Kh giảng dạy chủ đề giao thông

TRNG MM NON SN CA
Chủ đề: giao thông
Thời gian thực hiện: 2 tuần
(Từ ngày 29/3 đến ngày 09/4/2010)
i. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vân động
* Phát triển vận động:
-Thực hiện các động tác phát nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục
buổi sáng .
-Phát triển các tố chất nhanh nhẹn khéo léo, kiên trì, deo dai thông
qua các trò chơi vận động
*Kỹ năng vận động ( VĐCB)
-Trẻ thực hiện đúng các vận đông cơ bản nh đi chạy nhảy,ném, bò trờn
* Phát triển vận động tinh.:
- Trẻ sử dụng ngón tay linh hoạt ,biết bắt trớc mô phỏng , tạo dáng các
phơng tiện giao thông và ngồi điều khiển giao thông .
b. Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ:
-Trẻ rnhận biết một số loại thực phẩm và cách chế biến đơn giản
-Giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh khi ăn uống .
-Nhận biết những nơi không an toàn cho sức khoẻ và biết những nơi
nguy hiểm đến tính mạng từ đó biết cách phòng tránh
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá xã hội
- So sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống và khác nhau của các
phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
- Phân nhóm phơng tiện giao thông và tìm gia dấu hiệu chung.
- Nhận biết đợc một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản.
*Làm quen với khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết đợc số lợng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9
- Nhận biết đợc các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các

hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
3. Phát triển ngôn ngữ
*Kỹ năng nghe:
TRNG MM NON SN CA
-Trẻ nghe và hiểu đợc từ khái quát( phơng tiện giao thông) giao thông
đờng bộ , đờng thuỷ , đờng hàng không .
*Kỹ năng nói:
- Đặt và trả lời đợc các câu hỏi về các phơng tiện giao thông nh: Tại
sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau?
- Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo, mạch lạc, diễn cảm có
nội dung về cỏc phơng tiện giao thông.
*Làm quen với việc đọc viết:
- Nhận biết đợc các chữ cái và phát âm các âm của chữ cái có trong tên
của các phơng tiện giao thông
4. Phát triển thẩm mĩ :
* Phát triển cảm nhận ,cảm xúc thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của một số phơng tiện giao thông.
- Hát tự nhiên,thể hiện xúc cảm, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát
có nội dung liên quan đến chủ đề phơng tiện giao thông.
*Kỹ năng:
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đờng nét, hình dạng
để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thớc, bố cục cân đối, màu sắc
hài hoà về hình ảnh của phơng tiện giao thông.
Biết nhận xét , giới thiệu sản phẩm của mình với các bạn
5. Phát triển tình cảm xã hội
* Phát triểnTình cảm :
- Nhận thấy đợc những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác,
chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông; kính trọng ngời lái xe v
ngời điều khiển.
*Phát triển kỹ năng xã hội:

- Biết đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy
định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết một số hành vi văn minh khi đi lên xe, đi ngoài đờng. Biết giữ gìn
an toàn cho bản thân.
TRNG MM NON SN CA
ii. mạng nội dung
- Các loại phơng tiện giao thông quen thuộc: - ờng bộ; đờng
thuỷ; đờng hàng không phơng tiện giao thông địa phơng.
- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc độ,
nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Ngời điều khiển các phơng tiện giao thông: tài xế, phi công,
- Công dụng: chở ngời, chở hàng.
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa xe,
Toán: Gộp các đối tợng trong phạm vi 9
- Một số quy định đơn giản của luật giao thông
đờng bộ.
- Hành vi văn minh khi đi trên xe, trên tàu.
- Một số biển hiệu giao thông.
- Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi
tham gia giao thông.
iii. mạng hoạt động
-
Phơng tiện
gia
o
GIAO THÔNG
Luật giao thông
TRNG MM NON SN CA
- Trò chuyện về đảm
bảo an toàn giao thông

khi tham gia giao
thông.
- Luyện tập và củng cố
vận động.
+ Lăn và di chuyển theo
bóng
+ Đi nối gót lên phía tr-
ớc.
+ Nộm bóng bằng hai
tay.
+ Bật từ trên cao xuống.
+ Chạy nhanh.
- Bớc lên, xuống cầu
thang luân phiên.
- Trò chơi vận động
.
- Trò chuyện và
thảo luận một số
hành vi văn minh
khi đi trên xe, đi
ngoài đơng.
- Thực hành, chấp
hành những quy
định, luật dành cho
ngời đi bộ.
- Trò chơi đóng vai:
Bến xe, Ga tàu
lửa, Bến cảng,
Sân bay.
+ Đóng vai những

ngời phục vụ ở các
dịch vụ giao thông.
+ Những ngời làm
nghề giao thông.
+ Giữ gìn đồ dùng,
phơng tiện giao
thông.
+ Vẽ, nặn, cắt, xé, dán về
các phơng tiện giao thông.
+ Làm đồ chơi bằng các
vật liệu đã qua sử dụng về
các phơng tiện giao thông.
- Âm nhạc
+ Hát và vận động theo
nhịp điệu các bài hát về
phơng tiện giao thông, ng-
ời điều khiển phơng tiện
giao thông.
+ Nghe hát: Dân ca, các
bài hát của địa phơng.
+ Tập gõ đệm một số dụng
cụ âm nhạc theo tiết tấu.
+ Trò chơi âm nhạc.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Các ph
ơng
tiện giao

thông thông
Phát triển
tình cảm xã hội
Phát triển thể chất
Phát triển thẩm mĩ
TRNG MM NON SN CA
Khám phá khoa học
- So sánh, phân loại những điểm giống
và khác nhau của một số phơng tiện
giao thông qua tên gọi, đặc điểm, ích
lợi, nơi hoạt động.
- Trò chơi: Phân biệt một số biển hiệu
giao thông đờng bộ đơn giản.
- Trò chuyện, tìm hiểu và phân biệt một số
dịch vụ giao thông.
- Thảo luận và thực hành một số quy định
đơn giản về luật giao thông đờng bộ và quy
định dành cho ngời đi bộ.
Làm quen với toán
- Thực hành nhận biết số lợng, chữ số
trong phạm vi 9.
- Trò chơi luyện tập: Thêm, bớt trong
phạm vi 9 bằng các cách khác nhau.
- Trò chơi phân biệt, phân loại các khối
qua một số đặc điểm (đờng bao, màu
sắc, kích thớc).
- Chắp ghép các hình học tạo hình mới
có hình dạng giống các phơng tiện giao
thông.
- Nghe và phân tích tiếng động cơ (to, nhỏ)

của các loại phơng tiện giao thông
khác nhau.
- Thảo luận và kể về sự kiện nào đó liên
quan đến giao thông, các phơng tiện
giao thông.
- Đọc một số bài thơ, câu chuyện có liên
quan đến phơng tiện giao thông, luật
giao thông quy định cho ngời đi bộ.
- Làm quen một số kí hiệu giao thông.
- Trò chơi nhận dạng các chữ cái, phát âm
các chữ cái có trong tên các phơng
tiện giao thông.
- Trò chơi phát triển ngôn ngữ.
Chủ đề: giao thông (2 tuần)
Tuần 27. Chủ đề nhánh 1: Ph ơng tiện giao thông
(Thời gian thực hiện: từ ngày 29/3/2010-2/4/2010 )
TRNG MM NON SN CA
1. Yêu cầu:
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một
số phơng tiện giao thông.
- Phân loại một số phơng tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động.
- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông.
2. Kế hoạch tuần:
(Thời gian thực hiện: từ ngày 29/3/2010-2/4/2010 )
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ: Các cháu đợc bố, mẹ
cho đi chơi ở đâu? đi bằng phơng tiện giao thông gì?
- Trò chuyện về những phơng tiện giao thông có ở địa ph-
ơng mình.

- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 3: Thổi nơ bay.
+ ĐT tay: Tay đa ra phía trớc, lên cao.
+ ĐT chân: Bớc khuỵu chân ra phía trớc, chân sau thẳng.
+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật khép, tách chân.
- Th 3,5 (Tp theo bi hỏt )
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
29/03/2010
* Phỏt trin th cht
- Vận động : Đi nối bàn chân liên tục
- Ném trúng đích thẳng đứng.
- TCVĐ : Đi làm theo ngời dẫn đầu.
Thứ 3
30/3/2010
* Phỏt trin ngụn ng
- Văn học : Truyện Qua đờng
- Làm quen với chữ cái : Làm quen với chữ cái p, q
TRNG MM NON SN CA
Thứ 4
31/3/2010
* Phỏt trin nhn thc :
- Khám phá khoa học:
Nhn bit,phõn bit c im,cụng dng ca mt s
phng tin giao thụng v phõn loi theo 2-3 du hiu
Thứ 5

1/4/2010
* Phỏt trin thm m :
* To hỡnh : Ct dỏn ụ tụ


Thứ 6
2/4/2010
* Phỏt trin thm m :
*m nhc : Hỏt em i chi thuyn ( Em tp lỏi ụ tụ )
- Nghe hỏt: Anh phi cụng i
-T/C: Hỏt theo hỡnh v
Hoạt
động
ngoài
trời
- Xếp hình ôtô, thuyền bằng hột quả, que.
- Trò chơi vận động: Về bến, chim và ô tô.
- Gấp máy bay giấy và chơi phi máy bay.
- Vẽ bằng phấn, xếp hình bằng que về phơng tiện giao
thông mà trẻ thích.
TRNG MM NON SN CA
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai
+ Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai
ngời điều khiển phơng tiện giao thông ở địa phơng).
+ Ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả.
+ Hành khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy,
- Góc xây dựng

+ Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.
+ Lắp ráp ô tô, máy bay.
- Góc tạo hình
+ Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao
thông, gậy chỉ huy giao thông.
+ Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông.
- Góc khám phá
+ Do thể tích, dung tích bằng bát (hoặc cốc).
+ Chơi lô tô về phơng tiện giao thông.
- Góc sách
+ Xem tranh, ảnh về phơng tiện giao thông, phơng tiện
giao thông có ở địa phơng và luật giao thông.
+ Cô cùng trẻ làm sách tranh về phơng tiện giao thông ở
địa phơng.
- Góc âm nhạc: Hát, vân động về phơng tiện giao thông và
luật giao thông mà trẻ thích.
Hoạt
động
chiều
- Thảo luận về các phơng tiện giao thông quen thuộc mà
em biết.
- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phơng tiện giao
thông mà trẻ thích
- Chơi tự do ở các góc theo ý thích.
- Nêu gơng cuối tuần.
- Vệ sinh, chuẩn bị ra về.
TRNG MM NON SN CA
Chủ đề: giao thông (2 tuần)
Tuần 28. Chủ đề nhánh 2: Luật giao thụng
(Thời gian thực hiện: từ ngày 5/4/2010- 9/4/2010)

1. Yêu cầu:
- Biết một số quy định thông thờng của luật giao thông dành cho ngời đi bộ
và có một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đờng.
- Nhận biết và phân biệt một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
(Thời gian thực hiện: từ ngày 5/4/2010- 9/4/2010)
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Đàm thoại với trẻ về một số luật giao thông dành cho ngời đi
bộ.
- Chơi tự do, chơi lắp ráp một số phơng tiện giao thông
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 3: thổi nơ bay.
+ ĐT tay: Tay đa ra phía trớc, lên cao.
+ ĐT chân: Bớc khuỵu chân ra phía trớc, chân sau thẳng.
+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật khép, tách chân.
- Th 3,5 (Tp theo bi hỏt )
- Điểm danh
Thứ 2
5/4/2010
* Phỏt trin th cht
- Vận động : - Bò theo đờng dích zắc qua 7 điểm.
- Bật qua vật cản 15-20cm
TCVĐ : Về đúng nhà theo biển báo
Thứ 3
6/4/2010
* Phỏt trin ngụn ng
- Văn học :
Thơ : Ước mơ của tý

- Làm quen với chữ cái : Tập tô chữ cái p , q .
TRNG MM NON SN CA
Hoạt
động
học
Thứ 4
7/4/2010
* Phỏt trin nhn thc :
*Toỏn: Tỏch nhúm cú 9 i tng bng cỏc cỏch khỏc nhau
( S 9 T3)
Thứ 5
8/4/2010
* Phỏt trin thm m :
- To hỡnh : Vẽ Phơng tiện giao thông
Thứ 6
9/4/2010
* Phỏt trin thm m :
- nhc : - Hát, vận động Em đi qua ngã t đờng phố
- Nghe hát : Dân ca
-Trò chơi : Hãy gõ đúng tiết tấu
Hoạt
động
ngoài
trời
- Xếp hình, vẽ ôtô, thuyền, các phơng tiện giao thông quen
thuộc bằng hột hạt, que
- Trò chơi vận động: Về bến, chim sẻ, phi máy bay gấp và ô tô.
- Quan sát và đàm thoại về các phơng tiện giao thông ở địa ph-
ơng.
- Chơi theo ý thích.

TRNG MM NON SN CA
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai
+ Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai ngời
điều khiển phơng tiện giao thông ở địa phơng).
+ Ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả.
+ Hành khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy,
- Góc xây dựng
+ Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.
+ Lắp ráp ô tô, máy bay.
- Góc tạo hình
+ Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao
thông, gậy chỉ huy giao thông.
+ Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông.
- Góc khám phá khoa học:
+ Đo thể tích, dung tích bằng bát (hoặc cốc).
+ Chơi lô tô về phơng tiện giao thông.
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ
- Thảo luận về các phơng tiện giao thông và các luật giao thông.
Vì sao bé phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
- Chơi trò chơi: Em đi trên đờng phố/làng
- Chơi tự do ở các góc theo ý thích.
- Nêu gơng cuối tuần.
- Vệ sinh, chuẩn bị ra về.
TRNG MM NON SN CA

Chủ đề: giao thông
Thời gian thực hiện: 2 tuần
(Từ ngày 29/3 đến ngày 09/4/2010)
i. mục tiêu:
1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vân động
* phát triển vận động:
-Thực hiện các động tác phát nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục
buổi sáng .
-Phát triển các tố chất nhanh nhẹn khéo léo, kiên trì, deo dai thông
qua các trò chơi vận động
*Kỹ năng vận động ( VĐCB)
-Trẻ thực hiện đúng các vận đông cơ bản nh đi chạy nhảy,ném, bò trờn
* Phát triển vận động tinh.:
- Trẻ sử dụng ngón tay linh hoạt ,biết bắt trớc mô phỏng , tạo dáng các
phơng tiện giao thông và ngồi điều khiển giao thông .
b. Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ:
-Trẻ rnhận biết một số loại thực phẩm và cách chế biến đơn giản
-Giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh khi ăn uống .
-Nhận biết những nơi không an toàn cho sức khoẻ và biết những nơi
nguy hiểm đến tính mạng từ đó biết cách phòng tránh
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá xã hội
- So sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống và khác nhau của các
phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
- Phân nhóm phơng tiện giao thông và tìm gia dấu hiệu chung.
- Nhận biết đợc một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản.
*Làm quen với khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết đợc số lợng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9
- Nhận biết đợc các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các

hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới
3. Phát triển ngôn ngữ
*Kỹ năng nghe:
TRNG MM NON SN CA
-Trẻ nghe và hiểu đợc từ khái quát( phơng tiện giao thông) giao thông
đờng bộ , đờng thuỷ , đờng hàng không .
*Kỹ năng nói:
- Đặt và trả lời đợc các câu hỏi về các phơng tiện giao thông nh: Tại
sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau?
- Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo, mạch lạc, diễn cảm có
nội dung về cỏc phơng tiện giao thông.
*Làm quen với việc đọc viết:
- Nhận biết đợc các chữ cái và phát âm các âm của chữ cái có trong tên
của các phơng tiện giao thông
4. Phát triển thẩm mĩ :
* Phát triển cảm nhận ,cảm xúc thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của một số phơng tiện giao thông.
- Hát tự nhiên,thể hiện xúc cảm, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát
có nội dung liên quan đến chủ đề phơng tiện giao thông.
*Kỹ năng:
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đờng nét, hình dạng
để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thớc, bố cục cân đối, màu sắc
hài hoà về hình ảnh của phơng tiện giao thông.
Biết nhận xét , giới thiệu sản phẩm của mình với các bạn
5. Phát triển tình cảm xã hội
* Phát triểnTình cảm :
- Nhận thấy đợc những công việc, việc làm, cử chỉ tốt đẹp của các bác,
chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông; kính trọng ngời lái xe v
ngời điều khiển.
*Phát triển kỹ năng xã hội:

- Biết đợc một số quy định dành cho ngời đi bộ và chấp hành những quy
định dành cho ngời đi bộ, đi theo tín hiệu của đèn giao thông.
- Biết một số hành vi văn minh khi đi lên xe, đi ngoài đờng. Biết giữ gìn
an toàn cho bản thân.
TRNG MM NON SN CA
ii. mạng nội dung
- Các loại phơng tiện giao thông quen thuộc: - ờng bộ; đờng
thuỷ; đờng hàng không phơng tiện giao thông địa phơng.
- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc độ,
nhiên liệu, nơi hoạt động.
- Ngời điều khiển các phơng tiện giao thông: tài xế, phi công,
- Công dụng: chở ngời, chở hàng.
- Các dịch vụ giao thông: bán vé, sửa chữa xe,
Toán: Gộp các đối tợng trong phạm vi 9
- Một số quy định đơn giản của luật giao thông
đờng bộ.
- Hành vi văn minh khi đi trên xe, trên tàu.
- Một số biển hiệu giao thông.
- Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi
Phơng tiện
gia
o
GIAO THÔNG
Luật giao thông
TRNG MM NON SN CA
tham gia giao thông.
iii. mạng hoạt động
-
- Trò chuyện về đảm
bảo an toàn giao thông

khi tham gia giao
thông.
- Luyện tập và củng cố
vận động.
+ Lăn và di chuyển theo
bóng
+ Đi nối gót lên phía tr-
ớc.
+ Nộm bóng bằng hai
tay.
+ Bật từ trên cao xuống.
+ Chạy nhanh.
- Bớc lên, xuống cầu
thang luân phiên.
- Trò chơi vận động
- Trò chuyện và
thảo luận một số
hành vi văn minh
khi đi trên xe, đi
ngoài đơng.
- Thực hành, chấp
hành những quy
định, luật dành cho
ngời đi bộ.
- Trò chơi đóng vai:
Bến xe, Ga tàu
lửa, Bến cảng,
Sân bay.
+ Đóng vai những
ngời phục vụ ở các

dịch vụ giao thông.
+ Những ngời làm
nghề giao thông.
+ Giữ gìn đồ dùng,
+ Vẽ, nặn, cắt, xé, dán về
các phơng tiện giao thông.
+ Làm đồ chơi bằng các
vật liệu đã qua sử dụng về
các phơng tiện giao thông.
- Âm nhạc
+ Hát và vận động theo
nhịp điệu các bài hát về
phơng tiện giao thông, ng-
ời điều khiển phơng tiện
giao thông.
+ Nghe hát: Dân ca, các
bài hát của địa phơng.
+ Tập gõ đệm một số dụng
cụ âm nhạc theo tiết tấu.
+ Trò chơi âm nhạc.
TRNG MM NON SN CA
.
phơng tiện giao
thông.
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Các ph
ơng

tiện giao
thông thông
Phát triển
tình cảm xã hội
Phát triển thể chất
Phát triển thẩm mĩ
TRNG MM NON SN CA
Khám phá khoa học
- So sánh, phân loại những điểm giống
và khác nhau của một số phơng tiện
giao thông qua tên gọi, đặc điểm, ích
lợi, nơi hoạt động.
- Trò chơi: Phân biệt một số biển hiệu
giao thông đờng bộ đơn giản.
- Trò chuyện, tìm hiểu và phân biệt một số
dịch vụ giao thông.
- Thảo luận và thực hành một số quy định
đơn giản về luật giao thông đờng bộ và quy
định dành cho ngời đi bộ.
Làm quen với toán
- Thực hành nhận biết số lợng, chữ số
trong phạm vi 9.
- Trò chơi luyện tập: Thêm, bớt trong
phạm vi 9 bằng các cách khác nhau.
- Trò chơi phân biệt, phân loại các khối
qua một số đặc điểm (đờng bao, màu
sắc, kích thớc).
- Chắp ghép các hình học tạo hình mới
có hình dạng giống các phơng tiện giao
thông.

- Nghe và phân tích tiếng động cơ (to, nhỏ)
của các loại phơng tiện giao thông
khác nhau.
- Thảo luận và kể về sự kiện nào đó liên
quan đến giao thông, các phơng tiện
giao thông.
- Đọc một số bài thơ, câu chuyện có liên
quan đến phơng tiện giao thông, luật
giao thông quy định cho ngời đi bộ.
- Làm quen một số kí hiệu giao thông.
- Trò chơi nhận dạng các chữ cái, phát âm
các chữ cái có trong tên các phơng
tiện giao thông.
- Trò chơi phát triển ngôn ngữ.
TRNG MM NON SN CA
Chủ đề: giao thông (2 tuần)
Tuần 27. Chủ đề nhánh 1: Ph ơng tiện giao thông
(Thời gian thực hiện: từ ngày 29/3/2010-2/4/2010 )
1. Yêu cầu:
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một
số phơng tiện giao thông.
- Phân loại một số phơng tiện giao thông qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động.
- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông.
2. Kế hoạch tuần:
(Thời gian thực hiện: từ ngày 29/3/2010-2/4/2010 )
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ: Các cháu đợc bố, mẹ
cho đi chơi ở đâu? đi bằng phơng tiện giao thông gì?
- Trò chuyện về những phơng tiện giao thông có ở địa ph-

ơng mình.
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 3: Thổi nơ bay.
+ ĐT tay: Tay đa ra phía trớc, lên cao.
+ ĐT chân: Bớc khuỵu chân ra phía trớc, chân sau thẳng.
+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật khép, tách chân.
- Th 3,5 (Tp theo bi hỏt )
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
29/03/2010
* Phỏt trin th cht
- Vận động : Đi nối bàn chân liên tục
- Ném trúng đích thẳng đứng.
- TCVĐ : Đi làm theo ngời dẫn đầu.
TRNG MM NON SN CA
Thứ 3
30/3/2010
* Phỏt trin ngụn ng
- Văn học : Truyện Qua đờng
- Làm quen với chữ cái : Làm quen với chữ cái p, q
Thứ 4
31/3/2010
* Phỏt trin nhn thc :
- Khám phá khoa học:
Nhn bit,phõn bit c im,cụng dng ca mt s
phng tin giao thụng v phõn loi theo 2-3 du hiu

Thứ 5
1/4/2010
* Phỏt trin thm m :
* To hỡnh : Ct dỏn ụ tụ


Thứ 6
2/4/2010
* Phỏt trin thm m :
*m nhc : Hỏt em i chi thuyn ( Em tp lỏi ụ tụ )
- Nghe hỏt: Anh phi cụng i
-T/C: Hỏt theo hỡnh v
Hoạt
động
ngoài
trời
- Xếp hình ôtô, thuyền bằng hột quả, que.
- Trò chơi vận động: Về bến, chim và ô tô.
- Gấp máy bay giấy và chơi phi máy bay.
- Vẽ bằng phấn, xếp hình bằng que về phơng tiện giao
thông mà trẻ thích.
TRNG MM NON SN CA
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai
+ Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai
ngời điều khiển phơng tiện giao thông ở địa phơng).
+ Ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả.
+ Hành khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy,

- Góc xây dựng
+ Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.
+ Lắp ráp ô tô, máy bay.
- Góc tạo hình
+ Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao
thông, gậy chỉ huy giao thông.
+ Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông.
- Góc khám phá
+ Do thể tích, dung tích bằng bát (hoặc cốc).
+ Chơi lô tô về phơng tiện giao thông.
- Góc sách
+ Xem tranh, ảnh về phơng tiện giao thông, phơng tiện
giao thông có ở địa phơng và luật giao thông.
+ Cô cùng trẻ làm sách tranh về phơng tiện giao thông ở
địa phơng.
- Góc âm nhạc: Hát, vân động về phơng tiện giao thông và
luật giao thông mà trẻ thích.
Hoạt
động
chiều
- Thảo luận về các phơng tiện giao thông quen thuộc mà
em biết.
- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phơng tiện giao
thông mà trẻ thích
- Chơi tự do ở các góc theo ý thích.
- Nêu gơng cuối tuần.
- Vệ sinh, chuẩn bị ra về.
TRNG MM NON SN CA
Chủ đề: giao thông (2 tuần)
Tuần 28. Chủ đề nhánh 2: Luật giao thụng

(Thời gian thực hiện: từ ngày 5/4/2010- 9/4/2010)
1. Yêu cầu:
- Biết một số quy định thông thờng của luật giao thông dành cho ngời đi bộ
và có một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đờng.
- Nhận biết và phân biệt một số biển hiệu giao thông đờng bộ đơn giản.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
(Thời gian thực hiện: từ ngày 5/4/2010- 9/4/2010)
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Đàm thoại với trẻ về một số luật giao thông dành cho ngời đi
bộ.
- Chơi tự do, chơi lắp ráp một số phơng tiện giao thông
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 3: thổi nơ bay.
+ ĐT tay: Tay đa ra phía trớc, lên cao.
+ ĐT chân: Bớc khuỵu chân ra phía trớc, chân sau thẳng.
+ ĐT bụng: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật khép, tách chân.
- Th 3,5 (Tp theo bi hỏt )
- Điểm danh
Thứ 2
5/4/2010
* Phỏt trin th cht
- Vận động : - Bò theo đờng dích zắc qua 7 điểm.
- Bật qua vật cản 15-20cm
TCVĐ : Về đúng nhà theo biển báo
TRNG MM NON SN CA
Thứ 3
6/4/2010
* Phỏt trin ngụn ng

- Văn học :
Thơ : Ước mơ của tý
- Làm quen với chữ cái : Tập tô chữ cái p , q .
Thứ 4
7/4/2010
* Phỏt trin nhn thc :
*Toỏn: Tỏch nhúm cú 9 i tng bng cỏc cỏch khỏc nhau
( S 9 T3)
Thứ 5
8/4/2010
* Phỏt trin thm m :
- To hỡnh : Vẽ Phơng tiện giao thông
Thứ 6
9/4/2010
* Phỏt trin thm m :
- nhc : - Hát, vận động Em đi qua ngã t đờng phố
- Nghe hát : Dân ca
-Trò chơi : Hãy gõ đúng tiết tấu
Hoạt
động
ngoài
trời
- Xếp hình, vẽ ôtô, thuyền, các phơng tiện giao thông quen
thuộc bằng hột hạt, que
- Trò chơi vận động: Về bến, chim sẻ, phi máy bay gấp và ô tô.
- Quan sát và đàm thoại về các phơng tiện giao thông ở địa ph-
ơng.
- Chơi theo ý thích.
TRNG MM NON SN CA
Hoạt

động
góc
- Góc đóng vai
+ Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai ngời
điều khiển phơng tiện giao thông ở địa phơng).
+ Ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả.
+ Hành khách đi tàu, đi ôtô, đi xe máy,
- Góc xây dựng
+ Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.
+ Lắp ráp ô tô, máy bay.
- Góc tạo hình
+ Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao
thông, gậy chỉ huy giao thông.
+ Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông.
- Góc khám phá khoa học:
+ Đo thể tích, dung tích bằng bát (hoặc cốc).
+ Chơi lô tô về phơng tiện giao thông.
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ
- Thảo luận về các phơng tiện giao thông và các luật giao thông.
Vì sao bé phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
- Chơi trò chơi: Em đi trên đờng phố/làng
- Chơi tự do ở các góc theo ý thích.
- Nêu gơng cuối tuần.
- Vệ sinh, chuẩn bị ra về.
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA