Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.99 KB, 2 trang )
Kính thưa quí vị ban giám khảo, kính thưa quí thầy cô giáo đồng nghiệp
thân mến !
Tôi tên là :………………… Đại diện cho đơn vị:Trường TH………………
Đến với hội thi: GV tự làm và sử dụng ĐDDH , sau đây tôi xin trình bày
phần thi thuyết trình của tôi như sau :
BẢNG THUYẾT TRÌNH :
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2
BÀI 5 : CƠ QUAN TIÊU HÓA
I- Mục đích - yêu cầu :
- Giúp học sinh nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa .
- Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên và vị trí các cơ quan tiêu hóa, một số
tuyến tiêu hóa, dịch tiêu hóa trên sơ đồ .
- Giúp học sinh thấy được vai trò của cơ quan tiêu hóa ( Miệng, thực quản
,dạ dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa ) nhằm tạo chất bổ dưỡng
để nuôi cơ thể .
II- Ứng dụng thực tiễn của bảng đồ dùng dạy học: Cơ quan tiêu hóa
- ĐDDH mang tính thẩm mỹ, khoa học được làm từ những nguyên vật liệu
đơn giản, bền chắc và nhẹ ,có độ an toàn cao, có khả năng sử dụng lâu dài
- ĐDDH được làm trên cơ sở kinh nghiệm thực tế giảng dạy của bản thân tôi
trong nhiều năm qua, đặc biệt là bảng ĐDDH có khả năng vận dụng giảng
dạy được nhiều bài TNXH trong nội dung chương trình TNXH lớp 2 :
+ Bài 5: Cơ quan tiêu hóa
+ Bài 6: Tiêu hóa thức ăn.
III - Hướng dẫn cách sử dụng bảng đồ dùng dạy học: Cơ quan tiêu hóa
- Khi thực hiện dạy,GV chỉ trên sơ đồ kết hợp sử dụng công tắc điện (đèn
màu) để chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa, chỉ vị trí các cơ quan
tiêu hóa trên cơ thể.GV giảng đến đâu bật đèn màu đến đó để HS nhận biết
được đường đi,vị trí các cơ quan tiêu hóa trên cơ thể
- GV giảng và yêu cầu cả lớp quan sát sơ đồ cơ quan tiêu hóa và chỉ đâu là
tuyến nước bọt, gan, túi mật, tụy, kể tên các cơ quan tiêu hóa.
- HS quan sát sơ đồ các cơ quan tiêu hóa,và gắn các chữ (chú thích) chỉ bộ