Bày tỏ ý kiến

ĐẠO ĐỨC:

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
I. MỤC TIÊU:
- Biết được: Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên
quan đến các em.
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe tôn trọng ý kiến của
người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy màu xanh – đỏ – vàng cho mỗi HS.
- Bảng phụ ghi tình huống.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng mỗi em trả lời một câu hỏi.
- Thế nào là vượt khó trong học tập?
- Vượt khó trong học tập giúp ta điều gì?
Nhận xét bài cũ
Giáo viên Học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ1: Nhận xét tình huống
- GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp
+ Nêu tình huống:- Nhà bạn Tâm đang
rất khó khăn. ………… mà không cho em
được nói bất kì điều gì. Theo em bố
Tâm làm đúng hay sai? Vì sao?
+ Hỏi: Điều gì sẽ xảy ra nếu như các
em không được bày tỏ ý kiến về
những việc có liên quan đến em?
+ Hỏi: Vậy, đối với những việc có liên
quan đến mình, các em có quyền gì?
+ Kết luận: Trẻ em có quyền bày tỏ ý
kiến về những việc có liên quan đến

trẻ em
HĐ2: Em sẽ làm gì?
Thảo luận theo nhóm cả lớp chia 8
Lắng nghe
- HS lắng nghe tình huống
- HS trả lời, chẳng hạn:
+ Như thế là sai vì việc học tập của
Tâm, bạn phải được biết và tham gia
ý kiến
+ Sai, vì đi học là quyền của Tâm
- HS suy nghó trả lời
+ HS trả lời: Chúng em có quyền bày
tỏ quan điểm, ý kiến
+ 2 – 3 HS nhắc lại
- HS đọc các câu tình huống
- Các nhóm thảo luận.
Giáo viên Học sinh
nhóm.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm
+ Yêu cầu các nhóm đọc 4 tình huống,
thảo luận, trả lời câu hỏi :
1. Em được phân công làm một việc
không phù hợp với khả năng ?
2. Em bò cô giáo hiểu lầm và phê bình
3. Chủ nhật này bố mẹ dự đònh cho em
đi chơi công viên, nhưng em lại muốn
đi xen xiếc.
4. Em muốn được tham gia vào một
hoạt động nào đó của lớp, của trường

nhưng chưa được phân công.
+ Hỏi: Vì sao nhóm em chọn cách đó?
+ Vậy, trong những chuyện có liên
quan đến các em, các em có quyền
gì ?
+ Theo em, ngoài việc học tập còn
những việc gì có liên quan đến trẻ
em?
- GV kết luận
Bài tập 1: Thảo luận nhóm đôi.
- GV kết luận: Việc làm của bạn Dung
là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong
muốn, nguyện vọng của mình. Còn
việc làm của bạn Hồng và Khánh là
không đúng
HĐ3: Bày tỏ thái độ
- GV tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm
- Phát cho các nhóm 3 miếng bìa xanh
– đỏ - vàng
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận về các
câu sau:
2. Bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và tôn
+ Đại diện các nhóm trình bày và
nhận xét.
Tình huống 1: Em sẽ gặp cô giáo để
xin cô giao cho việc khác phù hợp
hơn .
Tình huống 2: Em xin phép cô giáo
được kể lại để không bò hiểu lầm

Tình huống 3: Em xin bố mẹ cho em
đi xem xiếc
Tình huống 4: Em nói với người tổ
chức nguyện vọng và khả năng của
mình, xin được phân công.
- Những tình huống trên đều là những
tình huống có liên quan đến bản thân
em.
+ Em có quyền được nêu ý kiến của
mình, chia sẻ các mong muốn
+ Việc ở khu phố, việc ở chỗ ở, tham
gia các câu lạc bộ, vui chơi, đọc sách
báo, …
- Lắng nghe và nhắc lại.
- HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó
trình bày kết quả, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
- HS làm việc theo nhóm
+ Câu nào cả nhóm tán thành thì ghi
số của câu đó vào miếng bìa đỏ,
phân vân thì ghi vào miếng bìa vàng,
nếu không tán thành thì ghi vào bìa
màu xanh.
Giáo viên Học sinh
3. Củng cố, dặn dò:
- Trong những chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gí?
- Theo em, ngoài việc học tập còn những việc gì có liên quan đến trẻ em?