kiem tra van 8 tuan 30

Ngày 29 / 3/ 2010
Gv: Nguyễn Thò Thúy Hằng
KIỂM TRA VĂN
Ï*Ð
I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức văn học đã học ở lớp 8, đồng thời rèn luyện kó năng diễn đạt và
làm văn.
II. Chuẩn bò:
GV chuẩn bò đề – đáp án
Học sinh nắm được nội dung và hình thức kiểm tra.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học:
1/ ổn đònh lớp:1
/
2/ Kiểm tra bài cũ: không
3./ Bài mới:40
/
TRƯỜNG THPT HOÀ MINH KIỂM TRA VĂN
THỜI GIAN : 45
/
I/ Trắc nghiệm:4 điểm
Đọc kó câu hỏi và khoanh tròn vào câu đúng nhất (Mỗi câu đúng đạt 0,5 đ)
Câu 1:”Chiếu “ và “Hòch “ cùng thuộc thể loại:
A . Nghò luận
B. Tự sự
C . Biểu cảm
Họ và
tên:
Lớp 8
Điểm Lời phê
D . Thuyết minh
Câu 2: Bài “ Hòch tướng só “ Của Trần Quốc Tuấn “ra đời :

A . Trước cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ nhất
B . Trong cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ nhất
C .Trước cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ hai
D . Trong cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ ba
Câu 3: Khía cạnh không được trực tiếp đề cập đến trong “ Hòch tướng só “ là:
A . Lòng căm thù giặc , nỗi nhục mất nước
B . Tinh thần trung quân ái quốc
C . Ý chí lập công danh , xả thân vì nước
D . Niềm tự hào về chủ quyền độc lập của dân tộc
Câu 4: Nguyễn Trãi được xem là vò anh hùng dân tộc ở đời :
A . Lí
B . Trần
C .Lê
D .Nguyễn
Câu 5: Nguyễn Trãi , nhân vật hàng đầu của lòch sử Việt Nam thời phong kiến , xét về phương diện:
A . Chính trò , ngoại giao
B . Ngoại giao , quân sự
C . Ngoại giao , văn hoá
D . Chính trò , ngoại giao , văn hoá .
Câu 6 : “ Bình Ngô Đại Cáo “ ra đời :
A .Khi quân Minh âm chiếm Đại Việt
B . Trước cuộc khởi nghóa Lam sơn
C . Trong cuộc khởi nghóa Lam sơn
D . Ngay sau khi quân Minh bò đánh đuổi khỏi nước ta
Câu 7:” Hòch tướng só “ của trần quốc tuấn là một văn bản :
A .Biểu cảm vì nhằm vào mục đích biểu lộâ tình cảm , lòng căm tù giặc của tác giả
B . Biểu cảm vì gây được nhiều cảm xúc mạnh đẹp , mãnh liệt , sâu sắc đối với người đọc
C . Thuyết minh vì đưa ra những tri thức khách quan
D . Nghò luận vì nêu qaun điểm , ý kiến bàn luận đúng sai , cách suy nghó và cách sống .
Câu 8: Danh xưng nào sau đây không đúng với Ru – Xô

A . Hoạ só
B . Nhà văn
C . Nhà triết học
D . Nhà hoạt động xã hội Pháp
II/ Tự luận: 6 điểm
Viết một đoạn văn ( từ 8- 10 câu ) để trình bày luận điểm “ Chúng ta không nên học vẹt và học tủ “ ,
sao cho đoạn văn ấy vừa có lí lẽ chặt chẽ , lại vừa có sức truyền cảm .
BÀI LÀM










ĐÁP ÁN
I/ Trắc nghiệm:
1. A
2.
3. D
4. D
5. C
6. C
7. D
8. D
9. A
II/ Tự luận:

Gợi ý :
Việc học giúp các em mở mang kiến thức , có một cái nhìn toàn diện và sâu sắc về xã hội , con người . Dù chỉ là
bài học ngắn nhưng đã là tri thức khoa học thì bao giờ nó cũng chưa đựng những điều bổ ích . Nên triển khai
đoạn theo các ý :
- Học thì phải hiểu và học đầy đủ
- Bày tỏ thái độ , quan điểm của em ( đồng tình , phản bác )
4/ Củng cố: 2
/
Thu bài + nhận xét giờ kiểm tra
5/ Dặn dò: 2
/
Soạn : “ Lựa chọn trật từ trong câu “