be va PTGT

Thứ 2-4-6 :Quan sát thời tiết , cây ,hoa ,quả ,con vật trang phục mùa xuân
Hoạt động tập thể :hãy nói đúng (theo t/c truyền tin )
Hoạt động tự do : các trò chơi dân gian
I.Mục đích yêu cầu :
Trẻ biết những đặc điểm ,đặc trưng của mùa xuân ,về thời tiết , cây hoa quả
Con vật ,trang phục mùa xuân .
Trẻ được quan dát tranh về mùa xuân , trả lời câu hỏi , chơi được các trò chơi
Gd trẻ yêu các mùa trong năm , chú ý trong giờ học .
II. Chuẩn bò :tranh vẽ mùa xuân , các hột hạt .
III.Các bước tiến hành
1.quan sát tìm hiểu thiên nhiên , xã hôi
Cho trẻ tập trung dưới sân và hát bài
:Cùng múa hát mừng xuân
Cô giới thiệu những nội dung trong buổi
hoạt động ngoài trời .
Nhắc nhở trẻ không nói chuyện ,chạy
nhảy lung tung , chơi được các trò chơi .
Mùa gì hoa nở khắp vườn
Mùa gì chim chóc bay vờn trời xanh .
Đúng rồi đấy các con ,các con nhìn xem
cô có bưcù tranh vẽ về mùa gì ?
Vì sao con lại biết bức tranh vẽ mùa xuân
Vậy trong 1 năm có bao nhiêu mùa ?
Đúng rồi đấy các con ,các con biết không
ở miền nam có 2 mùa :mùa nắng –mùa
mưa , còn miền bắc có 4 mùa :xuân , hạ
,thu ,đông .
Khi mùa xuân đến các con thấy khí hậu
như thế nào ?
Bầu trời mùa xuân như thế nào ?
Mùa xuân có hoa gì nở ?

Mùa xuân có những quả nào ?
Mùa xuân có những con gì bay vườn hoa?
Khi mùa xuân đến mọi người như thế nào
Mọi người mặc đồ như thế nào ?
Mùa xuân có ngày gì vui nhất ?
Khi đến tết mọi người trang bò cho mình
những gì ?
Trẻ hát
Mùa xuân .
Mùa xuân
Có hoa mai ,hoa đào ,chim
Xuân , thu ,hạ ,đông
p áp, mát mẻ
Trong lành
Hoa mai , hoa hồng ,cúc , đào .
Cam ,dưa hấu , bưởi , vú sữa .
Ong ,bướm ,chim
Náo nức , vui mừng
Quần áo mỏng , ngắn tay
Tết nguyên đán
Quần áo mới
Ngày tết ba mẹ thường dẫn các con đi
đâu ?
Ngày tết các con được gì ?
Mùa xuân đến có những loại rau gì ?
Cây cối như thế nào ?
Mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp , cây cối
đâm chồi nảy lộc , chim hót véo von ,
mùa xuân đến các con thêm 1 tuổi mới ,
có tết nguyên đán ,vậy các con có thích

mùa xuân không ?
2.hoạt động tập thể :
Hãy nói đúng (t/c truyền tin )
3.Hoạt động tự do : cô cho trẻ chơi các trò
chơi dân gian như :xếp hột hạt , chơi lộn
cầu vòng ,…
Cô cho trẻ chơi –sủa sai khi trẻ chơi .
Nhận xét buổi hoạt động :
Cô đến từng góc chơi nhắc nhở trẻ hết
giờ chơi , chuẩn bò thu dẹp đồ chơi .
Cô hỏi nội dung của buổi hoạt động ngoài
trời ,cô nhận xét –cô giáo dục trẻ –cho
trẻ hát cùng múa hát mừng xuân
Đi chúc tết , đi chơi , du lòch
Mừng tuổi
Cải, xu hào ,cà rốt ,khoai tây .
Đâm chồi nảy lộc
Có
Trẻ chơi
Trẻ hát
Thứ 3-5
Thứ 3 : hát : cùng múa hát mừng xuân .
Cthứ 5 : chuyện : sự tích nàng tiên mùa xuân .
Hoạt động tập thể :cướp cờ
Hoạt động tự do :chơi các trò chơi dân gian
I.Mục đích yêu cầu .
Trẻ thuộc bài hát , nhớ tên tác giả ,hát đúng nhòp ,lời bài hát
Trẻ kể lại được câu chuyện , hiểu nội dung câu chuyện , nhớ tên nhân vật .
Gd trẻ hăng hái dơ tay phát biểu bài .
II.Chuẩn bò : tranh nội dung bài hát

Tranh chữ to chuyện
Câu hỏi đàm thoại , các hột hạt …
III.Các bước tiến hành
1.Tổ chức cho trẻ làm quen cũng cố ôn
luyện các nội dung giáo dục trên tiết học
các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì
đây?
Vì sao con lại biết ?
Đúng rồi đấy các con , vậy các con có
yêu thích mùa xuân không ?
Cô cũng có 1 bài hát nói về mùa xuân
đấy , vậy các con có muốn hát cùng cô
không ? đó là bài hát :Cùng múa hát
mừng xuân .
Cô hát 2-3 lần
Cô dạy cho lớp –tổ – nhóm –cá nhân hát
Cô chú ý sửa sai khi trẻ hát- động viên
trẻ hát .
Thứ 5
Cho trẻ hát : cùng múa hát mừng xuân
Cô thấy các con hát rất là hay ? vậy mùa
xuân có những loài hoa nào ?
Đúng rồi đấy ngoài ra còn có nhiều loài
hoa khác nữa đấy , các con biết không cô
cũng có 1 câu chuyện cũng nói về loài
hoa đấy ,các con muốn nghe cô kể không
Đó là câu chuyện có tựa đề sự tích nàng
tiên mùa xuân .
Cô kể lần 1 : toàn bộ câu chuyện bằng
mô hình

Cô kể lần 2 : Trích dẫn
Đàm thoại :
Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện
gì ?
Trong câu chuyện có những ai ?
Bé quyên gieo hạt bí vào đâu ?
Mẹ đã giải thích với bé quyên hạt nẩy
mầm như thế nào ?
Bé quyên đã nhẫn nại chờ hạt nẩy mầm
như thế nào ?
Ai đã đánh thức bí con
Mùa xuân
Có mọi người đông đúc , có hoa đào ,hoa
mai .
Có
Có
Trẻ nghe cô hát
Trẻ hát
Trẻ hát
Hoa mai , hoa hồng , đào , lay ơn …
Có
Trẻ nghe cô kể
Bí con thoát nạn
Trẻ tự phát biểu
Dưới đất
Làm cho đất xốp , thả hạt vào đất .
Hằng ngày ra xem
Bé quyên
Khi hạt nẩy mầm có mấy chiếc lá
2 .hoạt động tập thể : t/c Cướp cờ

Nhóm nào cướp nhiều cờ thì thắng
Cc : khoảng 12 rẻ chơi , chia làm 2 đội
( số người trong đội = nhau )đứng đối
diện vạch mốc , mỗi đội đếm thứ tự .Cô
chọn 1 cháu điều khiển cuộc chơi .
Vd : bạn điểu khiển gọi số 1 thì bạn ở số
1 ở 2 đội lên lấy cờ , các bạn lừa làm sao
bạn đối phương bên kia không đập vào
mình và chạy nhanh về đội của mình là
thắng , cứ như vậy cho các số khác , cho
đến thời gian quy đònh đội nào lấy được
nhiều cờ thì đội đó thắng , sau đó cho đổi
bên chơi
Cô cho trẻ chơi
3. hoạt động tự do : cô cho trẻ chơi xếp
hột hạt , ăn ô quan ,lộn cầu vòng …
Cô cho trẻ chơi
Nhận xét buổi hoạt động ngoài trời
Cô đến từng góc chơi nhắc nhở trẻ hết
giờ chơi chuẩn bò dọn dẹp đồ chơi .
Cô hỏi lại nội dung hoạt động buổi đi dạo
Cô nhận xét buổi hoạt động
Giáo dục trẻ
Cho trẻ hát bài :mùa xuân đến rồi
2 chiếc lá
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ hát
Ns :27/3/09
Nd : 6/8/10-4/09

Thứ 2-4-6 :dạo chơi quan sát đường bộ gần trường , trò chuyện gọi tên
PTGT đi lại trên đường ,Quan sát trò PTGT đường bộ- đường sắt , đàm
thoại đặc điểm , công dụng , nơi hoạt động
Hoạt động tập thể :chơi ô tô vào bến
Hoạt động tự do : các trò chơi dân gian
I.Mục đich yêu cầu
- trẻ biết được gọi tên , đặc điểm , cấu tạo , màu sắc âm thanh , tốc độ
hoạt động các PTGT đường bộ , đường sắt .
-Trẻ biết được những đặc điểm giống và khác của 1 số ptgt đường bộ
,đường sắt về công dụng , hoạt động chơi được các trò chơi , chơi đúng
luật.
-Gd trẻ khi đi trên đường phải có người lớn, chấp hành đúng luật Giao
thông .
II.Chuẩn bò : Tranh , mô hình , trò chơi
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
1.Quan sát tìm hiểu về thiên nhiên , xã hội
Cho thẻ hát bài :Đoàn tàu nhỏ xíu
Cô giới thiệu những nội dung của buổi hoạt
động ngoài trời .
Nhắc nhở trẻ tác phong ,nề nếp ,chú ý trong
khi đi dạo , để buổi chơi tốt hơn .
Hôm nay cô sẽ dẫn cả lớp đi tham quan
Cô và trẻ cùng làm đoàn tàu đi đến mô hình
Các con nhìn xem ở đây có những PTGT gì ?
Các con quan sát cho thật kỹ để 1 lát nữa kể
lại cho cô và các bạn cùng nghe .
Các con hãy kể lại cho cô và các bạn nghe các
con vừa đi tham quan các con thấy những gì?
Trẻ hát
Trẻ đi tham quan

Trẻ làm đoàn tàu
Xe ôtô ,xích lô ,xe đạp …
Trẻ kể cho cô và các bạn
Các con rất là giỏi , vậy cô đố các con
Xe gì 2 bánh
Chạy bon bon
Máy nổ giòn
Kêu bình bòch
Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
Đây là cái gì ?
Còn đây là cái gì ?
Yên xe dùng để làm gì ?
Xe máy có mấy bánh xe ?
Bánh xe có hình gì ?
Xe máy chạy bằng nguyên vật liệu gì ?
Xe máy dùng để làm gì ?
Xe máy khi chạy kêu như thế nào ?
Vậy xe máy chạy ở đâu ?
Xe máy chạy trên đường bộ nên xe máy là
PTGT đường bộ .
Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
Xe đạp có màu gì ?
Đây là cái gì ?
Còn đây là cái gì ?
Xe đạp chạy bằng gì ?
Xe đạp dùng để làm gì ?
Xe đạp chạy ở đâu ?
Xe đạp chạy trên đường bộ , vậy xe đạp là
PTGT đường bộ .
Xình xòch xình xòch

Rúc còi tu tu
Toả khói mòt mù
Lao đi vun vút
Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
Đây là cái gì ?
Trên các toa có gì ?
Có gì nữa đây ?
Ghế dành cho ai ngồi ?
nghe .
Xe máy
Xe máy
Cái tay cầm
Yên xe
Ngồi
1,2 cái bánh xe
Tròn
Xăng
Chở người , hàng hoá
n ,ẻn
Trên đường
Xe đạp
Xanh
Tay cầm
Cái yên xe ,khung xe .
sức người
Chở người ,hàng hoá
Trên đường
Tàu hoả
Tàu hoả
Đầu tàu , các toa tàu

Cửa sổ ,cửa ra vào .
Ghế ngồi
Hành khách
Khi chạy động cơ kêu như thế nào ?
Tàu hoả chạy bằng nguyên vật liệu gì ?
Tàu hoả chạy ở đâu ?
Trên đường ray còn gọi là đường sắt
Tàu hoả là PTGT đường sắt .
Vừa rồi các con đã quan sát PTGT và đàm
thoại về đặc điểm công dụng , nơi hoạt động ,
bây giờ các hãy cùng đi đến lên vỉa hè và
quan sát những PTGT đang l hành trên
đường , các con nhìn xem có những PTGT
đang đi trên đường ?
Đây là những PTGT đường gì ?
Cô cho trẻ quan sát và đặc câu hỏi tuỳ theo
tình huống khi trẻ quan sát
Các con vừa quan sát 1 số PTGT đường bộ ,
đường sắt , khi ra đường có người lớn đi cùng ,
khi ngồi trên xe ,tàu các con không thò đầu ra
ngoài .
2.hoạt động tập thể :
Trò chơi : ô tô vào bến
Luật chơi :ôtô vào đúng bến của mình , ai mà
vào sai ra 1 lần chơi .
Cách chơi :cô phát mỗi trẻ 1 lá cờ làm ôtô ,
các ô tô có màu sắc khác nhau , cô nói ô tô
chuẩn bò về bến , khi nhìn thấy cờ màu nào ,
thì ôtô màu ấy chạy về phía cô (vào bến )các
ôtô khác vẫn tiếp tục chạy nhưng chậm hơn

vào bến .ai mà chạy sai ra 1 lần chơi
Cho trẻ chơi –sửa sai khi trẻ chơi
3.Hoạt động tập thể
Cô cho trẻ chơi các trò chơi như xếp hột hạt
làm ôtô ,tàu hoả ,chơi lộn cầu vòng …
4.Nhận xét buổi hoạt động
Cô đến từng góc chơi nói với trẻ hết giờ chơi ,
Xình xòch
Dầu , than
Trên đường ray
Xe ôtô , xe máy , xích
lô, xe khách
PTGT đường bộ
Trẻ nghe luật chơi –cách
chơi
Trẻ chơi
chuẩn bò thu dẹp đồ chơi
Cô hỏi lại nội dung của buổi hoạt động ngoài
trời .
Cô nhận xét buổi hoạt động –gd trẻ
Cô cho trẻ hát bài :ai đúng ai sai . Trẻ hát
Ns :27/3/09
Nd :7/9-4/09
Thứ 3-làm quen bài thơ :cô dạy em
Thứ 5 –ôn bài hát :Một đoàn tàu
Hoạt động tập thể :ôtô và chim sẽ
Hoạt động tự do :các trò chơi dân gian
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ thuộc bài thơ cô dạy em , nhớ tên tác giả ,đọc thơ diển cảm,hiểu nội
dung bài thơ phải nhớ lời cô giáo dạy khi đi trên đường đi vỉa hè , giới

thiệu các PTGT … ,chơi tốt các trò chơi .
-Trẻ biết tên bài hát một đoàn tàu ,nhớ tên tác giả ,hiểu nội dung bài hát
một đoàn tàu và hát đúng nhòp ,lời bài hát .
-Gd trẻ thực hiện tốt luột lệ giao thông .
II.Chuẩn bò : Tranh nội dung bài thơ
Tranh nội dung bài hát
Hột –hạt ….
III.Tiến hành
1.tổ chức cho trẻ làm quen , cũng cố ôn
luyện các nội dung giáo dục trên tiết học
Cho trẻ tập trung dưới sân cô giới thiệu những
nội dung của buổi hoạt động ngoài trời .
Cô nhắc nhở trẻ chú ý nề nếp khi dạo chơi để
buổi chơi tốt hơn .
Cô cho trẻ hát bài :lời cô dạy
Vậy khi khi đi trên đường phố như thế nào ?
Có đèn đỏ các con như thế nào ?
Còn đèn xanh ?
Đèn vàng
Vậy là các con đã biết luật lệ giao thông rồi
đúng không , cô cũng có 1 bài thơ nói về
Trẻ hát
Đi đúng luật
Dừng lại
Đi
Đi chậm
PTGT,đó là bài thơ cô dạy em sáng tác Bùi thò
Tình mà giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô
sẽ dạy các con đọc
Cô đọc lần 1-2 lần : trọn vẹn

Cô cho trẻ đọc theo từng nhóm –lớp
Cô sửa sai khi đọc thơ
Đàm thoại
Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì?
Bài thơ do ai sáng tác
Bài thơ dạy các con điều gì ?
Qua bài thơ các con đã biết những ptgt nào /
Cô đã dặn bé điều gì ?]
Khi đến ngã tư đường phố các con thấy tín
hiệu đèn màu gì bật sáng dừng lại
Đèn gì chạy
Đèn gì chuẩn bò dừng
Thứ 5
Các con ơi các con nhìn xem cô có bức tranh
vẽ gì đây ?
Tàu hoả có màu gì ?
Đây là cái gì ?
Tàu chạy trên gì ?
Các con ơi cô cũng có 1 bài hát nói về đoàn
tàu đấy , các con có muốn hát cùng cô
không ,đó là bài hát một đoàn tàu
Cô 1-2 lần .
Cô cho trẻ hát: lớp–nhóm
Cô chú ý sửa sai khi trẻ hát
2.Hoạt động tập thể
Trò chơi :tô và chim sẻ
Luật chơi khi nghe tiếng còi ôtô kêu bim bim
trẻ chạy sang 2 bên đường
Cách chơi :theo nhóm hoăc cả lớp , cô quy
đònh theo nhóm –lớp , cô quy đònh chỗ chơi

Trẻ nghe
Trẻ đọc
Cô dạy em
Bùi thò tình
Tuân theo luật gt
Hàng không , bộ , thuỷ
Không thò đầu qua cửa
Đỏ
Xanh
Vàng
Tàu hoả
Xanh
Đầu tàu , toa tàu , ghế
ngồi ,bánh xe tàu đường
ray
Có
Trẻ nghe cô hát
Trẻ hát
Trẻ hát
Trẻ nghe luật chơi –cách
chơi
giữa lớp , vẽ 2 vạch phấn giới hạn làm ô tô trẻ
làm chim .các con chim sẽ nhẩy đi kiếm ăn
trên đường ô tô , 2 bên làm vỉa hè cô giả làm
ôtô , trẻ làm chim sẻ .
Cô cho trẻ chơi
Cô chú ý sửa sai cho trẻ chơi
3.Hoạt động tự do :cô cho trẻ chơi các trò
chơi xếp hột hạt ,nhặt lá làm ptgt …
4. Nhận xét buổi hoạt động ngoài trời

Cô đến từng góc chơi nói với trẻ chuẩn bò hết
giờ chơi chuẩn bò thu dẹp đồ chơi
Cô hỏi lạinội dung buổi đi dạo
Nhận xét buổi hoạt động ngoài trời- giáo dục
trẻ
Cho trẻ hát bài : Ai đúng ai sai
Cả lớp chơi
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ hát
Ns :13/4/09
Nd :20-22-24/4/09
Thứ 2-4-6 : Quan sát tranh ảnh trò chuyện về luật giao thông đường bộ ,
cách thực hiện luật giao thông,thực hành về LLGT đường bộ qua trò
chơi :Em đi qua ngã tư đường phố .
Hoạt động tập thể :người tài xế giỏi
Hoạt động tự do :chơi các trò chơi dân gian : xếp hột hạt , làm PTGT
bằng nguyên vật liệu thiên nhiên , vẽ các PTGT.
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết quan sát tranh , trò chuyện về luật giao thông ,làm quen với 1 số
LLGT trên ngã tư đường phố như người đi bộ trên vỉa hè , xe cộ đi ở lòng
đường , khi đi qua ngã tư đường phố .
-Rèn cho trẻ thói quen khi đi ngã tư đường phố , biết được cách đi đúng
luật khi tham gia luật giao thông , chơi được các trò chơi
-Gd trẻ chấp hành tốt LLGT khi đi trên đường .
II.Chuẩn bò :tranh vẽ ngã tư đường phố .
Quần áo , còi , gậy chỉ huy
III.Các bước tiến hành
1. Quan sát tìm hiểu về thiên nhiên ,xã hội .
Cô cho trẻ hát bài :lời cô dạy .

Cô giới thiệu với trẻ những nội dung hoạt
động của buổi đi dạo .
Nhắc nhở trẻ về nề nếp , chú ý khi đi dạo chơi
để buổi vui chơi được tốt hơn .
Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây ?
Con nào giỏi chỉ cho cô biết đâu là vỉa hè
Các con thường đi bộ đi ở đâu ?
Con nào biết chỉ cho cô biết đâu là lòng đường
?
Trên đường có những PTGT gì đang chạy
Trẻ hát
Vẽ ngã tư đường phố
Bạn lên chỉ
Vỉa hè bên phải
Trẻ chỉ
Xe ôtô, xe máy , xe xích
Trên đường ở ngã tư có cột gì
Có những đèn màu gì ?
Các con nhìn xem xe gì dừng lại ?
Vì sao ô tô lại dừng lại ?
Con những xe nào đang được lưu hành
Ví sao được chạy
Các con nhìn xem những vạch ngang màu
trắng này đường dành cho ai sang đường ?
Các con khi đi trên đường khi gặp đèn đỏ các
con dừng xe ,khi dừng xe sau vạch trắng .
Có bao nhiêu lòng đường ngã tư đường phố ?
Ai đang chỉ huy ở giữa bồn binh ?
Vậy khi đi trên đường các con phải có ba mẹ
dẫn đi ,khi đi trên vỉa hè bên phải , không

chạy nhảy nô đùa khi đi trên đường .các bạn
có muốn mình thực hiện đúng luật GT không ,
vậy bây giờ các con cùng cô tập đi trên ngã tư
đường phố .
Con nào cho cô biết khi đi bộ , lái xe các con
đi bên nào ?muốn băng qua đường phải đi ở
đâu ?
Khi đi qua ngã ba ,ngã tư mà không có đèn tín
hiệu chúng ta theo sự hướng dẫn của ai ?
Cô cho trẻ chơi :Em đi qua ngã tư đường phố
thực hành tham gia luật GT , trẻ làm người đi
bộ ,đi xe ôtô ,xe máy , xe xích lô đi theo sự
hướng dẫn của chú cảnh sát GT .
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Cô đố các con nhìn xem cô có tranh gì đây ?
Cô giải thích từng biển báo giao thông cho trẻ
biết .
Cô cho trẻ quan sát 1 số tranh về luật lệ giao
thông và đặt câu hỏi cho trẻ –cô gợi ý cho trẻ
trả lời
lô .
Cột đèn
Xanh ,đỏ ,vàng
tô
Đèn đỏ
Xe máy , xe đạp
Đèn xanh
Người đi bộ
Có tất cả 4 lòng đường
Chú cảnh sát GT

Có
Phải
Dành cho người đi bộ
Chú cảnh sát
Trẻ thực hành
Biển báo luật giao thông
2.hoạt động tập thể :
Người tài xế giỏi
Luật chơi : trẻ đi đúng luật
Cách chơi :cô cho trẻ làm xe ôtô , trẻ biết đi
đúng luật , điều khiển xe thật khéo léo không
va chạm , xe nào về nhanh tới bến xe đó được
tài xế giỏi
Cô cho cả lớp chơi trò chơi
3. hoạt động tự do
Cho trẻ chơi các trò chơi : xếp hột hạt , làm
PTGT bằng nguyên vật liệu thiên nhiên , vẽ
các PTGT.
4.Nhận xét buổi hoạt động
Cô đến từng góc chơi nhắc nhở trẻ hết giờ
chơi , chuẩn bò thu dẹp đồ chơi
Cô hỏi lại nội dung của buổi đi dạo
Cô nhận xét –GD
Cho trẻ hát bài :Ai đúng ai sai
Trẻ nghe cô phổ biến
luật chơi –cách chơi
Trẻ chơi
Trẻ chơi các trò chơi
Trẻ hát
Ns : 13/4/09

Nd :21/25-4/09
Thứ 3-5 :
thứ 3 : LQ chuyện qua đường
Thứ 5 : bài học sang đường
Hoạt động tập thể :làm theo người dẫn đầu
Hoạt động tự do : xếp hột hạt , làm PTGT bằng nguyên vật liệu thiên
nhiên , vẽ các PTGT
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện khi đi sang đường phải đi vỉa hè bên phải ,
đi đường dành cho người đi bộ , khi đi không được chạy nhảy nô đùa , trẻ
kể lại được câu chuyện qua đường , nhớ tên nhân vật trong câu chuyện ,
tình huống câu chuyện .
-Trẻ hát được bài hát bài học sang đường , nhớ tên bài hát , hát đúng lời ,
âm điệu của bài hát , chơi được các trò chơi .
-Gd các con thực hiện đúng luật khi đi trên đường , hăng hái dơ tay phát
biểu
II.Chuẩn bò : tranh nội dung bài hát , câu chuyện , bài hát , các trò chơi
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
1.tổ chức cho trẻ làm quen nội dung trên
các tiết học .
Cho trẻ hát bài :Ai đúng ai sai
Con con ơi khi đi trên đường các con thường
đi bên nào ?
Khi đi có ai dắt các con đi
Cô có 1 câu chuyện cũng nói về khi đi trên
đường phải đi cẩn thận phải nhớ lời của mẹ
dặn , đó cũng là nội dung của câu chuyện
:chuyện qua đường mà giờ học hôm nay cô
sẽ kể cho các nghe .
Cô kể 1-2 lần

Đàm thoại :
Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?
Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật ?
Vậy con nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng
biết ?
Mẹ dặn 2 chò em thỏ những gì ?
Thỏ trắng đã thấy gì bên đường
Chuyện gì sảy ra với 2 chò em
Ai đã giúp 2 chò thỏ
2 chò em thỏ đã đi đúng theo luật lệ giao
thông chưa ?
Bạn nào đặt tên cho câu chuyện này ?
Vậy cô mong rằng các con khi đi trên đường
cần chú ý đến xe , đi bên phải đường .
Thứ 5 : cô đố các con khi đi các con đi bên
nào ?
Đúng rồi , khi đi bên phải , đi ở vỉa hè nếu đi
sai sẽ gặp khó khăn , tai nạn , các con biết
không cô cũng có 1 bài hát nói về khi đi qua
Trẻ hát
Bên phải
Ba mẹ
Trẻ nghe cô kể
Chuyện qua đường
1,2,3,4,5 nhân vật
Trẻ kể
Khi đi trên đường chú ý
nhìn xe
Vườn hoa
Băng qua đường khi có xe

chạy
Bác gấu
Chưa
Sang đường …
Tay phải
Trẻ chơi
đường phải tuân theo đúng luật lệ giao thông
đó là bài hát bài học sang đường mà giờ hoạt
động ngoài giờ hôm nay cô sẽ dạy các con
hát
Cô hát 1-2 lần
Cô cho trẻ hát
Cô chú ý sửa sai khi trẻ hát
2.hoạt động tập thể
Trò chơi : Làm theo người dẫn đầu
Luật chơi :trẻ làm giống như bạn dẫn đầu
Cách chơi : cô cho 1 bạn làm người dẫn đầu
, các bạn khác nối đuôi theo bạn dẫn đầu ,
khi bạn dẫn đầu làm động tác nào thì các
bạn ở phía sau làm theo , sau đó cô đổi người
dẫn đầu
Cô cho cả lớp chơi
3 Hoạt động tự do :
Cho trẻ chơi các trò chơi : xếp hột hạt , làm
PTGT bằng nguyên vật liệu thiên nhiên , vẽ
các PTGT.
4. Nhận xét buổi hoạt động
Cô đến từng góc chơi nhắc nhở trẻ hết giờ
chơi , chuẩn bò thu dẹp đồ chơi
Cô hỏi lại nội dung của buổi đi dạo

Cô nhận xét –GD
Cho trẻ hát bài :màu mắt ai
Trẻ nghe cô hát
Trẻ hát
Trẻ nghe cô nói luật chơi
–cách chơi
Trẻ chơi
Trẻ hát
Ns :13/4/09 Hoạt động :THMT
Nd :20/4/09 Đề tài :làm quen 1 số luật GT, thực
Hành luật GT
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ làm quen với 1 số LLGT trên ngã tư đường phố như người đi bộ trên
vỉa hè , xe cộ đi ở lòng đường , khi đi qua ngã tư đường phố .
-Rèn cho trẻ thói quen khi đi ngã tư đường phố , biết được cách đi đúng
luật khi tham gia luật giao thông .khi đèn xanh thì đi , đèn vàng chuẩn bò
dừng , đèn đỏ dừng ,trẻ chơi được các trò chơi .
-Gd trẻ chấp hành tốt LLGT khi đi trên đường .
NDTH :hát ,đọc thơ các bài trong chủ điểm .
II.Chuẩn bò :
* ngoài giờ :hát , đôc thơ
* trng giờ :Tranh ngã tư đường phố
Trang phục của chú cảnh sát GT
Mô hình ngã tư đường phố
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :Quan sát
Cho trẻ hát bài :Đèn xanh –đèn đỏ
Các con vừa hát bài hát gì vậy ? bài hát nói
về điều gì ? đúng rồi đấy các con
Các con nhìn xem những bức tranh vẽ gì

đây ?
Vậy hằng ngày ai sẽ đưa các con đến
trường ?
Ba mẹ đưa con đi học bằng PTGT gì ?
Khi mà đi xe máy ba mẹ chạy ở đâu
Còn đi bộ thì đi ở đâu ?
Đúng rồi ,để các con hiểu rõ hơn về luật
GT và đi dúng luật thì giờ học hôm nay cô
sẽ cho các con làm quen 1 số luật GT, thực
hành luật GT.
Hoạt động 2 :Cung cấp kiến thức
Các con nhìn xem cô có mô hình gì đây ?
Con nào giỏi chỉ cho cô biết đâu là vỉa hè
Các con thường đi bộ đi ở đâu ?
Con nào biết chỉ cho cô biết đâu là lòng
Trẻ hát
Đèn xanh –đèn đỏ
Đi đúng đèn quy đònh
Trẻ kể
Ba –mẹ
Xe máy, ôtô , đi bộ
Lòng đường
Vỉa hè bên phải
Ngã tư đường phố
Bạn lên chỉ
Vỉa hè bên phải
đường ?
Trên đường có những PTGT gì đang chạy
Trên đường ở ngã tư có cột gì
Có những đèn màu gì ?

Các con nhìn xem xe gì dừng lại ?
Vì sao ô tô lại dừng lại ?
Còn những xe nào đang được lưu hành
Vì sao được chạy
Các con nhìn xem những vạch ngang màu
trắng này đường dành cho ai sang đường ?
Các con khi đi trên đường khi gặp đèn đỏ
các con dừng xe ,khi dừng xe sau vạch
trắng .
Có bao nhiêu lòng đường ngã tư đường
phố ?
Ai đang chỉ huy ở giữa bồn binh ?
Vậy khi đi trên đường các con phải có ba
mẹ dẫn đi ,khi đi trên vỉa hè bên phải ,
không chạy nhảy nô đùa khi đi trên đường .
nếu không sẽ gây tai nạn ảnh hưởng xấu
đến cuộc sống con người đấy các con vậy
các bạn có muốn mình thực hiện đúng luật
GT không , vậy bây giờ các con cùng cô
tập đi trên ngã tư đường phố .
Con nào cho cô biết khi đi bộ , lái xe các
con đi bên nào ?muốn băng qua đường phải
đi ở đâu ?
Khi đi qua ngã ba ,ngã tư mà không có đèn
tín hiệu chúng ta theo sự hướng dẫn của
ai ?
Khi chú cảnh sát đưa 1 tay lên và 1 tay đưa
ngang thì phía tay nào được đi ?
Cô cho trẻ thực hành tham gia luật GT , trẻ
làm người đi bộ ,đi xe ôtô ,xe máy , xe xích

lô đi theo sự hướng dẫn của chú cảnh sát
Trẻ chỉ
Xe ôtô, xe máy , xe xích lô
Cột đèn
Xanh ,đỏ ,vàng
tô
Đèn đỏ
Xe máy , xe đạp
Đèn xanh
Người đi bộ
Có tất cả 4 lòng đường
Chú cảnh sát GT
Có
Phải
Dành cho người đi bộ
Chú cảnh sát
Tay ngang
GT .
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Hoạt động 3 : thực hành
Trò chơi :tô và chim sẻ
Luật chơi : khi nghe tiếng còi ôtô kêu bim
bim trẻ chạy sang 2 bên đường
Cách chơi : chơi theo nhóm hoăc cả lớp ,
cô quy đònh theo nhóm –lớp , cô quy đònh
chỗ chơi giữa lớp , vẽ 2 vạch phấn giới hạn
làm ô tô , trẻ làm chim , các con chim sẽ
nhẩy đi kiếm ăn trên đường ô tô , 2 bên
làm vỉa hè cô giả làm ôtô , trẻ làm chim sẽ
nhanh bay về tổ của mình

Cô cho trẻ chơi
Trò chơi : đèn xanh –đèn đỏ
Luật chơi :lấy đúng đèn
Cách chơi :cô phát cho mỗi trẻ 3 đèn xanh
,vàng ,đỏ , khi cô nói xe chạy trẻ đưa đèn
xanh , xe dừng lại đèn đỏ , xe chuẩn bò
dừng đèn vàng .
Cô cho trẻ chơi – sửa sai khi cho trẻ chơi .
Hoạt động 4 : cho trẻ đọc thơ :cô dạy em
Trẻ thực hành theo cô
Trẻ nghe luật chơi –cách
chơi
Trẻ chơi
Trẻ nghe phổ biến luật chơi
–cách chơi
Trẻ chơi
Trẻ đọc thơ

Ns :13/4/09 Hoạt động :LQVT
Nd :21/4/09 Đề tài :tạo nhóm và đếm phân loại và đếm
trong phạm vi 5 .
I.Mục đích yêu cầu .
-Trẻ biết tạo nhóm và đếm phân loại phương tiện giao thông đếm trong
phạm vi 5
-Trẻ đếm chính xác trong phạm vi 5 ,tạo nhóm , phân loại theo từng loại
PTGT , sử dụng từ ít hơn ,nhiều hơn .
-Gd trẻ chú ý trong giờ học , hăng hái phát biểu ý kiến .
Ndth : bài hát trong chủ điểm
Bài thơ : cô dạy con .
II.Chuẩn bò :

*trong giờ :
các loại PTGT , đồ dùng dạy toán
* ngoài giờ :bài hát , thơ
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :ôn kiến thức cũ +giới thiệu
bài .
cho trẻ đọc thơ :Bé và Mẹ
Các con đọc thơ rất là hay , các con nhìn
xem trên bàn của cô có gì ?
Vây ôtô ,xe máy , xe đạp ,xe lu , xích lô là
PTGT đường gì
Các con nhìn xem cô có gì nữa ?
Đây là PTGT đường gì ?
Các con đếm xem có bao nhiêu PTGT
đường bộ ?
Có tất cả bao nhiêu PTGT đường thuỷ ?
Các con đếm rất là giỏi , các con đã đếm
được đến 5 rồi ,vậy giờ học hôm nay cô sẽ
dạy các con tạo nhóm và đếm , phân loại
và đếm trong phạm vi 5 .
Hoạt động 2 :Nội dung trọng tâm của bài
Cho trẻ chơi trò chơi :chọn PTGT
Nhóm bạn trai chọn PTGT đường bộ
Nhóm bạn gái chọn PTGT đường thuỷ
Cô cho trẻ hát bài :em tập lái ô tô
Các con nhìn xem nhóm bạn trai đã chọn
được PTGT gì ?
Có những pt gì ?
có tất cả bao nhiêu PTGT ?
Còn nhóm bạn gái mua PTGT gì ?

Có những PTGT gì ?
có tất cả bao nhiêu PTGT
Trẻ đọc
Xe ôtô , xe máy , thuyền
,máy bay …
Đường bộ
Thuyền , ca nô ,bè ,tàu thuỷ
Thuỷ
1.2.3.4.5 có tất cả 5PTGT.
1.2.3.4 có tất cả 4 PTGT
Trẻ chọn
Đường bộ
Xe ô tô , xe máy , xích lô ,
xe đạp, xe lu
1.2.3.4.5 có tất cả 5 PTGT
Thuỷ
Thuyền , ca nô ,tàu thuỷ ,bè
1.2.3.4 có tất cả 4 PTGT
Như vậy nhóm PTGT đường bộ và nhóm
PTGT đường thuỷ như thế nào với nhau ?
Nhóm PTGT nào nhiều hơn , nhiều hơn
mấy ?
Nhóm PTGT nào ít hơn , ít hơn mấy ?
Muốn 2 nhóm PTGT này bằng nhau phải
làm như thế nào ?
Vậy bạn nào lên chọn thêm 1 PTGT đường
thuỷ ?
vậy nhóm PTGT đường bộ và đường thuỷ
như thế nào với nhau ? đều băng mấy ?
các con nhìn xem cô có gì đây ?

cô có bao nhiêu máy bay ?
vậy máy bay là PTGT đường gì ?
cô có gì nữa đây ?
cô có bao nhiêu chiếc tàu hỏa
thế tàu hoả là PTGT đường gì ?
vậy 2 nhóm này như thế nào so với nhau ?
nhóm nào nhiều hơn , nhiều hơn mấy ?
nhóm nào ít hơn , ít hơn mấy ?
để 2 nhóm này bằng nhau thì phải làm như
thế nào ?
2 nhóm này như thế nào so với nhau ?đều
bằng mấy ?
cô cho 1 số trẻ chọn PTGT khác và đặc câu
hỏi với trẻ về 2 nhóm PTGT khác .
hoạt động 3 :Kiểm tra sát xuất
cô mời …cô mời
cô mời 1 bạn trai đã chọn 1 nhóm PTGT
con đã chọn PTGT gì vậy ?
có tất cả bao nhiêu xe máy
đó là PTGT đường gì ?
Không bằng nhau
Nhóm PTGT đường bộ
nhiều hơn , hơn 1
Nhóm PTGT đường thuỷ , ít
hơn 1
Thêm 1 PTGT
Trẻ lên
Bằng nhau , đều bằng 5
Máy bay
1,2,3 tất cả 3 máy bay

Hàng không
Tàu hoả
1,2,3,4,5 tất cả 5 tàu hoả
Sắt
Không bằng nhau
Tàu hoả , nhiều hơn 2
Máy bay , ít hơn 2
Thêm 2 máy bay
Bằng nhau , đều bằng 5
Trẻ lên làm
Mời ai
Xe máy
1.2.3.4.5 có tất cả 5 cái xe
máy
Đường bộ
cô mời 1 bạn gái mua PTGT
con đã mua PTGT gì ? là PTGT đường gì
có tất cả bao nhiêu máy bay ?
Như vậy nhóm PTGT đường bộ và nhóm
PTGT đường hàng không như thế nào với
nhau ?
Nhóm PTGT nào nhiều hơn , nhiều hơn
mấy ?
Nhóm PTGT nào ít hơn , ít hơn mấy ?
Muốn 2 nhóm PTGT này bằng nhau phải
làm như thế nào ?
Vậy bạn nào lên chọn thêm 1 PTGT đường
hàng không ?
vậy nhóm PTGT đường bộ và đường hàng
không như thế nào với nhau ? đều băng

mấy ?
cô cho 1 số trẻ chọn PTGT khác và đặc câu
hỏi với trẻ về 2 nhóm PTGT khác .
hoạt động 4 :Luyện tập
Trò chơi :thi xem ai chọn đúng
Luật chơi :trẻ chọn đúng thẻ
Cách chơi : cô phát cho mỗi trẻ các PTGT
khác nhau , khi cô đọc câu đố hay bài hát
trẻ đoán xem đó là PTGT gì , trẻ đưa thẻ
đó lên , nếu trẻ chọn sai nhảy lò cò . cô cho
trẻ chơi –chú ý sửa sai cho trẻ khi chơi
Trò chơi :về đúng bến
Luật chơi : trẻ về đúng bến của mình
Cách chơi : cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ bài ,
cô đặt 3 bến PTGT khác nhau , sau khi kết
thúc bài hát ,trẻ nhanh chóng chạy về bến
của mình , nếu trẻ chạy sai bến phải ra 1
lần chơi , sau đó trẻ tự đổi thẻ cho nhau .
Máy bay ,hàng không
1.2.3.4.tất cả 4 máy bay
Không bằng nhau
Nhóm PT xe máy , nhiều
hơn 1
Nhóm PT máy bay , ít hơn 1
Thêm 1
Bằng nhau ,đều bằng 5
Trẻ nghe luật chơi – cách
chơi
Trẻ chơi
Trẻ nghe luật chơi –cách

chơi
cô cho trẻ chơi –sửa sai cho trẻ chơi .
Trò chơi : đèn xanh -đèn đỏ
Luật chơi : trẻ đi theo tín hiệu đèn
Các chơi : cô chi trẻ ra , 1 số trẻ làm xe ôtô
, xe máy , tàu hoả , khi có tín hiệu đèn
xanh thì đi , nhưng khi nhớ nhìn đèn ở
đường nào thì đường đó đi
Cô cho trẻ chơi
cô cho trẻ đọc thơ : cô dạy con
kết thúc tiết học .
Trẻ chơi
Trẻ nghe luật chơi –cách
chơi
Trẻ chơi
Trẻ đọc

Ns :13/4/09 Hoạt động :Thể dục
Ns :22/4/09 Đề tài :bật chụm chân tách theo 5 ô vuông
I .Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết tập :Bật chụm chân tách theo 5 ô vuông , trẻ tập chính xác .
-Trẻ tập đúng động tác phát triển chung ,trẻ biết dùng bàn chân ,ngón
chân để bật .
-Rèn cho trẻ có 1 súc khoẻ tốt , thích học môn thể dục
Ndkh:hát các bài trong chủ điểm
Hát :ai đúng ai sai
II .chuẩn bò : động tác ,vẽ 5 ô
III .Tiến hành
Hoạt động 1 :n đònh : cho trẻ hát bài : Ai
đúng ai sai

Hoạt động 2 :Tổ chức các hoạt động .
-Bài tập phát triển chung
Đt thở : Gà gáy <2l*4n)
Đt tay 1 :đúng khép chân tay thả xuôi
N1 :Bước chân trái sang 1 bước đồng thời 2
tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp
N2 :đưa 2 tay lên cao < lòng bàn tay hướng
vào nhau >
N3-N1 …N4-TTCB
Đt chân 2 :Ngồi khu gối <2l*4n >
Trẻ hát
Trẻ làm động tác gà gáy
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập theo cô từng động
N1:2 tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngữa
N2 :ngồi khu gối , 2 tay đưa ra trước ,
lòng bàn tay sấp
N1 –N3 ……N4 –TTCB
Đt bụng 5 <2l*4n> :ngồi duỗi chân quay
người sang 2 bên (90)o.
N1 :quay người sang trái, tay phải chạm tay
trái chân duổi thẳng
N2 :TTCB
N3 : đổi bên
N4 :TTCB
Đt bật 1 : bật tại chỗ (2l*4n)
-Vận động cơ bản
Hôm nay cô thấy bạn nào cũng tập rất là
giỏi cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 bài tập
nữa xem bạn nào sẽ bật 5 ô vuông về đích

trước bạn đó sẽ thưởng
Cô làm làn 1 : trọn vẹn
Cô làm lần 2 : 2 tay chống hông , mắt nhìn
5 ô vuông .chân chụm hình chữ V khi hô
bật thì các con bật vào ô 1 , 2chân chụm
,khi bật ô thứ 2 thì các con tách 2 chân vào
2 ô , ô thứ 3 các con nhảy giống ô thứ , ô
thứ 4 các con bật giống như ô thú 2 , ô thứ
5 bật chụm chân vào ô và bật ra ngoài , khi
bật các con không bật vào mức .
Các con dùng 10 đầu ngón chân bật nhẹ ,
sau đó cả bàn chân . khi bật song các con
đứng cuối hàng
Cô làm mẫu làn 3
Thực hành
Cô cho trẻ thực hành
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Cho các tổ thi đua với nhau
Trò chơi vận động
tác
Trẻ tập theo cô chỉ dẫn
Trẻ bật theo cô
Trẻ nhìn cô làm mẫu
Trẻ bật chụm chân tách
theo 5 ô vuông
Trò chơi :tô và chim sẻ
Luật chơi : khi nghe tiếng còi ôtô kêu bim
bim trẻ chạy sang 2 bên đường
Cách chơi : chơi theo nhóm hoăc cả lớp ,
cô quy đònh theo nhóm –lớp , cô quy đònh

chỗ chơi giữa lớp , vẽ 2 vạch phấn giới hạn
làm ô tô , trẻ làm chim , các con chim sẽ
nhẩy đi kiếm ăn trên đường ô tô , 2 bên
làm vỉa hè cô giả làm ôtô , trẻ làm chim sẽ
nhanh bay về tổ của mình
Cho cả lớp chơi –sửa sai khi trẻ chơi
Hoạt động 3 : Hồi tỉnh cho trẻ đi nhẹ
nhàng hít thở sâu
Kết thúc tiết học
Trẻ nghe luật chơi –cách
chơi
Trẻ chơi
trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu
Ns :13/4/09 Hoạt động :Tạo hình
Nd :23/4/09 Đề tài :cắt dán đèn tín hiệu giao thông
I.Mục đích yêu cầu
-trẻ biết màu sắc , hình dạng vò trí sắp xếp của các đèn tín hiệu giao
thông giúp mọi người giao thông trên đường an toàn , đúng luật .
-trẻ biết cầm khéo tay phải cắt lượn tròn tạo các đèn tín hiệu dán vào các
cột đèn đúng vò trí .
-giáo dục trẻ biết tuân theo luật lệ giao thông
NDTH : Hát đèn đỏ –đèn xanh
Trẻ đếm đèn tín hiệu
Thơ :đèn giao thông
II.Chuẩn bò :
• ngoài giờ : hát , thơ
• trong giờ :giấy màu , keo dán , bút màu ,tập tạo hình ,mẫu của cô .
III.Gợi ý hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :trẻ quan sát và đàm thoại
Cho trẻ hát bài :đèn đỏ –đèn xanh

Cô đố các con khi đi qua ngã tư đường phố
các con thấy gì ?
Thế đèn màu gì bật lên thì xe được đi
Trẻ hát
Đèn tín hiệu
Màu xanh
Còn đèn màu gì xe dừng lại , người đi bộ
được qua đường .
Các con rất là ham hiểu về luật lệ GT .
Các con nhìn xem cô giáo có bức tranh vẽ gì
đây ?
Đây là cái gì ?
Hộp đèn có hình gì ?
Bóng đèn có dạng hình gì , màu gì ,có tất cả
bao nhiêu đèn tín hiệu
Vò trí các đèn màu được sắp xếp như thế nào

Đây là cái gì ?dài hay ngắn
Đèn tín hiệu các con thấy ở đâu ?
Vậy các con có muốn cắt dán đèn tín hiệu
như cô không , vậy bây giờ cô sẽ hướng dẫn
các con cắt dán đèn tín hiệu .
Hoạt động 2 :Cô và trẻ cùng tìm cách làm
Muốn cắt dán đèn tín hiệu thì các con cầm
giấy màu tay trái , tay phải các con cầm kéo
cắt , các con cắt 1 hình chữ nhật lớn làm hộp
đèn , 1 hình chữ nhật nhỏ làm cột đèn , các
con cắt 3 hình tròn nhỏ có màu đỏ ,vàng
,xanh .(đường tròn kép kính )
Các con cắt song sau đó các con bôi hồ phía

sau mặt giấy , các con dán hình chữ nhật lớn
làm hộp đèn ,sau đó hình chữ nhật nhỏ ở
dưới làm cột đèn , sau đó các con dán đèn
xanh –vàng –đỏ ,sau đó các con vẽ thêm
mặt đường , vậy là các con đã hoàn thành cắt
dán đèn tín hiệu rồi đó
Hoạt động 3 :trẻ thực hành
Cô cho trẻ làm –cô chú ý gợi ý cho trẻ làm ,
khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm , mở
nhạc cho trẻ nghe
Hoạt động 4 :Tập hợp sản phẩm và nhận
Đèn đỏ
Đèn tín hiệu
Hộp đèn
Chữ nhật
Tròn ,màu xanh ,vàng
,đỏ , 1,2,3 tất cả 3 bóng
đèn
Đèn đỏ ở trên , vàng ở
giữa , xanh ở dưới
Cột đèn , dài
Ngã tư đường phố
Có
Trẻ nhìn cô
Trẻ cắt dán đèn tín hiệu