trong thời gian 2 phút
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-Sau mỗi tình huốmg, gv cho lớp nhận
xét, bổ sung
-Thảo luận lớp
-Gv nêu các câu hỏi để hs thảo luận

theo từng tình huống
+Em có đồng ý với cách xử lí của
nhóm bạn không? Vì sao?
+Theo em, Tiến sẽ nghĩ gì khi thấy Tân
không sang nhà mình như đã hứa?
-Kết luận:









-Các nhóm trình
bày
-lớp nhận xét

-Tình huống 1: Tân cần sang nhà bạn
để học như đã hứa hoặc tìm cách báo
cho bạn xem phim xong sẽ sang học để
bạn khỏi chờ
-Khi sang nhà bạn không đúng giờ như
đã hẹn, cần phải xin lỗi bạn và giải
thích lí do
-Mời các nhóm khác thảo luận tình
huống 2
-Thảo luận lớp:
+Em có đồng ý cách giải quyết của
nhóm bạn không? Vì sao?
+Theo em, Hằng đã nghĩ gì khi Thanh
không dán trả lại truyện và xin lỗi mình

về việc đã làm rách truyện?
-Kết luận:
-Tình huống2: Thanh cần dán trả lại
truyện cho Hằng và xin lỗi bạn.Nếu
sách bị rách quá nhiều, có thể trình bày
với ba mẹ xin tiền để mua quyển truyện
-hs lắng nghe








-hs bày tỏ các ý
kiến của mình và
nêu các ý kiến thắc
mắc




-hs lắng nghe

HĐ 3
Tự liên hệ
(5 phút)




mới trả lời bạn
-Kết luận chung: Đối với 2 tình huống
trên, Tân và Thanh không giữ đúng lời
hứa làm Tiến và Hằng cảm thấy không
vui, không hài lòng, có thể mất lòng tin
khi bạn không giữ đúng lời hứa với
mình
-Cần phải gữi lời hứa vì gữi lời hứa là
tự tôn trọng và tôn trọng người khác
-Khi vì một lí do nào đó, em không
thực hiện được lời hứa với bạn, em cần
phải xin lỗi bạn và giải thích lí do
-Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá việc giữ
lời hứa của bản thân

-Gv nêu yêu cầu liên hệ
+Thời gian qua, em có hứa với ai điều
gì không? Em có thực hiện được điều
đã hứa không? Vì sao?
+Em cảm thấy thế nào khi thực hiện
được hay không thực hiện được điều đã

















-hs tự liên hệ

Hướng dẫn
thực hành
(2 phút)

Nhận xét-
dặn dò
(2 phút)
hứa?
-Gv nhận xét, khen những hs đã biết
gữi lời hứa và nhắc nhở các em thực
hiện bài học trong cuộc sống
-Thực hiện gữi lời hứa với bạn bè và
mọi người
-Sưu tầm các gương biết gữi lời hứa
với bạn bè trong lớp, trong trường
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò hs : đọc trước các bài tập
4,5,6,7 (trang 7,8 vở bài tập đạo đức)
để tiết sau học