Giáo án HĐNGLL. Lớp 6

Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Ngày soạn:
Ngày tổ chức:
tiết 9 + 10 + 11 + 12
Mừng đảng, Mừng xuân
I. Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
-Ghi nhớ công ơn của Đảng và những nét đẹp trong truỳen thống văn hoá
của quê hơng, của dân tộc.
-Tự hào và tin tởng Đảng, càng thêm yêu và gắn bó với quê hơng,đất nớc.
-Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hơng, đất nớc.
Hoạt động 1 Tìm hiểu gơng sáng đảng viên ở quê hơng
1. Yêu cầu giáo dục
Gúp học sinh:
-Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tú
trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
-Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các đảng viên u tú.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
Nội dung
-Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
-Gơng các đảng viên u tú.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Các t liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê
hơng.
-Các t liệu về những đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách
mạng ở quê hơng.
-Các câu hỏi thảo luận nh: Những truyền thống nổi bật ở quê hơng? Đảng

viên X đã dũng cảm hi sinh nh thế nào?Tại sao?Bạn học tập ở tấm gơng đảng viên
X?
b)về tổ chức
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
1
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Giáo viên chủ nhiệm Thông báo cho học sinh về nội dung và hình thức hoạt
động Nghe nói chuyện về đảng viên u tú ở địa phơng
-Yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện.
-Dự kiến mời báo cáo viên là đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo ở địa
phơng.
-Cử lớp trởng hoặc chi đội trởng điều khiển.
-Cán sự văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
-Mời đại biểu.
-Phân công kẻ tiêu đề, trang trí chuẩn bị hoa và khăn bàn.
4. Tiến hành hoạt động
a)khởi động
-Hát tập thể bài Đảng đã cho ta một mùa xuân.
-Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
-Giới thiệu báo viên.
b)Nghe nói chuyện và thảo luận
-Ngời điều khiển mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
-Báo cáo viên nói chuyện về tình hình địa phơng, về truyền thống cách mạng
và các đảng viên u tú
-Sau khi nghe báo cáo viên nói chuyện, ngời điều khiển lần lợt nêu các câu
hỏi: ( Có thể chỉ định hoặc lấy tinh thần xung phong phát biểu ý kiến).
Sau khi mỗi câu hỏi đợc thảo luận, ngời điều khiển chốt lại các ý chính.

c)Ch ơng trình văn nghệ
Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi văn nghệ
nh: Hát nối, hát liên khúc
5. Kết thúc hoạt động
-Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, giáo viên chủ
nhiệm tổng kết buổi nghe nói chuyện và cảm ơn báo các viên.
-Ngời điều khiển nhận xét và tuyên bố kết thúc hoạt động.
Hoạt động 2:
Trình bày kết quả
su tầm về ca dao tục ngữ về nét đẹp truyền thống quê h-
ơng
1. Yêu cầu giáo dục
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
2
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Gúp học sinh:
-Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê h-
ơng, của dân tộc ngày xuân, ngày tết.
-Tự hào về quê hơng, về phong tục truyền thống tốt đẹp.
-Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hơng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hơng,
đất nớc qua sách báo, ca giao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua
các truyện kể mà học sinh đợc đọc, đợc nghe.
-Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết.
b)Hình thức hoạt động

Thi trình bày và kết quả su tầm, tìm hiểu giữa các tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Các t liệu su tầm đợc.
-Các bài viết từ thực tế và từ các truyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ
đề hoạt động.
-Phấn, bảng, giấy mầu trang trí.
-Phần thởng cho các tổ đạt điểm cao.
b)về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu từ các nguồn
khác nhau: ca giao, tục ngữ, thơ, bày hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền
hình
-Phân công các tổ trởng đôn đốc các tổ viên su tầm, tập hợp, trang trí, trng
bày
-Các tổ cử các đại diện báo cáo kết quả su tầm, tìm hiểu.
-Cử ban giám khảo(khoảng 3 học sinh ); giáo viên chủ nhiệm sẽ giúp ban giám
khảo xây dựng thang điểm và thống nhất cách chấm điểm.
-Có thể mời thêm giáo viên dạy môn Ngữ văn làm cố vấn cho hoạt động.
-Phân định vị trí để các tổ trng bày kết quả su tầm.
-Phân công ngời điều khiển chơng trình hoạt động.
-Chuẩn bị chơng trình văn nghệ và cử ngời điều khiển chơng trình văn nghệ.
-Phân công nhóm trang trí.
-Chuẩn bị phần thởng.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
3
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Mời đại biểu dự.

4. Tiến hành hoạt động
a) khởi động
-Hát tập thể.
-Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
-Giới thiệu ban giám khảo, mời các ban giám khảo lên làm việc.
b) Tr ng bày và giới thiệu kết quả s u tầm
-Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển, các tổ khẩn trơng trng bày kết quả
su tầm t liệu của tổ mình tại vị trí đợc phân công. Thời gian trng bày là 5 phút.
-Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả su tầm về số
lợng, nội dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nh: bài thơ, bài hát, tranh ảnh, ca
dao, tục ngữ nói về những phong tục, truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngày
tết của quê hơng, đất nớc( mỗi tổ cử ngời minh hoạ 3 nội dung, tổ sau không lặp lại
nội dung tổ trớc đã trình bày).
-Giám khảo chấm điểm các tổ và ghi lên bảng.
-Trong quá trình các tổ trình bày, vấn đề nào gặp khó khăn hoặc cha rõ, ngời
điều khiển sẽ mời thầy, cô cố vấn giúp đỡ.
c) Ch ơng trình văn nghệ
Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo không
khí vui tơi, sôi nổi cho hoạt động của lớp.
5. Kết thúc hoạt động
-Ngời điều khiển công bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ
nhiệm lên phát phần thởng cho các tổ.
-Nhận xét và kết thúc hoạt động
Hoạt động 3 :
sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu
Đảng, niềm tự hào về quê hơng đất nớc, về mùa xuân của dân tộc. Từ đó
động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
4
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc,
ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.
b)Hình thức hoạt động
Thi văn nghệ giữa các tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị.
-Một vài nhạc cụ nh đàn, trống, sáo
-Các câu hỏi thi(Ví dụ: bạn hãy trình bày một bài hát có hai từ mùa xuân;
bạn hãy hát một bài hat có từ Đảng; bạn hãy đọc một bài thơ, v.v )
-Bản quy ớc về thang điểm cho giám khảo.
-Phần thởng.
b) về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành
với cả lớp; hớng dẫn học sinh su tầm các bài thơ, bài hát, điệu múa về Đảng, về mùa
xuân.
-Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn bị tập luyện.
-Cử ban giám khảo.
-Cử ngời dẫn chơng trình.
-Chuẩn bị các câu hỏi thi và chơng trình điều khiển.
-Phân công trang trí.
-Chuẩn bị phần thởng.

-Mời đại biểu dự.
4. Tiến hành hoạt động
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
-Giới thệu ban giám khảo.
-Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi, tổ nào cắm cờ báo hiệu trớc
sẽ thể hiện tiết mục của mình.
-Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, ban giám khảo đánh giá, chấm điểm. Điểm
cho đợc công khai ghi lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động
-Công bố tổng số điểm của các tổ và trao phần thởng.
-Nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của lớp và kết quả hoạt động
tuyên bố kết thúc hoạt động.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
5
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Hoạt động 4 :
Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kì
II
1. Yêu cầu giáo dục
Gúp học sinh:
-Hiểu đợc nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt
đợc kết quả tốt cuối năm học.
-Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ.
-Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phơng pháp học tập và rèn luyện theo
kế hoạch của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung

-Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học
kì II
-Các biện pháp và kế hoạch cụ thể.
b)Hình thức hoạt động
Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ.
-Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp.
-Các câu hỏi thảo luận.
b)về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định
các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II.
-Trên cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp, các tổ trởng xây dựng chỉ tiêu,
kế hoạch, biện pháp hành động của tổ.
-Cử lớp trởng điều khiển hoạt động.
-Giáo viên chủ nhiệm cùng lớp trởng xây dựng hệ thống các câu hỏi để lớp
thảo luận.
-Phân công th kí lớp ghi biên bản thảo luận.
-Chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
6
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Nêu lí do và yêu cầu của hoạt động.

b)Thảo luận biện pháp, kế hoạch
-Lớp trởng nêu các chỉ têu phấn đấu của lớp trong học kì II một cách cụ thể
( ví dụ: về kết quả học tập bao nhiêu phần trăm đạt khá, giỏi; không có điểm kiểm
tra miệng dới 5 ; về đạo đức bao nhiêu phần trăm tốt, khá, không có hạnh kiểm
yếu ; về kỉ luật không có đi muộn, không có quay cóp ) và cho lớp thảo luận từng
chỉ tiêu để đi tới nhất trí.
-Lớp trởng tiếp tục nêu các biện pháp rèn luyện của lớp và kế hoạch thực
hiện v.v
-Sau khi lớp đã nhất trí về biện pháp thực hiện kế hoạch, lớp trởng đề nghị
các tổ trởng thể hiện quyết tâm của tổ.
-Lần lợt các tổ trởng nêu chỉ tiêu và biện pháp rèn luyện của tổ mình.
c)Chơng trình văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ do cán sự văn nghệ của lớp điều khiển.
5. Kết thúc hoạt động
-Lớp trởng tổng kết thảo luận của lớp.
-Th kí thông qua biên bản, lấy biểu quyết.
đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá
a)qua các hoạt động của chủ điểm Mừng Đảng, mừng xuân, em đã hiểu thêm
đợc những gì về Đảng và công ơn của Đảng đối với quê hơng? Em biết gì về các
truyền thống văn hoá tốt đẹp ngày xuân, ngày Tết?
b)Về nhận thức, thái độ và kết quả tham gia các hoạt động, em tự xếp loại
bản thân ở mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.Tổ đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
7
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam

Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Tốt khá Trung bình Yếu
Ngày soạn:
Ngày tổ chức:
Tiết 14 + 15
Tiến bớc lên đoàn
I. Mục tiêu giáo dục
Gúp học sinh:
-Hiểu nội dung, ý nghĩa ngày thành lập Đoàn ( 26-3-1931) và những nét lớn về
truyền thống vẻ vang của Đoàn.
-Tự hào và tôn trọng tổ chức Đoàn.
-Rèn luyện phong cách đội viên thiếu niên, tích cực trong học tập và sinh
hoạt tập thể.
Hoạt động 1:
giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 - 3
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
8
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn( 26-3-1931) và những nét lớn về chặng đ-
ờng lịch sử vẻ vang của Đoàn.
-Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung

-Lịch sử ngày thành lập Đoàn.
-Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gơng Đoàn viên tiêu biểu
b)Hình thức hoạt động
Nghe nói truyện, hỏi đáp, văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-các t liệu của báo cáo viên.
-Khăn bàn, lọ hoa, phấn bảng
-Các tiết mục văn nghệ.
b)về tổ chức
-GVCN nêu mục đích, yêu cầu buổi nói truyện và đề nghị mỗi học sinh sau
đó viết thu hoạch.
-Cử ngời điều khiển chung.
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ( đội văn nghệ chuẩn bị).
-Dự kiến mời báo cáo viên.
4. Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể
-Nêu lí do và yêu cầu của hoạt động.
-Giới thiệu báo cáo viên.
b)Nghe nói chuyện và hỏi đáp
-Ngời điều khiển mời báo cáo viên nói truyện.
-Báo cáo viên nói truyện, có minh hoạ bằng tranh ảnh, viết bảng; có liên hệ
tới truyền thống của Đoàn ở địa phơng.
-Trong quá trình nghe nói truyện, học sinh có thể hỏi, nêu các vấn đề, sự
kiện cha rõ hoặc yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thông tin cần tìm hiểu.
c)văn nghệ
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
9
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam

Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Cán sự văn nghệ điều khiển lớp trình bày một số tiết mục văn nghệ.
5. kết thúc hoạt động
-Ngời điều khiển nhắc nhở các bạn về viết thu hoạch( nên từ 1-2 câu hỏi).
-Nhận xét và kết thúc.
Hoạt động 2:
tìm hiểu về gơng các anh chị đoàn viên tiêu biểu
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn.
-Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên.
-Học tập và rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên,
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
-Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải
phóng dân tộc.
-Các gơng sáng đoàn viên trong học tập, lao động biết vợt khó vơn lên.
-Các gơng sáng đoàn viên trong trờng và ở địa phơng.
-Các đoàn viên qua các bài thơ bài hát
b)Hình thức hoạt động
-Thi kể chuyện gơng sáng đoàn viên(bằng bốc thăm) giữa các tổ bằng hình
thức đa dạng, phong phú nh đọc thơ kể những truyện đọc trong sách, báo hay
những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca mà học sinh su tầm, tìm hiểu về gơng sáng
đoàn viên.
-Các câu hỏi và đáp án. Các câu hỏi đánh số từ 1;2;3 n

-Phiếu và hộp phiếu. Các phiếu cũng ghi thứ tự 1;2;3 n tơng ứng với các thứ
tự câu hỏi.
-Quy ớc thang điểm chấm từ 1-10.
-Phần thởng cho các tổ và cá nhân đợc điểm cao.
-Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
b)về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm họp với cả lớp:
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
10
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
+Thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động, về nội dung và hình thức tiến
hành.
+Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu cho hoạt động.
-Giáo viên chủ nhiệm hội ý với lực lợng cốt cán trong lớ để thống nhất các
yêu cầu về tổ chức hoạt động và phân công các công việc cụ thể nh:
+Xây dựng chơng trình điều khiển họat động.
+Cử ngời dẫn chơng trình.
+Cử ban giám khảo.
+Cử ngời phụ trách văn nghệ.
+Phân công trang trí, chuẩn bị phần thởng.
+Mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể bài Cùng nhau ta đi lên, nhạc và lời:Phong Nhã.
-Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu.
-Giới thiệu ban giám khảo
-Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của giám khảo.

b)Cuộc thi
-Ngời điều khiển mời các tổ xung phong lên bốc thăm.
-Học sing lên bốc thăm sẽ nói bốc phiếu số mấy, ngời dẫn chơng trình sẽ
đọc câu hỏi để học sinh đó trình bày(Kể chuyện, hát hoặc đọc thơ) cần chú ý trình
bày to và rõ
-Ban giám khảo chấm điểm và cho lên bảng(trên bảng dành riêng các cột cho
các tổ trong cột ghi tên cá nhân và điểm bên cạch)
-Nếu học sinh lên bốc thăm hoặc không trả lời đợc thì sẽ bị điểm kém. Các
học sinh khác trong tổ hoặc tổ khác có thể xung phong lên trả lời thay; học sinh
trả lời thay đợc chấm điểm, điểm đợc ghi vào cột của tổ mình.
-Ngời dẫn chơng trình nên chọn đều các tổ lên bốc thăm, tránh gọi tổ nhiều
quá hoặc ít quá.
-Trong quá trình tién hành hoạt động, ngời dẫn chơng trình nên giới thiệu xen
kẽ một vài tiết mục văn nghệ(đã chuẩn bị trớc).
5. Kết thúc hoạt động
-Công bố số điểm của từng tổ và cá nhân, mời giáo viên chủ nhiệm lên phát
thởng cho tổ và cá nhân đạt điểm cao.
-Nhận xét và kết thúc hoạt động
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
11
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Hoạt động 3 :
sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8 - 3 và 26 - 3
1. Yêu cầu giáo dục
Gúp học sinh:
-Hiểu ý nghĩa ngày 8-3 (là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ
Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn nữ).

-Ca hát mừng mẹ mừng cô là những ngời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính
trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ
trong đời sống xã hội.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-ý nghĩa ngày 8-3.
-Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ.
-Các bài hát, bài thơ, kể truyện về mẹ, về cô giáo.
b)Hình thức hoạt động
-Tặng hoa, chúc mừng ngày 8-3.
-Biểu diễn văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
-Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3.
-Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ.
-Tặng phẩm cho các bạn nữ.
-Các tiết mục văn nghệ đã đợc lựa chọn và chuẩn bị.
b)về tổ chức
-GVCH nêu nội dung và kế hoạch hoạt động.
-Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng kí với cán sự văn
nghệ của lớp.
-Phân công một học sinh nam dẫn chơng trình.
-Chuẩn bị chơng trình và lời tuyên bố lí do.
-Cử một số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cho cô giáo và đại biểu nữ.
-Tặng phẩm cho các bạn nữ trong lớp.
-Phân công trang trí .
-Mời đại biểu( là các cô giáo trong trờng và có đại diện Ban phụ huynh lớp).
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
12
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam

Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
4. Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
-Hát tập thể
-Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
b)Chúc mừng
-Ngời dẫn chơng trình nói lời chúc mừng cô giáo, các đại biểu nữ và mời các
học sinh nam (đã đợc phân công) lên tặng hoa cho cô giáo và đại biểu nữ.
-Đại biểu nữ phát biểu ý kiến.
-Ngời dẫn chơng trình tiếp tục nói lời chúc mừng các bạn nữ và mời một số
học sinh nam (đã đợc phân công) lên trao quà cho các bạn đó.
-Một đại biểu học sinh nữ có lời đáp và cảm ơn các bạn học sinh nam trong
lớp.
-Kết thúc hoạt động chúc mừng, cả lớp đồnh thanh bài lớp chúng mình
c)Văn nghệ mừng mẹ, mừng cô
Cán sự văn nghệ điều khiển chơng trình văn nghệ bao gồm các tiếy mục hát,
múa, đọc thơ, kể chuyện
5. Kết thúc hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Ngời dẫn chơng trình nhân xét kết quả hoạt động, cảm ơn cô giáo và các đại
biểu
Hoạt động 4 :
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghĩa ngày hội trại 26-3 do nhà trờng tổ chức.
-ủng hộ hoạt động hội trại có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham
gia.

-Tích cực thảo luận và bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Các nội dung, nhiệm vụ lớp học đợc giao để tham gia Hội trại nh: Hình thức
dựng trại, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
13
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Kế hoặch chuẩn bị của lớp.
b)Hình thức hoạt động
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại.
3. Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
Bản thông báo của nhà trờng về nội quy, kế hoạch tổ chức Hội trại và các
công việc nhà trờng yêu cầu lớp tham gia.
b)về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tổ chức
Hội trại của nhà trờng và các nội dung, công việc nhà trờng giao cho lớp.Yêu cầu
mỗi học sinh sẵn sàng tham gia thảo luận, bàn bạc chuẩn bị cho Hội trại.
-Hội ý cán bộ lớp, dự thảo bản kế hoạch chuẩn bị của lớp để lớp thảo luận.
-Cử đội trởng điều khiển lớp thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn bị Hội trại
tham gia của lớp.
4. Tiến hành hoạt động
-Chi đội trởng nêu dự thảo kế hoạch tham gia Hội trại của lớp. Yêu cầu lớp
thảo luận đi đến một kế hoạch chính thức.
-Các nội dung đợc đa ra thảo luận nh: Hình thức dụng trại, dụng cụ dựng trại
và trang trí trại, các nội dung tham gia hoạt động: Thể thao, văn nghệ, trò chơi, ghi

thức đội
-Từng nội dung đợc nêu lên và thảo luận đi đến nhất trí về kế hoạch và biện
pháp.
-Cuối cùng phân công cho các tổ, cá nhân chuẩn bị phần việc của mình
-Các tổ hội ý thống nhất nội dung, kế hoạch, biện pháp của tổ phân công cụ
thể công việc cho các tổ viên
5. Kết thúc hoạt động
-Thông qua (Bằng biểu quyết) kế hoạch chuẩn bị Hội trại chính thức của lớp.
-Nhắc các tổ thực hiện kế hoạch nghiêm túc.
đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1.Học sinh tự đánh giá
a)qua các hoạt động của chủ điểm Tiến bớc lên đoànem dã thu hoạch đợc
những gì về truyền thống vẻ vang của đoàn, về lý tởng của đoàn?
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
14
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
b)Về nhận thức, thái độ và kết quả tham gia các hoạt động, em tự xếp loại
bản thân ở mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.Tổ đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt khá Trung bình Yếu
Hoà bình và hữu nghị
I Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu hoà bình và hữu nghị là một vấn đề cần thiết cho nhân loại hiện nay để nhằm

phát triển một xã hội bền vững.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
15
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Tôn trọng và lịch sự khi giao tiếp, thể hiện cách ứng sử có văn hoá trong đời sống
hàng ngày để có bầu không khí hoà bình và thân thiện; trân trọng những giá trị văn
hoá của dân tộc mình cũng nh nhân loại.
-Rèn luyện kĩ năng ứng xử và giao tiếp co văn hoá trong đời sống hàng ngày.
Hoạt động1 thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống và học tập vui chơi giải trí của thiếu nhi
một số nớc, đặc biệt là trong khu vực
-Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
-Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trờng và của địa phơng.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-ýnghĩa của chủ đề thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta.
-Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nớc trong
khu vực.
b)Hình thức hoạt động
-Tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nớc hoặc tổ chức theo hình thức của hội
thi hành trình văn hoá.
-Văn nghệ xen kẽ.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
Tranh ảnh, t liệu về cuộc sống của thiếu nhi của một số nớc trong khu vực.

-Một số bài hát câu chuyện, điệu múa.
b)về tổ chức
-GVCN nêu chủ đề, yêu cầu cũng nh nội dung và hình thức hoạt động để giúp học
sinh định hớng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động.
-Hớng dẫn học sinh su tầm các t liệu, bài viết, tranh ảnh về cuộc sống học tập và
sinh hoạt của thiếu nhi một vài nớc trong khu vực. Từng tổ tập hợp kết quả su
tầm(Có thể dán ảnh vào tờ giấy to)
-Hớng dẫn cán bộ lớp đôn đóc, kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị. Có quy
định thời gian su tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị.
-Phân công ngời điều khiển.
-Cử ban giám khảo cuộc thi.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
16
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Chuẩn bị trang trí lớp nh:khăn bàn, lọ hoa,bố trí vị trí trng bày kết quả su tầm của
các tổ.
-Chuẩn bị văn nghệ: các bài hát, điệu múa của một số nớc khác nhau
4. Tiến hành hoạt động
Có thể thực hiện chơng trình hoạt động nh sau:
- Lớp hát tập thể.
-Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố kí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại
biểu(nếu có). Sau đó giới thiệu chơng trình sing hoạt và mời ban giám khảo lên làm
việc.
-Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả su tầm của
tổ mình. Khi trình bày, cần nói rõ về số lợng tranh hoặc bài viết mà các thành viên
của tổ su tầm đợc đồng thời giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó.
Xen kẽ việc trình bày kết quả su tầm là kể chuyện, biểu diễn một vài tiết mục văn

nghệ đã đợc chuẩn bị. Ban giám khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc
để học sinh trong lớp bổ sung.
-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp
các em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc, đồng thời cũng giúp bổ sung kiến
thức cho các môn học, nhất là các môn nh văn học, lịch sử, địa lí, GDC D. GVCN
cũng khen ngợi học sinh đã tích cực tham gia vào hoạt động của tập thể.
-Toàn lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan. (Nhạc và lời; Lu Hữu Phớc).
-Ban giám khảo công bố kết quả thi
-Nếu có phần thởng thì phát cho những tập thể và cá nhân tiêu biểu.
5. kết thúc hoạt động
-Cho học sinh tự đánh giá kết quả về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia của lớp, lựa
chọn cá nhân và nhóm, tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động.
-Sau đó giáo viên nêu ý kiến của mình.
Hoạt động 2 :
cuộc gặp gỡ hữu nghị
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
17
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài nớc
khác, ví dụ trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu nh di sản văn hoá.
-Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá
hữu nghị của tập thể.
-Biết học tập và có hành vi đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của
dân tộc.
2.Nội dung và hình thức hoạt động

a)Nội dung
-Những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc
khác thông qua tranh ảnh, sách báo.
-Những hiểu biết về mặt xã hội nh; tên nớc, quốc kì, thủ đô của các nớc bạn.
b)Hình thức hoạt động
-Su tầm tranh ảnh, sách báo về nớc bạn.
-Tổ chức diễn trang phục của một vài nớc bạn trong khu vực.
-Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá.
-Vui múa hát.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
-Tranh ảnh, sách báo, t liệu.
-Các hình ảnh về mẫu trang phục của nớc bạn.
-Các bày hát, điệu múa.
b)về tổ chức
-Giáo viên nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia su tầm
những tranh ảnh, t liệu đất nớc và con ngời của những nớc nh: Lào, Cam pu
chia, Trung Quốc,Thái Lan. Trong đó chú ý su tầm những mẫu trang phục của nớc
bạn.
-Giao nhiệm vụ cho từng tổ. Tổ trởng chia tổ thành hai hoặc ba nhóm. Mỗi nhóm
thực hiện một nhiệm vụ đợc giao nhiệm vụ theo quy định. Sau đó tổ trởng tập hợp
kết quả su tầm của các nhóm và trình bày vào một quyển vở hay một tờ bìa to, mời
vài bạn cùng tham gia trang trí cho bộ su tầm của tổ có chất lợng.
-Giáo viên cùng cán bộ lớp lựa chọn những cá nhân sẽ tham gia trình diễn trang
phục của nớc bạn: mỗi nớc 2 học sinh( 1 nam , một nữ).Những học sinh đợc thể hiện
trang phục nớc bạn sẽ nghiên cứu mẫu quần áo và cùng tổ lo chuẩn bị( có sụ giúp
đỡ thêm của cha mẹ học sinh).
-Tập luyện các bài hát, điệu múa của nớc bạn.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
18

Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
-Phân cong ngời điều khiển chơng trình, ngời viết lời giới thiệu từng nớc và ngời
đọc lời giới thiệu đó.
4. Tiến hành hoạt động
a)Giới thiệu kết quả su tầm của từng tổ
-Mỗi tổ lên trình bày kết quả su tầm của tổ mình trong 2 phút để toàn lớp đợc biết.
Sau đó ngời điều khiển chơng trình tuyên dơng thành tích các tổ.
b)Trình diễn trang phục các nớc
-Từng cặp học sinh( 1nam, 1 nữ) trong trang phục các nớc đi một vòng vẫy chào các
bạn trong lớp. Ngời điều khiển đọc lời giới thiệu về từng nớc: tên nớc, thủ đô, dân
số.Nh vậy nếu chọn bao nhiêu nớc thì có bấy nhiêu học sinh trình diễn trang phục.
Khi đã hết lợt, cặp học sinh Việt Nam bớc ra mời những cặp học sinh kia cùng nhảy
múa theo bài hát Trái đất này là của chúng mình. Số học sinh còn lại vỗ tay hởng
ứng.
c) Trò chơi hỏi đáp
Chia lớp thành hai tốp đứng hai phía. Mỗi tốp cử ra hai bạn đại diện để cùng nhau
tiến hành hỏi đáp. Tốp th nhất hỏi, tốp thứ hai trả lời và ngợc lại. Những câu hỏi đặt
ra cho học sinh nên đơn giản.
Nếu còn thời gian thì cho học sinh trình bày một vài bài hát hay điệu múa đã đợc
chuẩn bị.
5. kết thúc hoạt động
Toàn lớp cùng hát bài Trái đất này là của chúng mình.
Nhận xét về ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu đợc. Có khen, chê cụ thể.
Hoạt động 3:
hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

-Củng cố và khắc sâu kiến thức học bài, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ
sung cho bài học ở lớp; tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết
thực phục vụ cho công việc ôn tập và thi cử.
-Có hứng thú học tập, vui mà học, học mà vui.
-Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trớc tập thể.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
19
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Những kiến thức của các môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho thi
học kì.
-Những kinh nghiệm học tập có kết quả tốt.
-Vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán vui, các câu đố khoa học, các hiện t-
ợng tự nhiên.
b)Hình thức hoạt động
-Tổ chức hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi.
-Vui văn nghệ.
-Hoặc theo hình thức Đờng lên đỉnh Olympia.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
-Cây hoa.
-Các cánh hoa có nghi câu hỏi.
-Khăn bàn, lọ hoa.
-Phần thởng.
b)về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giao viên của một vài bộ môn mà học sinh của lớp

còn yếu, đề nghị họ phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dới dạng các câu hỏi, câu
đố ngăn gọn.
-Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập của các bộ môn này, yêu cầu các em học,
suy nghĩ và chuẩn bị cho sinh hoạt.
-Các cán sự của các bộ môn này có thể hớng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về h-
ớng giải quyết những yêu cầu ôn tập của bộ môn.
-Giao cho cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa, bông hoa có viết câu hỏi với một vài hoa
văn nghệ.
-Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập, các cán sự môn học của những bộ môn đã
chọn và giáo viên chủ nhiệm.
-Phân công ngời điều khiển sinh hoạt và trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động
-Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
-Ban giám khảo đợc mời lên làm việc theo trình tự sau:
+phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
+Nêu cách hái hoa.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
20
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Trớc tiên là học sinh xung phong, sau đó mời lần lợt từng tổ lên hái hoa.Ngời xung
phong của tổ nào thì tổ đó đợc cộng thêm 1 điểm. Nếu trả lời không đúng thì không
đợc cộng điểm mà chỉ đợc tuyên dơng, hoặc tổ đó có trách nhiệm trả lời thay, nhng
chỉ trong thời gian nhất định. Nếu không trả lời đợc thì bị trờ 1 điểm. Tronh quá
trình hái hoa, ban giám khảo có thể mời một bạn lên trao đổi về kinh nghiệm học
tập của mình.
Sau mỗi lần hái hoa, ban giám khảo nên công bố điểm cho cả lớp biết.
-Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho toàn lớp biết tổ có số

điểm cao nhất, cá nhân đạt nhiều điểm nhất.
-Phát thởng (nếu có) hoặc tuyên dơng.
-Kết thúc sinh hoạt bằng bài hát tập thể.
5. kết thúc hoạt động
-Nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh, so sánh giữa các tổ, nhóm.
-Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức và ban giám khảo.
Hoạt động 4 :
vẻ đẹp của quÊ hơng, đất nớc
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc mình(vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ
đẹp trong cuộc sống hàng ngày, vẻ đẹp của những công trình văn hoá )
-Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phờng, có thái độ trân trọng
những giá trị, những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc.
-Có thói quyen giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hoá, di sản thiên nhiên, tích cực tham
gia vào các hoạt động bảo vệ môi trờng, mừng ngày 30- 4.
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc.
-Những thông tin về sự phát triển kinh tế, xã hội của địa phơng.
b)Hình thức hoạt động
-Biểu diễn văn nghệ.
-Kể chuyện.
-Giới thiệu thông tin qua su tầm.
-Giới thiệu bức tranh tự vẽ về vẻ đẹp của quê hơng.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
21
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================

==============================
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
-Tạp trí ,báo trí, tranh ảnh, bài thơ, bài hát đã su tầm, các câu truyện kể về ngày
chiến thắng lịch sử 30-4.
b)về tổ chức
-Giáo viên nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hờn, đất n-
ớc.
-Yêu cầu học sinh chuẩn bị:
+Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng, đất nớc.
+Những câu truyện, câu ca giao, những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê
hơng, đất nớc.
+Su tầm tranh ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ về quê hơng đất nớc.
+Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di
sản văn hoá.
-Cán bộ lớp phân công cho từng tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất.
Ví dụ: tổ 1 chuẩn bị các bài hát; tổ 2 su tầm các câu ca dao, tranh ảnh, tổ 3 thu lợm
thông tin; tổ 4 cử ngời vẽ tranh
-Giao viên cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động, cử ngời điều khiển, cử
ban giám khảo.
-Chuẩn bị trang - thiết bị, cơ sở vật chất cần thiết.
4. Tiến hành hoạt động
Có thể tiến hành hoạt động này theo một trình tự nh sau:
-Ngời điều khiển nêu lí do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban
giám khảo.
-Giới thiệu một màn trình diễn của tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị.
-Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu l-
ợm đợc( cảnh trong tranh nói về cái gì, vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào ).
-Một học sinh kể truyện về cảnh đẹp của quê hơng mình.
-Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sông của địa phơng mình kể

từ khi thống nhất đất nớc đến năm 1975.
-Ban giám khảo tổng kết, đánh giá. Tuyên dơng những tổ, nhóm, cá nhân tham gia
hoạt động.
5. kết thúc hoạt động
-Kết thúc hoạt động bằng một bài hát tập thể.
-Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
22
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1.Học sinh tự đánh giá
a)Em thu hoạch đợc gì qua các chủ đề hoạt động Thiếu nhi các nớc là bạn của
chúng ta, Cuộc gặp gỡ hữu nghị, vẻ đẹp của quê hơng đất nớc, hội vui học tập?
b)Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân theo mức độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.Tổ đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt khá Trung bình Yếu
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
23
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam
==================================================================================================
==============================
Bác hồ kính yêu
Mục tiêu giáo dục

Gúp học sinh:
-Có những hiểu biết về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ, những đức tính
cao đẹp và thuở thiếu thời của Bác, về những tình cảm yêu thơng mà Ngời đã dành
cho thiếu nhi, từ đó càng cố gắng làm theo lời Bác.
-Có lòng kính yêu Bác, mong muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, tự hào là lớp con
cháu của Bác Hồ kính yêu.
-Tích cực rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy trong cuộc sống hằng ngày ở trờng, gia
đình và ngoài xã hội; rèn luyện kĩ năng tham gia tổ chức các hoạt động chủ điểm
của tháng.
Hoạt động 1:
năm điều bác dạy thiếu niên nhi đồng
1. yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với
thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.
-Có thói quen thực hành 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hằng ngày, ở gia đìng, nhà
trờng và cộng đồng xã hội.
-Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác; ủng hộ tán thành đối
với hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
2. nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Xuất xứ của 5 điều Bác dạy.
-Những nội dung cơ bản trong 5 diều Bác dạy.
-Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy.
b)Hình thức hoạt động
-Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi.
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
24
Trờng THCS Lê Hồng Phong. Tam
Kỳ Quảng Nam

==================================================================================================
==============================
-Biểu diễn văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
-ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn.
-Tờ tranh 5 điều Bác dạy.
-Cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác dạy.
b)Về tổ chức
-Yêu cầu học sinh thuộc 5 điều Bác dạy, suy nghĩ về nội dung của từng điều và tìm
những ví dụ thực tế của việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy để chứng minh.
-Học sinh tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của 5 điều Bác dạy.(Vào thời gian nào? Vì sao
Bác lại đa ra 5 điều Bác dạy).
-Ban chỉ huy chi đội cùng cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa, cắt cành hoa để
ghi các câu hỏi, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, đồng thời xây dựng chơng trình hoạt
động và cử ngời điều khiển, ban giám khảo.
-Giáo viên giúp học sinh soạn các câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy ( có thể
phối hợp với đội thiếu niên để nắm bắt yêu cầu của Đội).
4. Tiến hành hoạt động
Chơng trình hái hoa trả lời câu hỏi về 5 điều Bác dạy có thể diễn ra nh sau:
-Ngời điều khiển chơng trình nêu lí do hoạt động và giới thiệu ban giám khảo.
-Mời đại diện Ban chỉ huy chi đội lên hái hoa đầu tiên và trả lời câu hỏi. Sau đó lần
lợt từng tổ học sinh cử đại diện lên hái hoa. Nếu câu hỏi đó đợc trả lời không đúng
hoặc còn thiếu thì ban giám khảo hỏi thêm ý kiến của lớp để bổ sung.
Xen kẽ các câu hỏi là những bài hat về Bác Hồ kính yêu để tạo không khí sôi nổi
trong mhoạt động.
Cuộc hái hoa cứ thế tiếp diễn cho đến khi hết thời gian quy định.
5 .Kết thúc hoạt động
-Toàn lớp đồng thanh hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chi Minh hơn thiêu niên nhi đồng
( Nhạc và lời: Phong Nhã).

-Ban giám khảo công bố kết quả thi đua giữa các tổ. Tuyên dơng thành tích và phát
thởng( nếu có).
-Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp.
-Nhận xét đội ngũ cán bộ lớp trong việc buổi đỉều khiển sinh hoạt( về tác phong,
lời nói, cách sử lí tình huống).
Hoạt động 2 :
Ngời biên soạn: Hồng Nguyễn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
25