Sinh học 6 - Bài 29: CÁC LOẠI HOA pptx

Bài 29:
CÁC LOẠI HOA

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh phân biệt được 2 loại hoa: đơn tính và hoa lưỡng tính.
- Phân biệt được 2 cách xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách
xếp hoa thành cụm.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Mẫu vật: một số mẫu hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn
độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về các loại hoa.
- HS: Mang các loại hoa như đã dặn.
Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở.
Xem lại kiến thức về các loại hoa.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tên, đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa?
3. Bài học
Như SGK.

Hoạt động 1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào
bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm đặt hoa lên

bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2,
3 ở vở.
- GV yêu cầu HS chia hoa thành 2
nhóm.
- GV cho HS cả lớp được thảo luận
kết quả.
- GV giúp HS sửa bằng cách thống
nhất cách phân chia theo bộ phận
sinh sản chủ yếu của hoa.
- Từng HS lần lượt quan sát các hoa
của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 3
trong bảng ở vở bài tập.
- HS tự phân chia hoa thành 2 nhóm,
viết ra giáy.
- Một số HS đọc bài của mình, HS
khác chú ý bổ sung.

- HS nêu được:
Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.
- GV yêu cầu HS làm bài tập dưới
bảng SGK.
- GV cho HS hoàn thiện nốt bảng liệt
kê.
- GV giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai
sót.
- GV đưa câu hỏi củng cố: dựa vào
bộ phận sinh snả chia thành mấy loại
hoa? thế nào là hoa đơn tính và hoa
lưỡng tính?
- GV gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bàn

để riêng những hoa đơn tính và hoa
lưỡng tính.
Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.
- HS chọn từ thích hợp hoàn thành
bài tập 1 và 2 SGK trang 97.

- HS tự điền nốt vào cột của bảng ở
vở.
- 1 vài HS đọc kết quả cột 4, HS
khác góp ý.


Tiểu kết:
- Có 2 loại hoa:
+ Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhuỵ.
+ Hoa lưỡng tính: có cả nhị và nhuỵ.



Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào
cách sắp xếp hoa trên cây
Mục tiêu: HS biết có 2 nhóm: hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV bổ sugn thêm một số VD khác
về hoa mọc thành cụm như: hoa
ngâu, hoa huệ, hoa phượng bằng
mẫu thật hay bằng tranh (đối với hoa
cúc, GV nên tách hoa nhỏ ra để HS
biết).

? Qua bài học em biết được điều gì?
- HS đọc mục , quan sát hình 29.2
và tranh ảnh hoa sưu tầm để phân
biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết qua
tranh hoặc mẫu.
- HS trình bày trước lớp, HS khác
nhận xét, bổ sung.

Tiểu kết:
- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa
+ Mọc đơn độc
+ Mọc thành cụm

4. Củng cố
- GV củng cố nội dung bài.
- GV đánh giá giờ học.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn các nội dung đã học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34.