Sinh học 6 - Bài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN docx

CHƯƠNG III- THÂN
Bài 13:
CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được các bộ phận cấu tạo ngoài của thân gồm: thân chính,
cành, chồi ngọn và chồi nách.
- Phân biệt được 2 loại chồi nách: chồi lá và chồi hoa.
- Nhận biết, phân biệt được các loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích mẫu, tranh.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Tranh phóng to hình 13.1; 13.2; 13.3 SGk trang 43, 44.
Ngọn bí đỏ, ngồng cải.
Bảng phân loại thân cây.
- HS: Cành cây: râm bụt, hoa hồng, rau đay, ngọn bí đỏ, raumá, cây cỏ, kính
lúp cầm tay, tranh 1 số loại cây.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Kể tên các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng?
3. Bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo ngoài của thân
Mục tiêu: HS xác định được thân gồm: chồi ngọn, chồi nách.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

a. Xác định các bộ phận ngoài của
thân, vị trí chồi ngọn, chồi nách.
- GV yêu cầu:
+ HS đặt mẫu trên bàn
+ Hoạt động cá nhân
+ Quan sát than cành từ trên xuống
trả lời câu hỏi SGK.
- GV kiểm tra bằng cách gọi HS
trình bày trước lớp.



- Đặt cây, cành lên bàn quan sát đối
chiếu với hình 13.1 SGK trang 43 trả
lời 5 câu hỏi SGK.

- HS mang cành của mình đã quan
sát lên trước lớp chỉ các bộ phận của
- GV gợi ý HS đặt 1 cành gần 1 cây
nhỏ để tìm đặc điểm giống nhau.
- Câu hỏi thứ 5 có thể HS trả lời
không đúng, GV gợi ý: vị trí của
chồi ở đâu thì nó phát triển thành bộ
phận đó.
- GV dùng tranh 13.1 nhắc lại các bọ
phận của thân, hay chỉ ngay trên mẫu
để HS ghi nhớ.
b. Quan sát cấu tạo của chồi hoa và
chồi lá
- GV nhấn mạnh: chồi nách gồm 2

loại: chồi lá, chồi hoa.
Chồi hoa, chồi lá nằm ở kẽ lá.
- GV yêu cầu: HS hoạt động nhóm.
- GV cho HS quan sát chồi lá (bí
ngô) chồi hoa (hoa hồng) , GV có thể
tách vảy nhỏ cho HS quan sát.
- GV hỏi: Những vảy nhỏ tách ra
được là bộ phận nào của chồi hoa và
thân, HS khác bổ sung.
- HS tiếp tục trả lời câu hỏi, yêu cầu
nêu được:
+ Thân, cành đều có những bộ phận
giống nhau: đó là có chồi, lá
+ Chồi ngọn: đầu thân, chồi nách,
nách lá.



- HS nghiên cứu mục thông tin 
SGk trang 43 ghi nhớ kiến thức về 2
loại chồi lá và chồi hoa.
- HS quan sát thao tác và mẫu của
GV kết hợp hình 13.2 SGK trang 43,
ghi nhớ kiến thức cấu tạo của chồi lá,
chồi hoa.
- HS xác định được các vảy nhỏ mà
GV đữ tách là mầm lá.
- HS trao đổi nhóm trả lời 2 câu hỏi
chồi lá?

- GV treo tranh hình 13.2 SGK trang
43.
- GV cho HS nhắc lại các bộ phận
của thân.
SGK.
- Yêu cầu nêu được:
+ Giống nhau: có mầm lá bao bọc.
+ Khác nhau: Mô phân sinh ngọn là
mầm hoa.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.

Tiểu kết:
- Ngọn thân và cành có chồi ngọn, dọc thân và cành có chồi nách. Chồi nách
gồm 2 loại; chồi hoa và chồi lá.

Hoạt động 2: Phân biệt các loại thân
Mục tiêu: HS biết cách phân loại thân theo vị trí của thân trên mặt đất theo
độ cứng mềm của thân.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân.
-
GV treo tranh hình 13.3 SGK trang
44, yêu cầu HS đặt mẫu tranh lên

- HS quan sát tranh, mẫu đối chiếu
với tranh của GV để chia nhóm cây
bàn, quan sát và chia nhóm.

- GV gợi ý một số vấn đề khi phân
chia:
+ Vị trí của thân trên mặt đất.
+ Độ cứng mền của thân
+ Sự phân cành
+ Thân tự đứng hay phải leo, bám.
- GV gọi 1 HS lên điền tiếp vào bảng
phụ đã chuẩn bị sẵn.
- GV chữa ở bảng phụ để HS theo
dõi và sửa lỗi trong bảng của mình.
? Có mấy loại thân? cho VD?
kết hợp với những gợi ý của GV rồi
đọc thông tin  SGK trang 44 để
hoàn thành bảng trang 45 SGK.




- 1 HS lên điền vào bảng phụ. Các
SH còn lại nhận xét, bổ sung.

Tiểu kết:
- Có 3 loại thân: thân đứng, thân leo, thân bò.
4. Củng cố
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 và 2 ở SGV, GV photo sẵn dưới dạng
phiếu học tập.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc trước và làm thí nghiệm rồi ghi lại kết quả ở bài 14.