Tải bản đầy đủ (.ppt) (14 trang)

Ôn tập chương 2: CƠ SỞ VÀ SỰ HÌNH THÀNH , PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.28 KB, 14 trang )


Ôn tập chương 2
CƠ SỞ VÀ SỰ HÌNH THÀNH ,
PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÝ

a.Phản xạ có điều kiện báo hiệu trực tiếp
kích thích không điều kiện tác động
vào cơ thể.
1.Loại câu Đúng - Sai
b.Ý thức là sự phản ánh bằng ngôn ngữ
những gì con người đã tiếp thu được
trong quá trình tác động qua lại với
thế giới khách quan.

c.Tâm lý, nhân cách của chủ thể được bộc lộ, được khách
quan hóa trong sản phẩm của quá trình hoạt động.
d.Sự phát triển tâm lý về phương diện cá thể là quá trình
biến đổi liên tục về số lượng các hiện tượng tâm lý
trong đời sống cá thể đó.
1.Loại câu Đúng - Sai

e.Sức tập trung chú ý là khả năng duy trì lâu dài chú
ý vào một hay một số đối tượng của hoạt động.
f.Ý thức là cấp độ phát triển tâm lý cao nhất mà chỉ
con người mới có.
1.Loại câu Đúng - Sai

2.Loại câu nhiều lựa chọn

Định hình động lực là:
A.Hệ thống phản xạ có điều kiện.


B.Hệ thống phản xạ có điều kiện được lặp đi lặp lại theo một
trình tự nhất định vào một thời gian nhất định trong thời
gian dài
C.Cơ sở sinh lý của việc hình thành thói quen, kỹ năng, kỹ
xảo…
D.Cả B, C

2.Loại câu nhiều lựa chọn

Nội dung nào dưới đây không thuộc
cấu trúc của ý thức cá nhân?
A.Mặt nhận thức của ý thức
B.Mặt thái độ của ý thức
C.Mặt cơ động của ý thức
D.Mặt năng động của ý thức

2.Loại câu nhiều lựa chọn
Sự hình thành và phát triển tâm lý về phương diện
loài gắn với sự phát triển của động vật về:
A. Cấu tạo chức năng của hệ thần kinh
B. Trọng lượng
C. Cấu trúc cơ thể
D. Cả A, B, C

2.Loại câu nhiều lựa chọn
Đặc điểm nào thuộc về sự phân phối chú ý
A. Có khả năng di chuyển chú ý từ đối tượng này
sang đối tượng khác
B. Cùng một lúc chú ý đầy đủ, rõ ràng đến nhiều
đối tượng

C. Chú ý lâu dài tới đối tượng
D. Chú ý sâu vào một đối tượng để phản ánh tốt
hơn đối tượng đó.

2.Loại câu nhiều lựa chọn
Động cơ của hoạt động là:
A. Đối tượng của hoạt động
B. Cấu trúc tâm lý bên trong của chủ thể
C. Khách thể của hoạt động
D. Bản thân của quá trình hoạt động

Hãy ghép các nội dung (cột II) tương ứng với tên các
quy luật hoạt động thần kinh cấp cao (cột I)
Cột I
1.Quy luật lan tỏa
và tập trung
2.Quy luật cảm
ứng qua lại
3.Quy luật về sự
phụ thuộc vào
cường độ kích
thích.
4.Quy luật hoạt
động theo hệ
thống.
Cột II
a. Trong những điều kiện ổn định thì các tác động nối
tiếp nhau theo trật tự nhất định vào trong não sẽ hình
thành một hệ thống phản xạ có điều kiện theo một
trật tự nhất định.

b. Ở vỏ não bình thường, sự phản ứng phụ thuộc vào
độ mạnh yếu của các kích thích tác động. Kích thích
có cường độ lớn gây ra phản ứng mạnh và ngược
lại.
c. Cường độ kích thích càng mạnh thì hưng phấn hay
ức chế tại một điểm nào đó trong hệ thần kinh càng
mạnh
d. Hưng phấn hay ức chế ở một điểm trong hệ thần
kinh có thể lan sang các điểm khác, sau đó lại tập
trung về điểm ban đầu.
e. Hưng phấn hay ức chế tại một điểm trong hệ thần
kinh có thể gây ức chế hay hưng phấn tại điểm khác
và tại điểm đó ngay sau khi kết thúc hưng phấn hay
ức chế đó.
1d – 2e – 3b –
4a

Hãy ghép các thuộc tính của chú ý (cột I) với
các hiện tượng thể hiện nó (cột II)
Cột I
1.Sức tập trung
chú ý
2.Sự phân phối
chú ý
3.Độ bền vững
của chú ý
4.Sự di chuyển
chú ý.
Cột II
a. An mải mê đọc truyện nên không

nghe thấy mọi người đang gọi mình.
b. Vừa học giờ Thể dục xong nên một số
học sinh vẫn chưa tập trung vào học
Toán ngay được.
c. Ngồi trong lớp học nhưng tâm trí của
Mai vẫn đang còn nghĩ vơ vẩn về buổi
sinh nhật hôm qua.
d. Cứ vào phút cuối của giờ học, Nhung
lại thấy mệt mỏi không tập trung
nghe cô giáo giảng được nữa.
e. Minh có khả năng vừa vẽ tranh vừa
hát mà vẫn nghe và đáp lại những câu
pha trò của bạn.
1a – 2e – 3d – 4b

4. Câu hỏi điền thế
Hoạt động bao gồm hai quá trình diễn ra đồng thời và
bổ sung cho nhau. Đó là quá trình (1)… và quá
trình (2)… Thông qua hai quá trình này, tâm lý
của con người được (3)…… trong hoạt động.
a.Đối tượng hóa e.Bộc lộ và hình thành
b.Sinh lý thần kinh f.Kích thích
c.Tâm lý g.Chủ thể hóa
d.Hình thành và phát triển h.Phản ứng
1a – 2g – 3d

Trong lịch sử tiến hóa, bản năng bắt đầu từ loài côn
trùng. Bản năng là (1)……, có cơ chế phản xạ (2)
…… Như vậy, bản năng xuất phát trực tiếp từ (3)
………của cá thể.

a.Hành vi tự tạo của cá thể e.Hành vi bẩm sinh
b.Có điều kiện f.Phản ánh tâm lý
c.Không điều kiện g.Khả năng đáp ứng
d.Phản xạ tự tạo h.Cơ thể và nhu cầu cơ thể
1e – 2c – 3h

Về phương diện phát triển loài, mầm mống đầu tiên của tâm
lý là tính (1)….của sinh vật. Theo mức độ phản ánh,
tâm lý đã phát triển qua các thời kỳ (2)…Chỉ có ở người
mới có hình thức phản ánh tâm lý cao nhất là (3)…
a.Tư duy e.Chịu kích thích
b.Ý thức f.Cảm ứng
c.Bản năng, kỹ xảo, hành vi trí tuệ g.Phản ứng
d.Cảm giác, tri giác, tư duy h.Tích cực

×