Kế hoạch tự đánh giá nhà trường

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 21/KH - ĐMR Đạ M’rông, ngày 06 tháng 10 năm 2009.
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠ M’RÔNG.
I. Mục đích và phạm vi tự đánh giá
1. Mục đích: Đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà
trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng
giáo dục của trường, để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu
chuẩn chất lượng giáo dục.
2. Phạm vi tự đánh giá: Toàn bộ các hoạt động của nhà trường theo các tiêu
chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục trường Trung học cơ sở của Bộ Giáo dục
và Đào tạo (ban hành kèm theo TT Số 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12/05/2009).
II. Hội đồng tự đánh giá.
1. Thành phần hội đồng tự đánh giá
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 29/QĐ-ĐMR ngày
28/9/2009 của Hiệu trưởng trường THCS Đạ M’rông.
Hội đồng gồm có 12 thành viên:
TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
1
PHAN VĂN DIỄN Hiệu trưởng
Chủ tịch HĐ
2
HÀ CÔNG TRINH Phó Hiệu trưởng
Phó chủ tịch HĐ
3
HỨA THỊ KIM NGÂN Tổ khối trưởng
Thư ký HĐ
4
LÊ ĐÌNH PHÚC Tổ khối trưởng
Ủy viên HĐ

5
LÊ ANH LINH Tổ khối trưởng
Uỷ viên HĐ
6
LÊ THỊ HƯỜNG Tổ khối trưởng
Uỷ viên HĐ
7
NGUYỄN ĐỨC TÍNH Giáo viên
Uỷ viên HĐ
8
NGUYỄN THỊ HOÀI Tổ trưởng
Uỷ viên HĐ
9
TRẦN TRUNG HIẾU TPT Đội
Uỷ viên HĐ
10
NGUYỄN THỊ HÒA Nhân viên
Ủy viên HĐ
11
PHƯƠNG THỊ THU Giáo viên
Uỷ viên HĐ
12
BÙI VĂN NGỌC Giáo viên
Uỷ viên HĐ
2. Nhóm thư ký
TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ
01
HỨA THỊ KIM NGÂN Tổ khối trưởng
Thư Ký Trưởng
1

02
LÊ THỊ HƯỜNG Tổ khối trưởng
Thư Ký Viên
03
PHƯƠNG THỊ THU Giáo viên
Thư Ký Viên
04
NGUYỄN THỊ HÒA Nhân viên
Thư Ký Viên
3. Các nhóm công tác chuyên trách
TT
Họ và tên
Chức danh,
chức vụ
Nhiệm vụ
Nhóm
1. PHAN VĂN DIỄN Hiệu trưởng Nhóm trưởng
2. NGUYỄN THỊ HÒA Nhân viên
Thư ký nhóm 1
Viết báo cáo nội dung
tiêu chuẩn 1, 3.
3. NGÔ THỊ HIẾN Nhân viên
4. HỨA THỊ KIM NGÂN Tổ trưởng
Nhóm
1. HÀ CÔNG TRINH Phó Hiệu trưởng Nhóm trưởng
2. LÊ ĐÌNH PHÚC Tổ trưởng
Thư ký nhóm 2
Viết báo cáo nội dung
tiêu chuẩn 2, 4.
3. PHƯƠNG THỊ THU Giáo viên

4. BẠCH THỊ THẢO Giáo viên
Nhóm
1. NGUYỄN THỊ HOÀI Tổ trưởng Nhóm trưởng
2. BÙI VĂN NGỌC Giáo viên
Thư ký nhóm 3
Viết báo cáo nội dung
tiêu chuẩn 5, 7
3. HOÀNG NGỌC ĐẠT Giáo viên
4. TRẦN THỊ THẮNG Giáo viên
Nhóm
1. LÊ ANH LINH Tổ trưởng Nhóm trưởng
2. TRẦN TRUNG HIẾU Giáo viên
Thư ký nhóm 4
Viết báo cáo nội dung
tiêu chuẩn 6
3. LÊ THỊ HƯỜNG Tổ trưởng
4. HÀ VĂN VIỆT Giáo viên
III. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động
1. Xác định các nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và tài chính cần huy động:
* Nguồn nhân lực:
- Huy động toàn bộ cán bộ GV CNV trong hội đồng nhà trường.
- Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh; Đảng, Chính quyền địa phương; các tổ
chức lực lượng xã hội các ngành các cấp trong và ngoài xã hội.
* Cơ sở vật chất:
- Toàn bộ cơ sở vật chất trong nhà trường.
- Tham mưu với Đảng, Chính quyền địa phương, cơ quan cấp trên để có sự
hỗ trợ.
* Tài chính:
- Huy động từ ngân sách Nhà nước cấp.
- Huy động từ ngân sách địa phương.

2. Dự kiến từng nội dung hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục của trường và
thời gian cần được cung cấp.
2
Tiêu
chuẩn
Các hoạt động
Các nguồn lực cần
được huy động/
cung cấp
Thời
điểm huy
động
Ghi
chú
Tiêu
chuẩn 1
TC1đến
TC2
- Rà soát lại chiến lược
phát triển của nhà trường
trong 5 năm;
- Hoàn thiện các cơ cấu tổ
chức.
BGH nhà trường và
các cơ quan cấp trên
Tháng
9/2009
Tiêu
chuẩn 2
TC1 đến

TC15
- Thu thập các hồ sơ văn
bản thành lập hội đồng
trường, hội đồng TĐKT,
hội đồng tư vấn, tổ chuyên
môn, tổ văn phòng.
Quản lý nhà trường,
tổ khối trưởng, nhân
viên, thanh tra nhân
dân, cơ quan cấp
trên.
Tháng
10/2009
Tiêu
chuẩn 3
TC1 đến
TC6
- Tập hợp các văn bản của
BGD, các biên bản đánh
giá xếp loại quản lý, các
công văn hướng dẫn của
các đoàn thể cấp trên.
BGH nhà trường,
Chủ tịch CĐ, Bí thư
Đoàn, Tổ PT Đội.
Tháng
11/2009
Tiêu
chuẩn 4
TC1 đến

TC12
- Tập hợp các kế hoạch chỉ
đạo về công tác chuyên
môn, dạy thêm học thêm,
hoạt động ngoài giờ lên
lớp, các phong trào, nhiệm
vụ, chủ đề năm học.
Hiệu trưởng, Hiệu
phó phụ trách chuyên
môn, các tổ khối
trưởng, GVCN lớp
Tháng
12/2009
Tiêu
chuẩn 5
TC1 đến
TC6
Thu thập các văn bản quy
định về tài chính, tập hợp
chứng từ quyết toán; Hồ sơ
quản lý CSVC nhà trường,
thư viện, thiết bị giáo dục
trong 5 năm.
Hiệu trưởng, Phó HT
phụ trách CSVC, Kế
toán, cán bộ phụ
trách thư viện, thủ
quỹ
Tháng
12/2009

Tiêu
chuẩn 6
TC1 đến
TC2
Hồ sơ ban đại diện cha mẹ
học sinh, các biên bản công
khai tài chính hội; kế hoạch
xã hội hoá GD hàng năm.
Ban đại diện cha mẹ
học sinh, các tổ chức
xã hội trong và ngoài
nhà trường.
Tháng
10/2009
Tiêu
chuẩn 7
TC1 đến
TC4
Các văn bản hướng dẫn về
xếp loại hạnh kiểm học lực
của học sinh; sổ điểm lớp;
học bạ, kết quả tổng hợp
đánh giá xếp loại HK, HL
hàng năm
BGH, GVCN, tổ văn
phòng
Tháng
12/2009
IV. Công cụ đánh giá
Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS Đạ M’rông

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm thông tư số 12/2009/TT –
BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2009.
3
V. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí
(Có bảng dự kiến các thông tin, minh chứng đính kèm)
VI. Thời gian thực hiện quá trình tự đánh giá:
Thời gian Các hoạt động
Tuần 1 - 2
7/9
-19/9/2009
- Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời
gian biểu và xác định các thành viên Hội đồng tự đánh giá (TĐG).
- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; công bố
quyết định thành lập Hội đồng TĐG, phân công nhiệm vụ cụ thể
cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch tự đánh giá.
Tuần 3 – 4
(21/9 –
03/10)
- Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo
viên, nhân viên của nhà trường.
- Tổ chức hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai tự đánh
giá, giáo viên và nhân viên
- Hoàn thành kế hoạch tự đánh giá.
Tuần 5 - 7
(05/10-24/10)
- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG.
- Thu thập thông tin và minh chứng.
- Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được.
- Các cá nhân, nhóm chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá
tiêu chí.

Tuần 8
(02-07/11)
Họp Hội đồng TĐG:
- Xác định các vấn đề phát sinh từ các thông tin và minh chứng thu
được.
- Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung.
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết.
Tuần 9 - 10
(09-28/11
- Thu thập, xử lý thông tin bổ sung (nếu cần thiết).
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG.
Tuần 11 - 12
(30/11-12/12)
- Thu thập thông tin bổ sung và họp bổ sung (nếu cần thiết).
- Dự thảo báo cáo TĐG.
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo
TĐG.
Tuần 13 - 14
(14-26/12)
- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG.
- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để
thảo luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý.
- Hoàn thiện báo cáo TĐG.
Tuần 15
(28/12/2009-
02/01/2010)
- Họp Hội đồng TĐG để thông qua bản báo cáo TĐG đã sửa chữa.
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu nhập các ý
kiến đóng góp.
Tuần 16

(04/01-09/01)
-Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện bản báo cáo TĐG.
Tuần 17
11/01-16/01
Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường).
Tuần 18
(18/01-23/01)
- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, các biểu mẫu và
các phần khác của tài liệu hướng dẫn.
- Nộp bản báo cáo TĐG .
4
VII. Tổ chức thực hiện
1. Lãnh đạo Hội đồng tự đánh giá có trách nhiệm chuẩn bị các điều kiện, triển
khai và tổ chức thực hiện kế hoạch tự đánh giá theo đúng thời gian qui định và các
văn bản hướng dẫn của Bộ, Sở, và của phòng Giáo dục Đào tạo Đam Rông.
2. Các thành viên Hội đồng tự đánh giá có trách nhiệm nghiên cứu kỹ các văn
bản liên quan và các nội dung công việc được giao trong kế hoạch này để làm tốt
nhiêm vụ tự đánh giá chất lượng giáo dục.
3. Các thành viên nhóm trưởng – nhóm chuyên môn có trách nhiệm tổ chức
đôn đốc thu thập minh chứng và viết báo cáo theo các tiêu chí.
4. Nhóm thư ký có trách nhiệm tổng hợp, thu thập các biểu mẫu và viết báo
cáo tự đánh giá của cơ sở giáo dục nhà trường.
Trên đây là kế hoạch tự đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS Đạ
M’rông. Trong quá trình thực hiện sẽ tiếp tục được bổ sung kế hoạch để hoàn
chỉnh nội dung kiểm định chất lương. Đề nghị các thành viên hội đồng sư phạm
nhà trường nghiêm túc thực hiện.
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (B/C);
- BLĐ trường;
- Các thành viên (t/h);

- Lưu VT.
HIỆU TRƯỞNG
5