Giáo án toán lớp 4 - TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG doc

TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG

I Mục tiêu:
- Nhận biết được tính chất giao hoán của phép cộng
- Áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng đểthử phép cộng và giải các
bài toán có liên quan
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ có kẻ bảng số có nội dung như sau :
a 20 350 1208
b 30 250 2764
a + b
b +a
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu hs cho ví dụ về biểu thức
chứa 2 chữ
và cho 1ví dụ về giá trị của biểu
thức
2 Bài mới :






2.1 Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu của
giờ học
2.2 Giới thiệu tính chất giao hoán
của phép cộng
- Gv treo bảng số

- Gv : Hãy so sánh giá trị của biểu
thức a + b và
biểu thức b+ a khi a = 20 và b= 30
- Tương tự cho 2 trường hợp còn lại
-Vậy giá trị của biểu thức a + b luôn
như thế nào so với giá trị của biểu
thức b + a ?
- Gv : Ta có thể viết : a + b = b + a
- GV : Em có nhận xét gì về các số
hạng trong hai tổng a + b và b + a
- Khi đổi chỗ các số hạng của tổng a
+ b ta được gì ?
-Khi đổi chỗ các số hạng của tổng a
+ b thì giá trị của tổng này có thay

- Hs đọc bảng số
-3 hs lên bảng thực hiện,mỗi em làm
một cột
- Hs : Cả hai biểu thức đều có giá trị
là 50


a +b luôn bằng b + a

- Hs đọc : a + b = b +a
- Mỗi tổng đều có 2 số hạng a , b
nhưng vị trí các số hạng khác nhau
- Ta được tổng b + a

- Không thay đổi

- Hs đọc thành tiếng

- Mỗi hs nêu kết quả 1 bài
đổi không?
- Yêu cầu hs đọc lại kết luận trong
sgk
2.3 Luyện tập;
Bài 1 Yêu cầu hs đọc đề , sau đó nối
tiếp nhau nêu kết quả của các phép
tính cộng trong bài
- Vì sao em lại khẳng định 379 + 468
= 874

Bài 2 :
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gv viết bảng :48 + 12 = 12+ …
- Gv : Em viết gì vào chỗ chấm ?Vì
sao
- Yêu cầu hs tiếp tục làm bài


Bài 3 : Yêu cầu hs tự làm bài
Gv chữa bài và hỏi : Vì sao không

- Vì ta đã biết 468 + 379 = 847
Tương tự cho các trường hợp còn lại

- Viết số hoặc chữ thích hợp vào

chỗ chấm

- Viết 48 để có 48 + 12 = 12 + 48. vì
khi đổi chỗ các số hạng của tổng 48
+ 12 được 12 + 48 thì tổng không
thay đổi
- ! hs làm bảng , cả lớp làm vở
1 hs làm bảng , cả lớp làm vở

- Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng
không thay đổi .
- Vì 2 tổng 2975 + 4017 và 4017+
3000 có
Chung một số hạng 4017 , nhưng số
hạng kia là 2975< 3000 nên ta có
cần thực hiện phép cộng mà có thể
điền dấu bằng (=)vào chỗ chấm ?
- Vì sao không thực hiện phép tính
mà có thể điền dấubé hơn vào chỗ
chấm ?


- Gv hỏi với trường hợp khác
3 Củng cố , dặn dò :
Yêu cầu hs nhắc lại công thức và qui
tắc của tính chất giao hoán của phép
cộng
-Tổng kết giờ học

2975 + 4017 < 4017 + 3000
- Hs giải thích


- Hai hs nhắc lại trước lớp