BAO CAO THUC TAP SP- CD SP HY

Bác Hồ đã từng nói “ Học đi đôi với hành, lý thuyết phải gắn liền với thực tiễn”
Đó cũng là phương châm là kim chỉ nam cho mọi người trong cuộc sống. Với
phương châm đó, trong thời gian 3 năm học tại trường CĐSP Hưng Yên, chúng em
đã được phân xuống các trường cơ sở để tiếp cận môi trường sư phạm để thực
hành, học hỏi và trau dồi chuyên môn. Đợt thực tập sư phạm lần II này nhóm sinh
viên trường CĐSP Hưng Yên chúng em đã được phân công về thực tập tại trường
THCS Tân Dân. Trong thời gian 6 tuần các công việc chúng em cần làm là:
- Tìm hiểu thức tế giáo dục, tình hình địa phương, tình hình của nhà trường.
- Thực hiện chủ nhiệm lớp và công tác đoàn -đội.
- Dự giờ thực tập giảng dạy.
- Làm báo cáo thu hoạch.
Dưới sự chỉ đạo của các thầy cô trường CĐSP Hưng Yên và sự tận tình hướng
dẫn của các thầy cô giáo trường THCS Tân Dân, chúng em đã nắm bắt được tình
hình thực tế của trường và địa phương đồng thời làm quen với công tác chủ nhiệm
và giảng dạy. Dưới đây là nội dung và kết quả sau 6 tuần phấn đấu mà em thu
được:
A: VỀ TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG VÀ TRƯỜNG THCS TÂN
DÂN

I: Tình hình địa phương:
Xã Tân Dân là một xã lớn của huyện Khoái Châu, xã gồm 7 thôn, số dân
trong xã là 13700 nghìn dân với tổng diện tích khoảng 1060 ha
Xã Tân Dân có truyền thống đâu tranh cách mạng, được nhà nước phong
tặng danh hiệu anh hùng lực lượng vũ trang năm 2005. Là một trong những xã có
nền kinh tế phát triển khá mạnh, tân Dân đã phát triển đa ngành nghề như: Nghề
mộc, chế biến thức ăn gia súc, mô hình kinh tế VAC …được người dân ứng dụng
và đạt hiệu quả cao, ngoài ra còn một số nghề buôn bán nhỏ…
Quê hương Tân Dân là nơi có truyền thống hiếu học với tỉ lệ học sinh đỗ CĐ-
ĐH hàng năm cao ( trên 60%) thuộc vào loại cao nhất của tỉnh Hưng Yên nói

chung và huyện Khoái Châu nói riêng.
Đảng và chính quyền nhân dân địa phương rất quan tâm tới công tác giáo dục.
Thường xuyên đầu tư về cơ sở vật chất, chăm lo điều kiện dạy và học của nhà
trường. Thường xuyên xây dựng nghị quyết chỉ đạo về công tác giáo dục củ địa
phương, xây dựng chương trình hoạt động và kế hoạch phối hợp các ngành,đoàn
thể cùng nhà trường giáo dục đạo đức và phòng chống ngăn chặn các tệ nạn trong
học sinh.
Hệ thống giáo dục của xã phát triển mạnh, hàng năm huy động hầu hết trẻ
trong độ tuổi ra lớp học, cấp học.Phong trào giáo dục của các trường: Mầm non,
Tiểu học ,Trung học cơ sở luôn đạt là đơn vị tiên tiến trong huyện nhiều năm liền.

II: Tình hình của nhà trường

1: Quá trình xây dựng và phát triển của nhà trường :
Trường được xây dựng thành lập tháng 9 năm 1962 với tên trường phổ
thông nông nghiệp huyện Khoái Châu. Trong quá trình xây dựng và phát triển
trường đã được các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền từ tỉnh đến huyện cùng các cơ
quan chuyên môn ngành GD - ĐT quan tâm chỉ đạo sâu sắc. Được cán bộ nhân dân
địa phương chăn lo đầu tư cơ sở vật chất và tinh thần. Qua các giai đoạn trường
luôn phấn đấu đạt danh hiệu khá và tiên tiến.
Nhà trường từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, các đoàn thể trong
nhà trường được củng cố và phát triển. chi bộ Đảng thường xuyên đạt chi bộ trong
sạch vững mạnh, công đoàn xuất sắc, liên đội thiếu niên tiên tiến.
Thanh 11/2008 trường THCS Tân Dân đã đón bằng công nhận danh
hiệu :Trường chuẩn quốc gia
2: Đội ngũ giáo viên
Tổng số trường THCS Tân Dân có 39 giáo viên, trong đó giáo viên nữ có
25 người, nam có 14 người, chia ra các tổ, ban ngành như sau:
+ Tổ tự nhiên có 16 giáo viên
+ Tổ xã hội có 20 giáo viên

+ phòng hành chính 3 giáo viên ( 2 ban giám hiệu) và một văn
thư
Hầu hết các giáo viên của trường đều đạt trình độ chuẩn. Trong đó có 19
giáo viên trên chuẩn. Hiện tại đang có 5 đồng chí học nâng chuẩn và trên chuẩn.
Hội đồng sư phạm luôn đoàn kết, thống nhất, dưới sự chỉ đạo của chi bộ,
ban giám hiệu, hoạt động giáo dục diễn ra đều đặn có hiệu quả cao.
3: Học sinh
Được sự quan tâm của gia đình,xã hội và đặc biệt là sự hăng hái trong
chuyên môn, lòng yêu nghề, thương yêu học sinh của tập thể cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong nhà trường nên ý thức học tập, chất lượng học sinh ngày một tốt
hơn. Các em hăng hái tham gia các phong trào:
- Thi đua học tốt để ngày mai lập nghiệp.
- Rèn luyện sức khỏe để lao động và học tập
Trường THCS Tân Dân có tổng số trên 700 học sinh, hầu hết các em đều
ngoan ngoãn, cần cù, chịu khó, lao động tốt.
4: Cơ sở vật chất
Với diện tích 14000 mét vuông, trường THCS Tân Dân đã làm tốt công tác
tham mưu với chính quyền địa phương, và sự quan tâm của Đảng bộ, chính quyền
địa phương trường đã có hệ thống phòng học, phòng chức năng, phòng học bộ môn
đầy đủ, hiện đại đáp ứng được yêu cầu, các tiêu chuẩn của BGD&ĐT quy định.
Cụ thể, trường có 18 phòng học cho 18 lớp, 4 phòng học chức năng: phòng
thực hành hóa, phòng tin, phòng tiếng Anh….Hiện tại trường có 2 máy chiếu đa
năng, hơn 10 máy vi tính, trong phòng nghe nhìn có đài, ti vi….phục vụ tốt cho
việc dạy và học.
Trường có sân chơi, bãi tập, khuôn viên rộng rãi, thoáng mát đảm bảo cảnh
quan sư phạm.
5: Mục tiêu đào tạo:
* Nhà trường thường xuyên xây dựng kế hoạch cho năm học, tháng học, tuần
học:
- Kế hoạch phát triển giáo dục.

- Kế hoạch đội ngũ
- Kế hoạch chỉ đạo
- Kế hoạch chủ nhiệm

* Thực hiện kế hoạch: Hàng tuần, tháng, kỳ, năm trường tổng kết việc thực hiện
kế hoạch để rút kinh nghiệm và đề ra phương hướng cho học kỳ tới

* Kết quả:
- Chất lượng giáo viên: Đội ngũ giáo viên tự học, tự bồi dưỡng được
nâng cao. Đã có 15 giáo viên đạt giỏi huyện, 1 giáo viên giỏi tỉnh, trên 50% giỏi
cấp trường, có 4 đồng chí làm thanh tra cho phòng giáo dục.
- Chất lượng học sinh: Năm học 2009-2010
+ Mũi nhọn: trường đã có 5 học sinh đoạt giải huyện về việc thi học
sinh giỏi văn hóa
+ Đại trà
Hạnh kiểm kì I Học lực kì II
Tốt :75.3% Giỏi:4,5%
Khá:22,5% Khá38,2%
TB:2,2% TB:58,8%
Yếu0% Yếu6,5%
+ Tập thể: 7 lớp đạt tiên tiến và tiên tiến xuất sắc. Hàng năm có 7/ 10
giáo viên đạt giáo viên giỏi
6: Những mặt tồn tại
- Hiện tại trường chưa có cán bộ văn thư
- Hầu hết giáo viên còn trẻ, tay nghề chưa đều
- Chất lượng học sinh đại trà còn nhiều học sinh yếu
- Trường đặt trên địa bàn xã nông nhiệp nên một số gia đình còn khó khăn
về kinh tế vì vậy một số em chưa được quan tâm đúng mức đến việc học tâp.

B: V CễNG TC CHUYấN MễN

I/ Đặc điểm tình hình:
Thuận lợi :
Đội ngũ giáo viên đông, hầu hết chuyên môn vững, có kinh nghiệm giảng dạy,
nhiệt tình, giáo viên trẻ mạnh, tiềm năng lớn vê nhiều mặt .Học sinh cơ bản chăm
ngoan, từ lớp 7 trở lên đã đợc sắp xếp lại phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của trờng và
năng lực của học sinh.
Khó khăn :
Đội ngũ giáo viên đợc bổ sung nhng chậm, vẫn còn thiếu về một số môm ( nh
toán, lý, hoá)
Giáo viên đi học ĐH : 5
Giáo viên nghỉ sinh : 1
Gv chuyển trờng : 3
Vì vậy kế hoạch chuyên môn đầu năm thiếu ổn định, việc phân công chuyên môn
gặp nhiều khó khăn, giáo viên phải dạy chéo môn nhiều, phải thay đổi chuyên môn
nhiều lần để đảm bảo mặt bằng lao động chung, tuy giáo viên nhiều nhng việc phân
công chủ nhiệm gặp rất nhiều khó khăn do thiếu đội ngũ đứng lớp.
- Một số đồng chí đợc phòng, sở điều đi công tác nhiều, ảnh hởng đến chất lợng dạy
và học.
- Học sinh có sự phân hoá lớn, độ lệch nhận thức trình độ nhiều, một số em cha xác
định đợc nhiệm vụ chính của ngời HS, do tuổi nhỏ các em còn ham chơi, cha làm
chủ bản thân,v.v
II/Đánh giá công tác chuyên môn:
Ưu điểm
- Bố trí chuyên môn, phân công giảng dạy phù hợp với tình hình và đặc điểm của
trờng.
- Tổ chức dạy và học đúng thời gian quy định của ngành, thực hiện đúng phân phối
chơng trình ở tất cả các môn, tất cả các lớp, thực hiện đúng lịch chuyên môn năm
học, chuyên môn từng tháng của ngành.
- Có kế hoạch thi và chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 9 ở chín môn dự thi, học sinh
tham gia thi đồng đều ở tất cả các môn , lập kế hoạch bồi dỡng đại trà và học sinh

giỏi kịp thời để tham gia thi huyện tốt và làm tiền đề cho kỳ thi tỉnh.
- Có kế hoạch bố trí bồi dỡng học sinh tham gia hội khoẻ phù đổng cấp trờng, cấp
cụm, cấp huyện tốt và đạt kết quả cao.
- Các đồng chí GV tích cự viết sáng kiến kinh nghiệm và có chất lợng rất tốt, đợc
PGD đánh giá cao nh các Đ/C Mai Thị Hiền, Phạm Văn Hng, Phạm Văn Huấn, Lê
Đình Hớng, Lê Tiến Quynh, Hoàng Văn Trợng, Nguyễn thị Thanh Nga
- Tổng số buổi bồi dỡng Đại trà : Trung bình 35buổi/lớp - đạt kế hoạch
Học sinh giỏi :19buổi /môn - đạt kế họach
- Hai tổ chuyên môn đã có kế hoạch rõ ràng, sinh hoạt định kỳ đầy đủ , bố trí giáo
viên dạy thao giảng tốt, tạo đợc phong trào thi đua sâu rộng.
Tổ KHTN : 10 tiết. Xếp loại giổi 9 /10 , Khá 1/10
Tổ KHXH : 12 T . G: 9/12 K :3/12
- Đội ngũ giáo viên tích cực đổi mới phơng pháp nâng cao tay nghề, ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy, một số giáo viên dạy học bằng bài trình chiếu giáo án
điện tử nhiều nh cô Thủy, thầy Huấn, cô Nga, thầy Dũng, T.Tuấn
- Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tích cực, nhiệt tình có trách nhiệm, hớng dẫn, chỉ
đạo học sinh thực hiện tốt nề nếp học tập ,tham gia tốt các công tác hoạt động của
đội : công tác văn nghệ ,TDTT, thi vở sạch chữ đẹp , phong trào giữ gìn môi trờng
xanh, sạch đẹp Giáo viên chủ nhiệm các lớp đã kết hợp tốt giữa gia đình và nhà tr-
ờng, có sổ liên lạc hàng tuần, hàng tháng cùng với gia đình để nhắc nhở học sinh
kịp thời.
Khuyết điểm
- Công tác hành chính một số giáo viên còn chậm, một số ít còn chậm giờ, quên
giờ , cha thật sự tập trung sức lực và trí tuệ cho công tác giảng dạy, một số giáo viên
kỹ năng làm công tác kiêm nhiệm cha tốt( cha cập nhật hồ sơ ,chủ nhiệm cha có
hiệu quả )
- Một số hoạt động tham gia không đồng đều , các tổ chức cha có biện pháp hiệu
quả
- Cha thật sát các đối tợng học sinh nên còn xảy ra những sự việc trong vấn đề
rèn luyện đạo đức của HS.

- Trong giảng dạy cha nắm bắt thực sự tình hình học tập của HS, đánh giá mức
học của HS cha sát, cha tạo đợc nguồn cảm hứng cho HS đối với bộ môn của mình.
- Cha bố trí hết các tiết dạy thay khi có GV nghỉ.
- Hiệu quả dạy và học cha cao, công tác BD học sinh giỏi mộ số môn hiệu quả
thấp.
III/ Một số kết quả cụ thể :
- Kết quả thi KSCL Đạt 87,5 % trên TB - đạt kế hoạch đề ra
- Hội khoẻ phù đổng cấp huyện đat t 3
- Kết quả học tập và rèn luyên đảm bảo chi tiêu nhà trừơng.
- Kết quả thi HSG cấp trờng, cấp huyên của khối 9 đạt kế hoạch đề ra.
- Thi GV giỏi cấp Huyện :
. Ngữ Văn (Số 3)- Nguyễn Thị Thanh Nga.
. GD CD (Số 4)- Cô Mai Thị Bích Hậu
IV: Các tiết dự và dạy:
1: Các tiết dự
a) Môn Địa
- Tuần 26.Tiết 42. Bài 38. Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình
sản xuất của ngành thủy sản ở ĐBSCL. Dự lớp 9A vào ngày 25/02/2010
b) Môn văn.
-Tuần 26. Tiết 98. bài 24. Ý nghĩa văn chương . Dự lớp 7A ngày
26/02/2010
2: Các tiết dạy:

Tuần Tiết Bài dạy Lớp
dạy
Ngày dạy
26 99 Bài 24 “Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị
động(tiếp)
7A 02/03/2010
48 Bài 43 “ Dân cư xã hội Trung và Nam mỹ” 7A 05/03/2010

49 Bài 44 “ Kinh tế Trung và Nam Mỹ” 7A 06/03/2010
27 104 Bài 25 “ Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích” 7C 10/03/2010
105 Bài 26 “ Sống chết mặc bay” (tiết 1) 7C 11/03/2010
106 Bài 26 “ Sống chết mặc bay” (tiết 2) 7A 11/03/2010
50 Bài 45 “ Kinh tế trung và Nam Mỹ (tiếp) 7B 13/03/2010
28 109 Bài 27 “ Những trò lố hay là Varen và Phan Bội
Châu”
7A 16/03/2010


C .V CễNG TC CH NHIM :
Song song với công tác giảng dạy chuyên môn thì công tác chủ nhiệm là một
trong những nhiệm vụ không thể thiếu của giáo viên trong các trờng phổ thông
Trong năm học 2009 2010 này, trờng THCS Tân Dân có 718 HS đợc chia
thành 18 lớp: 5 lớp 6, 4 lớp 7, 4 lớp 8, và 5 lớp 9.
1. Thuận lợi
Trờng có 8 lớp chọn A,B là những lớp HS có học lực khá giỏi và hạnh kiểm tốt.
GVCN đều có tinh thần trách nhiệm, lòng nhiệt tình, và kinh nghiệm trong
công tác ít nhất là 4-5 năm, thậm chí hơn 20 năm trong nghề. Bên cạnh đó, đợc
sự chỉ đạo sát sao của BGH nhà trờng cùng sự phối hợp của Đoàn, Đội, GV bộ
môn và phụ huynh quan tâm tới HS nên GV trong nhà trờng đều hoàn thành tốt
công tác chủ nhiệm của mình.
2. Khó khăn
Nhiều lớp Cn cũng gặp không ít khó khăn đó là các lớp C, D, E, có nhiều
em quậy phá lớp, lực học còn yếu, nhiều gia đình cha quan tâm tới các em, còn
phó mặc cho nhà trờng hoặc không hợp tác cùng nhà trờng GD các em.
3. Kết quả đạt đ ợc
Mặc dù vậy, công tác CN của GV trờng THCS Tân Dân đã đạt đợc những
kết quả đáng tự hào.
3.1.Về nền nếp

Đợc sự quản lý, giáo dục của giáo viên chủ nhiệm, hầu hết các em dều
chăm ngoan, lễ phép
Các em mỗi ngày tới trờng đều vui tơi, yêu trờng, mến thầy cô, bè
bạn.Khong có học sinh nao sa vào tệ nan nghiện hút, cờ bạc
Chỉ lác đác vài học sinh ở một số lớp trrón học, chơi điện tử đã đợc giáo
viên chủ nhiệm cùng ban chấp hành chấn chỉnh, ngăn chặn kịp thời
Hiên nay nhà trờng đang xây dựng nhà trờng thân thiện ,HS tích cực và
mỗi giáo viên là một tấm gơng đạo đức cho HS
Đặc biệt giáo viên chủ nhiệm là linh hồn của mỗi lớp để giáo dục, dẫn dắt
các em trong học tậo, c xử, giao tiếp với mọi ngời.
3.2. Về học tập
GVCH luôn quan tâm đến kết quả học tập của lớp, của từng học sinh, theo
dõi sổ đầu bài hàng ngày và tổng kết hàng tuần để kịp thời động viên những giờ
học tốt, những em đạt nhiều điểm tốt và nhắc nhở đa ra biện pháp khắc phục
những giờ học cha tôt, hoặc động viên, hoặc khuyến khích các em học thêm
những môn yếu kém. Những việc làm cụ thể đó của giáo viên chủ nhiệm đã góp
phần nâng cao chất lợng giáo dục trong toàn trơng.
3.3. Về giữ gìn cơ sở vật chất
Nếu từ năm 2007 trở về trớc việc giữ gìn cơ sởvật chất và cảnh quan của nhà
truờng còn là nỗi trăn trở của nhà truờng và các em con nghịch phá nhiều
Nhng hiện nay các em đã biết ý thức trong việc giữ gìn cơ sở vật chất của
lớp, của trờng. Bàn ghế, trờng lớp cơbản là sạch đẹp. ít nét vẽ, vết bẩn, vờn hoa
cây cảnh đều xanh tơi
Tất cả những kết quả trên là nhờ sự đồng bộ giáo dục của nhà trờng, các đoàn
thể, đặc biệt là vai trò quản lý của GVCN
4. Kết quả đánh giá thi đua về công tác chủ nhiệm
Tronghọc kì I vừa qua nhà trờng đã ghi nhận 18 giáo viên chủ nhiệm của 18
lớp đã hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm. các đồng chí đợc bầu là giáo viên chủ
nhiệm giỏi nh : Phan Thị Hòa, Lê Thị Phơng Thủy, Vũ Thị Nền, Nguyễn Thị Ph-
ơng

Các lớp đạt danh hiệu lớp TT nh: 6B ,6D,9A
Các lớp đạt danh hiệu TTXS nh: 6A, 7A, 8A, 8B
5. Về kinh nghiệm chủ nhiệm
Mỗi chúng ta nên bổ sung thêm kinh nghiệm cho mình đó là:
- Mỗi giáo viên phải thật sự là hình ảnh của ngời cha, ngời mẹ của mỗi các em
trong lớp.
- Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục
đối với học sinh.
- Giáo viên chủ nhiệm phải tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi
mặt để có biện pháp giáo dục sát đối tợng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả
lớp. Có biện pháp giáo dục thích hợp đối với học sinh cá biệt. GV nên gần
gũi, quan sát, lắng nghe ý kiến của các em những vấn đề ở trờng lớp, có khi
cả những vấn đề về tâm lý, chuyện riêng trong gia đình các em thổ lọ nhờ
thầy cô giúp đỡ.
- Để giúp mình quản lý sát sao lớp và hoạt động có hiệu quả thì GVCN phải
xây dựng đợc đội ngũ cán bộ lớp hoạt động tốt, các em có ý thức tự giác, tự
quản, có uy tín với lớp để hỗ trợ mình trong mọi hoạt động của lớp.
- Đồng thời, GVCN cần cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối
hợp với giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, các tổ chức xã
hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình
chủ nhiệm.
- Có biện pháp khen thởng, động viên kịp thời khi học sinh làm đợc những việc
tốt. Uốn nắn kịp thời những hành vi, biểu hiện cha tốt trong nề nếp và học tập
của học sinh, hoặc kỷ luật nghiêm những hành vi sai trái của các em.
Tuy nhiên, để áp dụng những kinh nghiệm trên ta lại tùy thuộc vào đối tợng
học sinh của mỗi lớp, và đó cũng là nghệ thuật giáo dục học sinh của mỗi giáo viên
chủ nhiệm để đạt hiệu quả cao trong công tác chủ nhiệm.

6 .Tình hình cụ thể của lớp :

Học Lực Xếp loại %
Khá 80.5
Trung Bình 15
Hạnh Kiểm Tốt 100
Khá 0
a)Thuận lợi :
-Lớp 9B có tổng số 43 em hs(16 nam,27 nữ) Đây là lớp chọn thứ 2 của
khối 9 nên hầu hết các em hs đều ngoan ngoãn,chăm chỉ và yêu lao động.
- Giáo viên chủ nhiệm - Cô Nguyễn Thị Vui rất nhiệt tình và tận tâm với
lớp.
b)Khó khăn:
-Lớp có nhiều hs hư,học lực kém,ý thức còn chưa tốt như hs : Ba Duy,
Thoan, Cương, An……….
Trong thời gian chúng tôi về thực tập tiếp quản lớp các em hs có nhiều tiến
bộ,phong trào của lớp đi lên.

D- BáO CáO Về CÔNG TáC ĐOàN - ĐộI
Nhìn chung công tác Đoàn- Đội đợc các thầy cô giáo cũng nh các em học sinh
trong trờng rất quan tâm và hởng ứng nhiệt tình. Có thể nói, phong trào Đoàn- Đội
của trờng THCS Tân Dân luôn đứng đầu của huyện Khoái Châu
1. Về công đoàn:
Đợc sự chỉ đạo của BGH nhà trờng, công Đoàn trờng THCS Tân Dân đã đạt
danh hiệu công đoàn vững mạnh, xuất sắc.
Các thành viên trong công đoàn luôn ý thức, hoạt động sôi nổi, tích cực tham
gia các phong trào của trờng nói chung và công đoàn nói riêng.
Để chào mừng ngày 8/3, công đoàn trờng THCS Tân Dân đã tổ chức hội thi nấu
ăn cho các nữ công trong công đoàn.Phong trào đã diễn ra sôi nổi, vui vẻ và để lại
nhiều kỉ niệm ấn tợng sâu sắc.
2. Về Đoàn:
Đoàn trờng THCS Tân Dân nhiều năm liền đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc. Các

hoạt động của Đoàn diễn ra mạnh mẽ.
Để chào mừng ngày 26/3/2010 và 27/3/2010, Đoàn trờng THCS Tân
Dân tổ chức cuộc thi giao hữu bóng đá và giao lu văn nghệ với Đoàn xã Tân Dân.
Cuộc thi diễn ra thành công tốt đẹp.
3. Về Đội:
Đội thiếu niên của trờng THCS Tân Dân đã đạt dnah hiệu tiên tiến xuất sắc của
huyện và cấp tỉnh, trung ơng. Nhà trờng thờng xuyên đôn đốc học sinh duy trì các
nề nếp: truy bài, đi học đúng giờ, đồng phục Đội thiếu niên đã thực hiện tốt các
nghị quyết của cấp trên đề ra.
Nhà trờng thờng xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chủ điểm hàng
tháng và chào mừng các ngày lễ lớn để tuyên truyền ý thức đạo đức cho học sinh.
Để chào mừng ngày 26/3 ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh với chủ
điểm Cùng tiến bớc lên Đoàn, nhà trờng đã tổ chức cắm trại cho học sinh theo
đơn vị lớp. Buổi trại diễn ra thành công và rất an toàn. Giải nhất đã thuộc về Chi
Đội 8A.

E: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU
I: Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập:
1: Về mặt mạnh
Trong đợt thực tập này, tôi được sự giúp đỡ ,chỉ bảo tận tình của thầy cô
hướng dẫn chuyên môn,chủ nhiệm cùng toàn thể các thầy cô giáo trong nhà trường
và sự nỗ lực học hỏi của bản thân nên đã đạt được những thành quả đáng kể :
- Về giảng dạy :dạy đủ 8 tiết chấm điểm. Tôi đã nỗ lực trong từng tiết dạy
,chuẩn bị bài cẩn thận , khoa học ,đầy đủ các bước, có đồ dùng trực quan , có sổ dự
giờ và ghi chép đầy đủ ,nghiêm túc .
- Về chủ nhiệm : luôn quan tâm tới lớp ,trò chuyện nhắc nhở giúp đỡ học
sinh yếu kém,có kế hoạch cụ thể từng tuần, cùng cán bộ lớp đưa lớp đi lên, thực
hiện tốt nội quy, quy chế…Đã được học sinh yêu mến kính trọng
- Về công tác đoàn đội: luôn hòa đồng với học sinh, tổ chức tôt cho học sinh
trong những hoạt động ngoài giờ lên lớp như: cắm trại…

2. Về mặt yếu
- Về giảng dạy: Chữ viết bảng chưa thật đẹp …
- Về chủ nhiệm và công tác đoàn đội: đôi lúc phong trào hơi trầm…
II. Phương hướng phấn đấu:
Qua đợt thực tập này, bản thân tôi cần học hỏi nhiều về công tác chuyên môn
,công tác chủ nhiệm lớp, công tác đoàn đội. Tôi thấy mình cần phải phấn đầu nhiều
hơn nữa về chuyên môn để trỏ thành giáo viên giỏi, tu dưỡng hơn nữa để trở thành
người giáo viên chủ nhiệm tốt, gương mẫu.