Đạo đức lớp 3 - QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG (Tiết1) potx

Đạo đức (Tiết 14):

Đề bài: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG. (Tiết1)
I.Mục tiêu:
1.Hs hiểu:
- Hàng xóm, láng giềng là những người sống bên cạnh với gia đình vì thế
cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
2.Thái độ:
- Tôn trọng quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, không đồng tình với
những ai thờ ơ, không quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
3.kĩ năng:
-Bước đầu biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, trong cuộc sống hàng
ngày bằng những việc làm cụ thể, vừa sức.
II. Đồ dùng dạy học:
- Đồ dùng đóng vai tiểu phẩm (hđ 1).
- 4 tranh phóng to –bài tập 2 (hđ 2).
- Thẻ màu xanh, đỏ.
- Hộp thư có câu hỏi.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(5 phút)

B.Bài mới
HĐ 1
Phân tích
tiểu phẩm
(8 -10
phút)



-Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
-GV nêu câu hỏi:
+Khi bạn có chuyện vui hay buồn, em sẽ
làm gì?
+Em nào đã biết chia sẻ vui buồn cùng
bạn?
+Mời một số hs kể những việc đã chia sẻ
vui buồn cùng bạn?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Biết được một biểu hiện của
quan tâm giúp đỡ hàng xóm.
-Tiến hành: Mời đội kịch biểu diễn tiểu
phẩm: “ Chị Thuỷ của em”.
-Thảo luận lớp:
+Các bạn đóng tiểu phẩm có hay không?
Em thích vai diễn nào nhất?
+Trong câu chuyện có những nhân vật

-2 hs trả lời.



-Một số hs kể.





-Đội kịch biểu diễn
cho lớp xem.

-Phát biểu

-Viên, mẹViên,

nào?
+Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của
Thuỷ?


+Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui
trong nhà?
+Vì sao mẹ Viên lại cảm ơn Thuỷ?


+Qua câu chuyện trên, em học tập được
ở Thuỷ điều gì?

+Vì sao chúng ta cần quan tâm giúp đỡ
hàng xóm, láng giềng?
-Chốt ý: Hàng xóm , láng giềng là những
người sống bên cạnh gia đình chúng ta,
vì vậy, chúng ta cần quan tâm giúp đỡ họ
khi khó khăn, lúc hoạn nạn.
-Giúp đỡ bằng cách nào, đó là công việc
Thuỷ.
-Ở nhà Viên không
có ai, mẹ đi làm,
Viên chơi ngoài

nắng.
-Làm chong chóng,
dạy học.
-Vì Thuỷ chơi với
Viên khi không có
ai ở nhà.
-Thuỷ tốt bụng,
biết quan tâm giúp
đỡ hàng xóm.
-Hs trả lời.

-Lắng nghe.







HĐ 2
Đặt tên cho
tranh
(6-8 phút)

gì? Cô và các em cùng làm bài tập 2,
trang 23.
-Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của các
hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng
giềng.
-Tiến hành:
-Gọi hs đọc yêu cầu-bài tập 3- vở bài tập.

-Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi và đặt
tên cho tranh trong 2 phút.
-Dãy 1: tranh 1: Chào hỏi.
-Dãy 2: tranh 2: Đá bóng.
-Dãy 3: tranh 3: Đưa thư hộ.
-Dãy 4: tranh 4: Cất quần áo.
(nếu còn thời gian, thản luận 3 tranh còn
lại).
-Mời các nhóm xong trước lên bảng viết
tên vào tranh phóng to.
-Mời đại diện các nhóm lên bảng nêu nội
dung tranh, các nhóm khác bổ sung.

-1 hs đọc yêu cầu.
-Các nhóm đôi thảo
luận, xem tranh, đặt
tên tranh.





-Đại diện các nhóm
viết tên vào tranh
trên bảng và nêu
nội dung tranh.
-Nhóm khác bổ

-Hỏi:
+Trong 4 tranh trên, tranh nào thể hiện
sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng
giềng?
+Còn tranh 2 thì sao?
-Chốt: Đá bóng gây ồn ào, mất trật tự,
làm ảnh hưởng đến hàng xóm, láng
giềng(cất tranh 2).
-Chào hỏi, đưa thư hộ, cất quần áo là
những việc làm thể hiện sự quan tâm,
giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. Có như
thế, tình làng nghĩa xóm mới thêm thân
thiết và gắn bó hơn. Đây là một trong
những truyền thống tốt đẹp của người
Việt Nam ta. Điều đó thể hiện rất rõ
trong những bài ca dao, tục ngữ , ví như
bài ca dao trang 25.
-Mời 1 hs đọc bài ca dao.
-Chuyển ý: Để giúp các em được bày tỏ
sung.

-Tranh 1,3,4.

-Chưa thể hiện sự
quan tâm đến hàng
xóm, láng giềng.









-1 hs đọc.





HĐ 3:
Bày tỏ ý
kiến
(8-10
phút)

những suy nghĩ của mình trước những ý
kiến có liên quan đến nội dung bài học,
chúng ta sang bài tập 3.
-Mục tiêu:Hs bày tỏ thái độ của mình
trước những ý kiến, quan niệm có liên
quan đến nội dung bài học.
-Tiến hành:
-Gọi hs nêu yêu cầu và đọc 4 ý kiến của
bài tập 3.
-Giải thích chú ý b: Đèn nhà ai nhà nấy
rạng có nghĩa là việc nhà ai nhà ấy biêt
-Yêu cầu hs đọc từng ý kiến, nếu tán
thành thì đánh dấu +vào ô trống, nếu
không tán thành thì đánh dấu – vào ô
trống, giải thích vì sao tán thành hoặc
không tán thành, còn phân vân thì đánh
vào ô trống phân vân.
-Cho hs làm bài cá nhân trong 1 phút.
-Chữa từng ý.

-1 hs đọc yêu cầu.
-4 hs đọc nối tiếp 4
ý kiến.







-Hs làm bài.
-Hs bày tỏ ý kiến
bằng thẻ đỏ(tán

HĐ 4
Trò chơi:
Hộp thư




+Trong 4 ý kiến đó, ý kiến nào chưa
đúng? Vì sao?
-Chốt: Đèn nhà ai nhà nấy rạng đó là suy
nghĩ chưa đúng vì chưa thể hiện sự quan
tâm đến hàng xóm, láng giềng. Do đó, để
tình làng nghĩa xóm thêm gắn bó, không
những người lớn mà trẻ em cũng cần
phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng
giềng bằng những việc làm vừa sức, phù
hợp với khả năng.
-Tổng kêt số câu đúng.
-Mục tiêu: Củng cố bài học:
-Tiến hành:
-Hướng dẫn: Cô có một hộp thư, trong
hộp thư có nhiều câu hỏi về nội dung bài
học hôm nay, các em vừa hát vừa chuyền
thành), thẻ
xanh(không tán
thành) và giải thích

lí do.
-Ý kiến c, vì…









-Báo cáo số câu
đúng.

-Hs lắng nghe.


chạy
(6 phút)








Hướng
dẫn thực
hành,

nhận xét,
dặn dò:
(3 phút)
tay hộp thư này. Khi bài hát kết thúc,
hộp thư ngừng di chuyển, hộp thư trong
tay ai , người đó có quyền mở hộp, đọc
và trả lời một trong những câu hỏi trong
hộp, nếu trả lời hay, đúng, sẽ được phép
bắt bài hát và tiếp tục di chuyển hộp thư
đi, nếu trả lời sai, sẽ cười cho cả lớp xem
5 điệu cười.
-Hs tham gia chơi.
-Tổng kết trò chơi.
-Dặn hs ghi chép vào số tay những việc
mình đã làm thể hiện sự quan tâm, giúp
đỡ hàng xóm, láng giềng.
-Sưu tầm những bài ca dao. tục bgữ, thơ
ca về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng
xóm, láng giềng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Quan tâm giúp
đỡ hàng xóm, láng giềng.

-Tham gia chơi.