Ke hoach day tu chon -Tieng Anh 9.doc

Trờng THCS Trực Bình Kế hoạch , chơng trình daỵ tự chọn
Môn Anh văn lớp 9
Chủ đề : bám sát
Thời
gian
Thời
lợng
Nội dung và yêu cầu dạy thêm ( Nội dung chơng bài ,
yêu cầu về kiến thức , kỹ năng cần đạt )
Cách thức thực hiện
Tháng9 3 tiết
1 . Kiến thức
+ Ôn tập và củng cố các thì trong tiếng Anh ( hiện tại
đơn , hiện tại tiếp diễn , tơng lai đơn , quá khứ đơn ,
quá khứ tiếp diễn , hiện tại hoàn thành )
2 . Kỹ năng
+ Học sinh biết cách làm dạng bài cho dạng đúng của
động từ trong ngoặc và dạng bài dùng gợi ý viết thành
câu hoàn chỉnh
- Dạy vào các buổi chiều
- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo
luận để thực hành các dạng bài tập
Tháng10 3 tiết
1 . Kiến thức
+ Thức giả định " wish "
2 . Kỹ năng
+ Rèn kỹ năng làm bài cho dạng đúng của động từ
trong ngoặc và cách đặt thức giả định dựa vào tình
huống đã cho.
- Dạy vào các buổi chiều

- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo
luận để thực hành các dạng bài tập
Tháng11 3 tiết
1 . Kiến thức
+ Câu điều kiện loại 1
however
2 . Kỹ năng
+ Rèn kỹ năng làm bài tập cho dạng đúng của động từ
trong ngoặc , dạng bài viết lại câu , nối câu dùng từ gợi
ý trong ngoặc
- Dạy vào các buổi chiều
- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo
luận để thực hành các dạng bài tập
Tháng 1 3 tiết 1 , Kiến thức
+ Câu điều kiện loại 2
2 . Kỹ năng
+ Rèn kỹ năng làm bài chia động từ trong ngoặc
- Dạy vào các buổi chiều
- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo
luận để thực hành các dạng bài tập
Tháng 2 3 tiết 1 , Kiến thức
+ Đại từ quan hệ : who , whom , which , that , whose
2 . Kỹ năng
Rèn kỹ năng làm dạng bài nối câu dùng đại từ quan hệ
-Dạy vào các buổi chiều
- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo

luận để thực hành các dạng bài tập
Tháng 3 3 tiết 1 , Kiến thức
+ Câu hỏi đuôi
2 . Kỹ năng
Rèn kỹ năng làm các dạng bài tập về câu hỏi đuôi
-Dạy vào các buổi chiều
- Giáo viên trực tiếp hớng dẫn theo
nội dung , học sinh trao đổi và thảo
luận để thực hành các dạng bài tập
PHÊ DUYệt của hiệu trởng
( Ký tên và đóng dấu )

Tổ , nhóm trởng chuyên môn
( Ký và ghi rõ họ tên )