Sinh học 9 - Tiết 61: Bài: Bảo vệ môi trường Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên doc

Tiết 61: Bảo vệ môi trường
Bài: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
- HS phân biệt được 3 dạng tài nguyên thiên nhiên. nêu được tầm quan trọng
và tác dụng của việc sử dung hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên. HS hiểu
khái niệm phát triển bền vững
- Rèn kỹ năng Hoạt động nhóm, kỹ năng khái quát tổng hợp kiến thức, kỹ
năng vận dụng kiến thức vào thực tế
- Giáo dục ý thực bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- tranh ảnh về các mỏ khai thác, cánh rừng, ruộng bậc thang
- Tư liệu về tài nguyên thiên nhiên
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Kiểm tra: GV thu báo cáo thực hành
* Hoạt động 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu
GV nêu câu hỏi
H?: Em hãy kể tên và cho biết
đặc điểm của các dạng tài
nguyên thiên nhiên?
- Cá nhân nghiên cứu SGK trang 173 ghi
nhớ kiến thức
- Trao đổi nhóm hoàn thành bảng 58-1
trang 173
H?: Tài nguyên không tái sinh ở
việt nam có những dạng nào
H?: Tài nguyên rừng là loại tài
nguyên gì? Tại sao?
GV thông báo đáp án đúng của
bảng 58-1
Yêu cầu:

* Kết hợp
- Có 3 dạng tài nguyên thiên nhiên
+ Tài nguyên tái sinh có khả năng phục
hồi khi sử dụng hợp lý
+ Tài nguyên không tái sinh là dạng tài
nguyên sau một thời gian sử dụng sẽ bị
cạn kiệt
+ Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu là tài
nguyên sử dụng mãi mãi không gây ô
nhiễm môi trường
* Hoạt động 2: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên
GV yêu cầu HS làm bài tập mục
trang 174 – 176- 177 SGK
GV thông báo đáp án đúng trong
các bài tập
H?: Em hãy cho biết tình hình sử
dụng nguồn tài nguyên rừng,
nước, đất ở việt nam hiện nay?
GV thông báo: trái đất có khoảng
- cá nhân nghiên cứu SGK trang 174
177
- Thảo luận hoàn thành bảng hoàn
thành phiếu học tập (trong sách thiết kế)
- HS nêu được: phủ xanh đất trống đồi
trọc
* Khái niệm: phát triển bền vững là sự
phát triển không chỉ nhằm đáp ứng nhu
1.400.000 triệu tỷ lít nước (chỉ
có 0,0001% lượng nước ngọt sử
dụng được)

Hàng năm ở việt nam đất bị sói
mòn là 200 tấn/ha đất trong đó
có 6 tấn mùn
H?: Bản thân em đã làm gì để
góp phần sử dụng tài nguyên
thiên nhiên hợp lý
cầu của thế hệ hiện nay mà không làm
tổn hại đến thế hệ tương lai, đáp ứng lại
các yêu cầu của họ
 sự phát triển bền vững là mối quan hệ
giữa công nghiệp hoá và thiên nhiên
- HS liên hệ trả lời


* Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh
+ Tại sao phải sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên
V/ DẶN DÒ
- học bài trả lời câu hỏi sk
- Tìm hiểu sưu tầm về khu bảo tồn thiên nhiên công việc khôi phục rừng

o0o