chu de the gioi dong vat tuần 5

Kế hoạch tuần 5
Chủ đ ề n h á n h : Động vật biết bay
( 1 số loài chim )
( Thời gian thực hiện 1 tuần từ : 18 / 1 - 22 / 1/ 2010 )
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ.
- Cô nhắc nhở trẻ cất gọn đồ dùng t trang, quần áo,túi mũ
đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về công tác chăm sóc, giáo dục
trẻ ở trờng, ở nhà.
Trò
chuyện
* Mục đích
- Giúp trẻ biết các loại chim, nhận dạng đợc chúng qua
hình dáng bên ngoài.
- Biết tác dụng của các loại chim và bảo vệ chúng
* Thực hiện
- Con biết những loại chim nào ?
- Con kể tên từng loại chim ?
- Hình dáng của các loại chim đó nh thế nào ?
- Tại sao lại gọi tên chim nh thế ?
- Chim có ích lợi nh thế nào ?
Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại chim.
Thể dục
sáng
* Mục đích
- Trẻ biết thể dục buổi sáng là rất tốt cho sức khoẻ.
- Trẻ có ý thức tập thể dục buổi sáng.
- Trẻ biết tập các động tác tay, chân, bụng, bật. Biết kết hợp

với lời ca bài " Tiếng chú gà trống gọi "
* Thực hiện
- Cho trẻ đi, chạy làm chim bay nhanh chậm về ĐH 2 hàng
ngang.
- Cho trẻ tập BT PT C kết hợp với lời ca bài " Tiếng chú gà
trống gọi "
- Cho trẻ tập 2 lần.
- Cho trẻ giả làm chim bay nhẹ nhàng đi về tổ
Hoạt
động
học
TD :
- Bật xa.
- Ném xa
- Chạy
nhanh
15m
GDÂN:
- Hát VĐ:
Chim mẹ,
chim con.
- Nghe:
Đuổi chim.
- Trò chơi:
Son mi
VH :
- Truyện
: Sơn
Tinh
Thuỷ

Tinh
TH
-Vẽ theo
ý thích
KPKH :
Một số
loại chim
Hoạt
động
góc
* Mục đích
- Giúp trẻ biết đợc thế giới loài chim.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, cắt, vẽ, nặn, xé dán và hát múa về
các loại chim.
* Chuẩn bị
Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc theo chủ đề
* Thực hiện
- Cô gợi ý cho trẻ chơi theo chủ đề.
- Góc phân vai : Trẻ chơi gia đình nuôi các loài chim, chăm
sóc chúng. Chơi bán thức ăn cho chim, chơi bác sỹ thú y và
chơi nấu ăn.
- Góc xây dựng : Xây dựng công viên, sở thú
- Góc học tập : Su tầm tranh ảnh về các loại chim. Chơi tô,
viết chữ cái, chữ số
- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán và hát múa theo chủ đề
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vờn cây,nuôi chim chăm sóc.
Kết thúc : Cô nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi
Hoạt
động
ngoài

trời
Dạo quanh
sân trờng
quan sát 1
số loại
chim
-TC:Chim
bay cò bay
-Chơi tự
do
Quan sát v-
ờn cây
cảnh, chăm
sóc cây
-TC:Gieo
hạt
-CHơi tự do
Vẽ phấn
1 số loại
chim
-Cáo ơi
ngủ à
-Chơi tự
do
Xem
tranh 1
số loài
chim
-
TC:Chim

bay cò
bay
Chơi tự
do
-NHặt lá
cây xếp
hình con
chim
-
TC:CHim
mẹ chim
con
-Chơi tự
do
Hoạt
động
chiều
-TC:Tập
bật qua
sông
-Kể
chuyện "
Ai đúng
khen nhiều
hơn "
-TC:Lộn
cầu vồng
-Giải câu
đố về 1 số
loại chim

-TC:Nu
na nu
nống
-Ôn thơ
" Nàng
tiên ốc "
-TC:Kéo
ca lừa sẻ
-Làm vở
bài tập
toán
-TC:Rềnh
rềnh ràng
ràng
-Văn
nghệ
đóng mở
chủ đề
Hoạt
động
nêu g-
ơng
* Nêu Gơng cuối ngày
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn tặng cờ ?
- Cho trẻ nhận xét bạn, mình ?
- Nhận xét tổ xứng đáng nhận cờ
- Cô nhận xét và tặng cờ
* Nêu gơng cuối tuần
- Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn tặng bé ngoan ?
- Cho trẻ nhận xét bạn , nhận xét bản thân

- Cô nhận xét, đếm cờ 1 số bạn tiêu biểu
- Cô tặng bé ngoan
- Cho trẻ ca hát đọc thơ theo chủ đề
Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng lực đẩy của đôi bàn chân bật xa 45- 50 cm, chân
không chạm vạch. Biết ném xa đúng cách bằng cách dùng lực cánh tay,
ném đợc vật đi xa chạy nhanh 15 m.
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loài chim. Biết tác dụng
của chim với cuộc sống. Biết xây dựng môi trờng sống của loài chim.
- Kể lại đợc nội dung chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Túi cát , phấn trắng, cờ.
- Chim trong lồng.
- Tranh chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển nhận thức
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Bật xa, ném xa bằng 1 tay.Chạy
nhanh 15m ( Phát triển thể chất )
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đóng là những chú chim
bay nhanh, bay chậm, bay
nghiêng
* Hoạt động 2

- BTPTC : Hô hấp làm gà gáy
+ ĐT tay : 2 tay đa trớc lên cao
+ ĐT chân : Khuỵu gối
+ ĐT bụng : Cúi gập
+ ĐT bật : Bật tiến
- VĐ cơ bản : Cô cho 1-2 trẻ lên
- Trẻ đi chạy theo HĐ
vòng tròn
- Trẻ làm gà gáy
+ Trẻ tập
+ Trẻ tập
+ Trẻ tập
+ Trẻ tập
- Trẻ tập mẫu
tập mẫu bật xa, ném xa, chạy
nhanh 15m.
+ Cho trẻ lần lợt lên tập
+ Mỗi trẻ tập 3- 4 lần
* Hoạt động 3
Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
tập
2. Hoạt động ngoài trời
Quan sát 1 số loài chim
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng,
vừa đi vừa hát về các loại chim
- Cho trẻ quan sát lồng chim
- Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm,
hình dáng, màu sắc, môi trờng
sống vận động, thức ăn, sinh

sản.Tác dụng của chim với cuộc
sống, cách chăm sóc và bảo vệ.
* Hoạt động 2
Cho trẻ chơi " Chim bay"
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
-TC:tập bật qua sông
- Kể lại chuyện " Ai đáng khen
nhiều hơn "
+ Cô cho trẻ xem tranh và đàm
thoại với trẻ về nội dung câu
chuyện
+ Cho trẻ kể chuyện theo tranh
+ Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ
- Nêu gơng cuối ngày :
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét theo tổ
+ Cho trẻ ngoan cắm cờ
+ Cho trẻ bình cờ tổ
Chơi tự do
TRả trẻ
+ Trẻ xem bạn tập
mẫu
+ Trẻ tập 3- 4 lần
Trẻ đi 1- 2 vòng
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
Trẻ chơi 3- 4 lần

Trẻ chơi tự do
+ Trẻ xem tranh và
đàm thoại cùng cô
+ Trẻ kể theo tranh
+ Trẻ kể cho nhau
nghe
+ Trẻ nêu tiêu chuẩn
+ Trẻ nhận xét
+ Trẻ cắm cờ
+ Trẻ bình cờ tổ
Đánh giá




Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc bài hát và vận động nhịp nhàng theo lời ca bài hát " Chim
mẹ, chim con"
- Trẻ đợc nghe bài hát " Đuổi chim "
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm 1 số loại cây cảnh . Biết cách chăm sóc
và bảo vệ các loại cây .
- Trẻ biết cách giải câu đố về 1 số loại chim
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Phách, xắc xô.
- Thùng đựng rác, bình tới và khăn lau.
- Câu đố về các loại chim
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất

- Phát triển tình cảm xã hội
- Phát triển nhận thức
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Hát vận động : "Chim mẹ chim
con "
Nghe : " Đuổi chim "
Trò chơi : Son mi ( Phát triển ngôn
ngữ )
* Hoạt động 1
Cô trò chuyện với trẻ về các loại
chim
* Hoạt động 2
- Cô hát cho trẻ nghe " Đuổi chim
"
- Cô cho trẻ hát VĐ bài " Chim mẹ
chim con "
- Cô cho trẻ chơi tìm tên bài hát
nói về loài chim, gà, vịt. Sau 1 bài
nhạc các đội phải tìm đợc tên bài
hát có từ chim, gà, vịt.
- Cô cho trẻ biểu diễn các bài đã
tìm đợc
- Cô cho trẻ vận động bài "Chim
Trẻ trò chuyện về
chim
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ hát
- Trẻ chơi tìm tên bài

hát
- Trẻ biểu diễn
- Trẻ VĐ bài " Chim
mẹ chim con "
mẹ chim con " theo các nhóm tổ,
cá nhân
- Cô cho trẻ chơi " Son mi "
* Hoạt động 3
Kết thúc : Cô cho trẻ biểu diễn bài
" Chim mẹ chim con "
2. Hoạt động ngoài trời
Chăm sóc vờn cây cảnh
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi dạo quanh vờn trờng
quan sát đặc điểm, hình dáng của
cây cảnh.
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm cây
- Cô cho trẻ nói cách chăm sóc các
loại cây cảnh
- Cho trẻ phân công lao động chăm
sóc cây theo nhóm.
- Cho trẻ chăm sóc cây cảnh lau lá,
tới nớc và nhặt lá
- Cô lao động cùng trẻ
* Hoạt động 2
-TC:Gieo hạt
Cô giới thiệu TC cô cùng chơi với
trẻ
* Hoạt động 3
Chơi tự do

3. Hoạt động chiều
+ Cho trẻ vận động " Chim mẹ
chim con "
+- Giải câu đố về 1 số loài chim
Cô đọc câu đố về 1 số loại chim
để cho trẻ suy nghĩ trả lời
+ Cho trẻ thảo luận theo nhóm
-Nêu gơng cuối ngày
-Chơi tự do
-Trả trẻ
- Trẻ chơi 2- 3 lần
Trẻ biểu diễn
- Trẻ đi dạo và quan
sát cây cảnh
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nói
- Trẻ phân công lao
động theo nhóm
- Trẻ chăm sóc cây
- Trẻ lao động cùng
cô
Trẻ chơi tự do
-
trẻ chơi
Trẻ giải câu đố
Nêu gơng
Đánh giá

Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh ". Biết đợc đó
là chuyện truyền thuyến của nhân dân. Biết sự đáu tranh quyết liệt giữa
thần núi và thần nớc
- Trẻ biết dùng phấn vẽ đợc 1 số loại chim mà trẻ thích
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ " Nàng tiên ốc "
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Tranh chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh "
- Phấn trắng, phấn màu và nơi cho trẻ hoạt động phù hợp.
- Tranh thơ " Nàng tiên ốc "
2. Nội dung tích hợp
-Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển nhận thức
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Truyện : Sơn Tinh- Thuỷ Tinh
( Phát triển ngôn ngữ )
* Hoạt động 1
- Cho trẻ xem rối "Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh "
- Cô cất rối và xuất hiện
* Hoạt động 2
- Cô kể chuyện "Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh"
- Cô kể 2 lần cùng tranh

- Đàm thoại với trẻ
+ Trong chuyện có những nhân vật
nào?
+ Nhà vua đã mở cuộc gì ?
+ Tại sao Sơn Tinh và Thuỷ Tinh
cùng thi tài với nhau ?
+ Ai đã thắng ?
+ Nhà vua đã phân xử nh thế nào ?
+ Ai đã lấy đợc công chúa ?
+ Truyện này là loại chuyện gì ?
- Cô kể tóm tắt bằng rối tay
* Hoạt động 3
- Cô giáo dục trẻ trong cuộc sống
cần nhờng nhịn nhau giúp đỡ mọi
ngời.
2. Hoạt động ngoài trời
- Trẻ xem rối
- Trẻ nghe cô kể
- Trẻ nghe
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
- Nghe cô kể
- Trẻ trả lời
Trẻ hoạt động ngoài
Vẽ phấn các loại chim

* Hoạt động 1
Cho trẻ chơi " Cáo ơi ngủ à "
* Hoạt động 2
- Cô trò chuyện với trẻ về đặc
điểm, hình dáng các loại chim
- Cô cho trẻ vẽ phấn các loại chim
mà trẻ yêu thích
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý loài
chim
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
-TC:nu na nu nống
- Ôn thơ : " Nàng tiên ốc "
+ Cô cho trẻ chơi vận động : "Mò
cua bắt ốc "
+ Cho trẻ xem tranh
-Chơi tự do
-TRả trẻ
trời
Trẻ chơi t/c
- Trẻ trả lời
- Trẻ vẽ
- Trẻ trả lời
Trẻ chơi tự do
- Trẻ đọc thơ
+ Trẻ thực hiện
+ Trẻ thực hiện
Đánh giá

Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2010
I- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số
loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống.
- Trẻ thuộc bài hát, vận động nhịp nhàng
II-CHUẩN Bị
-TRanh 1 số loài chim
-Dụng cụ âm nhạc
*Nội dung tích hợp
-Phát triển ngôn ngữ
-Phát triển thẩm mỹ
Phát triển tình cảm xã hội
III-Tổ CHứC HOạTĐộNG
HOạT ĐộNG CủA CÔ HOạT ĐộNG CủA TRẻ
GHI
CHú
1Hoạt động học
-Tạo hình :Vẽ theo ý thích
Gây hứng thú cho trẻ bằng
bài hát Đuổi chim
Trò chuyện về nội dung bài
hát
-Cho trẻ xem một số tranh
mẫu ,nhận xét tranh mẫu
-TRẻ vẽ ,gợi trẻ nêu ý tởng
vẽ
-Nhận xét trng bầy sản

phẩm
2 Hoạt động ngoài trời
-cho trẻ xem 1 số tranh về1
số loài chim
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi dạo quanh sân
trờng, vừa đi vừa hát về các
loại chim
- Cho trẻ xem tranh
- Cô cho trẻ nhận xét đặc
điểm, hình dáng, màu sắc,
môi trờng sống vận động,
thức ăn, sinh sản.Tác dụng
của chim với cuộc sống,
cách chăm sóc và bảo vệ.
* Hoạt động 2
Cho trẻ chơi " Chim bay"
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3 Hoạt động ngoài trời
TC:Kéo ca lừa sẻ
-Cho trẻ làm vở bài tập toán
cô hớng dẫn trẻ thực hiện
-Chơi tự do
-trả trẻ
Trẻ hát
-TRò truyện nội dung bài hát
xem tranh
trẻ vẽ
trng bầy sản phẩm,nhận xét

-trẻ đi dạo quanh sân
-Trẻ xem tranh
-TRẻ nhận xét
-trẻ chơi
-trẻ chơi
-Trẻ chơi
-TRẻ làm bài tập toán
-Trẻ chơi
Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim. Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số
loại chim. Tác dụng của chim với cuộc sống.
-TRẻ hát múa hát dọc thơ đóng chủ đề sôi nổi
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- 1 số tranh vẽ về các loại chim, lô tô.
-Dụng cụ âm nhạc
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Con biết những loại chim nào?
* Hoạt động 1
Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ hát vận động " Chim
mẹ chim con "
- Cô trò chuyện về các loại chim

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về
các loại chim
* Hoạt động 2
Quan sát 1 số loại chim
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm,
hình dáng tên loại chim đó. Môi
trờng sống, vận động sinh sản,
thức ăn của từng loại chim.
- Cho trẻ so sánh ( chim công,
chim sâu, chim gõ kiến, chim
sẻ )
- Cho trẻ nói tác dụng của chim
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi "Kể đủ 3 loại
chim"
- Chơi " về tổ "
2. Hoạt động ngoài trời
Lao động don vệ sinh sân trờng
* Hoạt động 1
- Cho trẻ dạo quanh sân trờng
- Cho trẻ quan sát và nhận xét
môi trờng trong sân
- Cho trẻ nói hớng giải quyết
* Hoạt động 2
- Cho trẻ phân công lao động
dọn vệ sinh theo nhóm.
- Cho trẻ lao động dọn vệ sinh
sân trờng
- Cô bao quát cùng trẻ lao động
- Trẻ hát và vận động

- Trẻ nghe và trò chuyện
- Trẻ xem tranh ảnh
Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
- Trẻ so sánh
- Trẻ nói tác dụng
- Trẻ kể 3 loại chim
- Trẻ chơi 3 - 4 lần
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát và nhận
xét
- Trẻ nói cách giải quyết
- Trẻ phân công
- Trẻ lao động dọn vệ
sinh
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
-TC:Rềnh rềnh ràng ràng
-Văn ngệ đóng,mở chủ đề
Cho trẻ chơi vận động:" Chim
mẹ chim con
Cho trẻ đọc thơ hát múa bai
trong chủ đề
Mở chủ đề
Cho trẻ chơi theo nhóm
- Cho trẻ chơi tự do
- Nêu gơng cuối tuần
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét trẻ ngoan

trong tuần
+ Cho trẻ ngoan nhận bé ngoan
+ Cho trẻ vui văn nghệ
-Trẻ chơi
-Trả trẻ
Trẻ chơi tự do
- Trẻ chơi
+ Trẻ chơi 3 - 4 lần
+ Trẻ hát múa đóng chủ
đề
+ Trẻ chơi theo nhóm
- Trẻ hát múa
-Trẻ chơi
Trẻ nêu gơng
+ Trẻ nêu tiêu chuẩn
+ Trẻ nhận xét
+ Trẻ nhận bé ngoan
+ Trẻ vui văn nghệ
Đánh giá




Duyệt giáo án
Ngày tháng năm