chủ đề quê hương - đất nước - gia đình

Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Chủ điểm



1
Từ ngày 3 đến 14/5/2010
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
1. Phát triển thể chất:
- Luyện sự dẻo dai phát triển ở trẻ 1 số khả năng vận động qua các bài tập : Ném, bật,
lăn bóng…
- Phát triển sự phối hợp chân tay và các giác quan.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh.
- Biết được một số món ăn đặc sản.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên/địa danh của quê.
- Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh, ảnh, băng hình
biết Hà nội là thủ đô của nước Việt Nam.
- Biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của
quê hương, đất nước.
- Biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc.
- Biết được một số đặc trưng văn hoả của Việt Nam và quê hương : Phong tục, tuyền
thống, nghề, lể hội.
- Phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua
các đặc điểm nổi bật của chúng.
- Phân biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua
dầu hiệu nổi bật.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di

tích, danh thắng lễ hội của quê hương, đất nước
bằng lời nói rõ ràng.
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự kiện
lễ hội : Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3.
Ngày GPMN 30/4.
Đón ngày sinh nhật Bác Hồ19/5.
- Yêu quí tự hào về quê hương.
- Giữ gìn môi trường, cảnh quang
văn hoá đẹp, không xả rác, bẻ cành…
5. Phát triển tính thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình
cảm yêu quê hương, đất nước qua các
sản phẩm tạo hình, âm nhạc.
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để
tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối,
màu sắc hài hoà.
- Thích và biết chơi một số trò chơi dân gian, nghe
các bản nhạc , bài hát dân ca.
2
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

3
- Tên gọi, quốc kì, quốc ca.
- Một số địa danh nổi tiếng.
- Một số ngày lễ hội: Quốc khánh 2/9; Tết
Nguyên đán; Tết Trung thu; Ngày giải phóng
Miền Nam…
- Viêtn Nam có nhiều dân tộc/ Các bạn dân
tộc nhỏ khác nhau.

- Thủ đô Hà Nội: Một di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh ở Thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét văn
hoá…
- Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi
trường, cảnh quang, văn hoá.
Đất nước
- Bác Hồ:
Lãnh tụ của
dân tộc Việt
Nam.
- Ngày sinh
nhật, quê
hương Bác.
- Một số địa
danh nơi
Bác sống và
làm việc.
- Tình cảm
cuả Bác Hồ
với các cháu
thiếu nhi và
tình cảm
của các
cháu đối với
Bác Hồ.
Bác Hồ
- Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
- Một số đặc trưng văn
hoá: Truyền thống, phong
tục, trang phục, dân tộc,

món ăn đặc sản, nghề
truyền thống.
- Lễ hội, âm nhạc, trò chơi
dân gian.
- Yêu mến quê hương, bảo
vệ giữ gìn môi trường,
cảnh quan, văn hoá.
Quê hương
Quê hương
Đất nước
Bác Hồ
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
4
- Tích cực tham gia chuẩn
bị đón mừng các sự kiện
lễ hội : Ngày thành lập
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
26/3; Ngày GPMN 30/4;
Đón ngày sinh nhật Bác
Hồ19/5.
- Yêu quí tự hào về quê
hương.
- Giữ gìn môi trường,
cảnh quang văn hoá đẹp,
không xả rác, bẻ cành…
Âm nhạc
- Hoà bình cho bé
- Nhớ ơn Bác
Tạo hình
- Xé dán chùm hoa

- Cắt dán tua cờ
Thể dục
- Trườn sấp kết hợp trèo
qua ghế.
- Lăn bóng và di chuyển
theo bóng
Lqvt
- Ôn về số lượng trong phạm
vi 5.
- Ôn nhận biết phân biệt các
hình phẳng
Mtxq
- Trò chuyện về quê hương em
- Bác Hồ kính yêu của bé!
Văn học
Em vẽ.
Ảnh Bác.
Ngôn ngữ
Thể chất
Thẫm mĩ
Nhận thức
Tình cảm xã hội
Quê hương
Đất nước
Bác Hồ
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ



5

Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
6
Tuần thứ 35
Từ ngày 03 đến 14/04/2010
- Tên gọi tỉnh – Thành Phố.
- Đặc điểm, vẽ đẹp, lịch sử
Địa danh
- Lề hội.
-Phong tục, truyền thống.
- Trang phục của dân tộc.
- Các món ăn, đặc sản.
- Nghề truyền thống.
- Âm nhạc, dụng cụ dân tộc.
- Bảo vệ và giữ gìn môi trường, cảnh quan
văn hoá của thành phố.
Đặc trưng văn hoá
- Yêu quí cảnh đẹp, nét đẹp của quê
hương.
- Tự hào về quê hương bé.
- Bảo vệ giữ gìn cảnh đẹp quê hương.
Bé yêu quê hương
Quê hương
Làng xóm
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
7
- Yêu quí tự hào về quê hương.
- Giữ gìn môi trường, cảnh quang văn
hoá đẹp, không xả rác, bẻ cành…
Âm nhạc
Hoà bình cho bé

Tạo hình
Xé dán chùm hoa
Thể dục
Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế.
Lqvt
Ôn về số lượng trong phạm vi 5
Mtxq
Trò chuyện về quê hương em
Văn học
Em vẽ
Ngôn ngữ
Thể chất
Thẫm mĩ
Nhận thức
Tình cảm xã hội
Quê hương
Làng xóm
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Yêu cầu:
- Trẻ biết được nơi mình đang sống – ( Tây Nguyên )
- Trẻ biết được các công trình lớn – danh lam thắng cảnh của Đăk Lăk .
- Yêu quý bảo vệ quê hương , làng xóm xanh – sạch – đẹp .
Tên
hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón
trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan cảnh đẹp
của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .

- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò
chuyện
Điểm
danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của người
dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt
động
có
chủ
đích
Thể dục
Trườn sấp kết
hợp trèo qua
ghế.
Tạo hình
Xé dán chùm
hoa.
Âm nhạc
Hoà bình cho bé

Nghe hát:Em nhớ
TâyNguyên
Chơi: Nghe tiếng
hát tìm đồ vật.
Lqvt
Ôn về số
lượng trong
phạm vi 5.
Mtxq
Trò chuyện về
quê hương
em
Văn học
Em vẽ.
Hoạt
động
ngoài
trời
Thứ hai
- Cô dẫn trẻ đi dạo xung quanh trường ngắm nhìn quang cảnh xung
quanh nơi trường bé, cho trẻ nói lên cảnh đẹp mà trẻ vừa được quan
sát.
- Chơi: Đua voi.
Thứ ba
- Cô cùng trẻ đi dạo cho trẻ nói về thời tiết của ngày hôm đó.
- Cô cùng trẻ hát vận động: Hoà bình cho bé
- Chơi tự do ở sân trường.
Thứ tư
- Cô cho trẻ đi dạo ngoài sân, trẻ tự dụ báo thời tiết
- Ôn về số lượng trong phạm vi 5.

- Chơi dân gian: Kéo co.
Thứ
năm
- Nói chuyện với trẻ về những phong cảnh đẹp của Huyện nhà
- Cho trẻ nói lên cảm xúc của mình về con người của Huyện.
8
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Trò chơi: Đua voi
Thứ sáu - Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, câu chuyện trong tuần.
- Chơi tự do đồ chơi ở sân trường.
Hoạt
động
góc
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành
Góc xây
dựng
Xây bể bơi
- Trẻ biết dùng các
nguyên vật liệu để
xây bể bơi.
- Bộ lắp ráp, các
khối, cây, hoa, 1
số loại xe nhựa
- Cô phân nhóm trưởng,
phối hợp cùng các bạn
để xây,cô nhắc nhở trẻ
khi xây phải cẩn thận.
Phân vai
Cửa hàng
giải khát

- Trẻ biết phản ảnh
đúng vai chơi.
- 1 số ghế đá,
giấy làm tiền,
bộ đồ chơi ăn
uống.
- Cô giúp trẻ phân vai .
Biết sắp xếp các dụng
cụ và làm công việc
đúng với trách nhiệm
của mình.
Học tập
Xem tranh
ảnh về quê
hương, làng
xóm
- Trẻ biết lật từng
trang đề xem và
không làm rách.
- Hoạ báo, tranh
ảnh về cảnh quê
hương
- Tập trung trẻ vào
một nhóm để xem
tranh.
Nghệ thuật
Tô màu tranh
Hát múa
- Trẻ biết xé dán,

vẽ, tô đều đẹp .
Hát múa tự nhiên.
- Tranh phô tô
Giấy, hồ, bút
màu. Phách gỗ,
lắc nhạc, máy
- Trẻ ngồi quanh bàn tô
màu, theo hình vẽ cô đã
chuẩn bị. Trẻ hát theo
chủ điểm.
Thiên
nhiên
Chăm sóc
tưới cây

- Trẻ thích lao động,
tưới cây, xới đất,
chơi với cát, khi làm
nhẹ nhàng.
- Dụng cụ làm
vườn, nước tưới,
cát, hòn sỏi.
- Chăm sóc, tưới nước,
lau lá ở góc thiên nhiên
chơi với nước: chơi
chìm nổi
Vệ
sinh
Ăn
trưa

Ngủ
trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho nhóm
trẻ vẽ về các
loại hoa
- Nêu gương
bình cờ.
- Cô cho trẻ
biểu diễn bài:
“Hoà bình cho
bé”.
- Nêu gương
bình cờ .
- Cô cho trẻ ôn
số lượng trong
phạm vi 5.
- Nêu gương
bình cờ.
- Cho trẻ kể
về các cảnh
đẹp ở quê

hương mà
trẻ biết.
- Bình cờ.
- Tổ chức cho
trẻ vui văn
nghệ.
- Nhận xét lớp
trong tuần
qua
Trả trẻ
Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Chơi tự do, nhắc trẻ về chào
cô, chào bố mẹ và bạn.
9
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 03/ 05/2010

Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,

điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô dẫn trẻ đi dạo xung quanh trường ngắm nhìn quang cảnh xung
quanh nơi trường bé, cho trẻ nói lên cảnh đẹp mà trẻ vừa được quan
sát.
- Chơi: Đua voi.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển thể chất
Đề tài: :“Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế ”
I. Yêu cầu:
- Rèn luyện trẻ thao tác trườn sấp kết hợp trèo qua ghế đúng, thuần thục.
- Phát triển tố chất nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo.
- Giáo dục trẻ hoàn thành nhiệm vụ trong hoạt động.
II. Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Địa điểm ngoài lớp.
 Đồ dùng phương tiện : Chiếu, ghế thể dục. Máy, băng cacset, sân sạch sẽ.
III. Phương pháp: Thực hành.
IV.Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, các con được đến trường học , có cô , có bạn , được học , được vẽ
, nặn , xé dán, tập thể dục vui không nào?
- Hôm nay cô và các con cùng tập nào.
 Hoạt động trọng tâm:
• Khởi động :
- Hôm nay lớp đi thăm làng văn hoá. Khi đi có nhiều con suối nhỏ, nghe hiệu lệnh cùng
nhảy qua. Kết hợp nghe nhạc xoay tay, vai, gối,…

10
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
• Trọng động :
- Chuẩn bị chào đón ngày giải phóng đất nước, lớp chồi hưởng ứng hội thi khoẻ. Để
biết ai là người có thể hình đẹp, các thao tác trườn, trèo nhanh.
- Chúng ta bắt đầu:
• Bài tập phát triển chung :
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
• Vận động cơ bản :
- Với đồ dùng chiếu, ghế này các con đoán xem mình sẽ thi gì?
- Các con xem bạn làm mẫu có đúng không?
- Cô nhắc lại cách trườn.
- Trẻ thực hiện:

Cô cho từng nhóm 3 trẻ thực hiện động tác 1 lần
.
Cô động viên
khuyến khích trẻ thực hiện.
• Hồi tỉnh: Trẻ đi quanh hít thở nhẹ nhàng.
Phát triển thẩm mĩ
Tạo hình “ Xé dán chùm hoa”
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để xé được sản phẩm.
- Biết sắp xếp hài hoà về màu sắc, tạo khung cảnh thiên nhiên đẹp.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo.
- Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm.

II. Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Trong lớp .
 Đồ dùng phương tiện : Tranh xé dán các loại hoa chùm. Máy, băng nhạc, hồ,
giấy màu…
III. Phương pháp: Thực hành.
IV.Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động : Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, các con được đến trường học, có cô, có bạn, được học, được vẽ,
nặn, xé dán vui không nào?
- Hôm nay cô và các con cùng xé dán những chùm hoa thật đẹp để chào mừng ngày
giải phóng sàigòn 30 / 4 nhé!
 Hoạt động trọng tâm:
• Quan sát vật mẫu:
- Tranh 1: Cô đố trẻ trong tranh có những gì?
- Tranh 2 :Còn tranh này có gì?
- Cho trẻ nói về đặc điểm của các loại hoa chùm, hoa dây.
11
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Cô và trẻ nhắc lại cách xé giấy màu thành các mảnh vụn to và nhỏ chắp lại thành
chùm hay thành từng bông.
- Cô có thể xé và dán gợi ý 1 vài kiểu đơn giản.
- Sau khi xé xong con sẽ làm gì? Ai nói cách phết hồ và dán?
• Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc về chủ điểm. Cô gợi ý, động viên . Quan sát hướng
dẫn trẻ cách xé dán, cách trang trí cho đẹp. Chú ý phần sáng tạo của trẻ.
• Trưng bày nhận xét sản phẩm
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.

- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho nhóm trẻ vẽ về các loại hoa
- Nêu gương bình cờ.
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ
Thứ ba ngày 04/ 05/2010

Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
12

Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô cùng trẻ đi dạo cho trẻ nói về thời tiết của ngày hôm đó.
- Cô cùng trẻ hát vận động: Hoà bình cho bé
- Chơi tự do ở sân trường.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển thẩm mĩ
Đề tài: :“Hoà bình cho bé ”
I. Yêu cầu:
- Trẻ hát thuộc rõ lời, thể hiện sự vui tươi nghộ nghĩnh.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “ Hoà bình cho bé” .
- Thông qua trò chơi, phát triển tai nghe, khả năng cảm
thụ âm nhạc.
- Giáo dục trẻ yêu quê hương.
II. Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.

 Đồ dùng phương tiện : Máy cacset, dụng cụ gõ đệm, băng nhạc.
III. Phương phápThực hành, luyện tập.
IV.Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động
- Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình,
chào đón ngày giải phóng sàigòn sắp đến.
- Vậy lớp chúng ta cùng với bé hát bài “ Hoà bình cho bé” của tác giả Huy Trân nhé!
 Hoạt động trọng tâm:
• Dạy hát
- Cô và trẻ cùng hát 1 lần.
- Chim bồ câu tượng trưng cho hoà bình, mọi người ai cũng yêu hoà bình.
- Cả lớp hát kết hợp gõ nhạc cụ 2 lần. Cô chú ý sửa sai.
- Hát theo nhóm: Nhóm 1: Gõ phách gỗ.

Nhóm 2: Gõ xúc xắc.

Nhóm 3: Vỗ tay.
- Thi đua 1 vài cá nhân.
• Hát “Niềm vui của em”
• Nghe hát : “ Em nhớ Tây Nguyên”
- Nắng sớm mai rất nhè nhẹ, có những giọt sương long lanh đọng trên lá non, làm cho
các bạn nhỏ đều nhớ về Tây Nguyên của mình , qua bài “ Em nhớ Tây nguyên’’ các
con sẽ rõ nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe lần1. Lần 2 cô minh hoạ. Lần 3 nghe băng, trẻ minh hoạ.
13
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
• Chơi
“Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.
- Cô gọi trẻ A lên bảng và đội mũ chóp kín mắt. Trẻ B đem đồ vật đi giấu sau lưng bạn
nào đó. Sau khi trẻ B gíâu xong, trẻ A bỏ mũ và đi tìm đồ vật đó. Trong khi trẻ A đi

tìm, các trẻ khác hát nhỏ, khi trẻ A đến gần đồ vật, các trẻ hát to hơn để báo hiệu
cho trẻ A đã đến gần nơi cất giấu đồ vật. Nếu trẻ A không tìm thấy đồ vật thì các trẻ
hát nhỏ lại cho đến khi trẻ A tìm được đồ vật mới thôi.
 Kết thúc : Hát “ Hoà bình cho bé
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho trẻ biểu diễn bài: “Hoà bình cho bé”.
- Nêu gương bình cờ .
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,

Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ
Thứ tư ngày 05/ 05/2010

Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
- Cô cho trẻ đi dạo ngoài sân, trẻ tự dụ báo thời tiết
- Ôn về số lượng trong phạm vi 5.
14
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
ngoài trời
- Chơi dân gian: Kéo co.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức

Đề tài: :“Ôn về số lượng trong phạm vi 5 ”
I. Yêu cầu:
- Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5.
- Trẻ sử dụng 1 số từ thêm, bớt, bằng nhau.
- Giáo dục trẻ khả năng phán đoán, suy luận, quan sát, so sánh.
- Giáo dục trẻ tính linh họat trong khi hoạt động.
II. Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
 Đồ dùng phương tiện : 1 số đồ dùng có số lượng 5, 5 bông hoa, 5 lá cờ, 5 bạn gái
Đồ dùng của cô tương tự như trẻ nhưng kích thước lớn hơn. 1 số đồ dùng để xung
quanh lớp.
III. Phương pháp: Thực hành.
IV. Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình,
chào đón ngày giải phóng sàigòn sắp đến.
- Nào lớp chúng ta cùng múa hát để chào đón các ngày lể sắp đến
 Hoạt động trọng tâm:
• Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 5:
- Trò chơi “ thi xem ai dán nhanh”.
- Nhóm 1 : Dán hoa
- Nhóm 2 : Dán lá cờ
- Nhóm 3 : Dán bạn gái.
- Cả lớp cùng kiểm tra và đếm xem nhóm nào dán nhanh và đúng số lượng.
• Thi tài vẽ

Đọc thơ “ Em vẽ”
- Bài thơ nói em vẽ những gì ?Thế các con có thích vẽ không nào?
15
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

- Nhóm 1: Hãy vẽ đủ số lượng chấm tròn là 5.
- Nhóm 2: Hãy gạch bỏ bớt để đủ số lượng đã cho là 5.
- Nhóm 4: Tô màu nhóm ít hơn 5.
- Nhóm 5: Khoanh tròn số lượng nhiều hơn 4 và gạch nối chữ số tương ứng.
 Kết thúc : Hát “ Hoà bình cho bé
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho trẻ ôn số lượng trong phạm vi 5.
- Nêu gương bình cờ.

Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ
Thứ năm ngày 06/ 05/2010

Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Nói chuyện với trẻ về những phong cảnh đẹp của Huyện nhà
- Cho trẻ nói lên cảm xúc của mình về con người của Huyện.
16
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Trò chơi: Đua voi
Hoạt động có chủ đích

Phát triển nhận thức
Đề tài: :“Trò chuyện về quê hương em ”
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết được mhững đặc điểm của địa phương nơi mình sống.
- Bắt đầu hiểu được mối quan hệ và trách nhiệm của trẻ đối với cộng đồng và môi
trường sống của trẻ.
- Biết 1 số sinh hoạt về làng quê.
- Phát triển ngôn từ, tư duy, trí nhớ.
- Giáo dục trẻ yêu quê hương , làng xóm, luôn giữ cho môi trường xanh – sạch - đẹp
II. Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
 Đồ dùng phương tiện : Tranh về quê hương, môi trường. Sưu tầm những vật phẩm
có liên quan đến nơi trẻ sống. Giấy báo, giấy màu, hồ , kéo, đất nặn…
III. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại.
IV.Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình,
chào đón ngày giải phóng sàigòn sắp đến.
- Nào lớp chúng ta cùng múa hát để chào đón các ngày lể sắp đến
 Hoạt động trọng tâm:
• Quan sát – đàm thoại: Đọc thơ “Em yêu nhà em”.
- Nhà con ở đâu? Khối mấy? Là thị trấn gì? Huyện nào? Tỉnh nào?
- Xung quanh các con ở có những ai?
- Con thích bạn nào nhất? Tại sao?
 Hát “ Múa với bạn Tây Nguyên”.
- Thành phố tỉnh ĐăkLăk mình là thành phố gì?
-

ĐăkLăk là vùng núi hay vùng biển?
- Những cây gì thường trồng nhiều ở ĐăkLăk?

- Đồng bào dân tộc Tây Nguyên ở nhà gì?
-

Tây nguyên có nghề truyền thống gì?
 Hát “ Chú voi con”.
- Voi sống ở đâu?

Ở huyện nào nhiều voi nhất?
-

Buôn Đôn thuộc tỉnh nào?
- Cô nói : Bản Đôn là khu du lịch của tỉnh ĐăkLăk, người đồng bào Tây nguyên sống rất
đoàn kết, có nền văn hoá đặc trưng của dân tộcTây Nguyên , phá rừng làm rẫy, săn
thú bắt cá, dệt thổ cẩm, họ thường uống rượu cần, mặc váy do họ tự dệt lấy.
• Chơi “
Cùng thi tài
”
- Tô màu về 1 số danh lam nổi tiếng.
17
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:

Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cho trẻ kể về các cảnh đẹp ở quê hương mà trẻ biết.
- Bình cờ.
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ
Thứ sáu ngày 07/ 05/2010

Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.

- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, câu chuyện trong tuần.
- Chơi tự do đồ chơi ở sân trường.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: :“Em vẽ ”
I. Yêu cầu:
18
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ . Đọc thuộc thơ.
- Cảm nhận nhịp điệu bài thơ .
- Thể hiện cảm xúc của mình qua bài thơ.
- Phát triển óc quan sát, tưởng tượng.
- Giáo dục tình yêu quê hương, vẽ đẹp núi rừng và con người Tây Nguyên.
II.Chuẩn bị :
 Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
 Đồ dùng phương tiện : Tranh chữ to, mô hình…
III. Phương pháp: Đàm thoại.
IV. Tiến trình tổ chức:
 Mở đầu hoạt động

Hát “Hoà bình cho bé”

- Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình,
chào đón ngày giải phóng sàigòn sắp đến.
- Nào lớp chúng ta cùng múa hát để chào đón các ngày lể sắp đến
 Hoạt động trọng tâm:
- Cho trẻ xem mô hình về Tây Nguyên.
- Trong mô hình có những hình ảnh gì?.
- Cả lớp chú ý nghe cô đọc thơ kết hợp chỉ mô hình.
- Cô đọc diễn cảm, bài thơ có nhịp 2 – 3 chậm rãi, thể hiện vẽ đẹp của Tây Nguyên qua
nét vẽ của trẻ.
- Cô đọc lần 2 qua tranh chữ to.
• Đàm thoại :
- Bài thơ nói về vùng miền nào?
- Tác giả nói lên em bé dang vẽ những hình ảnh nào qua
bài thơ? Nếu được vẽ, con sẽ vẽ cảnh đẹp gì?
 Cả lớp cùng múa điệu xoan của đồng bào dân tộc.
 Cả lớp cùng hátvà múa bài “Múa với bạn Tây Nguyên”
•
Đọc thơ
- Cả lớp đọc diễn cảm 2 - 3 lần theo mô hình, theo tranh viết chữ to.
- Đọc theo tay cô.
- Từng tổ lựa chọn hình thức khác nhau để đọc thơ.
- Cá nhân đọc làm điệu bộ theo nội dung bài thơ.
• Thi hát múa về Tây Nguyên.
- Nhóm 1 : Tô màu các hình ảnh trong bài thơ.
- Nhóm 2 : Dán ché ruợu cần.
- Nhóm 3 : Vẽ nhà Rông.
 Kết thúc : Đọc thơ “ Em vẽ”
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
19
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ.
- Nhận xét lớp trong tuần qua
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ


20

Quê hương - Đất nước - Bác Hồ


21
Tuần thứ 35
Từ ngày 10 đến 14/05/2010
- Bác là danh nhân văn hóa của thế giới, là
vị lãnh tụ tài ba, là một Con Người rất Việt
Nam…
- Các hoạt động trong ngày sinh nhật bác.
Sinh nhật
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
.

22
Bác Hồ
với thiếu nhi
- Một số hình ảnh của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
- Tình cảm của Bác dành cho thiếu niên nhi đồng.
- Tình cảm của thiếu niên nhi đồng VN dành cho Bác.
- Tình cảm của Bác đối với mọi người
- Quê hương của
Bác: Làng Sen,Nghệ
An…
- Nơi Bác đã sống và
làm việc: Pác Bó,
Nhà sàn của Bác …
- Nơi tưởng niệm:
Bến Nhà Rồng, Bảo
tàng Hồ Chí Minh

Địa danh
BÁC HỒ
Âm nhạc
Nhớ ơn Bác
Nghe hát: Nhớ giọng Bác Hồ
Chơi: Mi son
Tạo hình
Cắt dán tua cờ
KPKH
Bác Hồ kính yêu của bé!
LQVT
Ôn nhận biết phân biệt các hình phẳng
Thẩm mỹNhận thức
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Yêu cầu:
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta
- Trẻ biết Bác rất yêu quí thiếu niên nhi đồng.
- Biết lăng Bác Hồ đặt tại Thủ đô Hà Nội.
- Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ.
Tên
hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón
trẻ
- Cô ân cần đón trẻ, hướng trẻ về các góc xem tranh ảnh về cuộc đời hoạt
động của Bác. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, cho trẻ về nhà
sưu tầm tranh ảnh về Bác
Thể - Hô hấp: Thổi bóng bay.
23

Văn học
Ảnh Bác
Tdkn
Lăn bóng và di
chuyển theo bóng
- Trò chuyện về những tình
cảm của Bác dành cho thiếu
niên nhi đồng VN.
- Chuẩn bị đón ngày Sinh nhật
Bác 19/5
- Trò chơi: Xây dựng khu di
tích Phủ Chủ Tịch, xây vườn
cây nhớ ơn Bác
Thể chất
Ngôn ngữ
Tình cảm- Xã hội
BÁC
HỒ
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
dục
sáng
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò
chuyện
Điểm
danh
- Trò chuyện với trẻ về con người của Bác, Về quê hương, về cuộc đời hoạt

động, về nơi làm việc, về những địa danh Bác đã đi qua
- Trẻ nói lên cảm xúc của mình đối với Bác Hồ.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt
động
có
chủ
đích
Thể dục
Lăn bóng và di
chuyển theo
bóng
Tạo hình
Cắt dán tua cờ
Âm nhạc
Nhớ ơn Bác
Nghe hát: Nhớ
giọng Bác Hồ.
Chơi: Mi son.
Lqvt
Ôn nhận biết
phân biệt các
hình phẳng .
Mtxq
Bác Hồ kính
yêu của bé!
Văn học
Ảnh Bác
Hoạt
động

ngoài
trời
Thứ hai
- Dẫn trẻ đi dạo ngắm nhìn thời tiết của buổi sáng, nói chuyện với
trẻ về những ngày trẻ được nghĩ lễ cùng bố mẹ.
- Cho trẻ nói lại về ngày sinh, tên quê hương nơi sinh ra Bác.
- Chơi vận động: “Ai ném xa nhất ”.
Cách chơi: Cho 1 trẻ đứng về phía lớp, đứng sau vạch chuẩn. Mỗi trẻ
cầm 1 túi cát. Mỗi đợt khoảng 4-5 trẻ chơi, khi có hiệu lệnh, các trẻ
sẽ ném túi cát ra xa, ai ném xa nhất dược khen.
Thứ ba
- Cô cùng trẻ đi dạo cho trẻ nói về thời tiết của ngày hôm đó.
- Cô cùng trẻ hát vận động: Nhớ ơn Bác
- Chơi tự do ở sân trường.
Thứ tư
- Cô cho trẻ đi dạo ngoài sân, trẻ tự dự báo thời tiết
- Cùng trẻ xác định vị trí đồ vật theo các hướng cơ bản.
- Chơi dân gian: Kéo co.
Thứ
năm
- Cô cho trẻ đi dạo ngoài sân, cô cùng trẻ nói chuyện về tình cảm
của Bác đối với các bạn thiếu niên nhi đồng, trẻ phải làm gì để xứng
đáng với tình cảm của Bác.
- Giới thiệu cá nhân trẻ đọc thơ “ Bác Hồ của em”
- Chơi vận động: Ai ném xa nhất
Thứ sáu - Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, câu chuyện trong tuần.
- Chơi tự do đồ chơi ở sân trường.
Hoạt
động
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Góc xây dựng
Xây ao cá Bác
Hồ
- Trẻ biết dùng
các nguyên vật
liệu để xây bể
bơi.
- Bộ lắp ráp, các
khối, cây, hoa, 1
số loại xe nhựa
- Cô phân nhóm trưởng,
phối hợp cùng các bạn
để xây, cô nhắc nhở trẻ
khi xây phải cẩn thận.
Phân vai
Hướng dẫn viên
du lịch

- Trẻ biết phản
ảnh đúng vai
chơi.
- 1 số ghế đá,
giấy làm tiền,
bộ đồ chơi ăn
uống.
- Cô giúp trẻ phân vai .
Biết sắp xếp các dụng
cụ và làm công việc
đúng với trách nhiệm
của mình.

24
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Học tập
Xem tranh ảnh
về Bác Hồ
- Trẻ biết lật
từng trang đề
xem và không
làm rách.
- Hoạ báo, tranh
ảnh về Bác Hồ
- Tập trung trẻ vào
một nhóm để xem
tranh.
Nghệ thuật
Tô màu tranh
ảnh về Bác Hồ
Hát múa
- Trẻ biết xé
dán, vẽ, tô đều
đẹp . Hát múa
tự nhiên.
- Tranh phô tô
Giấy, hồ, bút
màu. Phách gỗ,
lắc nhạc, máy
- Trẻ ngồi quanh bàn tô
màu, theo hình vẽ cô đã
chuẩn bị. Trẻ hát theo
chủ điểm.

Thiên nhiên
Chăm sóc tưới
cây

- Trẻ thích lao
động, tưới cây,
xới đất, chơi với
cát, khi làm nhẹ
nhàng.
- Dụng cụ làm
vườn, nước tưới,
cát, hòn sỏi.
- Chăm sóc, tưới nước,
lau lá ở góc thiên nhiên
chơi với nước: chơi
chìm nổi
Vệ
sinh
Ăn
trưa
Ngủ
trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động

chiều
- Cô cho nhóm
trẻ cùng xé
dán tua cờ
- Nêu gương
bình cờ.
- Cô cho trẻ
biểu diễn bài:
“ Nhớ ơn Bác”.
- Nêu gương
bình cờ .
- Cô cho trẻ Ôn
nhận biết phân
biệt các hình
phẳng
- Nêu gương
bình cờ.
- Chia nhóm
làm hoa trang
trì ảnh Bác.
- Phân công
trẻ sắp xếp
lại giá sách.
- Bình cờ.
- Tổ chức cho
trẻ vui văn
nghệ.
- Nhận xét lớp
trong tuần
qua

Trả trẻ
Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Chơi tự do, nhắc trẻ về chào
cô, chào bố mẹ và bạn.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 10/ 05/2010

Đón trẻ - Cô ân cần đón trẻ, hướng trẻ về các góc xem tranh ảnh về cuộc đời
hoạt động của Bác. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, cho
trẻ về nhà sưu tầm tranh ảnh về Bác.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
- Trò chuyện với trẻ về con người của Bác, Về quê hương, về cuộc đời
25