Tin hoc 9 (3cot) Tiết Ôn tập C3

Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
Tuần: Ngày sọan :
Tiết: Ngày dạy :
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Củng cố lại cho học sinh các kiến thức đã học như :
- Màu sắc trên trang chiếu.
- Thêm hình ảnh vào trang chiếu
- Tạo hiệu ứng động
2. Kỹ năng :
- Rèn luyện học sinh kỹ năng thao tác thành thạo với Power Point.
- Kỹ năng làm việc theo nhóm.
- Kỹ năng nhìn nhận vấn đề xây dựng dàn ý thiết kế bài trình chiếu.
3. Thái độ :
- Học sinh cần xem bài trước ở nhà và nghiêm túc ôn tập trên lớp.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Giáo án ôn tập
- Đồ dùng dạy học
2. Học sinh:
- Xem bài trước ở nhà
- Tập vở ghi chép bài
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định :(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (Thông qua)
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG TG
Hoạt động 1:Ôn tập Màu sắc trên
trang chiếu
- Cho ví dụ trên 2 Slide , một

chưa định dạng màu sắc, một đã
chỉnh sửa.
- Yêu cầu học sinh nhận xét phân
biệt sự khác nhau.
- Vậy màu sắc trên trang chiếu có
lợi ích gì?
- Màu sắc trên trang chiếu có những
màu nào?
- Nhận xét vấn đề  Chốt lại nội
dung
- Để thay đổi màu nền trên trang
chiếu thực hiện lệnh gì? Các bước
- Quan sát hình ảnh do
giáo viên chuẩn bị.
- Trả lời câu hỏi do giáo
viên đặt ra.
+ Một có màu và một
không
- Học sinh trả lời: Màu sắc
giúp cho nội dung đẹp, hấp
dẫn, thu hút sự chú ý người
xem…
- Học sinh khác bổ sung
- Học sinh trả lời màu nền
trang chiếu và màu nội dung
- Học sinh trả lời
+ Lệnh thay đổi màu nền
1. Màu sắc trên trang
chiếu:
- Màu sắc làm cho

trang chiếu thêm sinh
động và hấp dẫn. Màu
sắc trên trang chiếu chủ
yếu gồm màu nền trang
chiếu và màu chữ (văn
bản).
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG TG
tiến hành?
- Nhận xét câu trả lời gọi học sinh
nhắc lại câu trả lời của bạn từ đó
chốt lại nội dung vấn đề ghi bài
Hoạt động 2: Thêm hình ảnh vào
trang chiếu.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại đối
tượng cơ bản trên trang chiếu
gồm những đối tượng nào?
- Hình ảnh trên trang chiếu có tác
dụng gì?
- Giáo viên nhận xét bổ sung
- Các bước chèn hình ảnh vào trang
chiếu
- Nhận xét ghi bài
- Giáo viên nhắc lại các thao tác liên
quan chỉnh sửa hình ảnh khi chèn
vào như:
+ Thay đổi kích thước
+ Thay đổi vị trí
+ Thay đổi thức tự…

Hoạt động 3: Tạo hiệu ứng động
là: Format  Background
+ Các bước tiến hành như
sau:
1. Chọn trang chiếu trong
ngăn bên trái (ngăn
Slide).
2. Chọn lệnh
3. Format → Background.
4. Nháy mũi tên và chọn
màu thích hợp (h. 71).
5. Nháy nút Apply trên hộp
thoại.
- Theo dõi trả lời và ghi bài
- Học sinh trả lời:
+ Văn bản
+ Hình ảnh
+ Bảng biểu đồ…
- Hình ảnh là dạng thông tin
trực quan và dễ gây ấn
tượng nhất. Hình ảnh thường
được dùng để minh hoạ nội
dung dạng văn bản. Trên các
trang chiếu, hình ảnh còn
làm cho bài trình chiếu hấp
dẫn và sinh động.
- Học sinh nêu 4 bước
- Bổ sung cho nhau (dựa vào
bài đã học hoặc tham khảo
thông tin SGK)

2. Các bước thay đổi
màu nền:
1. Chọn trang chiếu
trong ngăn bên trái (ngăn
Slide).
2. Chọn lệnh
Format → Background.
3. Nháy mũi tên và
chọn màu thích hợp (h.
71).
4. Nháy nút Apply trên
hộp thoại
3. Thêm hình ảnh vào
trang chiếu
- Hình ảnh là dạng thông
tin trực quan và dễ gây
ấn tượng nhất. Hình ảnh
thường được dùng để
minh hoạ nội dung dạng
văn bản. Trên các trang
chiếu, hình ảnh còn làm
cho bài trình chiếu hấp
dẫn và sinh động.
- Thêm hình ảnh vào
trang chiếu em thực hiện
các bước sau:
1. Chọn trang
chiếu cần chèn hình
ảnh vào.
2. Chọn lệnh

Insert → Picture→
From File. Hộp thoại
Insert Picture xuất
hiện (h. 84).
3. Chọn thư mục
lưu tệp hình ảnh trong
ô Look in.
4. Nháy chọn tệp
đồ hoạ cần thiết và
nháy Insert
4. Tạo hiệu ứng
Năm học: 2009 - 2010
Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG TG
- Giáo viên cho quan sát đoạn
video chuẩn bị sẵn về tạo hiệu
ứng.
- Đoạn Video trên thực hiện chức
năng gì?
- Chức năng hiệu ứng động mục
đích gì?
- Nhận xét câu trả lời
- Hỏi tiếp các thao tác tạo hiệu
ứng chuyển trang chiếu
- Nhận xét tóm tắt nội dung.
- Cho ghi nội dung cơ bản cốt lõi
- Tương tự nhắc lại thao tác tạo
hiệu ứng cho đối tượng trên
trang chiếu.
- Một vài lưu ý khi tạo bài trình

chiếu
• Các lỗi chính tả;
• Sử dụng cỡ chữ quá nhỏ;
• Quá nhiều nội dung văn
bản trên một trang chiếu;
• Màu nền và màu chữ khó
phân biệt
- Quan sát đoạn video trả lời
câu hỏi của giáo viên.
- Tạo hiệu ứng chuyển trang
và hiệu ứng cho các đối trên
trang chiếu.
- Với phần mềm trình chiếu,
chúng ta có thể thay đổi cách
xuất hiện của trang chiếu, ví
dụ như cho trang chiếu xuất
hiện chậm hơn hoặc trông
giống như cuộn giấy được
mở dần ra, Ta gọi đó là
hiệu ứng chuyển trang chiếu
- Tạo hiệu ứng giúp cho bài
trình chiếu thêm phần sinh
động hấp dẫn.
- Dựa vào nội dung bài học
trước học sinh thảo luận
nhóm trả lời.
1. Chọn các trang
chiếu cần tạo hiệu ứng.
2. Mở bảng chọn Slide
Show và nháy Slide

Transition.
3. Nháy chọn hiệu
ứng thích hợp trong ngăn
xuất hiện sau đó ở bên
phải cửa sổ
- Học sinh theo dõi khi thực
hành cần tránh nhằm rèn
luyện kỹ năng thực hành…
- Hiệu ứng động là công
cụ hỗ trợ trình bài
- Hiệu ứng động giúp
cho bài trình chiếu thêm
sinh động hấp dẫn hơn.
- Các bước tạo hiệu ứng
chuyển trang.
1. Chọn các trang chiếu
cần tạo hiệu ứng.
2. Mở bảng chọn Slide
Show và nháy Slide
Transition.
3. Nháy chọn hiệu ứng
thích hợp trong ngăn
xuất hiện sau đó ở bên
phải cửa sổ
4. Củng cố: (5’)
- Hướng dẫn học sinh học nội dung trọng tâm khi tạo bài trình chiếu.
- Hướng dẫn học sinh các bài tập thực hành.
- Hướng dẫn học sinh trả lời các câu trắc nghiệm trong sách bài tập?
5. Dặn dò: (2’)
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị trả lời các câu hỏi:

+ Học thuộc lòng các thao tác đã học?
+ Làm lại các bài thực hành neus có đều kiện?
IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm:




Năm học: 2009 - 2010