Bài 44 Đáp án báo cáo TH : Tìm hiểu chức năng của tủy sống

Trường THCS Đoàn Thò Điểm BÀI BÁO CÁO THỰC HÀNH.
Lớp:…………Nhóm:………… TÌM HIỂU CHỨC NĂNG (LIÊN QUAN ĐẾN
CẤU TẠO) CỦA TỦY SỐNG
Họ tên HS trong nhóm:
1 …………………………. Điểm Lời phê
5 ………………………….
TH
BC
6 …………………………. A/ Dụng cụ vật liệu:
7 …………………………. Như SGK.
8 …………………………. B/ Nội dung và cách tiến hành:
9…………………………. I/ TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNG:
10………………………… . Tiến hành thí nghiệm theo các bước giới
thiệu ở bảng 44 trên ếch đã hủy não (ếch tủy).
Bước
thí nghiệm
Điều kiện
thí nghiệm
Thí
nghiệm
Cường độ và vò trí
kích thích
Kết quả
quan sát
I
HS
tiến hành
theo nhóm
II
HS
tiến hành

theo nhóm
III
HS
tiến hành
theo nhóm
-Ếch đã hủy não
để nguyên tủy.
-Cắt ngang tủy
(ở đôi dây thần
kinh da giữa
lưng 1 và 2)
-Hủy tủy ở trên
vết cắt ngang.
1
2
3
4
5
6
-Kích thích nhẹ 1 chi
(chẳng hạn chi sau
bên phải) bằng HCl
0,3%.
-Kích thích chi đó
mạnh hơn bằng HCl
1%.
-Kích thích rất mạnh
chi sau bằng HCl
3%.
-Kích thích rất mạnh

chi trước bằng HCl
3%.
-Kích thích rất mạnh
chi trước bằng HCl
3%.
-Kích thích rất mạnh
chi sau bằng HCl
3%.
-Co chi bị kích thích
-Hai chi sau co
-Co 4 chi, toàn thân
-Chi sau co
-Chi trước co, chi sau
không co
-Chi trước không co
• Bước 1:
Mỗi nhóm tiến hành các thí nghiệm 1, 2 trên ếch đã hủy não (ếch tủy).
- Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kết
quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44.
- Từ các kết quả đó, dựa vào hiểu biết về phản xạ ở bài 6, em có thể
nêu lên những dự đoán gì về chức năng của tủy sống?
Trả lời:
+Tủy sống có nhiều căn cứ thần kinh điều khiển sự vận động của
các chi.
+Các căn cứ đó phải có sự liên hệ với nhau theo các đường liên hệ
dọc( vì khi kích thích chi sau thì chi sau co và cả chi trước cũng co và
ngược lại…)
• Bước 2:
Mỗi nhóm tiến hành các thí nghiệm 3,4 trên ếch đã cắt ngang tuỷ sống.
- Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kết

quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44.
- Em hãy cho biết thí nghiệm này nhằm mục đích gì? Giải thích kết quả thí
nghiệm?
Trả lời: Mục đích là khẳng đònhsự liên hệ giữa các căn cứ thần kinh ở
các phần khác nhau của tủy sống( giữa các căn cứ TK điều khiểàn chi
trước và căn cứ TK điều khiển chi sau)
• Bước 3:
Mỗi nhóm tiến hành các thí nghiệm 5,6 trên ếch đã huỷ tuỷ trên vết cắt
ngang.
- Quan sát các phản ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kết
quả quan sát được vào cột trống trong bảng 44.
-Hãy giải thích thí nghiệm và rút ra kết luận về chức năng của chất xám và
chất trắng của tủy sống?
Trả lời: Khẳng đònh trong tủy sống có nhiều căn cứ thần kinh điều khiển
sự vận động của các chi( Vì hủy phần trên vết cắt, kích thích mạnh chi
trước , chi trước không co, nhưng kích thích mạnh chi sau chi sau vẫn co
vì còn giữ nguyên phần tủy dưới vết cắt)
II/ NGHIÊN CỨU CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG:
-Cho HS quan sát hình 44-1, 44-2 SGK.
-GV giảng rõ hơn về cấu tạo tủy sống với các ý sau:
1/ Cấu tạo ngoài:
*Vò trí: Bắt đầu từ đốt sống cổ I và tận cùng ở đốt sống thắt lưng II.
* Hình dạng và kích thước: Hình trụ, dài khoảng 50 cm, rộng 1cm.
Có hai chỗ phình ở cổ và ở thắt lưng, nơi xuất phát của các dây thần kinh
liên quan đến tay và chân.
*Màu sắc: Màu trắng bóng.
*Màng tủy: Có 3lớp: màng cứng, màng nhện, màng nuôi  Bảo vệ
và nuôi dưỡng tủy sống
2/ Cấu tạo trong:
*Chất xám : Ở trong, có hình cáng bướm.Do thân và tua nhánh của

nơron tạo thành.
*Chất trắng: Ở ngoài, bao quanh chất xám. Do sợi trục của nơron tạo
thành.
-Từ 3 lô thí nghiệm trên, liên hệ với cấu tạo tủy sống, GV yêu cầu HS nêu
chức năng của tủy sống.
3/ Chức năng:
*Chất xám:: Là căn cứ thần kinh của các phản xạ không điều kiện.
*Chất trắng: Là các đường dẫn truyền nối các căn cứ thần kinh trong
tủy sống với nhau và với não bộ.


Hết