Giáo án theo tuần của lớp 3 pptx

- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các
phong trào thi đua trong tuần.
a/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp trong tuần trước- trao cờ luân lưu,
phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, nhắc không nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể
dục buổi sáng và múa sân trường
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm như : vệ sinh trường, lớp và cách
ăn mặc.
d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc
phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra kết quả học tập môn Toán cuối học kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng:
-Đọc và viết các số có đến năm chữ số.
-Tìm số liền sau của số có năm chữ số; Sắp xếp các số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; Thực
hiện phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ
không liên tiếp), chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
-Xem đòng hồ và nêu KQ bằng hai cách khác nhau.
-Giải bài toán có đến hai phép tính
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ ghi bài toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/Ra đề bài:
*Phần 1.

Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Bài 1: Số liền sau của 68 45 là:
A.68 467 B.68 447 C.68 456 D. 68 458.
Bài 2:Các số 48617, 47 861, 48 716, 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
A. 48 617, 48 716, 47 861, 47 816.
B. 48 716, 48 617, 47 861, 47 816.
C. 47 816, 47 861, 48 617, 48 716.
D. 48 617, 48 716, 47 816, 47 861.
Bài 3: Kết quả của phép cộng: 36 528 + 49 347 là:
A.75865 B.85865 C.75875 D.85875.
Bài 4: Kết quả của phép trừ: 85371 - 9046 là:
A.76325 B.86335 C.76335 D.86325
Bài 5: Hình vẽ dưới đây minh hoạ cho phép tính nào?
    
A. 2 X5 B.10: 5 C.10 + 5 D.10 – 5
*Phần 2: Làm các bài tập sau.
Trang : 1 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
21 628 X 3 15 250 : 5
Bài 2:
a)Điền vào chỗ trống chữ số thích hợp.
Hai tháng liền nhau đều có 31 ngày là tháng …. và tháng …….
b)Khoanh tròn vào sô thích hợp.
Tháng 2 có:
A. 28 hoặc 29ngày. B.30 ngày. C.31 ngày.
Bài 3: Ngày đầu của hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ ba bán
được bằng 1/3 số mét vải đã bán được trong cả hai ngày đầu.Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao
nhiêu mét vải?
2/Biểu điểm:

*Phần 1: 4,5 điểm.
Bài 1:Khoanh vào D được 0.5 điểm
Bài 2,3,4,5:Mỗi lần khoanh vào đúng được 0.5 điểm (Bài 2: C; Bài 3: D; bài 4: A; Bài 5: B.
*Phần 2: 5,5 điểm:
Bài 1(2 điểm): Đặt tính và tính đúng được 1 phép tính: 1 điểm
Bài 2 (1,5 điểm): Mỗi chỗ trống đúng được 0,5 điểm.
Bài 3:(2,5 điểm): Mỗi phép tính và lời giải đúng được 1 điểm; Đáp số đúng được 0,5 điểm.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 3,4
- Tên bài dạy : CÓC KIỆN TRỜI.
I. MỤC TIÊU
A.TẬP ĐỌC:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng:nắng hạn, khát khô, nổi loạn.
-Biết thay đổi giọng điệu phù hợp ND mỗi đoạn. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời
các nhân vật (Cóc, Trời).
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các TN: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên
Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
B.KỂ CHUYỆN:
1.Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể được 1 đoạn câu chuyện trên
bằng lời của 1 nhân vật trong truyện.
2.Rèn kĩ năng nghe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của

Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 ph
27
ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Cuốn sổ
tay
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
GợI ý cách đọc.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
-2 HS lần lượt đọc và TLCH các câu hỏi
1 và 3 trong SGK.
Trang : 2 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
15
ph
nghĩa từ.
+Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp
h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú
giải cuốI bài.
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Đọc cả bài.

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-YC CL đọc thầm đoạn 1, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 2, nêu CH
-YC CL đọc thầm đoạn 3, nêu CH
4.Luyện đọc lại:
-Cho HS chia thành nhóm nhỏ, đọc phân
vai.
-YC vài nhóm thi đọc truyện theo vai.
-H.dẫn HS luyện đọc đoạn 2
KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ.
2.H.dẫn HS kể chuyện
-
-Treo tranh minh hoạ
*Củng cố-Dặn dò
-cây u chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục luyện kể theo lời nhân vật.
-HS đọc nối tiếp nhau.
-MỗI HS đọc một đoạn (nốI tiếp nhau).
-… đọc theo nhóm nhỏ.
-Một số em đọc thi.
-Cóc phải lên kiện Trời vì: Trời lâu
ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn,
muôn loài đều khổ sở.
-Cóc đã sắp xếp đội ngũ rất hợp lí:…
-Diễn biến cuộc chiến đấu giữa hai bên
là (từ:” Cóc một mình bước tới…”
đến”…Chó chết tươi…”)

-Sau cuộc chiến, thái độ của Trời đã
thay đổi: Trời đã mời Cóc vào thương
lượng/… vì không muốn Cóc lại kéo
quân lên làm náo động thiên đình.
-Theo em, Cóc có những điểm đáng
khen là: Cóc có gan lớn dám đi kiện
Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân
nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với
Trời
-HS nêu YC ở SGK.
-Một số em phát biểu ý kiến muốn chọn
kể theo vai nào.
-Kể trong nhóm.
-Vài nhóm thi kể (xưng “tôi”)
-Cần có sự quyết tâm, đoàn kết cao và
sự mưu trí
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Thủ công Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 3)
I. MỤC TIÊU: HS
Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
HS thích làm được đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:
-Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú

Giáo viên Học sinh
Trang : 3 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
32 ph
3 ph
*Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT
GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ.
-Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn?
-GV nhận xét và hẹ thống lại các bước làm
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên
dương những sản phẩm đẹp.
*Nhận xét- Dặn dò:
-Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ
học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm
của HS.
-Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị
giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị
làm bài kiểm tra cuối năm.
1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước.
+B1: Cắt giấy.
+B2:Gấp, dán quạt.
-B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-Từng HS thực hành.
-Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản
phẩm
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………
Môn : Luyện đọc Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 3

- Tên bài dạy : CÓC KIỆN TRỜI.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng, nghe và hiểu bài tập đọc CÓC KIỆN TRỜI.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
3ph
30
ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
Gợi ý cách đọc.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
+Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn trước lớp.GV kết hợp
h.dẫn HS giải nghĩa các từ mới được chú
giải cuốI bài.
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Đọc cả bài.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Nêu câu hỏi, cho HS đọc thầm để TLCH
4.Luyện đọc lại:
-Cho HS chia thành nhóm nhỏ, đọc phân

vai.
-YC vài nhóm thi đọc truyện theo vai.
-H.dẫn HS luyện đọc đoạn 2
*Củng cố-Dặn dò
-Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng
ta?
- GV nhận xét tiết học.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe và theo dõi SGK
-HS đọc nối tiếp nhau.
-Mỗi HS đọc một đoạn (nốI tiếp nhau).
-… đọc theo nhóm nhỏ.
-TLCH theo y/cầu của GV
-Một số em phát biểu ý kiến muốn chọn
kể theo vai nào.
-Kể trong nhóm.
-Vài nhóm thi kể (xưng “tôi”)
-Cần có sự quyết tâm, đoàn kết cao và
sự mưu trí
Trang : 4 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
-Dặn tiếp tục luyện kể theo lời nhân vật.
Môn : Tự học (toán) Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :TỰ KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU
Dựa vào bài kiểm tra đã được thực hiện, HS tự làm bài tập ở VBT để tự kiểm tra kiến thức của mình
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Đề kiểm tra ở VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Chữa bài đã được thực hiện.
2.Ra đề kiểm tra mới (dựa theo VBT của HS)
3.Cho HS làm bài- GV kết hợp giúp đỡ 1 số HS yếu.
4.Cho HS đổi vở- chấm bài của bạn theo nhóm đôi.
5.Nhận xét tiết học- Dặn dò.
…………….……………………………………………………………………………………………
- Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :CÓC KIỆN TRỜI.
I. MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời.
- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á.
- Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn : o/ ô.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
2 tờ giấy khổ to để HS làm BT2.
Bảng quay viết các TN ở BT 3b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào
BC )
B. DẠY BÀI MỚI

1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn.
-H.dẫn HS nhận xét chính tả?
b)GV đọc bài.
c)Chấm, chữa bài.
3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b
a)Bài tập 2b
vừa vặn, dùi trống, dịu giọng.
-2 HS đọc lại.
Những từ trong bài được viết hoa là:
Các tên riêng, chữ đầu câu, đầu đoạn.
-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai.
-HS viết vào vở.
-vài HS đọc YC của BT.
-CL đọc đòng thanh 5 nước ở Đông
Nam Á.
-1 HS viết BL; CL viết vào giấy nháp từ
Bru-nây (nghe GV nhắc lại quy tắc viết
Trang : 5 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
b)Bài tập 3:
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép.
tên riêng nước ngoài).
-Nghe GV đọc, 2 HS viết vào giấy, HS

khác viết vào vở.
-2 HS trên dán bài lên bảng- CL và GV
nhận xét, hoàn chỉnh bài làm trong vở.
-HS đọc YC của BT 3b.
-Tự làm bài vào vở.
-1 HS làm bài trên bảng quay: chín
mọng, thơ mộng, hoạt động, ứ đọng.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Toán Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Đọc, viết các số trong phạm vi 100 000.
-Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
-Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phấn màu, bảng phụ cho BT1, BT4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập
+Bài tập 1(BT1):Kẻ bảng như SGK

+BT2:
+BT3:
+BT4:YC
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe

a)Vài HS nêu nhận xét.
-CL tự làm bài vào vở.
-Hai HS nêu : Số ứng với vạch liền sau
hơn số ứng với vạch liền trước nó
10 000.
-Viết số thích hợp vào ô trống trên bảng
b,c) HS làm tương tự.
-Từng HS tự làm bài.
-Đọc số đúng với quy định.
-! HS làm mẫu trên bảng.
-Nêu bằng lời: VD: Số 9725 gồm 9
nghìn, 7 trăm, 2 chục và 5 đơn vị, nêu
viết thành:
9725 = 9000 + 700+ 20 + 5
-Nêu nhận xét về đặc điểm từng dãy số
để giải thích lí do viết các số còn thiếu
vào chỗ chấm.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
Trang : 6 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh

I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng:
-Kể tên và chỉ được vị trí các đới khí hậu trên quả địa cầu.
-Biết được đặc điểm chính của các đới khí hậu.
-Biết VIệt Nam nằm trong đới khí hậu nhiệt đới (đới nóng).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Quả địa cầu cỡ to và tranh vẽ quả địa cầu.
-Phiếu thảo luận nhóm.
-Thẻ chữ cho HS chơi trò chơi:”Ai tìm nhanh nhất”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
16 ph
14 ph
3 ph
*HĐ Khởi động.
-Một năm có ngày tháng?
-Vì sao trên Trái Đất có 4 mùa xuân, hạ,
thu, đông?
-Nhận xét, đánh giá HS.
-Giới thiệu bài mới và ghi BL.
*HĐ1: TÌM HIỂU CÁC BẮC BÁN CẦU.
(-Những nét khí hậu đặc trưng của 4 nước:
Nga, Úc, Brazin, Việt Nam?
-Theo em, vì sao các khí hậu các nước này
khác nhau?)
+Chỉnh sửa, tổng hợp ý kiến của HS.

+Treo hình 1/124 SGK và giới thiệu 3 đới
khí hậu: NHIỆT ĐỚI, ÔN ĐỚI và HÀN
ĐỚI.
*HĐ2: ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA CÁC
ĐỚI KHÍ HẬU.
-Nêu yêu cầu và phát phiếu thảo luận.
-Nhận xét, bổ sung ý kiến, nếu cần.
-GV KL và nói thêm: Ở hai cực của Trái
Đất, nước đóng băng quanh năm.
-Tìm trên quả địa cầu 3 nước/ mỗi đới khí
hậu.
-Nhận xét ý kiến của HS.
*HĐ KẾT THÚC:
-Phổ biến cách chơi.
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức cho 1 số cặp HS chơi (GV bấm
-HS trả lời
-HS trả lời
-Chú ý lắng nghe
-Chú ý lắng nghe
-Thảo luận theo nhóm đôi.
-Tr.bày trước lớp
(+Nga- khí hậu lạnh; Úc- khí hậu mát
mẻ; Brazin- khí hậu nóng; Việt Nam khí
hậu -cả nóng và lạnh.
+Chúng nằm ở các vị trí khác nhau trên
Trái Đất).
-HS khác lắng nghe, bổ sung.
-Chú ý lắng nghe và theo dõi trên quả
địa cầu.

-Nhận phiếu HT, ghi ý kiến vào phiếu.
-Tr.bày trước lớp (điền vào bảng do GV
kẻ sẵn) về từng đới khí hậu và các đặc
điểm khí hậu chính. Ví dụ: Hàn đới-
lạnh quanh năm, có tuyết; Ôn đới- ấm
áp, mát mẻ; Nhiệt đới- nóng ẩm và mưa
nhiều.
-Chú ý lắng nghe.
-(Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia,
Êtiôtia; )
-Chú ý lắng nghe.
-Mỗi cặp có hai thẻ: một thẻ ghi tên
nước (HS1), một thẻ ghi một tên đới khí
hậu (HS2). Trong thời gian nhanh nhất,
HS tìm đúng cặp của mình.
Trang : 7 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
thời gian- 3 phút.
-Nhận xét tiết học và dặn cho bài học sau.
-HS chơi.
-Chú ý lắng nghe
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Thủ công Chiều thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 3)
I. MỤC TIÊU: Tiếp tục giúp HS

-Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
-HS thích làm được đồ chơi.
II. CHUẢN BỊ:
-Giấy màu ( để thực hành); Bút vẽ ( để trang trí).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
32 ph
3 ph
*Hoạt động 3: HỌC SINH LÀM QUẠT
GIẤY TRÒN VÀ TRANG TRÍ.
-Hãy nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn?
-GV nhận xét và hẹ thống lại các bước làm
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Đánh giá sản phẩm của HS và tuyên
dương những sản phẩm đẹp.
*Nhận xét- Dặn dò:
-Nh.xét về sự chuẩn bị, tinh thần , thái độ
học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm
của HS.
-Dặn ôn lại các bài đã học và dặn ch,bị
giấy thủ công, kéo thủ công,… để chuẩn bị
làm bài kiểm tra cuối năm.
1 HS nêu: thực hiện theo 3 bước.
+B1: Cắt giấy.
+B2:Gấp, dán quạt.
-B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

-Từng HS thực hành.
-Trưng bày, nhận xét và tự đánh giá sản
phẩm
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………….……………………………………………………………………………………………
- Môn : Tự học (chính tả) Chiều thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :CÓC KIỆN TRỜI.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời.
- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á.
- Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn : o/ ô.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
2 tờ giấy khổ to để HS làm BT2.
Bảng quay viết các TN ở BT 3b.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Trang : 8 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn.

-H.dẫn HS nhận xét chính tả?
b)GV đọc bài.
c)Chấm, chữa bài.
3. *Hướng dẫn HS làm bài tập 2b
a)Bài tập 2b
b)Bài tập 3:
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- YC HS nhớ tên các nước đã ghi chép.
-HS chú ý lắng nghe.
-2 HS đọc lại.
Những từ trong ài được viết hoa là: Các
tên riêng, chữ đầu câu, đầu đoạn.
-Tự viết ra bảng con các chữ dễ sai.
-HS viết vào vở.
-vài HS đọc YC của BT.
-CL đọc đồng thanh 5 nước ở Đông
Nam Á.
-1 HS viết BL; CL viết vào giấy nháp từ
Bru-nây (nghe GV nhắc lại quy tắc viết
tên riêng nước ngoài).
-Nghe GV đọc, 2 HS viết vào giấy, HS
khác viết vào vở.
-2 HS trên dán bài lên bảng- CL và GV
nhận xét, hoàn chỉnh bài làm trong vở.
-HS đọc YC của BT 3b.
-Tự làm bài vào vở.
-1 HS làm bài trên bảng quay: chín
mọng, thơ mộng, hoạt động, ứ đọng.
…………….……………………………………………………………………………………………

- Môn : Tập đọc Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI.
I. MỤC TIÊU
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng:tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, mặt
trời, lá ngời ngời.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Qua hình ảnh “Mặt Trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được
tình yêu quê hương của tác giả.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lạI câu chuyện:
Cóc kiện trời- theo lời của 1 nhân vật.
B. DẠY BÀI MỚI
-2 HS kể.
Trang : 9 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
ph
3 ph

2. Giới thiệu bài:
Treo tranh minh hoạ, giới thiệu bài
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
GV hd HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng dòng thơ.
-Đọc cả bài thơ trong nhóm.
-Đọc từng khổ thơ trước lớp.

-Cho HS đọc ĐT.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Cho HS đọc thầm cả bài thơ, lần lượt nêu
các câu hỏi.
-Cho HS đọc thầm hai khổ thơ cuối, nêu
câu hỏi.
4.HTL bài thơ .
5. Củng cố-Dặn dò

-GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ.
-Mỗi em 2 dòng theo cách nối tiếp.
-Đọc bài- hiểu nghĩa từ khó.
-Các tổ thi đọc.
-Bốn nhóm nối tiếp nhau thi đọc ĐT 4
khổ thơ.
-CL đọc ĐT cả bài.
-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh
với những âm thanh: của tiếng thác đổ
về, tiếng gió thổi ào ào.
-Về mùa hè, thật thú vị khi nằm dưới

rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh
qua từng kẽ lá.
-Tác giả thấy rừng cọ giống mặt trời vì:
Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như
các tia nắng nên tác giả thấy nó giống
mặt trời.
-Em thích cách gọi ấy vì mặt trời không
đỏ mà lại xanh/ Vì mặt trời xanh thì
hiền dịu,…
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Toán Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100000.
-Củng cố về sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Thực hành
+Bài tập 1(BT1):Nêu YC
-HS chú ý lắng nghe

-HS tự làm bài.
-Nêu miệng. Ví dụ: 27469 < 27470 vì
hai số này đều có 5 chữ số, các chữ số
hàng chục nghìn đều là 2;
Các chữ số hàng nghìn đều là 7,các chữ
số hàng trăm đều là 4,
Nhưng chữ số hàng chục có 6 < 7 nên:
27469 < 27470
-Chữa bài (nếu sai).
Trang : 10 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
+BT2:
+BT 3 và BT 4: H.dẫn HS tương tự bài 2.
+Bài 5:
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-Tự làm bài.
-1 HS trình bày- trước hết chọn số lớn
nhất và giải thích (so sánh như BT1).
-1 HS nêu nhiệm vụ làm bài.
-1 HS lên bảng khoanh vào chữ đặt
trước số đúng (Khoanh vào chữ C)
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
……………………………………………………………………………………………………………
- Môn : LTVC Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy : NHÂN HOÁ
I. MỤC TIÊU
1. Ôn luyện về hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn; những cách nhân hoá được
tác giả sử dụng.

2. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp.
3. Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết quả BT1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
Cho HS làm miệng các BT của tiết LTVC
tuần 32
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS làm BT:
a)BT1:
GV treo bảng tổng hợp.
Nêu câu hỏi: Em thích hình ảnh nào?
b)BT2:
3. Củng cố - Dặn dò:
Nhắc HS hoàn chỉnh bài viết.
-Hai HS tiếp nối nhau đọc các YC của
BT và các đoạn thơ, đoạn văn trong BT.
-Trao đổi nhóm để tìm các sự vật được

nhân hoá và cách nhân hoá.
-Các nhóm cử người trình bày, ghi lời
giải vào bảng tổng hợp.
-Trả lời và giải thích vì sao lại thích
hình ảnh đó.
-1 HS đọc YC của BT.
-Nghe GV h.dẫn làm BT.
-HS viết bài.
-Một số HS giỏi đọc bài cho CL nghe.
HS khác nhận xét.
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Chính tả Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI.
I. MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết chính tả:
1.Nghe- viết chính xác một đoạn trong bài.
Trang : 11 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
2.Làm đúng BT phân biệt các âm dễ lẫn: s/x
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
BL ghi ND BT 2a; Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph

28 ph
3 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV đọc

B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS viết chính tả.
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị.
b)Đọc bài viết
c)Chấm, chữa bài.
3.HDHS làm BT chính tả:
a) Cho HS đọc BT 2a
b) BT3a:
4. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS soát lại lỗi chính tả; Nhớ HTL
câu đố ở BT2 ,đố lại các em nhỏ.
2 HS viết BL, CL viết vào bảng con tên
các nước: Bru- nây, Cam- pu- chia,
Đông- ti- mo, In- đô- nê- xi- a, Lào.
-Một HS đọc lại đoạn viết.
-Trả lời câu hỏi về ND đoạn đọc.
-Viết bảng con những từ dễ mắc lỗi.
-HS gấp SGK, viết bài vào vở
-HS khác theo dõi SGK.
-CL làm bài vào vở.
-1 HS làm bài trên bảng quay (cả lời
giải câu đố).

-CL nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-CL chữa bài vào vở.
-HS đọc lại YC của BT; làm bài CN (có
4 HS làm bài riêng trên giấy A4(bí
mật)).
-HS phát biểu ý kiến.
-4 HS dán bài lên bảng lớp, đọc lời giải
(sao- xa- sen)
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Toán Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 3
- Tên bài dạy :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.
-Giải bài toán bằng nhiều cách khác nhau.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Thực hành:
+Bài tập 1 (BT1): Nêu YC
-HS chú ý lắng nghe
-HS tự làm bài.
-Vài HS nêu cách tính nhẩm. Ví dụ:

Trang : 12 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
+BT2:Đặt tính rồi tính.
+BT3: Hướng dẫn tóm tắt bài toán rồi cho
HS tự giải.
GV h.dẫn chữa bài, hỏi: Em nào có cách
giải khác?
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
2 chục nghìn x 3 = 6 chục nghìn
Ta viết :
20 000 x 3 = 60 000.
-HS tự làm bài.
-Thực hiện trên bảng và nêu cách tính.
-Tóm tắt:
Có : 80 000 bóng đèn.
Chuyển lần 1: 38 000 bóng đèn.
Chuyển lần 2: 26 000 bóng đèn.
Còn lại: ………… bóng đèn?
-Giải:
Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần
đầu:
80 000- 38 000 = 42 000 (bóng đèn).
Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần
hai:
42 000- 26 000 = 16 000 (bóng đèn).
Đáp số : 16 000 bóng đèn.
-HS trình bày.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
………………………………………………………………………………………………….

- Môn : TN và XH Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy : BỀ MẶT TRÁI ĐẤT.
I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng:
-Phân biệt được lục địa, đại dương.
-Biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương.
-Nói tên và chỉ được 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ “ các châu lục và đại dương
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Các hình trong SGK trang 126, 127.
Một số lược đồ phóng to, tương tự lược đồ hình 3 trang 127 nhưng không có phần chữ trong
hình; 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa nhỏ ghi tên của một châu lục hoặc một đại dương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
12 ph *Hoạt động 1: THẢO LUẬN CẢ LỚP.
+Mục tiêu: HS nhận biết được thế nào là
lục địa, thế nào là đại dương .
+cách tiến hành:
-Bước 1(B1):
-B2:GV chỉ cho HS biết phần đất và phần
nước trên quả địa cầu.
GV hỏi:
-B3:Giải thích một cách đơn giản kết hợp
minh hoạ bằng tranh ảnh
GV KL: Trên bề mặt Trái đất có chỗ là đất,
-QS SGK trang 126- hình 1 để chỉ
được: đâu là nước, đâu là đất trên quả

địa cầu.
-Quan sát.
-Trả lời: Phần nước chiếm phần lớn trên
quả địa cầu so với phần đất.
-HS biết thế nào là lục địa, thế nào là
đại dương.
Trang : 13 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
11 ph
9 ph
3 ph
có chỗ là nước. Nước chiếm phần lớn hơn
rất nhiều trên bề mặt Trái đất (SGV
tr.149).
*Hoạt động 2: THẢO LUẬN THEO
NHÓM.
+Mục tiêu:
-Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương
trên Trái đất.
-Chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương
trên lược đồ.
+Cách tiến hành:
-B1:
-B2:
GV KL như tr.149 SGV.
*Hoạt động 3: CHƠI TRÒ CHƠI TÌM VỊ
TRÍ CÁC CHÂU LỤC VÀ CÁC ĐẠI
DƯƠNG.
+Mục tiêu: Giúp HS nhớ tên và nắm vững
vị trí của các châu lục và các đại dương.

+Cách tiến hành:
-B1:Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 lược
đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ ghi tên các châu
lục hoặc đại dương.
-B2: Hô “Bắt đầu”.
-B3:
KL nhóm thắng cuộc: nhanh, đúng và đẹp
nhất.
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-Thảo luận theo nhóm nhỏ theo phiếu
HT.
-Đại diện nhóm tr.bày KQ làm việc.
-HS khác sửa chữa, hoàn thiện phần
tr.bày của các nhóm.
-HS trong nhóm trao đổi với nhau và
dán các tấm bìa vào lược đồ câm.
-Trưng bày các sản phẩm của nhóm
-Đánh giá KQ làm việc của từng nhóm
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Luyện đọc Chiều thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu và HTL 8 đến 10 dòng thơ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi

chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30
ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
GV hd HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng dòng thơ.
-Đọc cả bài thơ trong nhóm.
-Đọc từng khổ thơ trước lớp.

-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe.
-Mỗi em 2 dòng theo cách nối tiếp.
-Đọc bài- hiểu nghĩa từ khó.
-Các tổ thi đọc.
-Bốn nhóm nối tiếp nhau thi đọc ĐT 4
khổ thơ.
Trang : 14 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
-Cho HS đọc ĐT.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Cho HS đọc thầm cả bài thơ, lần lượt nêu
các câu hỏi.
-Cho HS đọc thầm hai khổ thơ cuối, nêu
câu hỏi.
4.HTL bài thơ .

5. Củng cố-Dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ.
-CL đọc ĐT cả bài.
-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh
với những âm thanh: của tiếng thác đổ
về, tiếng gió thổi ào ào.
-Về mùa hè, thật thú vị khi nằm dưới
rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh
qua từng kẽ lá.
-Tác giả thấy rừng cọ giống mặt trời vì:
Lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như
các tia nắng nên tác giả thấy nó giống
mặt trời.
-Em thích cách gọi ấy vì mặt trời không
đỏ mà lại xanh/ Vì mặt trời xanh thì
hiền dịu,…
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tự học (Toán) Chiều thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU
Tiếp tụcgiúp HS:
-Củng cố về cọng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.
-Giải bài toán bằng nhiều cách khác nhau.
II.CHUẨN BỊ: VBT in sẵn với các bài tập tương ứng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian

Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Thực hành:
-GV ghi từng BT lên BL, gọi vài HS làm
bài trên BL đồng thời cho CL làm bài vào
vở.
-GV h.dẫn chữa bài, hỏi: Em nào có cách
giải khác)
-Lưu ý thêm HS một số kiến thức liên quan
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe
-HS tự làm bài.
-Chữa bài trên BL.
-Chữa bài vào vở
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện

- Môn : Tập làm văn Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :GHI CHÉP SỔ TAY.
I. MỤC TIÊU
-Rèn kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!, hiểu ND , nắm được ý
chính trong các câu TL của Đô- rê- mon(về sách đỏ; các loài động, thực vật có nguy cơ tiệt chủng.
-Rèn kĩ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Vài bức tranh hoặc ảnh về một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài; Một cuốn truyện

tranh Đô- rê- mon để HS biết nhân vật Đô- rê- mon.
-2 tờ báo Nhi đồng có mục: A-lô, Đô- rê- môn Thần thông đây!
Trang : 15 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
-Mỗi HS có một cuốn sổ tay nhỏ (có thể tự đóng lấy).
-Một vài tờ giấy khổ A4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
GV Học sinh
5 ph
27 ph
3 ph
A.KIỂM TRA BÀI CŨ:
Cho HS đọc lại bài văn của mình tuần
trước.
B. DẠY BÀI MỚI
1. GTB
GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Hướng dẫn HS viết bài.
a)Bài tập 1(BT1):
b) BT2:
3. Củng cố - Dặn dò :
-GV nh. xét tiết học
-Nhắc HS ghi nhớ cách ghi chép sổ tay.
-Ba HS thực hiện yêu cầu.
-Một HS đọc lại YC của bài.

-Hai HS đọc theo cách phân vai.
-Quan sát tranh, ảnh về các loài động
vật quý hiếm được nêu tên trong bài báo
(nếu có).
-Nghe h.dẫn HS làm bài.
-1 HS đọc YC của BT-CL làm bài
(riêng 2 HS làm bài trên giấy A4).
-2 HS đọc thành tiếng đoạn hỏi- đáp ở
mục a.
-HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến.
-Vài HS trao đổi ý kiến trước lớp; CL
viết bài vào sổ tay.
-Mọt số HS đọc trước lớp KQ ghi chép
những ý chính trong câu trả lời của
Mon.
-Nộp bài để chấm điểm
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Toán Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Tiếp tục củng cố về cọng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.
-Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân.
-Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú

Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Thực hành:
+Bài tập 1 (BT1): Nêu YC
-HS chú ý lắng nghe
-HS tự làm bài.
-Vài HS nêu cách tính nhẩm với các số
tròn chục nghìn
-HS tự làm bài.
Trang : 16 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
+BT2:Đặt tính rồi tính.
+BT3: Tìm số chưa biết x.
+BT4:
+BT5: Cho HS lấy mỗi em 8 tam giác
trong bộ ĐD học toán
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-Thực hiện trên bảng và nêu cách tính.
-HS tự làm bài.
-Trả lời về cách tìm các số chưa biết.
-Vài HS thực hiện trên bảng.
-Quan sát bài làm của bạn, chữa bài.
-Từng HS tự làm bài.
- 1 HS lên giải ở trên bảng.
- Chữa bài:
Giá tiền mỗi quyển sách là:
28 500 : 5 = 5 700 (đồng).Số tiền mua 8

quyển sách là:
57 00 x 8 = 45 600 (đồng).
Đáp số : 45 600 đồng.
-Xếp thành hình như SGK.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tập viết Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :ÔN CHỮ VIẾT HOA:Y
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách viết các chữ viết hoa Y thông qua bài tập ứng dụng:
-Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng “Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho.” bằng chữ cỡ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa: Y
-Tên riêng và câu trên trong bài viết trên dòng kẻ ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
GV nêu MĐ, YC của tiết học.

2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con
a. Luyện viết chữ hoa
- Hãy tìm các chữ hoa có trong bài?
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
từng chữ.
- HS tập viết chữ P, Y, K trên b.con.
b. HS viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
-GV: Phú Yên là tên một tỉnh ven biển
miền Trung.
- Cho HS tập viết trên b.con: Phú Yên
c. HS viết câu ứng dụng
-Hai HS nhắc lại tên riêng: Đồng Xuân
và câu tục ngữ:” Tốt gỗ hơn tốt nước
sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp
người.
-Hai HS viết BL; CL viết vào BC các
từ: Đồng Xuân, Tốt, Xấu.
-Đó là các chữ P, Y, K.
-Viết trên bảng con: P,Y,K.
-Đọc: Phú Yên.
-Viết: Phú Yên.
Trang : 17 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-Giúp HS hiểu câu tục ngữ.
- Nhận xét, sửa sai.
3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
4. Chấm, chữa bài

-GV chấm nhanh khoảng 6 bài.
-Nêu nh.xét để cả lớp rút kinh nghiệm
5. Củng cố - dặn dò :
- GV nh.xét tiết học
- GV nhắc những HS chưa viết xong bài
trên lớp về nhà viết tiếp; luyện viết thêm
phần ở nhà; khuyến khích HS thuộc câu
ứng d ụng.
-“Yêu trẻ…/… để tuổi cho”.
-Viết vào BC: Yêu, Kính.
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Luyện toán Chiều thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU
Giúp HS tiếp tục:
-Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000.
-Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân.
-Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II.CHUẨN BỊ:
HS: VBT Toán 3 trang 89
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph

3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Thực hành:
+Bài tập 1 (BT1): Nêu YC
+BT2:Đặt tính rồi tính.
+BT3: Tìm số chưa biết x.
+BT4:
3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò.
-HS chú ý lắng nghe
-HS tự làm bài.
-Vài HS nêu cách tính nhẩm với các số
tròn chục nghìn
-HS tự làm bài.
-Thực hiện trên bảng và nêu cách tính.
-HS tự làm bài.
-Trả lời về cách tìm các số chưa biết.
-Vài HS thực hiện trên bảng.
-Quan sát bài làm của bạn, chữa bài.
-Từng HS tự làm bài.
- 1 HS lên giải ở trên bảng.
- Chữa bài:
Giá tiền mua mỗi bóng đèn là:
42500 : 5 = 8500 (đồng)
Giá tiền mua tám bóng đèn là:
8500 x 8 = 68000 (đồng)
Đáp số : 68000 đồng
-HS chú ý lắng nghe để thực hiện
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : Tự học TLV Chiều thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 3

Trang : 18 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
- Tên bài dạy :GHI CHÉP SỔ TAY.
I. MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
GV Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1. GTB
GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Hướng dẫn HS viết bài.
a)Bài tập 1(BT1):
b) BT2:
3. Củng cố - Dặn dò :
-GV nh. xét tiết học
-Nhắc HS ghi nhớ cách ghi chép sổ tay.
-HS chú ý lắng nghe.
-Một HS đọc lại YC của bài.
-Hai HS đọc theo cách phân vai.
-Quan sát tranh, ảnh về các loài động
vật quý hiếm được nêu tên trong bài báo
(nếu có).
-Nghe h.dẫn HS làm bài.

-1 HS đọc YC của BT-CL làm bài
(riêng 2 HS làm bài trên giấy A4).
-2 HS đọc thành tiếng đoạn hỏi- đáp ở
mục a.
-HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến.
-Vài HS trao đổi ý kiến trước lớp; CL
viết bài vào sổ tay.
-Mọt số HS đọc trước lớp KQ ghi chép
những ý chính trong câu trả lời của
Mon.
-Nộp bài để chấm điểm
…………………………………………………………………………………………………………….
- Môn : SHTT Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009
- Tiết : 4
- Bài :Sinh hoạt lớp
I. MỤC TIÊU
Nhận xét các hoạt động trong tuần để nâng cao chất lượng học tập, nề nếp, việc đảm bảo sức
khoẻ của từng học sinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sổ ghi chép của GV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của
Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
32 ph
-Nêu Y/cầu. -HS nhắc lại các Y/c đã dặn tuần trước:

+Ăn mặc theo mùa; Hạn chế tối đa việc
vắng, trể
+Tăng cường công tác vệ sinh lớp học.
+Giữ quang cảnh chung cho toàn
trường.
+Hát đầu, giữa giờ; bàn GV luôn có
bình hoa.
+Các tổ theo dõi phong trào đôi bạn
Trang : 19 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh
3 ph -GV nhận xét chung: Nhận xét sự tiến bộ
của HS trong tuần so với tuần trước về nề
nếp, học tập và sinh hoạt- Nhắc HS trang
phục theo mùa và theo ngày- giữ gìn sức
khoẻ và đảm bảo vệ sinh.
-Phổ biến kế hoạch của tuần tới.
cùng tiến
+Múa sân trường 3 bài theo quy định
của Liên đội.
-Các tổ lần lượt báo cáo.
Ngày 8 tháng 5 năm 2009
Đã kiểm tra kế hoạch dạy học tuần 33
TM. Khối 2,3
Khối trưởng
Trần Thị Trinh Tường
Trang : 20 Tuần 33 -
Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh