Đại số 11 - ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 2) docx

ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Ôn tập về đại lượng TLT, TLN, đồ thị hàm số y= ax (a0)
B. Chuẩn bị: - HS ôn tập ở nhà theo các yêu cầu của giáo viên.
C. Tiến trình dạy - học:

Hoạt động 1: Ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (28 phút)
- Khi nào thì hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau? Cho ví dụ?
- Khi nào thì hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau? Cho ví dụ?
- Tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch?
Bài tập:
1. Chia số 310 thành ba phần:
a, Tỉ lệ thuận với 2, 3, 5.
b, Tỉ lệ nghịch với 2, 3, 5.
2. Biết cứ 100kg thóc thì 60kg gạo. Hỏi 20 bao thóc mỗi bao nặng 60kg thì cho
bao nhiêu kg gạo?
3. Để đào một con mương cần 30 người làm trong 8 giờ. Nếu tăng thêm 10 nữa
thì thời gian giảm được mấy giờ ? (Giả sử năng suất là việc của mỗi người như
nhau và không đổi)
4. Hai ôtô cùng đi từ A  B. Vận tốc xe I là 60km/h. Vận tốc xe II là 40km/h.
Thời gian xe I đi ít hơn xe II là 30 phút. Tính thời gian mỗi xe đi từ A  B và
quãng đường AB.
Gọi thời gian xe I là x(h)
Gọi thời gian xe II là y(h)
Vì vt và tg là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên
y 60
x 40
 và y-x=
1
2
Suy ra x=1(h),

y=1,5(h)
Quãng đường AB: 60.1=60km
Hoạt động 2: Ôn tập về đồ thị hàm số (15 phút)
- Hàm số y = ax (a0) cho ta biết y và x là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Đồ thị hàm
số y = ax (a0) có dạng như thế nào?
Bài tập:
a, Biết điểm A(3 ; y
0
) thuộc đồ thị hàm số y = -2x. Tính y
0
?
b, Điểm B(1,5; 3) có thuộc đồ thị hàm số y = -2x không? Tại sao?
c, Vẽ đồ thị hàm số y = -2x
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2 phút)
- Xem kĩ các bài tập đã giải.
- Làm lại các dạng bài tập.