Kế hoạch ôn thi TN chi tiết (HS Yếu kém kiếm 5 điểm)

TRƯỜNG THPT CAO LÃNH 2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ TOÁN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TIẾT ÔN TẬP THI TN 2010
MÔN TOÁN - thực hịên cho 6 tuần ôn thi TN
(CTC: Mỗi tuần 6 tiết, CTNC: Mỗi tuần 7 tiết)
Tổng số tiết: 36
TUẦN
NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ
NỘI DUNG CHI TIẾT
SỐ TIẾT
DẠY
TIẾT
GHI
SĐB
Giai đoạn 1: Từ ngày: 19/4 đến ngày 29/5
1
CHỦ ĐỀ 1:
Khảo sát hàm số và các
bài toán có liên quan.
Chú ý: Rèn bài toán
khảo sát và vẽ đồ thị
hàm số (Hàng tuần GV
có thể cho các em làm
ở nhà hai bài nộp cho
GV chấm xen kẻ vào
các tuần tiếp theo. Nên
cho HS nộp vào thứ 4
và thứ 7 hàng tuần).
1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (ba hàm số sgk).
Chú ý: hàm bậc ba thì xét điểm uốn, hàm trùng

phương bỏ điểm uốn, hàm nhất biến như đáp án
2009. Đây là bài toán chiếm số điểm nhiều nhất
nên GV cần rèn nhiều cho câu này.
3 1-2-3
2. Phương trình tiếp tuyến (hai dạng: Biết hệ số
góc và chưa biết hệ số góc).
CTC: Ưu tiên cho bài toán tiếp tuyến tại 1 điểm,
biết hệ số góc hoặc TT song song và vuông góc.
CTNC: Xét thêm TT đi qua 1 điểm.
2 4-5
3. Biện luận phương trình bằng đồ thị (có 2 dạng:
biện luận theo tham số m hoặc tìm m để phương
trình có nghiệm).
1 6
2
4. Giá trị nhỏ nhất, lớn nhất của hàm số (có 2
dạng: có đoạn hoặc chưa có đoạn [a;b].
CTC: ưu tiên cho các bài toán có chứa [a;b], chú
ý hàm số liên tục trên đoạn [a;b].
2 7-8
5. Sự tương giao của hai đồ thị (có một trong hai
đồ thị là đường thẳng).
1 9
6. (CTNC) Ôn lại các kiến thức về chiều biến
thiên, cực trị, điểm cho trước,…
1 Tiết BS
CHỦ ĐỀ 2:
PT, BPT MŨ VÀ
LÔGARIT
Chú ý: các dạng toán

về PT, BPT.
1. Phương trình mũ và lôgarit. 2 10-11
2. Bất phương trình mũ và lôgarit 1 12
3
3. Các dạng toán về hàm số mũ và lôgarit 1
Xen
vào
ND1,2
3. (CTNC) Hệ PT mũ và lôgarit 1 Tiết BS
CHỦ ĐỀ 3:
NGUYÊN HÀM,
TÍCH PHÂN VÀ
ỨNG DỤNG
1. Nguyên hàm và một nguyên hàm 1 13
2. Tích phân và các PP tính tích phân 2 14-15
3. Úng dụng của tích phân để tính S, V 1 16
CHỦ ĐỀ 3:
SỐ PHỨC
Chú ý: Rèn luyện cách
giải PTB2
1. Tìm mô đun, liên hợp của số phức thông qua 4
phép toán.
1 17
2. Giải phương trình bậc nhất, bậc hai trên tập số
phức. Các dạng toán tổng hợp về số phức.
1 18
3. Giải phương trình bậc hai trên tập số phức (Hệ
số phức). Dạng lượng giác của số phức.
1 Tiết BS
4 CHỦ ĐỀ 4:

HHKG TOẠ ĐỘ
Chú ý: Các trường hợp
đặc biệt của hệ trục toạ
độ như gốc O, trục Ox,
1. Xác định toạ độ điểm, vectơ. Tâm, bán kính
mặt cầu. Viết phương trình mặt cầu (chú ý: mặt
cầu có tâm và đi qua 1 điểm hoặc đường kính
hoặc tiếp xúc với mặt phẳng).
1 19
2. Phương trình mặt phẳng: (Chú ý: Lập PTMP đi 2 20-21
mặt (Oxy)…, toạ độ
trung điểm, trọng
tâm…, cách CM các
loại hình như: tam giác
cân, đều, vuông, HBH,
HCN, HT, HV
qua 3 điểm, đi qua 1 điểm song song với 1 MP
hay vuông góc với 1 ĐT, mặt phẳng trung trực).
3. Phương trình đường thẳng: (Chú ý: Lập PTĐT
đi qua 2 điểm, đi qua 1 điểm và song song với
đường thẳng hay vuông góc với mặt phẳng)
2 22-23
4. Bài toán tổng hợp: xét VTTĐ, giao điểm,
khoảng cách, góc, hình chiếu. VD: Lập PTMP
tiếp diện của mặt cầu (S) hay viết PT mặt cầu có
tâm A và tiếp xúc với đường thẳng. tìm toạ độ
tiếp điểm đó.
1 24
5. (CTNC) Hai đường thẳng chéo nhau, viết PT
đường vuông góc chung. Ứng dụng của tích có

hướng.
1 Tiết BS
5
CHỦ ĐỀ 5:
HHKG VÀ MẶT
TRÒN XOAY
Chú ý: Cách tìm thể
tích khối đa diện và
tâm và bán kính mặt
cầu.
1. Bài toán thể tích khối đa diện: Rèn cho HS vẽ
hình, tính diện tích một mặt phẳng, tính được
đường cao, hay cách xác định góc để tính đường
cao, diện tích mặt đáy. CM mặt bên là hình
vuông…
Chú ý: Hình chóp tam giác, tứ giác, lăng trụ tam
giác, khối đa diện đều.
2 25-26
2. Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón: Rèn cho học sinh
tìm tâm và bán kính mặt cầu, tính thể tích khối
cầu, khối nón và khối trụ.
1 27
Giai đoạn 2: Từ ngày đến ngày
5 GIẢI ĐỀ THI
Giải các đề thi do hội đồng bộ môn thành lập.
Chỉnh sửa các lỗi còn sai của học sinh.
3
28-29-
30
6

THI THỬ LẦN 1
Cho học sinh thi tại lớp do GV coi và chấm thi
trước khi thi thử vòng trường.
2 31-32
THI THỬ LẦN 2
Thi thử cấp trường. Chấm chéo, hoàn chỉnh lời
giải và dặn dò kỷ thuật làm bài thi (chú ý các câu
hỏi mà học sinh yếu có thể làm được).
4 33-36
Mỹ Long, ngày 1 tháng 4 năm 2010
Duyệt của ban giám hiệu TTCM
PHAN HỮU THANH